譯林英語(yǔ)蘇教版教學(xué)課件設(shè)計(jì)

譯林英語(yǔ)蘇教版教學(xué)課件設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，如：basketball,soccer,tabletennis等。2.學(xué)習(xí)表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式，如：Ilikeplayingbasketball./Ienjoyswimming.3.學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)和回答別人的喜好，如：Whatsportdoyoulike?/Iprefertabletennistobasketball.二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，并正確運(yùn)用。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并詢問(wèn)別人的喜好。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用，表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式。難點(diǎn)：如何詢問(wèn)和回答別人的喜好，以及如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT，課件，黑板，粉筆。2.學(xué)具：課本，練習(xí)冊(cè)，文具。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，如：跑步，做體操等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，如：Wearerunning./Wearedoinggymnastics.2.新課導(dǎo)入（10分鐘）教師通過(guò)PPT展示運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖片中的運(yùn)動(dòng)，如：basketball,soccer,tabletennis等。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：Ilikeplayingbasketball./Ienjoyswimming.3.課堂講解與練習(xí)（10分鐘）教師講解如何詢問(wèn)和回答別人的喜好，如：Whatsportdoyoulike?/Iprefertabletennistobasketball.然后，教師給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。4.小組活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生分成小組，用英語(yǔ)討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并嘗試用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)小組成員的喜好。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。六、板書(shū)設(shè)計(jì)教師在黑板上列出本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯和表達(dá)喜歡運(yùn)動(dòng)的方式。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)本節(jié)課所學(xué)的運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯，并翻譯成中文。2.用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的運(yùn)動(dòng)的小短文。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)體育活動(dòng)的方式進(jìn)行熱身，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的積極性。在課堂講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，教師注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，提高了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生相互討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更多的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí)，教師還可以組織一些體育比賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們特別關(guān)注。一、運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯是本節(jié)課的基礎(chǔ)，也是教學(xué)的重點(diǎn)之一。學(xué)生需要掌握并能正確運(yùn)用這些詞匯，如：basketball,soccer,tabletennis等。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)展示圖片、實(shí)物等方式，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯。同時(shí)，教師還可以創(chuàng)設(shè)一些實(shí)際情景，讓學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用這些詞匯，如：Weareplayingbasketball./Ilikeplayingsoccer.二、表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：Ilikeplayingbasketball./Ienjoyswimming.在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)示例、練習(xí)等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)這種表達(dá)方式。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行一些實(shí)際操作，如：讓學(xué)生在課堂上展示自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。三、詢問(wèn)和回答別人的喜好如何詢問(wèn)和回答別人的喜好是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)別人的喜好，如：Whatsportdoyoulike?同時(shí)，學(xué)生還需要學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)回答別人的詢問(wèn)，如：Iprefertabletennistobasketball.在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)講解、示例等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這種詢問(wèn)和回答的方式。同時(shí)，教師還可以創(chuàng)設(shè)一些實(shí)際情景，讓學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用這種方式。四、實(shí)際情景中的運(yùn)用在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，如：在討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)；在詢問(wèn)別人的喜好時(shí)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行詢問(wèn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些實(shí)際情景，如：小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。五、小組活動(dòng)小組活動(dòng)是本節(jié)課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生需要通過(guò)小組活動(dòng)，用英語(yǔ)討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并嘗試用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)小組成員的喜好。在小組活動(dòng)過(guò)程中，教師可以給予學(xué)生一些指導(dǎo)，如：如何用英語(yǔ)進(jìn)行討論，如何用英語(yǔ)進(jìn)行詢問(wèn)等。同時(shí)，教師還可以觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)交流能力?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用、表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式、詢問(wèn)和回答別人的喜好以及在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要通過(guò)各種教學(xué)手段，如：展示圖片、示例、練習(xí)、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景等，幫助學(xué)生理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和幫助，確保他們能夠達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到課堂討論中來(lái)。4.情景導(dǎo)入：在課堂開(kāi)始時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)與課程內(nèi)容相關(guān)的情景，如：展示一張運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的圖片，讓學(xué)生描述圖片中的場(chǎng)景。這樣既能引起學(xué)生的興趣，又能幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.教學(xué)互動(dòng)：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，如：小組討論、角色扮演等。同時(shí)，教師也要注意與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，給予學(xué)生及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。6.教學(xué)手段：運(yùn)用多種教學(xué)手段，如：PPT、實(shí)物、示例等，幫助學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。同時(shí)，教師還可以利用多媒體教學(xué)資源，如：視頻、音頻等，豐富課堂教學(xué)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯、表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式以及詢問(wèn)和回答別人的喜好等方面。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到了運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用、表達(dá)喜歡的運(yùn)動(dòng)的方式以及詢問(wèn)和回答別人的喜好這三個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在講解和練習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，我采用了多種教學(xué)手段，如：展示圖片、示例、練習(xí)等，幫助學(xué)生理解和掌握。2.教學(xué)過(guò)程：在教學(xué)過(guò)程中，我注重了學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和幫助。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到討論中來(lái)，幫助他們提高英語(yǔ)交流能力。在小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生一些指導(dǎo)，如：如何用英語(yǔ)進(jìn)行討論，如何用英語(yǔ)進(jìn)行詢問(wèn)等。3.教學(xué)效果：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)