2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)參考范本（四篇）

第3頁共3頁2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)參考范本在人生的寶貴階段中，青春時(shí)期尤為珍貴。我們于大學(xué)三年級時(shí)，堅(jiān)定地選擇了頂崗支教，選擇了以奮斗詮釋青春。在這片純樸的土地上，我們度過了青春歲月，如今實(shí)習(xí)的尾聲已悄然臨近。過去的四個(gè)月，在駐縣高潔老師的悉心指導(dǎo)和小組長楊志雪的引領(lǐng)下，我們在教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活中收獲了豐富的成長，感慨良多。教學(xué)工作上，我們經(jīng)歷了深刻的歷練。學(xué)校積極推動教學(xué)模式的革新，借鑒人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作討論為主，教師精講為輔，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效果的最大化。我們經(jīng)常運(yùn)用這種形式，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)校還大力開展聽評課活動，各教研組在領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督指導(dǎo)下，成員準(zhǔn)備公開課并進(jìn)行評課。在此過程中，我們受益匪淺，尤其是段老師的英語課，其嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂結(jié)構(gòu)，緊湊的教學(xué)節(jié)奏，以及新穎的作業(yè)布置，給我們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)生活方面，夏曉燁教授的來訪和指導(dǎo)給我們帶來了寶貴的啟示。我們共同參與了小組長楊志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》的聽評，夏教授從多角度進(jìn)行了深入的評價(jià)，其詳略得當(dāng)?shù)闹v解使我們深感親切和鼓舞。在遇到教學(xué)困難時(shí)，她的指導(dǎo)使我們豁然開朗，對聽評課活動有了更深的理解，也激發(fā)了我們今后更加努力的決心。同時(shí)，師大匯華的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和肯定，也給予了我們精神上的支持，讓我們深感溫暖。我們在這里經(jīng)歷了許多“第一次”，如初次烹飪、初次使用打印機(jī)、初次頒發(fā)獎(jiǎng)狀等，這些都成為了我們寶貴的回憶。在這里，我們學(xué)會了與人相處、分享、互相照顧，學(xué)會了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會了對工作的熱愛。因?yàn)槿魏蔚男傅《伎赡軐?dǎo)致放棄和平庸，唯有熱愛，才是我們前行的動力。熱愛是高尚的情感，是心靈深處的熱情擁抱，無論距離如何改變，它始終是我們生活的指引。我們銘記周一例會時(shí)融入教師大家庭的喜悅，那時(shí)我們就是教師，是學(xué)校的一份子，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗。我們珍視在辦公室共同備課的時(shí)光，大家互相幫助，無私分享，共同解決問題。我們享受在操場上與孩子們無拘無束的玩耍，那時(shí)我們是朋友，是彼此快樂的源泉。這是我們的青春，我們在冀南棉海的土地上留下了汗水和淚水。這段經(jīng)歷如同荊棘，既是挑戰(zhàn)，也是助我們成長的墊腳石。只有勇敢、自信、智慧和夢想，才能在荊棘中綻放。讓我們以未來的美好期許自我，讓每一種色彩都得以綻放，讓每一個(gè)人都有權(quán)利期待光明的未來。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)參考范本（二）人生旅途總是伴隨著諸多初次嘗試，而首次教育見習(xí)對我而言，無疑是一場兼具挑戰(zhàn)與魅力的體驗(yàn)。在____年____月____日這一天，我滿懷激動的心情，與同窗共赴馬神廟小學(xué)，開啟了為期一周的見習(xí)之旅。盡管時(shí)間緊湊，但這短暫的經(jīng)歷卻賦予了我豐富的收獲，讓我深刻體會到了教育事業(yè)的崇高與不易，以及它所帶來的榮耀與艱辛。我深感榮幸能擁有這次寶貴的見習(xí)機(jī)會，它不僅讓我從當(dāng)代學(xué)生身上尋覓到了自己過往的影子，更讓我從他們身上汲取了諸多智慧，見證了現(xiàn)代教育的日新月異與孩子們的聰穎才智。在見習(xí)期間，我們雖未親自授課，但通過聆聽資深教師的精彩講解，我得以近距離觀察并學(xué)習(xí)他們的教學(xué)風(fēng)范與治學(xué)態(tài)度。