幼兒園2024春季月計(jì)劃8篇

———幼兒園2024春季月計(jì)劃8篇幼兒園2024春季月計(jì)劃篇1一、情況分析。將來的社會是一個(gè)開放的、互助的社會，良好的社會交往本領(lǐng)、社會情感對于一個(gè)人來說極為緊要，而較強(qiáng)的社會交往本領(lǐng)、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會本領(lǐng)的培養(yǎng)，已經(jīng)不但是幼兒園片面的任務(wù)，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參加，不絕更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往本領(lǐng)得到整體的、有價(jià)值的提升。經(jīng)過一年的教研實(shí)施，我們看到，在以幼兒家長為主線的活動(dòng)開展下，幼兒之間的交往本領(lǐng)有了較多機(jī)會的磨練，很多幼兒都自由的結(jié)對子，有了本身固定的玩伴，而且常常利用空余時(shí)間一起游戲。從家長反饋來看，在多次活動(dòng)中，幼兒的交往態(tài)度比較樂觀，情緒愉快。但從綜合情況看，還存在著一些問題：1、幼兒之間合作本領(lǐng)較欠缺，主觀意識較強(qiáng)。2、幼兒缺乏解決問題的本領(lǐng)。3、家園合作的力度有待加強(qiáng)，要激發(fā)家長自動(dòng)參加意識。4、幼兒與成人的交往本領(lǐng)機(jī)會還不足多。因此，在大班階段，我們將連續(xù)深入的實(shí)踐，重點(diǎn)引導(dǎo)家長在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、共享、解決問題、任務(wù)意識等方面的本領(lǐng)。二、活動(dòng)目標(biāo)。1、通過多種形式的主題活動(dòng)，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家長的自動(dòng)參加意識。2、各類主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作、共享，解決問題，任務(wù)意識為重點(diǎn)打開。3、充分利用家長及社會資源，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化。三、活動(dòng)內(nèi)容和布置。第一階段：學(xué)習(xí)階段。1、結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。2、老師的讀書溝通會。每位老師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章，進(jìn)行文章重點(diǎn)的溝通。3、集思廣益溝通會。老師針對家長參加教研的形式與方法進(jìn)行討論，如（家長座談會、家長志愿者行動(dòng)），或家長通過活動(dòng)組織、料子供應(yīng)、信息咨詢等來參加。第二階段：實(shí)施階段。主題一：歡樂你我他。內(nèi)容：大班角色游戲。要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，加強(qiáng)幼兒交往的本領(lǐng)。主題二：我們的禮拜天。內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理布置一天的活動(dòng)內(nèi)容。要求：1、幼兒與同伴商恭維一日的活動(dòng)計(jì)劃，請家長參加幫忙幼兒訂立一日活動(dòng)表。2、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁予以支持、察看、督促。3、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。主題三：我來幫忙你。（大帶小活動(dòng)）內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段。要求：1、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，明確本身的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣裳，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。2、在活動(dòng)中能率領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受。主題四：媽媽休息我當(dāng)家。內(nèi)容：和父親媽媽共同訂立一份購物清單，清單可用幼兒本身熟識理解的方式記錄（文字或圖示），限定肯定的金額之內(nèi)，由老師率領(lǐng)分批到相近購物。要求：1、在媽媽幫忙下自制購物清單，了解商品大概價(jià)格。2、幼兒依照清單選購物品，獨(dú)立完成任務(wù)。3、在購物過程中可以和同伴商討，自動(dòng)向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)定，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家。主題五：新年游園會。內(nèi)容：老師、幼兒、家長共同設(shè)計(jì)新年游園會的游戲項(xiàng)目，一起參加游園會。要求：1、幼兒與老師、父母共同訂立活動(dòng)計(jì)劃，包含游戲內(nèi)容的選擇、料子的準(zhǔn)備。2、大家分工分組合作，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人，到游園會時(shí)由幼兒做為小主人，邀請各位父親媽媽來參加新年游園會。第三階段：研討、溝通。1、分析具體活動(dòng)實(shí)例，召開家長座談會與家長探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn)。2、整理相關(guān)的照片、表格、資料。3、老師對主題活動(dòng)做小結(jié)與分析，對引導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇2一、教育目的每一為老師都要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必需的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)本身。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園始終高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外損害的可能性。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切本領(lǐng)保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心安全，我們訂立了中班下學(xué)期的安全工作計(jì)劃。二、具體措施1、加強(qiáng)晨檢力度，除去事故隱患老師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶不安全品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。2、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又奇怪，好探究，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力猜測本身的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不絕提高幼兒的自身保護(hù)的意識和本領(lǐng)。3、加強(qiáng)身體磨練，加強(qiáng)孩子體能由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)本領(lǐng)差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外損害。因此，老師要加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)。4、進(jìn)行安全工作自查及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在；班里老師就一日生活中容易顯現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排出幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。5、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才略接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的緊要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。6、安全教育滲透于一日活動(dòng)中（1）通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)。（2）專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的防備和應(yīng)對；特殊電話號碼的使用；怎樣防備雷電等。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇3本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、班級情況分析：本班工作人員以熱心、耐性、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個(gè)月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不絕提示下基本能完成；喜愛游戲，且玩得特別投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理本領(lǐng)較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伙伴自我掌控意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)得。并訂立出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，認(rèn)真關(guān)愛每一顆心靈?！倍⒈Ｓ矫妫?