河南省鄭州市管城區(qū)卷2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河南省鄭州市管城區(qū)卷2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．把50.05的小數(shù)點去掉，小數(shù)就擴大到原數(shù)的（________）倍；把36縮小到它的（________）是0.036，不改變數(shù)的大小，把3.5改寫成三位小數(shù)是（________）。2．61個0.1組成的數(shù)是（______）；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：（______）。3．停車場停了小轎車和二輪摩托車共33輛，共有78個輪子，其中有______輛小轎車和______輛二輪摩托車。4．把0.03縮小到原來的百分之一后，再把小數(shù)點向右移動三位是________．5．根據(jù)運算定律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。245－37－63＝245－（________＋________）

125×46×8＝（________×________）×466．34除以6的商是5，余數(shù)是4，如果把被除數(shù)和除數(shù)都同時擴大100倍，那么商是（______），余數(shù)是（______）。7．一張長方形紙，長12厘米，寬5厘米。從這張紙上最多可以剪出（______）個最大的正方形，剪出的正方形面積是（______）平方厘米，周長是（______）厘米。剩余圖形的面積是（______）平方厘米。8．在我國第六次人口普查中，某地區(qū)人口以“萬”作單位，用四舍五入法統(tǒng)計約68萬人，這個地區(qū)實際人口最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。9．一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是10.0，這個兩位小數(shù)最大是（_______），最小是（______）．10．在括號里填上與中間的數(shù)最接近的整數(shù)．（_____）萬＞436890＞（_____）萬（_____）億＞849256000＞（_____）億11．一個等腰三角形的周長是180厘米，其中一條邊的長度是40厘米，另外兩條邊的長度分別是_____厘米．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，積就擴大1000倍。（______）13．在5.3，0.07，25這三個數(shù)的末尾分別填上“0”，它們的大小不變。（______）14．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）15．35×18÷35×18＝1。（_____）16．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．用同樣長的小棒擺出如下的圖形。照這樣繼續(xù)擺，第6個圖形需要用（）根小棒。A．20 B．24 C．1918．在80□988≈80萬中，□里可以填（）A．1～4 B．5～9 C．0～419．下面立體圖形中，從左面看是()A． B． C． D．20．用一條線段把一個平行四邊形分成一個直角三角形和一個梯形，最多有()條這樣的線段。A．1 B．2 C．421．下面各數(shù)中，要讀出兩個“零”的數(shù)是（）。A．201008 B．300.06 C．805.07 D．190.07四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝23．怎樣簡便就怎樣計算。24．15.32加上4.61，和是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．某縣醫(yī)院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天還多8名，某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者？28．四年級一共有6個班，每個班有45人。在向雅安地震災(zāi)區(qū)獻愛心捐款活動中，全年級共捐獻2700元，平均每人捐款多少元？29．遺愛湖公園有大小兩種游船，每條大船能坐8人，每條小船能坐6人。實驗小學(xué)136名師生去劃船。租了大船和小船共18條，正好全部坐滿。他們租了多少條大船？30．一根4.8米長的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米，池水深多少？31．怎樣租船最省錢？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、1003.500【分析】把一個數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍??，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答。【詳解】把50.05的小數(shù)點去掉，也就是把小數(shù)點向右移動了兩位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；把36的小數(shù)點向左移動3位是0.036，也就是縮小到它的；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在3.5的末尾添上2個0，小數(shù)的大小不變，所以3.5改寫成三位小數(shù)是3.500。故答案為：100，，3.500?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律和小數(shù)的性質(zhì)。2、6.16.1×88【分析】6.1里有61個0.1；根據(jù)乘法的意義，“88個6.1相加的和”用算式可以表示為6.1×88；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?1個0.1組成的數(shù)是6.1；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：6.1×88。故答案為：6.1，6.1×88?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位和乘法的意義知識的掌握。3、627【分析】假設(shè)33輛車全部是二輪摩托車，則共有33×2個車輪，比78個車輪少78－33×2個車輪。一輛二輪摩托車比一輛小轎車少4－2個車輪，所以小轎車有（78－33×2）÷（4－2）輛。再用33減去小轎車的數(shù)量即為二輪摩托車的數(shù)量?！驹斀狻浚?8－33×2）÷（4－2）＝（78－66）÷2＝12÷2＝6（輛）33－6＝27（輛）所以小轎車有6輛，二輪摩托車有27輛。故答案為：6；27?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。4、0.1【分析】根據(jù)數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把0.01縮小到原來的后小數(shù)點再向右移動三位，即相當于把0.01的小數(shù)點向右移動了一位，即擴大10倍，是0.1；據(jù)此解答．此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.01÷100×1000=0.1，所以，把0.01縮小到原來的百分之一后，再把小數(shù)點向右移動三位是0.1；故答案為0.1．5、37631258【分析】第一個算式根據(jù)連減的性質(zhì)即a－b－c＝a－（b＋c），即可得到答案；第二個算式根據(jù)乘法的交換律a×b＝b×a和結(jié)合律（a×b）×c＝a×（b×c）即可得到答案。