人教部編版小學(xué)六年級語文下冊第五單元知識點總結(jié)

人教部編版小學(xué)六年級語文下冊第五單元知識點總結(jié)

一、易讀錯的字

援助（yuan）弗信（fu）園圃（pS）花蕊

（ruI）出版（b3n）

玻璃（bo）搜集（s6u）領(lǐng)域（yfi）鍥而不

舍（qi臺）

清脆（cu1）蟋蟀（xIshuai）

-二、易寫錯的字

援：右部是“爰"，不要寫成“愛二?

俱：右部里面有三橫，不要多寫或少寫。

■辯：中間是7"，注意與“辨”區(qū)分開。

,搜："臼"中間是兩橫，不要寫成一橫。'

.玻：右邊是“皮"，不要寫成”發(fā)二.

域：右邊“或“不要漏寫點。

三、重點詞語

洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪唯恐

丑惡恐怖證實真理定理定律學(xué)說創(chuàng)立

司空見慣疑問洗澡學(xué)院機械教授逆時針

實驗論文順時針見解結(jié)論正確轉(zhuǎn)動測

量善于事例見微知著解答靈感領(lǐng)域機

遇鍥而不舍

四、多音字

繳jiW。（繳費）（繳獲）zhu6（弓繳）

與y口（與人為善）（與時俱進）yu（參與）（與

會）yu（弗若與）

為w6i（為難）（作為）w0i（因為）（為虎作

ft）[

斗dOu（戰(zhàn)斗）（搏斗）diu（漏斗）（才高八

4）；

-盛shOn（盛開）（茂盛）ch6n（盛器）（盛飯）

凹。o（凹陷）（凹凸不平）wa（碾子凹）

重zhdng（重要）（體重）ch6ng（重疊）（久別重

逢）

華h"（華麗）（華而不實）hua（華山）

校xiAo（學(xué)校）（校友會）jiao（校訂）（校對）

露（暴露）（露珠）16u（露一手）（露馬

腳）.

教jiA。（請教）（因材施教）jiao（教書）（教徒

弟）“

調(diào)diAo（調(diào)查）（調(diào)動）tiW。（調(diào)整）（風(fēng)調(diào)

雨順）.

曲qS（歌曲）（戲曲）qu（彎曲）（是非

曲直）

釘ding（釘子）（斬釘截鐵）d1ng（釘扣子）（板

上釘釘）

彈t4n（彈性）（彈琴）dan（子彈）（彈藥）

答：d。（答應(yīng)）（答理）da（答案）（答謝）

更gBng（更好）（更快）geng（更改）（更

新）

蒙m6ng（蒙蔽）（啟蒙）mEng（發(fā)蒙）（蒙頭轉(zhuǎn)

向）meng（蒙古族）

校xi立o（學(xué)校）（校友會）jiao（校訂）（校對）

露1。（暴露）（露珠）1du（露一手）（露馬

腳）

.教ji幺。（請教）（因材施教）jiao（教書）（教徒

弟）■

調(diào)di以o（調(diào)查）（調(diào)動）tia。（調(diào)整）（風(fēng)調(diào)雨

順）-.

五、同音字

hong:鴻（鴻鵠）紅（紅色）宏（宏大）

jue：決（決定）訣（口訣）絕（絕對）-

ju：俱（俱全）具（工具）懼（恐懼）

yuan:援（援助）原（原來）園（園林）

sh。：射（發(fā)射）設(shè)（設(shè)計）社（社團）

bian:辯（辯論）辮（辮子）辨（分辨）

yan:鹽（食鹽）研（研究）嚴（嚴格）

jian:濺（噴濺）箭（火箭）見（看見）

Un:攔（阻攔）欄（欄桿）蘭（蘭花）

b￡i：怖（恐怖）部（部署）布（布藝）

dan:誕（誕生）淡（淡泊）蛋（雞蛋）

六、形近字

,域（領(lǐng)域）或（或者）鹽（食鹽）盆（臉盆）魏

（魏國）槐（槐樹））

-蚓（蚯蚓）引（引申）脆（干脆）詭（詭異）璃

（玻璃）離（離開）-

蟋（蟋蟀）悉（熟悉）援（救援）暖（溫暖）辯

（辯解）辨（辨識））

,圃（花圃）圍（圍墻）蕊（花蕊）芯（芯片）蚯

（蚯蚓）丘（山丘）

.階（階段）價（價格）玻（玻璃）波（波浪）怖

（恐怖）飾（裝飾）,

弗（弗許）拂（拂曉）慣（習(xí)慣）貫（籍貫）濺

（噴濺）淺（淺顯）?

-搜（搜集）饃（饃飯）版（版權(quán)）板（木板）攔

（攔截）爛（燦爛）.

惡（丑惡）嚴（嚴格）蟀（蟋蟀）摔（摔跤）俱

（面面俱到）懼（懼怕）

七、近義詞

■敏感一敏銳見解一觀點證明一證實發(fā)現(xiàn)一發(fā)明

誕生一出生探索一探求明顯一顯著曾經(jīng)一過去鄙夷

一鄙視（輕視）憎惡一厭惡高傲一傲慢，

陌生一生疏干脆一索性熱愛一酷愛洪亮一嚓亮

和諧一融洽單調(diào)一單一請求一懇求愉快一歡快猜

測一猜想增加一增添呈現(xiàn)一展現(xiàn)保護一維護丑惡

一丑陋恐怖一恐懼全神貫注一聚精會神（專心致志）

司空見慣一習(xí)以為常鍥而不舍一持之以恒

八、反義詞?