、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)始終以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能夠自動(dòng)完成好；我們連續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，閱讀、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。2、把的本領(lǐng)培養(yǎng)作為重點(diǎn)。本領(lǐng)培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)本身疊放好衣裳、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會疊衣裳的方法；學(xué)會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護(hù)視力，閱讀、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下閱讀、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些防備蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣變動(dòng)和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣裳，飯前飯后不做猛烈。5、安全常識（1）不玩不安全游戲，不去不安全地方。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單不安全。（4）有自我保護(hù)的意識。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本領(lǐng)（1）正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不高聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后整理干凈。?）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣裳和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表乾凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂。20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作計(jì)劃2一班況分析：1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。2、幼兒情況：①通過近期的察看、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)本領(lǐng)較強(qiáng)，在老師和同伴的幫忙下，幼兒很快喜愛上了這個(gè)大集體，相處融洽。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，本領(lǐng)已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素養(yǎng)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們樂意在常識、語言、游戲活動(dòng)中呈現(xiàn)本身（特別是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在自動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不足樂觀、自動(dòng)；不會自動(dòng)整理玩具；個(gè)別幼兒參加活動(dòng)的樂觀性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計(jì)劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。二班級經(jīng)營：經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個(gè)充分愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。②為幼兒供應(yīng)真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探究活動(dòng)，取得更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。③幫忙家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。經(jīng)營特色：①形成互愛互助、敬重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié)；老師要予以幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。三教育教學(xué)目標(biāo)：身體發(fā)展大肌肉動(dòng)作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜愛參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔佑襄助料子。能較自若地使用剪刀。自我保護(hù)：懂得躲避不安全物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活本領(lǐng)：學(xué)會折疊整理本身的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。認(rèn)知發(fā)展智力本領(lǐng)：能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境變動(dòng)，愛提問題，喜愛參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5—7種圖形。自然概念：學(xué)會察看四周動(dòng)植物及四季特征。喜愛參加蒔植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。語言發(fā)展：能聽懂故事的重要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能樂觀地參加到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出本身的看法。社會性發(fā)展品品性為：能恰本地運(yùn)用“對不起”“沒關(guān)系”“感謝”“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是本身的東西不要。交往：能自動(dòng)地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。四保教內(nèi)容及措施：（一）保育工作幼兒健康安全老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向本身的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：①以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生②要求幼兒懂得珍惜玩具，學(xué)會自發(fā)整理20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作計(jì)劃③在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前布置一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完本身的一份點(diǎn)心④開始布置值日生，每日四名幼兒。重要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。⑤重視孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。⑥知道保管本身的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點(diǎn)。2、搭配保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。③邀請保健老師進(jìn)課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行防備。3、緊密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然②常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。③認(rèn)真察看幼兒的活動(dòng)情況，避開不安全事件，樹立安全意識。④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，譬如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤依據(jù)中班特點(diǎn)常常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)本領(lǐng)，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓舞性格較為安靜的幼兒自動(dòng)參加。5、訓(xùn)練生動(dòng)、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時(shí)間訓(xùn)練幼兒的拍球技能，并開展階段性競賽，爭取人人過拍球關(guān)。（二）教育工作1、以“活動(dòng)”“整合”為重要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。（1）預(yù)設(shè)主題：成長歡樂（二月份），種子的秘密（三月份），交通工具展覽會（四月份），奇妙的蛋（五月份），頑皮一夏（六月份）。（2）敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，連續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。（3）主題引導(dǎo)要點(diǎn)：※依據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決議主題活動(dòng)?