我深切感受到了教師們以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌，同時(shí)也努力將自己在校園內(nèi)學(xué)到的理論知識與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，通過實(shí)踐不斷鞏固與提升自我。我認(rèn)真傾聽每一堂課，細(xì)致記錄聽課心得，并在課后積極向老師請教疑惑，虛心學(xué)習(xí)，以期對課堂教學(xué)有更為全面深入的理解，為未來實(shí)習(xí)乃至職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次見習(xí)，我收獲頗豐，以下幾點(diǎn)感受尤為深刻：一、對教師職業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識。我深切地愛上了這份平凡而偉大的職業(yè)，渴望與學(xué)生建立深厚的情感聯(lián)系，享受與他們純真心靈交流的樂趣。同時(shí)，我也更加明白了“教書者必先強(qiáng)自，育人者必先律己”的道理，認(rèn)識到學(xué)生更偏愛那些幽默風(fēng)趣、善解人意、尊重學(xué)生且不施體罰的教師。這一發(fā)現(xiàn)為我未來的教師之路提供了寶貴的指引。二、通過真實(shí)的課堂觀摩，我對課堂教學(xué)有了更為直觀的感受與體會。我學(xué)習(xí)到了如何更好地設(shè)計(jì)小學(xué)課程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動性。我認(rèn)識到，要充分了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)與探究討論。這種讓學(xué)生成為課堂主人的教學(xué)方式，雖然可能延長課時(shí)，但其效果與價(jià)值卻是無可估量的。三、我對小學(xué)教學(xué)課外活動有了全新的認(rèn)識。馬神廟小學(xué)實(shí)施的陽光體育運(yùn)動給我留下了深刻印象。我見證了學(xué)生們在運(yùn)動場上活力四射的身影，感受到了健康體魄對于人才培養(yǎng)的重要性。作為一名教師，我意識到不僅要傳授知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)與健康意識?？傊@次為期一周的見習(xí)經(jīng)歷雖然短暫，卻讓我成長了許多，收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。這次見習(xí)將成為我人生旅途中一段難以磨滅的美好記憶。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)參考范本（三）隨著畢業(yè)實(shí)習(xí)的啟動，社會以其真實(shí)的圖景展現(xiàn)在我們這些初出“象牙塔”的學(xué)生面前。在社會的大環(huán)境中，我結(jié)識了友善的伙伴，遭遇了挑戰(zhàn)，體驗(yàn)了工作的辛勞……實(shí)習(xí)期間，眾多我們以往未察覺的社會面貌得以顯現(xiàn)，使我們這些學(xué)生得以深入理解社會，更清晰地定位自己在社會中的角色。目前，我在____醫(yī)院的護(hù)理實(shí)習(xí)崗位已圓滿結(jié)束。起初，我對工作和社會的適應(yīng)感到相當(dāng)困難。然而，經(jīng)過這段歷程，我確信自己已具備在社會中生活的能力，并能全力以赴地執(zhí)行崗位職責(zé)。以下是我對實(shí)習(xí)體驗(yàn)的總結(jié)：一、環(huán)境理解實(shí)習(xí)之初，我急切地步入社會的大門，以實(shí)習(xí)生的身份重新審視這個(gè)“熟悉”的環(huán)境。這次的角色轉(zhuǎn)變讓我在原本看似簡單的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了更多復(fù)雜的信息。我見識到了眾多在同齡人中出類拔萃的個(gè)體，也遇到了超越自身能力的工作要求。這些經(jīng)歷讓我意識到自身的局限以及社會對我們的高標(biāo)準(zhǔn)要求。然而，我并未退縮，深知沒有捷徑可走，唯有堅(jiān)定地攀登前行。在____月____日，我有幸加入了____醫(yī)院的護(hù)理實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，并在____護(hù)士長的悉心指導(dǎo)下，逐步深入護(hù)理的臨床實(shí)踐。二、工作體驗(yàn)作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，我深感即使在學(xué)習(xí)階段，也肩負(fù)著崗位的責(zé)任。實(shí)習(xí)期間，我不僅全力以赴地完成工作，還積極提升自我，以彌補(bǔ)自身的不足。曾有一次，由于對醫(yī)院環(huán)境不熟悉，我未能給家屬提供滿意的幫助，看著他們失望離去的背影，我深感內(nèi)疚。