北師大版七年級

北師大版七年級《道德與法治》教科書第三單元《我們受法律特殊保護》第一節(jié)課《我們需要特殊保護》的教學設計教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版《道德與法治》教科書第三單元《我們受法律特殊保護》第一節(jié)課《我們需要特殊保護》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生了解未成年人受到法律特殊保護的原因，以及未成年人保護法的主要內(nèi)容。教學目標：1.讓學生了解未成年人受到法律特殊保護的原因，認識到法律保護未成年人健康成長的重要性。2.讓學生掌握未成年人保護法的主要內(nèi)容，提高自我保護意識。3.培養(yǎng)學生依法維護自己合法權(quán)益的能力，增強法治觀念。教學難點與重點：重點：未成年人受到法律特殊保護的原因，未成年人保護法的主要內(nèi)容。難點：如何讓學生理解并掌握未成年人保護法在實際生活中的應用。教具與學具準備：1.教學PPT2.教科書3.學習筆記本教學過程：一、導入新課（5分鐘）1.教師通過向?qū)W生介紹未成年人受到法律特殊保護的案例，引發(fā)學生對課程的興趣。2.學生分享自己對未成年人受到法律特殊保護的認識。二、自主學習（10分鐘）1.學生閱讀教科書，了解未成年人受到法律特殊保護的原因。2.教師提問，檢查學生的學習效果。三、課堂討論（10分鐘）1.教師引導學生討論未成年人保護法的主要內(nèi)容。2.學生分享自己對未成年人保護法的理解。四、案例分析（10分鐘）1.教師展示未成年人保護法的實際案例，引導學生分析案例中存在的問題。2.學生討論如何運用未成年人保護法解決問題。2.學生分享自己的學習收獲。板書設計：我們需要特殊保護未成年人受到法律特殊保護的原因未成年人保護法的主要內(nèi)容作業(yè)設計：1.作業(yè)題目：請列舉一部你認為對未成年人保護非常重要的法律，并簡要說明原因。答案：略2.作業(yè)題目：請結(jié)合本節(jié)課所學內(nèi)容，分析一個現(xiàn)實生活中未成年人受到法律特殊保護的案例，并談談你的看法。答案：略課后反思及拓展延伸：教師對本節(jié)課的教學進行反思，分析教學過程中的優(yōu)點和不足，并提出改進措施。同時，教師可以引導學生進行拓展延伸，如了解其他對未成年人保護的法律，提高學生的法治意識。重點和難點解析：本節(jié)課的重點是讓學生了解未成年人受到法律特殊保護的原因，以及未成年人保護法的主要內(nèi)容。難點是如何讓學生理解并掌握未成年人保護法在實際生活中的應用。我們需要關(guān)注的是導入環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師通過向?qū)W生介紹未成年人受到法律特殊保護的案例，引發(fā)學生對課程的興趣。這個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于案例的選擇。教師應選擇具有代表性的、與學生生活密切相關(guān)的案例，以激發(fā)學生的興趣和思考。然后，我們需要關(guān)注的是課堂討論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師引導學生討論未成年人保護法的主要內(nèi)容。教師應鼓勵學生積極參與討論，分享自己的想法。同時，教師應及時引導學生正確理解和掌握未成年人保護法的內(nèi)容。1.注重理論與實際的結(jié)合。教師在講解未成年人保護法時，應結(jié)合具體的案例，讓學生明白法律在實際生活中的應用。2.注重學生的參與。教師應鼓勵學生積極參與課堂討論，提出疑問，分享自己的想法。3.注重培養(yǎng)學生的法治觀念。教師應引導學生正確理解法律，樹立法治觀念，自覺遵守法律。4.注重教學評價。教師應對學生的學習情況進行及時評價，了解學生的掌握程度，以便及時調(diào)整教學方法。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、貼近學生生活的語言，以引起學生的興趣。同時，語調(diào)應富有變化，保持激情，使學生保持注意力。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學習環(huán)節(jié)，給學生充分的時間閱讀教科書，理解知識點；在課堂討論環(huán)節(jié)，給予學生足夠的時間分享自己的想法。3.課堂提問：教師應設計具有啟發(fā)性的問題，引導學生思考。在提問時，注意提問的技巧，避免讓學生產(chǎn)生緊張情緒。同時，鼓勵學生積極回答問題，培養(yǎng)學生的自信心。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，教師可以通過講述一個生動的故事或案例，引發(fā)學生的興趣。例如，講述一個未成年人受到法律特殊保護的真實案例，讓學生了解本節(jié)課的重要性。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容較為重要，教師應確保學生充分理解未成年人受到法律特殊保護的原因以及未成年人保護法的主要內(nèi)容。在講解時，要突出重點，詳細講解難點。2.教學過程：在教學過程中，教師應關(guān)注學生的參與程度，確保每個學生都能積極參與課堂討論。同時，注意引導學生的思考，培養(yǎng)學生的法治觀念。3.教學評價：教師應及時對學生的學習情況進行評價，了解學生的掌握程度。針對學生的不足，及時調(diào)整教學方法，以提高教學效果。4.教學反思：在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學，分析教學過程中的優(yōu)點和不