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，重要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。※創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入加添、更改區(qū)域內(nèi)容。※充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。2、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，予以幼兒充分的感受和滿足。（1）老師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并供應(yīng)相關(guān)資料幫忙幼兒進(jìn)一步認(rèn)得，從而加強(qiáng)對音樂藝術(shù)的憧憬。（2）重視區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境料子的投放，加強(qiáng)引導(dǎo)察看，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的料子，發(fā)揮環(huán)境教育功能。（3）創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)呈現(xiàn)區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在呈現(xiàn)區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)本身，體驗(yàn)成功的歡樂。3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及本身解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探究，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒酷愛本身的母親、老師等。四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng)，開展蒔植園地的活動(dòng)，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。五月份：開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動(dòng)和本身的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成績。六月份：參加“六一”匯演籌辦活動(dòng)。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。5、在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、老師的共同進(jìn)步與成長。五、家長工作1、每學(xué)期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長樂觀參加親子活動(dòng)。4、聽取家長看法和建議，爭取家園搭配，實(shí)現(xiàn)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)全都。5、對插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作計(jì)劃3一、情況分析：本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有肯定的規(guī)定意識和自我保護(hù)本領(lǐng)，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣裳，整理物品的本領(lǐng)也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，自動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)本領(lǐng)也有所提高；對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)得常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)蒔植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，試驗(yàn)運(yùn)用美工料子進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜愛唱歌、跳舞，而且有肯定的表現(xiàn)本領(lǐng)；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)定，孩子們接受了愛國主義教育，知道本身是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能本身的事情本身做，樂意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的本領(lǐng)差別。2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)本身，性格較膽小、內(nèi)向。3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別引導(dǎo)，取得家長的搭配教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格定時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，加強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率實(shí)現(xiàn)90以上，事故發(fā)生率掌控在0.02以下，流行疾病掌控在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體，有些工作還不熟識。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面對的困難確定不少。因此我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫忙，爭取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、妥當(dāng)、合理的管理好班級資產(chǎn)。8、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣喜好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒自動(dòng)參依據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，取得家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫忙家長理解家園合作的緊要性。2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互溝通育兒經(jīng)驗(yàn)。4、組織家長開放活動(dòng)2—4次。5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo)1、學(xué)新操，跳集體舞。2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)本領(lǐng)。3、保持個(gè)人儀表乾凈，注意個(gè)人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護(hù)意識。具體措施：1、通過開展《頂沙包走》《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2、在場合上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。3、在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、采用談話、討論等形式，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。四月份：目標(biāo)1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔馳。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、認(rèn)得幾種安全標(biāo)記，自動(dòng)遵守社會基本規(guī)定。4、試驗(yàn)記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔馳的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。2、請家長共同引導(dǎo)幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)得安全標(biāo)記，請家長在公共場合中引導(dǎo)幼兒察看、認(rèn)得。4、組織討論：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。五月：目標(biāo)1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展掌控力和平衡力。2、學(xué)習(xí)整理床鋪和本身的物品。3、能自發(fā)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。4、懂得簡單防病常識。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇4伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)暖，氣候的變動(dòng)，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變動(dòng)，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不足成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“防備為主”的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的工作，連續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的精神，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。