高中二年級下學期地理《生態(tài)退化的治理-建立自然保護區(qū)》課件_第1頁
高中二年級下學期地理《生態(tài)退化的治理-建立自然保護區(qū)》課件_第2頁
高中二年級下學期地理《生態(tài)退化的治理-建立自然保護區(qū)》課件_第3頁
高中二年級下學期地理《生態(tài)退化的治理-建立自然保護區(qū)》課件_第4頁
高中二年級下學期地理《生態(tài)退化的治理-建立自然保護區(qū)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

生態(tài)退化的治理—建立自然保護區(qū)

選擇性必修三一路“象”北棲息地面積減少,呈現(xiàn)碎片化讀圖,指出我國亞洲象棲息地的變化特點。思考:導致棲息地面積減少的原因?香煙箐村周圍,豎起了2.2米高的防象欄

修建通村公路,占用象道大象:未來的路在何方???建立自然保護區(qū)

指對自然界中有代表性的保護對象所在的區(qū)域,依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。一、自然保護區(qū)的概念二、自然保護區(qū)的保護對象自然生態(tài)系統(tǒng)海南東寨港紅樹林自然保護區(qū)珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)扎龍丹頂鶴自然保護區(qū)有特殊意義的自然遺跡黑龍江五大連池自然保護區(qū)三、自然保護區(qū)的功能區(qū)劃分

生態(tài)功能龍棲山自然保護區(qū)雅魯藏布大峽谷保護區(qū)四、自然保護區(qū)建立的意義

維護生物多樣性華南虎四、自然保護區(qū)建立的意義

教育功能四、自然保護區(qū)建立的意義

科研功能紅樹林保護區(qū)人工種植農(nóng)藥四、自然保護區(qū)建立的意義西雙版納保護區(qū)專家:最終的解決辦法是建設“亞洲象國家公園”課堂小結(jié)自然保護區(qū)的概念和保護對象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論