2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（3篇）

第6頁共6頁2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版本學(xué)期以來，為提升課間操質(zhì)量并強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，本校在各個(gè)年級(jí)組設(shè)立課間操評(píng)比組，每日從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊度、做操質(zhì)量及精神面貌等方面實(shí)施細(xì)致且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)分機(jī)制，并直接納入當(dāng)月五星班級(jí)評(píng)選體系中。此舉顯著提升了課間操的整體水平，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理邁向新高度。（三）為確保學(xué)生安全，學(xué)校管理工作的核心所在，政教處進(jìn)一步修訂和完善了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》等相關(guān)規(guī)章制度，并通過多次年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議，詳細(xì)部署并落實(shí)了安全管理措施。（四）為有效管理后進(jìn)生，學(xué)校組織各年級(jí)進(jìn)行基本情況摸排，并召開座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，實(shí)行責(zé)任到人制度，每位教師負(fù)責(zé)特定后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，取得了顯著成效。（五）為加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校加強(qiáng)了值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，堅(jiān)持全天候在崗，嚴(yán)格檢查并記錄，同時(shí)實(shí)施中午巡邏制度和放學(xué)時(shí)間南門值守制度，確保了校園安全有序。（六）學(xué)校堅(jiān)持每周一國(guó)旗下的講話制度，由校領(lǐng)導(dǎo)擬定主題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，倡導(dǎo)讀書做人，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。三、為豐富學(xué)校德育途徑，本校精心組織了系列德育活動(dòng)。包括“彬彬有禮過馬路”教育活動(dòng)、紅歌比賽、“硬筆書法大賽”等，旨在通過實(shí)踐提升學(xué)生文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。四、學(xué)校組織家訪活動(dòng)，并通過電話家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)保持密切溝通，為家長(zhǎng)提供教育建議，形成教育合力。同時(shí)，通過組織愛心活動(dòng)，如向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物等，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。五、學(xué)校積極利用社會(huì)教育資源，與上級(jí)教育部門、教育團(tuán)體及名人建立聯(lián)系，共同營(yíng)造良好教育環(huán)境，如邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做法制報(bào)告等。六、為充分發(fā)揮學(xué)校教育影響力，政教處積極構(gòu)建德育平臺(tái)，編印《政教周刊》等宣傳資料，及時(shí)傳遞工作信息和評(píng)價(jià)反饋，為班主任提供育人理念學(xué)習(xí)平臺(tái)。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（二）____年____月標(biāo)志著中學(xué)政教處的成立。自成立以來，政教處已制定并執(zhí)行了切實(shí)可行的工作規(guī)劃，始終以校訓(xùn)“求知為根，立人為本”為指導(dǎo)原則，將持續(xù)開展精神文明建設(shè)活動(dòng)作為主要任務(wù)，致力于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、是非觀和美丑觀，以進(jìn)行政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。在本學(xué)期初，政教處強(qiáng)調(diào)學(xué)校是“教書育人”的場(chǎng)所，將成才、成人設(shè)定為德育工作的核心，以文明禮儀教育為德育突破口，嚴(yán)格管理，顯著提升了學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣。我們持續(xù)開展“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明行為。每月，我們都會(huì)召集各年級(jí)班主任及班級(jí)管理工作會(huì)議，重新修訂并發(fā)布了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，有效激發(fā)了班主任的工作積極性，有力地推動(dòng)了班主任在班級(jí)管理中的雙重職能，學(xué)校的整體風(fēng)貌得到了顯著改善。在安全保衛(wèi)方面，我們與保衛(wèi)科緊密合作，確保封閉式管理的順利進(jìn)行。我們嚴(yán)格門衛(wèi)制度，控制住宿生外出，并對(duì)外來人員進(jìn)行登記接待，同時(shí)在周末放假時(shí)，政教處教師會(huì)在校門口值勤，確保學(xué)生安全，預(yù)防突發(fā)事件。此外，我們推出了中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案，以全面貫徹____教育方針，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。