2024年新滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)課件 第六章 熟悉而陌生的力 第一節(jié) 力及其描述第1課時(shí) 力的作用效果

第一節(jié)力及其描述第1課時(shí)力及力的作用效果第六章熟悉而陌生的力押加比賽是關(guān)于什么的較量呢？觀察與思考提水桶踢足球彈腦瓜活動(dòng)：運(yùn)用身邊的物體來感知力的存在。說一說你是如何感知力的，你還能舉出一些例子嗎？舉課本一、力是什么馬拉車推土機(jī)推土磁鐵吸鐵釘一、力是什么思考：以上物體哪些物體用了力？那些物體受到了力？施力物體受力物體作用手腳馬推土機(jī)磁體課本球車土鐵釘舉踢拉推吸力：力是物體對(duì)物體的作用。符號(hào)：F單位：牛頓，簡稱牛，符號(hào)N。一、力是什么

托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N。

拿起一本物理課本所用的力約為3N。

一名中學(xué)生站在地面上，對(duì)地面的力大約是500N。感受力的大小思考與討論：1.沒有物體時(shí)會(huì)存在力嗎？單獨(dú)一個(gè)物體能產(chǎn)生力的作用嗎？2.沒有接觸的物體之間能否產(chǎn)生力的作用呢？3.接觸的物體間一定有力的作用嗎？一、力是什么(1)物體性：力不能脫離物體而單獨(dú)存在；有力必定有2個(gè)物體。（施力物體、受力物體）(2)普遍性：力在自然界中是普遍存在的（有力不一定接觸，接觸不一定有力）力的性質(zhì)一、力是什么例俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)椋ǎ〢.一個(gè)巴掌的力太小B.力是物體對(duì)物體的作用C.人不會(huì)只有一個(gè)巴掌D.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B一、力是什么請(qǐng)同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，提書包，體會(huì)一下手對(duì)這些物體施力時(shí)，手有什么感覺。一、力是什么穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻也在推他，他自己也后退。穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？施力物體受力物體推小孩墻施力物體受力物體推同時(shí)一、力是什么施力物體作用力受力物體反作用力甲物體乙物體受力物體施力物體一、力是什么1、一對(duì)相互作用力在任何情況下，大小相等、方向相反、作用在不同物體上。2、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)必然受到后者對(duì)它的作用力。3、施力物體同時(shí)也是受力物體。4、物體間的相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、沒有先后之分。對(duì)“力的作用是相互的”的理解力的作用是相互的一、力是什么三、力的作用效果思考：剛才我們是如何判斷不接觸的物體之間有力的作用的？力有哪些作用效果呢？演示實(shí)驗(yàn)：在力的作用下，它們的形狀發(fā)生了變化。三、力的作用效果駱駝在沙漠里面留下腳印熊貓壓彎樹枝慢鏡頭下的網(wǎng)球力可以改變物體的形狀生活中還有許多類似現(xiàn)象：捏扁臉蛋三、力的作用效果演示實(shí)驗(yàn)：受力前小球處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？受力后小球處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？三、力的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。剎車打羽毛球點(diǎn)球在各個(gè)力下的足球運(yùn)動(dòng)變化生活中還有許多類似現(xiàn)象：三、力的作用效果思考：請(qǐng)分析下面的圖片，其反映了力怎樣的作用效果？三、力的作用效果下列各種力的作用效果中，與其他三個(gè)力的作用效果不同的是（）A.手用力捏氣球，氣球癟了B.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)凹陷C.手拉弓箭弦，弓箭變形了D.落到地面的籃球，被彈開D三、力的作用效果例如圖表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物體發(fā)生_______，乙主要是表示了力可以使物體的________發(fā)生改變。形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)甲乙例三、力的作用效果力及力的作用效果力力的作用效果施力物體受力物體力可以使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)概念：物體對(duì)物體的作用單位：牛頓（N）符號(hào)：F課堂小結(jié)力的作用是相互的1.關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時(shí)，一定有施力物體C.只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力D課堂練習(xí)2.如圖所示，小羽用繩子拴著寵物狗蛋蛋遛彎，蛋蛋撒歡向左前行的同時(shí)，小羽也受到了向左的作用力，這個(gè)力的施力物體是（）A.手B.蛋蛋C.繩子D.地面C課堂練習(xí)3.如圖所示，在高空跳水運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（）A.起跳前，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，跳板被壓彎B.起跳剎那，跳板把運(yùn)動(dòng)員彈出去C.在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員劃出一道美麗的弧線D.入水時(shí)，水的阻力使運(yùn)動(dòng)員的速度變小A課堂練習(xí)4.佩戴口罩時(shí)，用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）可使其貼合面部，說明力可以改變物體的___________。飛機(jī)到站，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)滑