我意識到，作為____醫(yī)院的護(hù)理人員，即使我是新人，對工作的不熟悉同樣是我的責(zé)任。因此，我開始更加主動地學(xué)習(xí)醫(yī)院的運(yùn)作，提升專業(yè)技能的同時(shí)，也加深了對醫(yī)院的了解和認(rèn)識。這使我在后續(xù)為他人提供服務(wù)時(shí)，表現(xiàn)得更有信心。三、個(gè)人感悟這次實(shí)習(xí)讓我不僅掌握了基礎(chǔ)的護(hù)理技能，更明白了護(hù)理工作在本質(zhì)上也具有服務(wù)的特性。在確保自身職責(zé)的同時(shí)，滿足患者和家屬的需求，以友善的態(tài)度提供服務(wù)，才能達(dá)到最佳的效果。實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，但我會在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，期望通過社會的歷練，我能在自己的崗位上綻放出璀璨的光芒。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)參考范本（四）此次實(shí)習(xí)不僅扎實(shí)了我的法律實(shí)踐能力，還顯著提升了我的人際交往能力，豐富了社會閱歷，拓寬了視野，我深感其帶來的諸多益處。我親身接觸并處理了若干民事與刑事案件，通過實(shí)際操作，我對原本僅停留于理論層面的法律知識有了更為生動、具體且實(shí)際的理解，實(shí)現(xiàn)了從紙上談兵到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的跨越。這一過程使我深刻認(rèn)識到，唯有將理論知識與具體案件相結(jié)合，方能更加精準(zhǔn)地運(yùn)用法律。此次實(shí)習(xí)無疑成為我大學(xué)生活中不可或缺的寶貴經(jīng)歷。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果概述1.____實(shí)習(xí)態(tài)度____：我秉持著端正的實(shí)習(xí)態(tài)度，對單位領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員均表現(xiàn)出高度的尊敬與誠信。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮，對法律工作展現(xiàn)出強(qiáng)烈的熱情與主動性。2.____實(shí)習(xí)紀(jì)律____：我嚴(yán)格遵循法律專業(yè)學(xué)生的行為規(guī)范，恪守國家法律法規(guī)與單位規(guī)章制度，確保出勤準(zhǔn)時(shí)，作息規(guī)律，以高效的工作態(tài)度保障工作質(zhì)量。3.____實(shí)習(xí)能力提升____：在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我通過不懈努力，實(shí)現(xiàn)了從法律實(shí)踐新手到具備一定工作能力的轉(zhuǎn)變。我積極參與旁聽審理、案卷整理、庭外調(diào)查、當(dāng)事人訪談、調(diào)解及庭審筆錄記錄、合議庭評議參與、法律文書制作與校對等各項(xiàng)工作，并在此過程中顯著提升了問題解決、文書寫作、語言表達(dá)、溝通交流、創(chuàng)新協(xié)作及社交活動等多方面的能力。二、實(shí)習(xí)效果與反思總體而言，我成功地將學(xué)校所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的能力與經(jīng)驗(yàn)，但亦存在需待改進(jìn)之處。首先，我在面對繁瑣復(fù)雜的案卷整理工作時(shí)，表現(xiàn)出一定的耐心不足，需在今后工作中加以克服，提升自我耐性。其次，我意識到自身社會經(jīng)驗(yàn)的不足，特別是在案件審理過程中，這一不足尤為明顯。法律實(shí)踐深受社會偏見、情緒及環(huán)境等因素影響，因此，我將在未來更加注重社會經(jīng)驗(yàn)的積累與豐富，以增強(qiáng)自身的應(yīng)變能力與適應(yīng)性。三、實(shí)習(xí)感悟與心得“千里之行，始于足下”，此次短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我搭建了從校園走向社會的橋梁，成為我人生旅途中一段重要的里程碑。我深刻體會到，虛心求教、遵守紀(jì)律、文明交往等做人處世的基本原則在實(shí)際生活中的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識到與同事保持良好關(guān)系對于工作的重要性。在未來的學(xué)習(xí)與工作中，我將以更加開放的心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自我。四、個(gè)人思考與展望通過此次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到