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學(xué)校智慧校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)方案網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺基于開放式的云架構(gòu),為教師用戶提供一站式人人空間,滿足教學(xué)研討、互動交流等信息化需求,幫助學(xué)校、教育部門建立互動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。平臺使用統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及架構(gòu)體系,利用標(biāo)準(zhǔn)接口,能將各方應(yīng)用方便的接入到平臺中,并實現(xiàn)應(yīng)用信息、教育內(nèi)容平臺級的推送,使得平臺應(yīng)用接入擴展性強,并避免多個應(yīng)用單獨使用時的數(shù)據(jù)冗余及體驗不佳的問題。用戶通過信息門戶登錄平臺,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教研、學(xué)習(xí)、互動。每個用戶都有對應(yīng)的空間,可以在互動空間內(nèi)分享溝通,并按角色使用對應(yīng)的教學(xué)應(yīng)用,還可以根據(jù)需要從應(yīng)用廣場中選擇接入新的應(yīng)用。 網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)空間教師空間個人中心消息提醒:提供消息提醒功能,教師能在個人桌面上看到系統(tǒng)的消息提醒和各應(yīng)用系統(tǒng)(作業(yè)批閱\直播課堂開課等)的推送內(nèi)容。說說:教師可以隨時發(fā)布個人心情,支持表情、圖片等插入,支持說說評論、回復(fù)及轉(zhuǎn)發(fā)。關(guān)注該教師的人能查看到此微博動態(tài),教師登錄個人空間能看到自己的說說列表。我的知識庫:顯示我的知識庫,可按照自定義欄目查看,知識庫包括我上傳分享的及我收藏的文章、文檔、圖片及視頻資源。自定義欄目:空間提供空間欄目的自定義功能,用戶可以按照自己的需要,便捷的建設(shè)所需要的欄目,并可以多級進(jìn)行設(shè)置,還可以把自己建設(shè)的欄目選擇是顯示,還是隱藏。動態(tài)區(qū):顯示我關(guān)注的人的動態(tài)信息(包括說說、文章、文檔、圖片、視頻分享),并能按照全部動態(tài)、我的同事、我的學(xué)生等分類查看動態(tài)。通訊錄:通訊錄基于用戶角色配置,不同的角色在登錄空間時,會自動顯示與之相對應(yīng)的用戶信息。教師的系統(tǒng)通訊錄包括:我的同事、我的學(xué)生、我關(guān)注的人。教師可以對關(guān)注的人進(jìn)行分組管理。私信:教師可以給通訊錄中“我的學(xué)生”、“我的同事”、“互相關(guān)注的人”等發(fā)送私信。支持群發(fā)。私信發(fā)送后,發(fā)送人和被發(fā)送人可以互相回復(fù)對方。收信人能自動收到私信提醒。高級搜索:可以對文章、文檔、圖片、視頻資源進(jìn)行按關(guān)鍵字、按時間段、按屬性等進(jìn)行高級搜索。也可以在平臺中按學(xué)校、角色、姓名搜索學(xué)生或老師和個人空間以及集體空間。應(yīng)用快捷入口:顯示各應(yīng)用對應(yīng)的快捷入口。班級和群組快捷入口:列出教師的所有任課班級及參與的群組,點擊后直達(dá)班級空間及群組主頁。學(xué)校空間快捷入口:學(xué)生及老師,可以點擊自己所在學(xué)校,進(jìn)入學(xué)??臻g查看。應(yīng)用中心:列出接入應(yīng)用列表,使教師能夠快速了解平臺各項功能,更好的使用平臺為教育教學(xué)服務(wù)。個人空間個人信息:顯示教師姓名、所屬單位、所教科目、職務(wù)等基本信息,還包括個人粉絲數(shù)、關(guān)注數(shù)、知識分享數(shù)以及說說數(shù)統(tǒng)計,點擊各統(tǒng)計數(shù)字,能查看相應(yīng)的詳細(xì)信息??臻g管理:能夠修改自己的基本信息、個性化登錄名、頭像、找回密碼的綁定設(shè)置等。知識分享:教師可以將文章、文檔、圖片、視頻資源等分享給其他用戶,可以選擇分享范圍、所屬欄目。自己分享的內(nèi)容都會添加到自己的知識庫中。對自己分享出去的、別人分享給我的內(nèi)容,可以評論。對評論可以回復(fù)。動態(tài):可以查看到所有自己發(fā)布的知識動態(tài)。同時顯示我關(guān)注的人的動態(tài),我的學(xué)生、我的同事、其他關(guān)注的人分類查看。關(guān)注/取消關(guān)注:對其他用戶可以加關(guān)注或取消關(guān)注,關(guān)注某人后,在自己的個人空間內(nèi)可以收到被關(guān)注人分享的動態(tài)信息。個人空間首頁自動更新個人的粉絲列表及關(guān)注列表。