2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十五選用仿用變換句式1選用仿用句式課件新人教版

專題十五選用、仿用、變換句式學(xué)案1選用、仿用句式第一頁，編輯于星期六：四點三十一分。專題導(dǎo)圖第二頁，編輯于星期六：四點三十一分?？键c解讀“選用句式”即在靈活多變的句式中,根據(jù)需要,選用表達(dá)效果最佳的句式。它重點考查學(xué)生根據(jù)語意貫通、情感表達(dá)和語氣連貫的需要選擇恰當(dāng)句式的能力。選用句式一般與連貫、仿寫等一起考查?！胺掠镁涫健本褪且篮J畫瓢,根據(jù)給定例句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點,另造一個或一組與例句相似的新句子。仿用句式主要指在語言形式、語意情感上“仿”,在具體內(nèi)容上則應(yīng)按規(guī)定的要求“變”。近年來高考卷的仿寫題呈現(xiàn)出兩個比較突出的特征:材料上,更加關(guān)注現(xiàn)實、人生;內(nèi)容上,更加關(guān)注情感、哲理;修辭上,更加注重語言的生動、形象。第三頁，編輯于星期六：四點三十一分。真題對接考點1:選用句式1.(2019·全國Ⅰ卷)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)(

),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個特點。A.古琴的缺點是音量小,這是很多人的看法B.音量小作為古琴的一個缺點,被很多人所批評C.音量小是古琴的一個缺點,很多人都是這么認(rèn)為的D.古琴音量小,很多人認(rèn)為這是它的一個缺點第四頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:D

就內(nèi)容來說,作者不認(rèn)為古琴音量小是缺點,只有D選項符合這一點,而且D項內(nèi)容和后文銜接恰當(dāng)。第五頁，編輯于星期六：四點三十一分。2.(2019·福建高考診斷卷)填入下面橫線處的一段文字,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)崖壁下有幾處墳地,墳前立著的石碑許多處已經(jīng)破碎,字跡模糊?？菟竟?jié),伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜,

。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高聳,被夕陽烘炙成一道五彩的屏障B.沒有太陽,天氣相當(dāng)冷,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削C.在夕陽的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江對岸D.一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來,山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上第六頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:B

“墳地”“殘碑”“枯水”,渲染的是一種凄涼的氣氛,給人以單調(diào)、冷靜之感,色彩是暗淡的。A項,“五彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍。D項,“透明”格調(diào)清新,也與原文不諧,故A、D項要排除。C項,“枯草”“落葉”雖也有凄涼之感,但既然“崖壁在江對岸”,那“字跡模糊”就顯得不合情理了。第七頁，編輯于星期六：四點三十一分。考點2:仿用句式題型1嵌入式仿寫1.(2012·天津卷)請補寫出空缺處的語句,與前兩句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。作一次心靈旅行,就以那一本本零落的古卷殘頁為車票,感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道,與辛棄疾拍遍欄桿,

,

。無論是漠北黃沙,還是江南水鄉(xiāng),我都一一留下足跡。

解析:所選名人、文人應(yīng)為古代的,同時結(jié)合其思想和作品來寫。答案:(示例)與屈子上下求索與李商隱靈犀一點第八頁，編輯于星期六：四點三十一分。題型2命題式仿寫2.(2018·全國Ⅱ卷)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料奮斗團結(jié)夢想建強國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第九頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:首先,明確所給材料的主旨:依據(jù)事實表現(xiàn)來概括中國人民的偉大精神。其次,將表現(xiàn)內(nèi)容一致的事實放在一起。再次,理順“表現(xiàn)”與“精神”的關(guān)系,注意要符合邏輯事理。最后,參照所給示例整合語句表述出來即可。答案:(示例)墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復(fù)興,中國人民具有偉大的夢想精神。第十頁，編輯于星期六：四點三十一分。題型3對聯(lián)式仿寫3.(2012·四川卷)補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意:①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān);②可以不考慮平仄。(1)端午上聯(lián):賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián):

(2)中秋上聯(lián):