每學(xué)期末，各班都會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生積極向上的精神。我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)，定期聽取工作匯報(bào)，對(duì)其工作提供指導(dǎo)，并對(duì)個(gè)別成員進(jìn)行培訓(xùn)教育，以提升他們的工作效果。學(xué)生會(huì)在衛(wèi)生、紀(jì)律、早操等檢查工作中發(fā)揮了重要作用，組織的各類文體活動(dòng)也活躍了校園生活，贏得了師生的廣泛認(rèn)可。對(duì)于需要關(guān)注的學(xué)生，我們實(shí)施了“接對(duì)幫困”活動(dòng)，政教處教師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注，通過談心和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心和責(zé)任感。許多同學(xué)因此取得了顯著的進(jìn)步，一些同學(xué)甚至成為了班干部，為學(xué)校和班級(jí)做出了積極貢獻(xiàn)。對(duì)于有顯著改進(jìn)的受處分學(xué)生，政教處也會(huì)適時(shí)撤銷處分，讓他們擺脫心理負(fù)擔(dān)。我們還強(qiáng)化了值周小組的作用，加大了行政和教師值周、學(xué)生值日的檢查力度，確保常規(guī)工作的有效執(zhí)行。通過這些措施，我們已經(jīng)看到了學(xué)生行為習(xí)慣的顯著改善，形成了良好的紀(jì)律氛圍。盡管政教處成立時(shí)間不長(zhǎng)，任務(wù)繁重，但我們?nèi)w成員積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，犧牲個(gè)人休息時(shí)間投入工作，學(xué)校的衛(wèi)生和秩序已取得顯著成效。未來，我們將繼續(xù)努力，提升政教處的工作水平，為學(xué)校創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（三）為構(gòu)建溫馨、書香、品味的校園氛圍，使之成為學(xué)生們心中的亮麗家園，我們將采取以下措施以加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和校園文化的建設(shè)。首先，我們將著重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以提升其育人能力。班主任作為學(xué)校教育管理的核心力量，其整體素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校教育的質(zhì)量。因此，我們將班主任隊(duì)伍建設(shè)置于政教工作的首要位置，努力培育一支具備先進(jìn)理念、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。具體措施包括：（一）進(jìn)一步完善并強(qiáng)化班主任工作常規(guī)，明確班主任在班級(jí)教育、管理和風(fēng)尚養(yǎng)成中的首要責(zé)任，并推廣具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如____老師的“班級(jí)管理模式”，以提升班主任工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性。（二）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過例會(huì)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)和方向，提高工作效果。（三）定期召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或問題進(jìn)行深入分析和交流，集思廣益，豐富育人途徑，提升育人實(shí)效。（四）鼓勵(lì)班主任撰寫德育論文，促進(jìn)班主任對(duì)教育規(guī)律的深入探索和理性思考，形成個(gè)性化的教育風(fēng)格。（五）組織班主任開展主題班會(huì)觀摩課和教案比賽，提升班主任的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。（六）舉辦“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣，激發(fā)班主任的工作熱情和積極性，形成積極向上的工作氛圍。其次，我們將加大學(xué)生常規(guī)管理力度，努力培養(yǎng)良好的校園風(fēng)尚。具體措施包括：（二）集中力量加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理，通過設(shè)立課間操評(píng)比組，從多個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)分，并納入班級(jí)評(píng)比內(nèi)容，以提升課間操質(zhì)量和學(xué)校常規(guī)管理水平。（四）組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，并落實(shí)責(zé)任教師對(duì)其進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化工作，以加強(qiáng)后進(jìn)生的管理和幫扶。（五）加強(qiáng)值周檢查力度，實(shí)行嚴(yán)格的檢查和登記制度，以及中午巡邏和放學(xué)時(shí)間南門值守制度，確保校園安全和秩序。（六）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度，通過校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，啟用學(xué)生發(fā)言，倡導(dǎo)良好的讀書做人理念，弘揚(yáng)正氣。最后，我們將精心組織系列德育活動(dòng)，豐富學(xué)校德育途徑。具體活動(dòng)包括：（一）開展“彬彬有禮過馬路”教育活動(dòng)，營(yíng)造“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氛圍。（二）組織“歌唱祖國(guó)，歌唱時(shí)代，歌唱校園”紅歌比賽，展現(xiàn)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。（三）舉辦“硬筆書法大賽”，