我的知識庫:教師分享給他人和他人分享給自己的所有內(nèi)容,都集合到同一個知識庫中,教師還可以上傳文件擴充自己的知識庫,也可以收藏其他用戶的資源豐富自己的知識庫,方便對知識的管理及便捷查詢。教師可自定義二級欄目對自己的知識庫進(jìn)行管理。知識庫按照資源屬性分為文章庫、圖片庫、視頻庫、文檔庫等,能將不同的分享文件自動歸類。文章、文檔、圖片、視頻都能支持在線瀏覽,并支持評論。裝扮:系統(tǒng)提供多套空間模板,教師可以選擇系統(tǒng)提供的多種不同風(fēng)格模板,建設(shè)出風(fēng)格各異的個人空間。我的學(xué)校:列出該教師所在的學(xué)校名稱,點擊后進(jìn)入該學(xué)校空間。訪問權(quán)限:自己的個人空間可以被別人訪問到,自己看到的空間內(nèi)容與別人看到的空間內(nèi)容一致。班級空間教師空間能夠顯示該教師擔(dān)任班主任或任課教師的全部班級列表信息,點擊班級后進(jìn)入相應(yīng)的班級空間。群組教師空間能夠顯示該教師加入的所有群組列表,點擊某個群組后進(jìn)入相應(yīng)的群組。點擊群組廣場,可以搜索相關(guān)公開群組,選擇加入。我的課題教師和學(xué)生可以團體協(xié)作完成一個課題或者一個知識點。課題創(chuàng)建:老師/學(xué)生可以創(chuàng)建課題,這些課題可以只給自己維護,或者開放給全平臺的學(xué)生或老師,或指定一部分人來共同維護。課題分類:課題分為“我創(chuàng)建的課題”、“我參與的課題”、“我能審核的課題”。課題編輯:提供富文本編輯器,參與人都可以編輯,每次編輯保存后,都需要填寫“更新原因”,保存后保留歷史版本,并可以查看。每次編輯完畢后,審核人審核通過后,該課題內(nèi)容能更新成當(dāng)前最新版本。課題庫:用戶創(chuàng)建的課題都顯示在課題庫中,可以在課題庫中搜索課題查看或參與。我的備課教師可以進(jìn)行備課計劃的制定、備課計劃的維護、公開教案搜索、教案夾新增、備課討論、備課資源上傳等。將備課資源上傳到備課平臺后,并按照目錄維護,并可以共享給其他老師及和其他老師一些修改備課資源。發(fā)起備課教師可以發(fā)起備課,發(fā)起備課后可以用富文本編輯正文也可以上傳教案資源。創(chuàng)建備課的流程步驟包括:維護基本信息:目錄、教案名稱、適用年級、適用學(xué)科、教材版本。維護教案正文信息,包括目標(biāo)及正文。維護權(quán)限信息,維護教案的屬性及對應(yīng)的共享及編輯、審核權(quán)限。編輯及查看教案詳情編輯教案:創(chuàng)建人可修改教案基本信息、正文信息、權(quán)限信息,刪除自己創(chuàng)建的教案。上傳備課資源文件、預(yù)覽、下載、刪除自己上傳的資源。協(xié)同備課人可以修改正文信息、上傳備課資源文件、預(yù)覽、下載、刪除自己上傳的資源。修改正文信息后需要審核人審核通過,教案版本才會更新。查看教案:查看者可以查看歷史版本,教案信息及教案資源,整體教案及資源打包下載,對教案進(jìn)行評論。后臺若開啟了名師工作室,設(shè)置的名師還可以對教案做名師指導(dǎo),發(fā)布名師指導(dǎo)意見。我的備課分別展示我的備課教案列表及我的協(xié)同備課教案列表。我的備課教案列表可以按照目錄篩選,列出我創(chuàng)建的或是我已經(jīng)確認(rèn)參與備課的全部教案。我的協(xié)同備課教案列表中,按照“待參與”“審核不通過”“待審核”“已審核”分類展示教案。備課廣場備課廣場按本單位和單位外等不同范圍分類展示共享的教案。可按照年級及學(xué)科篩選。教案列表中列出教案名稱、教學(xué)目標(biāo)、教案內(nèi)包含的資源數(shù)、創(chuàng)建人、更新時間及教案屬性,點擊教案的名稱,到其詳情頁面。我的教研活動發(fā)起在線視頻教研活動教師可創(chuàng)建在線視頻互動教研活動,需維護內(nèi)容包括:活動名稱、內(nèi)容、參與人、主持人、協(xié)助人、時間安排等。創(chuàng)建后,全部參加的人員都能在”我的教研活動”列表中查看到這條記錄,并能收到系統(tǒng)消息提醒。在線教研活動主頁教研活動主頁上顯示教研活動的詳細(xì)信息,參加信息、活動討論及進(jìn)入在線視頻互動客戶端的入口。詳細(xì)信息顯示教研活動名稱、創(chuàng)建者、主持人、協(xié)助人、時間、地點、參加人數(shù)、活動詳情?;顒佑懻撛诮萄谢顒又黜撋峡梢赃M(jìn)行活動討論,可維護話題標(biāo)題及具體的詳情內(nèi)容。列表顯示討論記錄,記錄內(nèi)容包含:話題標(biāo)題、作者、回應(yīng)數(shù)量、最新回應(yīng)人、回應(yīng)時間。點擊話題標(biāo)題進(jìn)入到該話題的詳情頁面,可看到關(guān)于這個話題的全部回復(fù),及可以添加回復(fù),進(jìn)入在線視頻直播互動在教研活動進(jìn)行時間內(nèi),可以點擊“進(jìn)入直播互動”進(jìn)入到直播互動客戶端,在直播互動客戶端內(nèi)可以實現(xiàn):課件展示、教師板書、多媒體播放、課堂練習(xí)、視音頻交流互動、資料共享、課堂監(jiān)控、課堂點名、

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