下聯(lián):明月千里寄相思第十一頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:擬寫對聯(lián)時要注意上聯(lián)與下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性一致、語意相關(guān)。端午節(jié)對聯(lián)給出的上聯(lián)中,主語“賽龍舟”為動賓結(jié)構(gòu);謂語動詞“不忘”為副詞加動詞結(jié)構(gòu);賓語“楚風(fēng)余韻”四個字為兩個偏正結(jié)構(gòu)組合,且“賽龍舟”和“楚風(fēng)余韻”都是與端午相關(guān)的活動或典故。中秋節(jié)對聯(lián)給出的下聯(lián)中,各部分詞性分別為名詞(“明月”)、數(shù)量詞(“千里”)、動詞(“寄”)、名詞(“相思”),“明月”“相思”都與“中秋節(jié)”相關(guān)。答案:(示例)(1)聞粽香尚思屈子忠魂(2)清風(fēng)一縷拂丹桂第十二頁，編輯于星期六：四點三十一分。題型4開放式仿寫4.(2012·全國新課標(biāo)卷)仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會堅強;曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十三頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:解此題,首先要審清題意,明確“自選話題”“另寫兩句話”“使用擬人的修辭手法”“句式與示例相同”四項要求;其次關(guān)注例句的句式結(jié)構(gòu);再次分析冒號前后語意之間的聯(lián)系。答案:(示例)蘭花在雜草叢生的山谷芬芳,意在告訴我們:堅持自我;梅花于萬物凋零的寒冬斗雪,意在鼓勵我們:不要屈服?！魏苫ㄔ谖蹪岵豢暗挠倌嘀虚_放,意在告訴我們:學(xué)會自重;麥穗在碩果累累的田野垂首,意在教導(dǎo)我們:不要驕傲。第十四頁，編輯于星期六：四點三十一分。解題指津選用句式陳述對象保持一致(話題一致)是指組成段落的句子之間,或是組成復(fù)句的分句之間,密切相關(guān),緊緊圍繞一個中心,集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。句式保持一致句式保持一致,才能使上下文銜接,語意貫通。這類考題主要涉及短語類型和句式結(jié)構(gòu),其選用的依據(jù)必須結(jié)合題干中相對應(yīng)的語句,比如均為動賓結(jié)構(gòu),均為被動句等等。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的效果。情感氛圍保持一致選用句式所給的語段往往有自己的風(fēng)格和特色,從而形成一種特定的情調(diào),或明麗蓬勃,或冷落蕭條,……對于景物描寫的語段,要分析語境因素如景物、情調(diào)、寫法的特點。內(nèi)在邏輯保持一致選用句式不單單看內(nèi)容,還要看形式,這里的形式指的是語序,句子的排列順序應(yīng)該符合事物內(nèi)在的邏輯,符合人們的認(rèn)識規(guī)律,比如程度的輕重、范圍的大小等。第十五頁，編輯于星期六：四點三十一分。仿用句式題型答題策略嵌入式解答這類仿寫題的關(guān)鍵是研究語段的語境,根據(jù)例句的上級語境和例句的本身,明確對空缺句子的潛在要求,選擇符合這個要求的對象,按一般仿寫的要求即可,即:句式要求“形似”;內(nèi)容一致求“意合”;情調(diào)一致求“神似”。命題式1.審清被仿寫句的句式特點、感情基調(diào),仿寫句要與被仿寫句句式、基調(diào)(如例句結(jié)構(gòu)、思想感情等)保持一致。2.分析被仿寫句的修辭特點,仿寫句要與被仿寫句所用的修辭保持一致。3.看清題中要求仿寫的話題,分析事物之間的關(guān)系,仿句的事物關(guān)系要與原句保持一致。4.依據(jù)仿寫話題展開聯(lián)想和想象,寫出形象合理的語句。對聯(lián)式1.要注意對聯(lián)的字?jǐn)?shù)與內(nèi)容。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等,內(nèi)容上要求意思相對或相反。這是指上下聯(lián)不僅意義要相連,而且所涉及的事物也要相對或相關(guān)。常見的是天文類對天文類,地理類對地理類,花木類對花木類,禽獸類對禽獸類,節(jié)令類對節(jié)令類,數(shù)目類對數(shù)目類等。譬如下列對聯(lián):“騎青牛,過函谷,老子姓李;斬白蛇,闖武關(guān),高祖乃劉?！鄙陨酝魄?不難發(fā)現(xiàn)“青?！焙汀鞍咨摺笔乔莴F類對禽獸類,“函谷”和“武關(guān)”是地理類對地理類,“老子”和“高祖”是人物類對人物類。2.要注意上下聯(lián)句式一致,節(jié)奏相協(xié)。即主謂對主謂,動賓對動賓,偏正對偏正,并列對并列,動補對動補。3.要注意上下聯(lián)詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”,即名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。4.要注意上下聯(lián)平仄相合,音調(diào)和諧?，F(xiàn)代漢語中,凡屬陰平(一聲)和陽平(二聲)的字都為“平”,凡屬上聲(三聲)和去聲(四聲)的字都為“仄”。一般來說,上聯(lián)末字用仄聲,下聯(lián)末字用平聲,即通常所說“仄起平收”。第十六頁，編輯于星期六：四點三十一分。仿用句式題型答題策略開放式開放式仿寫主要有兩種形式:(1)提供一個或幾個完整例句,要求按照例句形式仿寫,可以自選話題,不限定仿寫的內(nèi)容;(2)提供部分語言材料,要求續(xù)寫完整,續(xù)寫句子在內(nèi)容和形式方面的要求都隱含在所提供的例句中。補寫式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,補寫一個或多個句子,使之與上文構(gòu)成一段句意完整的文字。要求補寫的句子,無論在語段的中間,還是在開頭或結(jié)尾,都應(yīng)該與前后語句搭配得當(dāng),既要考慮其與前后句子語意、情感的一致性,又要考慮它們句式、修辭的一致性,還需要兼顧其與前后句子之間的邏輯關(guān)系及整個語段的中心意思與情感。第十七頁，編輯于星期六：四點三十一分。鞏固訓(xùn)練1.填入下面橫線處的幾句話,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)

