2024年月度工作總結(jié)參考范本(三篇)_第1頁
2024年月度工作總結(jié)參考范本(三篇)_第2頁
2024年月度工作總結(jié)參考范本(三篇)_第3頁
2024年月度工作總結(jié)參考范本(三篇)_第4頁
2024年月度工作總結(jié)參考范本(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年月度工作總結(jié)參考范本一、班級(jí)運(yùn)營1、家校協(xié)作:新學(xué)期,我開始管理新的班級(jí)。為了迅速熟悉每個(gè)孩子,我們通過電話訪問,了解他們的家庭生活,同時(shí)向孩子傳遞我們教師的關(guān)懷,以此增進(jìn)我們與家長之間的聯(lián)系。對(duì)于有輕微抵觸情緒的孩子,我們會(huì)特別關(guān)注并給予細(xì)致的關(guān)懷。在第二周,我們召開了新學(xué)期家長會(huì),向家長介紹幼兒園的教育計(jì)劃及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。這些舉措得到了家長的肯定與支持,孩子們也迅速融入了牛牛班的集體生活。2、教學(xué)活動(dòng):教學(xué)活動(dòng)中,我們遵循新的《綱要》指導(dǎo),根據(jù)班級(jí)幼兒的特性制定各科教學(xué)計(jì)劃,并確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。我認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備教學(xué)材料,運(yùn)用各種教學(xué)方法,創(chuàng)造一個(gè)輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲?yàn)檩d體,使教育寓于樂趣之中,有效推動(dòng)了我班幼兒的全面發(fā)展。3、行為規(guī)范:良好的行為規(guī)范對(duì)日常生活及各項(xiàng)活動(dòng)至關(guān)重要。大班的孩子在這一方面表現(xiàn)出色,只有少數(shù)新加入的孩子需要更多的引導(dǎo)。4、保育工作:本學(xué)期,我們的保育員張老師剛開始從事這項(xiàng)工作,盡管經(jīng)驗(yàn)不足,但她非常勤奮。初期的困難在她的努力和我的指導(dǎo)下得到了解決,現(xiàn)在班級(jí)環(huán)境整潔有序,保育工作已步入正軌。1、在教學(xué)創(chuàng)新方面,我們計(jì)劃進(jìn)一步提升和強(qiáng)化。未來,我將嘗試運(yùn)用多元化的教學(xué)策略,提升活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通技巧,以提高教學(xué)效果。2、本月因個(gè)人原因請(qǐng)了較多假,感謝譚老師的協(xié)助,教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。對(duì)于存在的不足,我將在下個(gè)月中努力改進(jìn)。3、在環(huán)境布置和區(qū)域角創(chuàng)設(shè)上,我們認(rèn)識(shí)到需要提升。青蛙班的譚爽老師在這方面表現(xiàn)出色,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2024年月度工作總結(jié)參考范本(二)時(shí)間荏苒,我在西海小學(xué)的見習(xí)期即將結(jié)束,回顧一年的教學(xué)工作,我深感欣慰與充實(shí),因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)定地走在教育的道路上,從中體驗(yàn)到喜悅與沉甸甸的責(zé)任感。這一年間,我的生活和職業(yè)生涯都經(jīng)歷了重大轉(zhuǎn)變,更深刻地領(lǐng)略到這份工作的純真與美好。我深感幸運(yùn),能站在向往已久的講臺(tái)上,我的目標(biāo)是運(yùn)用專業(yè)技能,培養(yǎng)有理想、有責(zé)任感、勇于創(chuàng)新的時(shí)代先鋒,成為學(xué)生永生難忘的良師益友。每天與孩子們相處,是我最愉快的時(shí)光,他們的純真笑容能瞬間消解所有的困擾,生活因此而充滿詩意,溫暖如畫。在新教師培訓(xùn)學(xué)校的指導(dǎo)下,我努力將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,積極吸取資深教師的經(jīng)驗(yàn),通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升教育技能,彌補(bǔ)自身不足,使我在教學(xué)方法上日益成熟。在見習(xí)期間,我完成了以下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):1.在思想層面,我始終嚴(yán)格要求自己,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),以身作則,力求在同事和學(xué)生中樹立榜樣。我堅(jiān)信,作為教師,應(yīng)始終以高尚的品德和敬業(yè)精神影響他人。2.在教學(xué)實(shí)踐中,我積極參與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的各項(xiàng)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)和班主任工作,我更加明白,作為教師,關(guān)愛學(xué)生的同時(shí),也要遵守法規(guī),成為受人尊敬的教育者。3.在區(qū)教研員和指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下,我成功完成了小學(xué)二至五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。我創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,鼓勵(lì)他們表達(dá)獨(dú)特的見解,使學(xué)生在繪畫技巧和創(chuàng)新能力上取得了顯著進(jìn)步。4.作為見習(xí)班主任,我積極參與班級(jí)管理,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我理解到,班主任需要找到嚴(yán)格與關(guān)愛的平衡點(diǎn)。我制定有效的班級(jí)規(guī)則,以身作則,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,與家長保持密切溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.在美術(shù)教學(xué)中,我始終注重道德教育的融入,認(rèn)識(shí)到教師的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。我努力在教學(xué)中滲透道德教育,使學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中成長。總結(jié)過去,我深感收獲頗豐;展望未來,我將以更加堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)在教育的道路上耕耘,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。2024年月度工作總結(jié)參考范本(三)在即將過去的一個(gè)月期間,我成功地執(zhí)行了在公司所承擔(dān)的職責(zé),現(xiàn)在對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)。首先,我致力于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),以適應(yīng)新的工作環(huán)境。作為前臺(tái)接待,我深知自己是公司形象的重要代表。因此,我始終遵循公司的規(guī)定,以熱情的態(tài)度接待每一位客戶,確保他們能夠順利到達(dá)相關(guān)部門,同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)和客戶提供了便利。作為初入職場的新人,我對(duì)公司的運(yùn)營模式和工作流程缺乏了解,但得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo),我迅速熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容以及各部門的職能,成功地完成了從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)識(shí)到,前臺(tái)是公司對(duì)外展示的窗口,這一個(gè)月的經(jīng)歷讓我對(duì)這一角色有了更深的理解。我明白,我的一言一行都直接影響著公司形象,因此,無論是接待客人,接聽電話,還是處理日常事務(wù),我都力求做到專業(yè)且真誠,以積極的態(tài)度在工作中學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這使我受益良多。其次,我積極融入公司的企業(yè)文化,以提升自我。在卓佳天策這個(gè)大家庭中,我深刻體驗(yàn)到了“策略驅(qū)動(dòng)世界”理念和“謀動(dòng)天下”口號(hào)的內(nèi)涵,這種企業(yè)文化激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。我將以領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)精神為榜樣,以積極的工作態(tài)度投身工作,確保以高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),同時(shí),我也將主動(dòng)尋求提升,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,如文稿排版、業(yè)務(wù)項(xiàng)目等,以適應(yīng)不斷變化的工作需求。此外,我也意識(shí)到自我提升的緊迫性。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中,課本知識(shí)的應(yīng)用與學(xué)習(xí)階段存在顯著差異,這要求我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。我認(rèn)識(shí)到,我目前的能力和對(duì)公司的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我需要在工作中不斷充實(shí)自己,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),以更全面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論