【詳解】245－37－63＝245－（37＋63）；125×46×8＝（125×8）×46?！军c睛】本題主要考查運算定律的靈活應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。6、5400【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)和除數(shù)擴大相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也擴大相應(yīng)的倍數(shù)?！驹斀狻?4除以6的商是5，余數(shù)是4，如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大100倍，那么商不變，仍是5，但余數(shù)也隨之擴大100倍，是4×100＝400?！军c睛】此題考查了商不變的性質(zhì)在有余數(shù)除法中的應(yīng)用。7、2252010【分析】在長方形上剪最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，用長方形的除以長方形的寬，計算出可以剪出幾個正方形，根據(jù)正方形面積和周長公式計算出正方形的面積和周長，用長方形的面積減去正方形的一共的面積就是剩下圖形的面積?！驹斀狻?2÷5＝2（個）……2（厘米），可以剪出2個最大的正方形。正方形的面積：5×5＝25（平方厘米）正方形的周長：5×4＝20（厘米）12×5－5×5×2＝60－50＝10（平方厘米），剩余圖形的面積是10平方厘米。故答案為：2；25；20；10【點睛】本題的關(guān)鍵是牢記面積和周長公式：正方形面積＝邊長×邊長，正方形周長＝邊長×4，長方形面積＝長×寬。8、684999675000【分析】先把68萬換算成680000，根據(jù)“四舍五入”原則，得出答案即可?！驹斀狻慨斍簧系臄?shù)小于等于4時，這個數(shù)最大可能是68499；當千位上的數(shù)小于等于5時，這個數(shù)最小可能是67500。故答案為：68499；67500【點睛】本題考查的是對于“四舍五入”原則的運用。9、10.049.95【解析】略10、444398【解析】略11、70【詳解】（1）如果40厘米為腰，則底邊＝180﹣40×2＝100厘米，根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊，40+40＜100，不符合三角形的特征；（2）如果40厘米為底，則腰長（180﹣40）÷2＝70（厘米）70+70＞40，符合三角形的特征．答：另外兩條邊的長度分別是70厘米．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大100倍。因此積擴大了10×100＝1000倍?！驹斀狻堪?.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，等于積的小數(shù)點向右移動了三位，積就擴大1000倍。故答案為：√【點睛】此題考查了小數(shù)點的位置移動，引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)就擴大10倍；向右移動兩位，這個數(shù)就擴大100倍……，反之則縮小。13、×【分析】小數(shù)的末尾添零，大小不變，如果是整數(shù)，末尾添上或去掉0，這個數(shù)的大小就變了。如：25，添上一個0就是250?！驹斀狻啃?shù)的末尾添0，大小不變，整數(shù)的末尾添0，大小改變。故答案為：×【點睛】此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是明白小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這條性質(zhì)只適用于小數(shù)，對整數(shù)是不適用的。14、×【分析】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．15、×【解析】略16、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答?！驹斀狻坷蠲鞯奈恢檬牵▁，4），這里可以確定的是：李明一定在第4行，不能確定李明在第幾列；故答案為：√【點睛】此題主要考查了對于數(shù)對的理解，掌握數(shù)對中每個數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【解析】略18、C【解析】略19、C【分析】分別分析出各個圖形從左面看的形狀，再選擇即可．【詳解】A、從左面看到的形狀是；B、從左面看到的形狀是；C、從左面看到的形狀是；D從左面看到的形狀是；故答案為：C【點睛】本題是考查簡單立體圖形的三視圖，觀察時無論從哪面看，視線都要垂直于面，不要從頂點或棱處看．20、B【解析】略21、C【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可，據(jù)此讀出各答案中的數(shù)然后選擇?！驹斀狻緼．201008讀作：二十萬一千零八，讀出一個零；B．300.6讀作：三百點六，一個零也不讀出；C．805.07讀作：八百零五點零七，讀出兩個零；D．190.07讀作：一百九十點零七，讀出一個零；故答案為：C【點睛】考查了整數(shù)和小數(shù)的讀法，基礎(chǔ)題。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1208618005105.1160.630.0190【解析】略23、200；11000；8124；9494；8700【分析】（1）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算；（2）先把88分解成11×8，再根據(jù)乘法結(jié)合律簡算；（3）先把45分解成9×5，再根據(jù)除法的性質(zhì)簡算；（4）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（5）先把202分解成200＋2，再根據(jù)乘法分配律簡算；（6）根據(jù)乘法分配律簡算?！驹斀狻?5＋47＋65＋53＝（35＋65）＋（47＋53）＝100＋100＝20088×125＝（11×8）×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000360÷45＝360÷（9×5）＝360÷9÷5＝40÷5＝8289－（89＋76）＝289－89－76＝200－76＝124202×47＝（200＋2）×47＝200×47＋2×47＝9400＋94＝9494156×87－56×87＝（156－56）×87＝100×87＝870024、15.32+4.61=19.93【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、92名【分析】先求出第二天收治的病患數(shù)＝第一天收治的病患數(shù)＋8，再加上第一天收治的病患數(shù)即可求出某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者?！驹斀狻?2＋（42＋8）＝42＋50＝92（名）答：某醫(yī)院這兩天一共收治了92名病患者?！军c睛】求出第二天收治的病患數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。28、10元【分析】先求出6個班的總?cè)藬?shù)，進而根據(jù)“捐款總錢數(shù)÷捐款總?cè)藬?shù)＝平均每人捐款錢數(shù)”進行解答即可。【詳解】2700÷（6×45）＝2700÷270＝10（元）答：平均每人捐款10元。【點睛】本題考查平均數(shù)的求法，關(guān)鍵是求出6個班的總?cè)藬?shù)再求平均捐款數(shù)。29、14條【分析】假設(shè)全是大船，能坐18×8＝