綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

———綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案1一、目標(biāo)任務(wù)為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)，加強(qiáng)師生在禍害來臨時(shí)的自救和救助本領(lǐng)，最大限度地減少各種禍害和安全事故造成的損失，推動(dòng)“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師（二）指揮組總指揮；趙金彪（x級(jí)4專業(yè)）組長：高思遠(yuǎn)劉婷婷徐曉（x級(jí)5專業(yè)）組長：劉銀蓮方嘉禾鄭小濤（x級(jí)6專業(yè)）組長：程壑郭箭公凡賀（x級(jí)4專業(yè)）組長：陳晨張慧龍申靈敏（x級(jí)5專業(yè)）組長：解嬋胡有福薛嬌（x級(jí)6專業(yè)）組長：張亞紅張震高彬彬其他疏散人員：樓梯口：各班班長三、演練對(duì)象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部四、演練時(shí)間，地方：x年11月26日下午，主樓五樓。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí)；六、實(shí)施過程（一）就地避震和安全疏散演練1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：（1）學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必需性和基本步驟。（2）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。（3）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。（4）安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)聽到總指揮在學(xué)校廣播上發(fā)出的地震到來的信號(hào)時(shí)，老師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，快速跑到墻角躲避或鉆到堅(jiān)固的課桌下等掩體而且用雙手護(hù)住頭部，上課的老師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后（此時(shí)的學(xué)校廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào)）。老師喊：“開始撤離!”在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地方，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚惶，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班快速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個(gè)年段的情況（災(zāi)情）及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。疏散原則：（1）、以班級(jí)（樓層）為單位，疏散。（2）、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需打開（平常上課也不準(zhǔn)關(guān)），①靠近門的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏的發(fā)生。2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。（1）通過廣播進(jìn)行最終動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持冷靜，切莫驚惶失措。就地躲避盡快躲避到安全地方，千萬不要匆促逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立刻就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的.方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)本身，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。①就地避震時(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)厲，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號(hào)令表示地震已過，要求安全撤離。④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生損害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。3、正式演練（1）就地避震：聽到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長快速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。（2）安全撤離：（1）聽到第二次號(hào)令后，學(xué)生在組長的率領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到相近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)高聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排出后，在組織學(xué)生有序撤離。注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。（2）學(xué)生撤離后，由組長依據(jù)實(shí)際情況組織互助小組，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救助車來后送醫(yī)院。（3）撤離地方：主樓門前旗桿下，以班級(jí)為單位集合（4）組長清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安頓學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是x級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)x級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。八、有關(guān)事項(xiàng)這次演練的意義是進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)。這一點(diǎn)老師肯定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案2一、演練目的：進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本領(lǐng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮長：陳宏亮副指揮長：張義組員：管其義陳小斌王志強(qiáng)汪云鳳鮑光福方建中三、演練步驟利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)的`方法。四、演練布置1、演練時(shí)間：10月17日早讀課下課后。2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。校長——總指揮、總負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任——負(fù)責(zé)意外事故處理方小水老師——負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)（1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員布置：（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員布置：一班級(jí)二班級(jí)：齊秀琴何巧玲三班級(jí)：何磊四班級(jí)：汪陽五班級(jí)：張孟賢六班級(jí)：盛益鐸各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)厲，及時(shí)矯正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。六、疏散注意事項(xiàng)1、要有次序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生相互擁擠，避開跌倒，顯現(xiàn)x事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔馳、爭先恐后。4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。七、演練結(jié)束當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地方，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不絕提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案3一、演練目地使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災(zāi)事故的逃命技能。切實(shí)提高全體職工應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)本領(lǐng)，熟識(shí)公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。把指揮機(jī)構(gòu)和各救援隊(duì)伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的`指揮班子和搶救隊(duì)伍。一旦發(fā)生事故，指揮機(jī)構(gòu)能正確指揮，各救援隊(duì)伍能依據(jù)各自任務(wù)及時(shí)有效地排出險(xiǎn)情、掌控并消除事故、搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、冷靜、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個(gè)疏散過程中做到人員搭配默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。二、演練時(shí)間：X月X日下午三、演習(xí)模擬地方、內(nèi)容模擬場(chǎng)景：X樓x發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演習(xí)四、組織1.主導(dǎo)單位:xxxxxxx有限公司2.參演對(duì)象:公司全體人員3.演習(xí)總指揮:xX4.副總指揮：xX5.幫助部門:xX行政部（xX、xX現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過程等）五、演習(xí)項(xiàng)目及演習(xí)需要器材1.項(xiàng)目1）人員疏散逃命演練2）火災(zāi)撲救演練2.需用器材六、演習(xí)察看員1.應(yīng)急預(yù)案編制小構(gòu)成員2.本公司行政部人員（現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過程等）七、演習(xí)程序1、利用廣播發(fā)布演練開始命令、災(zāi)情廣播、疏散指令。2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。3、同時(shí)，應(yīng)急搶險(xiǎn)小組開始行動(dòng)，救助小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)外聯(lián)絡(luò)組向消防隊(duì)及醫(yī)院發(fā)送救援懇求。4、各車間負(fù)責(zé)人向組長匯報(bào)人數(shù)情況，組長小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。5、安全服務(wù)公司人員做消防逃命自救、滅火培訓(xùn)。6、公司搶險(xiǎn)組作滅火操演（保安）。7、公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)講話。8、演習(xí)結(jié)束，各人員有序退場(chǎng)。八、具體布置1）、消防實(shí)施進(jìn)程編排：應(yīng)急預(yù)案演練溝通會(huì)議：各部門負(fù)