真理一謬論細小一巨大普通一特別偶然一必然

敏銳一遲鈍誕生一逝世

,憎惡一喜愛滿意一失望高傲一謙遜陌生一熟悉

有趣一無聊堅硬一柔軟單調(diào)一豐富美麗一丑陋保

護一破壞答應(yīng)一拒絕丑惡一美好洪亮一沙啞拒絕

一接受入神一分心（走神）清脆一沉悶柔和一生硬

全神貫注一心不在焉（三心二意）司空見慣一鮮為人

知無獨有偶一獨一無二-

.鍥而不舍一半途而廢;,

一九、詞語搭配

1.填入恰當?shù)牧吭~

一（座）小城一（朵）紫羅蘭一（層）玻璃

（滴）鹽酸

一（個）老人一（把）小刀一（層）玻璃

一（個）真理

一（個）夢一（本）書

2.填入恰當?shù)膭釉~

（搜集）證據(jù)、.（擺）尾巴（解決）疑問

（發(fā)現(xiàn)）真理

.（發(fā)出）聲音］（引起）注意（拍拍）腦袋

3.填入恰當?shù)男揎椩~

.（清脆）的聲音（和諧）的聲音-（堅硬）的表蓋

（美麗）的世界

■（普通）的事情（偶然）的機遇,（有趣）的現(xiàn)象

（鄙夷不屑）的神情

（一字一頓）地說（無聊）地看（認真）地研究

（全神貫注）地看書

（洪亮）地響_（丑惡而恐怖）的東西（司空見

慣）的現(xiàn)象（反復(fù)）的實驗

（小?。┑尿球?/p>

十、詞語分類

1.ABB式的詞語：

急匆匆圓溜溜黑洞洞藍幽幽響當當赤裸

裸臟兮兮陰森森

2.ABAC式的詞語：

擺來擺去冷言冷語一心一意再三再四一五一

十自由自在毛手毛腳

3.描寫動物叫聲的詞語：，

狗吠雞啼鳥鳴狼嚎牛埠虎嘯馬嘶龍

吟猿啼烏啼鴉噪、

；4.含有反義詞的成語：

,無獨有偶舍本逐末上下其手天羅地網(wǎng)一張一

弛古往今來一決雌雄

.5.形容學(xué)習(xí)認真刻苦的成語：?

專心致志孜孜不倦一絲不茍鑿壁借光廢寢忘

食懸梁刺股以一知萬

.6.表示注意力集中的成語：'

.全神貫注專心致志聚精會神一心一意目不轉(zhuǎn)

睛

7.表示不專心的成語：

三心二意一心二用漫不經(jīng)心馬馬虎虎

"8.描寫人物的神態(tài)（表情）的成語：

.欣喜若狂從容不迫六神無主目瞪口呆大喜

過望暴跳如雷

9.表示恒心的成語：

堅持不懈持之以恒鐵杵成針繩鋸木斷水

滴石穿

10.AABB式詞語：

,兢兢業(yè)業(yè)郁郁蔥蔥吞吞吐吐明明白白洋洋灑

灑堂堂正正

11.成語集錦：

司空見慣追根求源無獨有偶見微知著鍥而不

舍走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及

赴湯蹈火，

十一、句子積累

1.比喻句

(1)日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。

■這句話運用比喻的修辭手法，把剛升起來的太陽比作車

蓋，把正午的太陽比作盤盂，生動形象地寫出了不同時間看到

的太陽的形狀特點。.

2.擬人句

秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。

這句話運用擬人的修辭手法，把各種的蟲在草叢中的鳴叫

聲看作人在唱不同的歌曲，生動形象地寫出了秋晚蟲子鳴叫的

熱鬧，表達了作者對大自然的喜愛之情.，

.3.反問句

哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲

音呢?

這句話運用反問的修辭手法，強調(diào)了死的東西不會自己走

動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音，表現(xiàn)了“我“對自己的猜想

的肯定。

4.精彩句，

真理誕生于一百個問號之后。

這句話說明了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，

鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。

.十二、課文重點，

《學(xué)弈》寫了全國最擅長下棋的弈秋，教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不

同的學(xué)生下棋，結(jié)果一個學(xué)得好，一個學(xué)得不好。通過這件

事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意的道理。

■《兩小兒辯日》圍繞太陽什么時候離人近的問題，兩小兒

爭執(zhí)不下，連孔子也無法裁決的故事，表現(xiàn)了兩個小兒善于觀

察、說話有理有據(jù)的精神和孔子謙虛謹慎、實事求是的態(tài)度。

《真理誕生于一百個問號之后》通過紫羅蘭的變色、蚯蚓

的分布、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動著三個現(xiàn)象論述了只要善于觀察，

不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就可能在現(xiàn)

實生活中發(fā)現(xiàn)真理的道理。

.《表里的生物》寫的是小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的

都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親的表里

有個小蝎子的說法。故事表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強烈

的好奇心，是個善于觀察、愛思考的孩子。

《他們那時候多有趣啊》用一本紙質(zhì)書串起