二、把好“管理關(guān)”“引導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力氣，提高膳食質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。3、把好財(cái)物關(guān)，做到資產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服揮霍現(xiàn)象，節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的工作效率。三、重要工作（一）衛(wèi)生保健1、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對體弱兒的管理及患病兒童的全日察看工作而且有次序地做好記錄。2、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。3、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。4、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避開發(fā)生。5、搭配防疫部門進(jìn)行幼兒的防備接種工作。（二）兒童營養(yǎng)1、管理好兒童膳食，每周訂立帶量食譜，食物品種多樣，注意營養(yǎng)成分的搭配，保證按量供應(yīng).每月一次營養(yǎng)計(jì)算并分析，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。2、訂立合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供應(yīng)調(diào)配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。3、隨時(shí)為幼兒供應(yīng)飲水機(jī)會，水溫符合要求。4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。（三）衛(wèi)生習(xí)慣1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必需用肥皂洗手。特別是小班幼兒，老師要及時(shí)教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理汲取。5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。7、掌握好幼兒觀看電視的時(shí)間，組織幼兒觀看電視注意坐姿與距離。（四）消毒、隔離1、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標(biāo)記。2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。4、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒幫助當(dāng)班老師全面細(xì)心的察看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。5、做好流行病的防備工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的擴(kuò)散，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。6及時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。（五）安全保護(hù)1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，各班老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，訂立規(guī)定，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要認(rèn)真察看，對可疑者來園接幼兒要認(rèn)真詢問并登記。3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價(jià)。5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。四、具體工作布置二月份1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥.2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。3、召開保育員及后勤工作人員會議4、訂立衛(wèi)生保健計(jì)劃。5、做好新生保健，建檔工作。三月份1、開展保育員培訓(xùn)（擦桌子消毒）2、做好春季疾病防備工作，對幼兒、家上進(jìn)行春季疾病防備宣傳教育工作3、開展“歡樂生活”幼兒生活自理本領(lǐng)競賽（大班幼兒疊被子）4、開展各班衛(wèi)生評比活動(dòng)5、各班幼兒測身高體重，中大班測視力6、作好春季疾病防備工作。四月份1、保育培訓(xùn)2、幼兒保健知識宣傳（麻疹）3、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。4、開展衛(wèi)生保健工作會議（每月1—2次）5、開展“歡樂生活”幼兒生活自理本領(lǐng)競賽（中班幼兒疊衣裳）6、開展各班衛(wèi)生評比活動(dòng)五月份1、幼兒健康知識宣傳（水痘）2、各班衛(wèi)生抽查3、幼兒“六一”體？4、“歡樂生活”幼兒生活自理本領(lǐng)競賽（小班幼兒穿鞋我最牛）5、開展各班衛(wèi)生評比活動(dòng)六月份1.、保育培訓(xùn)（餐前、餐后管理）2.、幼兒健康知識宣傳3、各班衛(wèi)生抽查4.、全園大掃除幼兒園2024春季月計(jì)劃篇5一、日常保教工作本學(xué)期是大班幼兒在園的最終一個(gè)學(xué)期，也是入學(xué)校前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，連續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地布置幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到學(xué)校的過渡，適應(yīng)學(xué)校生活，真正的做到保教并重。1、能自動(dòng)樂觀地傾聽別人談話，用普通話與同伴溝通，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有肯定的前閱讀本領(lǐng)。（1）連續(xù)為幼兒供應(yīng)普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中連續(xù)為幼兒供應(yīng)自由溝通、表述的機(jī)會和條件。首先開展有趣味的聽聞?dòng)螒蚧顒?dòng)，讓幼兒在游戲中依照肯定的規(guī)定練習(xí)口頭語言，在活動(dòng)時(shí)老師將重視幼兒傾聽本領(lǐng)的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進(jìn)看圖敘述、情境敘述等敘述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)布置小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出本身的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)肯定的傾聽本領(lǐng)；最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的緊要場合，從而充分利用家庭教育的有利因素，不絕強(qiáng)化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些美妙的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問題，供幼兒在傾聽時(shí)思考，幫忙他們理解作品內(nèi)容。（2）幼兒立刻就要入學(xué)校了，具備肯定的前閱讀本領(lǐng)是十分必需的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景，多鼓舞幼兒常常將本身喜愛的書帶到幼兒園與其他幼兒共享，在幼兒閱讀過程中，合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡單的漢字，漸漸幫忙幼兒養(yǎng)成喜愛閱讀的良好習(xí)慣。2、（1）學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)得空間和時(shí)間為幼兒供應(yīng)肯定的活動(dòng)空間，供應(yīng)豐富的，具有適合構(gòu)的可操作性的料子，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，老師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)肯定的情景，引導(dǎo)幼兒察看，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動(dòng)中，我們將重視數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中供應(yīng)給幼兒充分的時(shí)間，讓幼兒在撥弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探究，鼓舞幼兒與同伴打開溝通、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，矯正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)懷四周環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。