三年級英語蘇教版學(xué)習(xí)攻略

三年級英語蘇教版學(xué)習(xí)攻略一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽、說、讀、寫本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，并能夠運用到實際情景中；2.學(xué)生能夠熟練運用日常交際用語進行簡單的英語交流；3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)難點與重點重點：單詞desk，chair，board，door，window，blackboard，teacher，student的認讀和書寫；句型What'sthis?It'sa/an和Isthisa/an?的運用。難點：單詞的準(zhǔn)確拼寫和句型的靈活運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，黑板，粉筆，單詞卡片，實物模型。學(xué)具：學(xué)生用書，練習(xí)本，文具。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用中文進行簡單的交流，了解學(xué)生的情況，然后用英語自我介紹，引入本節(jié)課的主題。2.引入（10分鐘）教師通過展示實物模型，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述物品，如desk，chair等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的新單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，解釋單詞和句型的含義，并進行舉例講解。4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計隨堂練習(xí)，讓學(xué)生分組進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)（5分鐘）6.課后作業(yè)（5分鐘）教師布置作業(yè)，讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的單詞和句型，以及日常交際用語。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的單詞，每個單詞寫5遍；2.用所學(xué)的句型編寫一個簡單的對話，并寫在練習(xí)本上；3.家長簽字確認作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對教學(xué)效果進行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時，教師還可以拓展延伸，如推薦學(xué)生閱讀英語繪本，觀看英語動畫片，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽、說、讀、寫本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，并能夠運用到實際情景中；2.學(xué)生能夠熟練運用日常交際用語進行簡單的英語交流；3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)難點與重點重點：單詞desk，chair，board，door，window，blackboard，teacher，student的認讀和書寫；句型What'sthis?It'sa/an和Isthisa/an?的運用。難點：單詞的準(zhǔn)確拼寫和句型的靈活運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，黑板，粉筆，單詞卡片，實物模型。學(xué)具：學(xué)生用書，練習(xí)本，文具。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用中文進行簡單的交流，了解學(xué)生的情況，然后用英語自我介紹，引入本節(jié)課的主題。2.引入（10分鐘）教師通過展示實物模型，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述物品，如desk，chair等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的新單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，解釋單詞和句型的含義，并進行舉例講解。4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計隨堂練習(xí)，讓學(xué)生分組進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)（5分鐘）6.課后作業(yè)（5分鐘）教師布置作業(yè)，讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的單詞和句型，以及日常交際用語。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的單詞，每個單詞寫5遍；2.用所學(xué)的句型編寫一個簡單的對話，并寫在練習(xí)本上；3.家長簽字確認作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對教學(xué)效果進行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時，教師還可以拓展延伸，如推薦學(xué)生閱讀英語繪本，觀看英語動畫片，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，語調(diào)要生動活潑，富有變化，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂節(jié)奏的緊湊。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵學(xué)生大膽開口，提高他們的口語表達能力。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示實物、圖片、視頻等多種方式，創(chuàng)設(shè)真實、有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生自然地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思1.在熱身環(huán)節(jié)，教師可以準(zhǔn)備一些簡單的英語歌曲或小游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中熱身，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師可以使用多媒體教具，如PPT、視頻等，以生動、直觀的方式展示新單詞和句型，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。3.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)計一些小組活動，讓學(xué)生分組進行練習(xí)，增強他們的合作意識，提高他們的口語交際能力。4.在課后作業(yè)環(huán)節(jié)