國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉,

。

A.既不傳達(dá)上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致污染問題越來越嚴(yán)重,環(huán)保工作沒人管B.既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達(dá)上級指示,以致污染問題越來越嚴(yán)重,環(huán)保工作沒人管C.既不傳達(dá)上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴(yán)重D.既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達(dá)上級指示,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴(yán)重第十八頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:C

這道題要從表述的先后順序考慮,這里的先后順序應(yīng)該是邏輯順序?！安粋鬟_(dá)上級指示”這一統(tǒng)一思想認(rèn)識的工作應(yīng)該放在“不購置污水處理設(shè)備”這種具體實踐操作的工作前面,而不落實這兩項工作的直接后果是“環(huán)保工作沒人管”,最終的結(jié)果便是“污染問題越來越嚴(yán)重”,所以C選項排列恰當(dāng)。第十九頁，編輯于星期六：四點三十一分。2.下列各項中最適合填在橫線上的一項是(

)

每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日,“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。

?？梢哉f,不論天涯海角,凡是華人聚集的地方,都能看到“龍”的身影。

A.中華兒女都是“龍的傳人”,中國人在海外被稱為唐人B.“龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是“龍的傳人”C.“龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是炎黃的子孫D.中國人都是“龍的傳人”,中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印钡诙?，編輯于星期六：四點三十一分。解析:B

通讀整段話,不難看出,整個文段的陳述對象應(yīng)該是“龍”,所以排除A、D兩項。比較B項和C項,B項的后半句是“中華兒女都是‘龍的傳人’”,與整個語段保持一致,從而排除C項。第二十一頁，編輯于星期六：四點三十一分。3.請參照下面甲、乙兩位同學(xué)的辯論過程示例,依據(jù)丙同學(xué)的論斷,補寫出丁同學(xué)的辯論內(nèi)容。示例:甲:鳥都是會飛的乙:①鴕鳥是不會飛的②鴕鳥是鳥③所以,有些鳥是不會飛的丙:人都是自私的丁:①

②

③

第二十二頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:首先要分析甲和乙的辯論過程,明確句與句之間的關(guān)聯(lián),然后再分析丙的內(nèi)容。從甲乙來看,甲給出論斷,而乙舉出其中一個例子證明這種論斷是不成立的,再來看丙,“人都是自私的”,考生需要先舉出一個“不自私”的人物來,這就聯(lián)系到“雷鋒”,雷鋒是不自私的,進一步明確“雷鋒是人”,由此得出最后的結(jié)論,“所以,有些人是不自私的”。答案:①雷鋒是不自私的②雷鋒是人③所以,有些人是不自私的第二十三頁，編輯于星期六：四點三十一分。4.仿照句中畫橫線的部分,續(xù)寫兩個句子,要求表達(dá)簡明準(zhǔn)確,內(nèi)容合理。人生是一張?zhí)畈粷M的紙,漢字是一部讀不完的書。中華漢字蘊含著豐富的人生哲理:“舍”得給“予”他人,自己才能活得快樂,才能“舒”心;

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。

解析:這是一道仿寫的題目,主要目的不在于形式的相似,而在于內(nèi)容,要求從漢字的結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)哲理,如“趕”分解為“走”和“干”,然后解釋其中蘊含的哲理“不停地走,不停地干,才會趕上別人,超過別人”。答案:(示例)不停地“走”,不停地“干”,才會“趕”上別人,超過別人;“今”天努力一“點”,明天才有資格指揮別人,命“令”別人。第二十四頁，編輯于星期六：四點三十一分。5.參照下面的一段話,以“詩歌”為話題,另寫一段文字。(句式大體一致即可)一筆一畫一世界,落墨千年香如故。青山綠水中掩映著漢字的形,古剎廟宇間隱藏著漢字的義。神奇的方塊字,歷經(jīng)甲骨文、金文、篆書、隸書等過程,書寫著中華民族的歷史,承載著光輝燦爛的中華文化。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二十五頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:解答此題,一方面要以“詩歌”為中心話題,另一方面要注意理解例句的意義,特別是隱含意義,保證仿寫的句子與原句一致。例句的句式特點以及分句間的關(guān)系也要一一對應(yīng),做到形式和內(nèi)容兩方面一致。答案:一字一句一幅畫,流傳千載新意未絕。山水田園中掩映著詩歌的形,大漠荒煙中隱藏著詩歌的神。傳奇的詩歌,包括了樂府、律詩、詞、曲等形式,展示著中華民族輝煌的文化傳統(tǒng),承載著五千年