（2）引導(dǎo)幼兒樂觀探究四周生活中常見的自然現(xiàn)象，能本身發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，供應(yīng)豐富的科學(xué)探究類的玩具和料子，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、蒔植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，供應(yīng)一些料子或玩具，讓幼兒通過參加肯定規(guī)定、有趣味的玩耍和操作活動(dòng)，取得有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；又如：蒔植飼養(yǎng)活動(dòng)，利用年段自然角開展一些小小的蒔植、飼養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的察看、探究、取得有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用家長資源，鼓舞家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。3、喜愛參加各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)本身的情感和體驗(yàn)。為幼兒供應(yīng)寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓舞幼兒用本身喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊料子制作玩具、手工藝品等；同時(shí)敬重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，確定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最終利用社區(qū)資源，讓家長多率領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不絕地提高。4、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到四周環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理本領(lǐng)。創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會本身的事情本身做：整理衣裳，保持儀表乾凈；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗；會做餐后、午睡活動(dòng)后的簡單整理工作；有獨(dú)立生活本領(lǐng)，并將依據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提示，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理本領(lǐng)，同時(shí)，要求家長在家庭中有目的的讓孩子本身整理東西。整理本身的教具、學(xué)具，整理書包等；另外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，磨練孩子的動(dòng)手本領(lǐng)，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理本領(lǐng)有所加強(qiáng)，孩子在入學(xué)校后也就能很快適應(yīng)學(xué)校的集體生活。5、能自動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中顯現(xiàn)的問題。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇6一、班況分析：本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又加添了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂意上幼兒園，能和小伙伴友好相處，但也有些小伙伴比較頑皮、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。二、保教工作目標(biāo)：1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面本領(lǐng)的發(fā)展。3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。5、重視家長工作，加強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并訂立計(jì)劃。三、工作措施：（一）、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣裳、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會本身穿衣裳”，教給幼兒正確的穿衣裳方法，并在日常生活中不絕練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、小伙伴問好，離園時(shí)互說再見。學(xué)會使用“感謝”“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地方。（二）、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面本領(lǐng)的發(fā)展。健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。2、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。3、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面本領(lǐng)。語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。2、樂意與人溝通。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)本身的意愿和需要。3、喜愛念兒歌、聽故事，觀賞表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達(dá)本身的感受。社會領(lǐng)域：1、能從性別、外形等外在特征方面比較本身與別人的不同。2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、察看四周生活環(huán)境及其變動(dòng)。喜愛參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中有趣味的事物。2、喜愛操作撥弄。試驗(yàn)提問和表達(dá)本身的所見所聞。3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜愛聽音樂和欣賞美術(shù)作品。2、試驗(yàn)用本身喜愛的顏色、料子和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。（三）重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。（四）家長工作：1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒除去入園焦慮的有效方法，并加強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。2、向家長介紹有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。3、向家長開放半日活動(dòng)，為家長供應(yīng)了充分參加、互動(dòng)的機(jī)會，增長老師與家長之間的溝通。（五）每月工作布置：九月：1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫忙幼兒除去入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟識、適應(yīng)環(huán)境，樂意上幼兒園。2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。3.主題活動(dòng)《高愉快興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動(dòng)。十月：1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。3.開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。十一月：1.連續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育；2.主題活動(dòng)《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇7隨著新學(xué)期的到來，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且由于其教育的特殊性與幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃：一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的保健后勤工作將連續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的要求，依據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特訂立出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，依據(jù)最新工作要求不絕調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。2、連續(xù)探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。3、做好消毒、宣傳工作，有效做好防備工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格掌控各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理布置膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)要求。5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。三、重要工作及措施（一）優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不絕加強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識。1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力幫助老師共同完成保教任務(wù)。2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，連續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問答”“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神。3、堅(jiān)持保健老師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮引導(dǎo)功效。4、訂立與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與老師之間的相互協(xié)作搭配。5、連續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的樂觀性與自動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。（二）堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自發(fā)執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與引導(dǎo)。2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。3、嚴(yán)格掌控各種傳染病的發(fā)生和防備，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日察看記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會會議，加強(qiáng)廚房人員之間的溝通，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及老師反饋情況。5、連續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，重視過程性資料的積累與引導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。6、提高相應(yīng)的家長工作引導(dǎo)質(zhì)量和對老師日常保育工作的檢查引導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，樂觀參加親子園、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。7、依據(jù)園所的情況，開展保健重點(diǎn)研究項(xiàng)目，如《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》《醫(yī)教結(jié)合防備4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)溝通。（三）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不絕提高服務(wù)質(zhì)量1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級資產(chǎn)的管理。1）進(jìn)一步完善請購、保管、使用等資產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園資產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。2）完善活動(dòng)室的資產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理。2、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理。1）連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和引導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生乾凈有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。2）重視幼兒園綠化管理，依據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉蒔植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。1）進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及偷竊等現(xiàn)象的發(fā)生。2）認(rèn)真及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維護(hù)和修理，確保安全使用。3）連續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，除去隱患，做到安全第一、4）每兩個(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及本領(lǐng)。幼兒園2024春季月計(jì)劃篇8新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡樂與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開始。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個(gè)新的里程碑，也是一個(gè)新的轉(zhuǎn)變點(diǎn)。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，激情飛揚(yáng)，斗志激揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作布置如下：一、教學(xué)管理：重視過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，提高質(zhì)量（一）構(gòu)建幼兒園、班級組、班級、老師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，層層分解，落實(shí)責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展。（二）營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)師幼共同歡樂成長。首先，營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機(jī)靈、敏捷的進(jìn)行教學(xué)管理，為老師營造愉快的心理環(huán)境；老師歡樂施教，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)幼兒歡樂學(xué)習(xí)和成長。其次，營造和諧、美麗、互動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境。各班級依據(jù)本期教學(xué)活動(dòng)需要，與家長、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級、班級教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。（三）加強(qiáng)過程管理，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六認(rèn)真。每月定期不定期深入班級，通過抽查備課、對比聽課、檢查巡察、溝通等方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，認(rèn)真分析原因，加添措施，解決問題。（四）調(diào)整、完善老師評價(jià)體系。將老師訂立計(jì)劃、開展教學(xué)活動(dòng)、承當(dāng)公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參加教研活動(dòng)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等情況均納入老師考核內(nèi)容，特別針對上學(xué)期實(shí)施過程中顯現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善，使我們的評價(jià)更好的促進(jìn)每位老師有效發(fā)展。二、常規(guī)教學(xué)：以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、歡樂成長（一）計(jì)劃。及時(shí)訂立有實(shí)效、可操作的教學(xué)計(jì)劃，要求目標(biāo)明確，措施恰當(dāng)。各班級、班級在幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃的引導(dǎo)下，訂立出班級組、班級教學(xué)計(jì)劃與區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃，要求各班老師要精讀教材，計(jì)劃要立足幼兒發(fā)展，準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面，活動(dòng)形式豐富多樣。計(jì)劃執(zhí)行過程中，要定時(shí)對照檢查、反思計(jì)劃達(dá)成情況，調(diào)整下階段計(jì)劃。（二）實(shí)施。始終貫穿“歡樂教育”理念，打造魅力課堂。1、關(guān)注幼兒生命健康教育，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)，不少于1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。具體策略：（1）開展陽光歡樂體育活動(dòng)。各班級要認(rèn)真解讀《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，訂立切實(shí)可行的計(jì)劃，并將計(jì)劃合理分解到每月、每日，循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展。（2）充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動(dòng)場合、后花園開展戶外活動(dòng)。（3）重視晨操、體育活動(dòng)的有