2024屆廣西部分學(xué)校高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(解析版)_第1頁
2024屆廣西部分學(xué)校高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(解析版)_第2頁
2024屆廣西部分學(xué)校高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(解析版)_第3頁
2024屆廣西部分學(xué)校高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(解析版)_第4頁
2024屆廣西部分學(xué)校高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2廣西部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)閱讀下面材料,完成下面小題。材料一我們說鄉(xiāng)下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因為在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法。在我們這片遠(yuǎn)東大陸上,可能在很古的時候住過些還不知道種地的原始人,那些人的生活怎樣,對于我們至多只有一些好奇的興趣罷了。以現(xiàn)在的情形來說,這片大陸上最大多數(shù)的人是拖泥帶水下田討生活的了。我們不妨縮小一些范圍來看,三條大河的流域已經(jīng)全是農(nóng)業(yè)區(qū)。而且,據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。最近我遇著一位到內(nèi)蒙旅行回來的美國朋友,他很奇怪的問我:你們中原去的人,到了這最適宜于放牧的草原,依舊鋤地播種,一家家劃著小小的一方地,種植起來;真象是向土里一鉆,看不到其他利用這片地的方法了。我記得我的老師史祿國先生也告訴過我,遠(yuǎn)在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地?!@樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人,但是鄉(xiāng)下,“土”是他們的命根。在數(shù)量上占著最高地位的神,無疑的是“土地”。“土地”這位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對,管著鄉(xiāng)間一切的閑事。他們象征著可貴的泥土。我初次出國時,我的奶媽偷偷的把一包用紅紙裹著的東西,塞在我箱子底下。后來,她又避了人和我說,假如水土不服,老是想家時,可以把紅紙包裹著的東西煮一點湯吃。這是一包灶上的泥土?!以凇兑磺y忘》的電影里看到了東歐農(nóng)業(yè)國家的波蘭也有這類似的風(fēng)俗,使我更領(lǐng)略了“土”在我們這種文化里所占和所應(yīng)當(dāng)占的地位了。農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同,它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飄忽無定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無礙;而種地的人卻搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,侍候莊稼的老農(nóng)也因之象是半身插入了土里,土氣是因為不流動而發(fā)生的。直接靠農(nóng)業(yè)來謀生的人是粘著在土地上的。我遇見過一位在張北一帶研究語言的朋友。我問他說在這一帶的語言中有沒有受蒙古語的影響。他搖了搖頭,不但語言上看不出什么影響,其他方面也很少。他接著說:“村子里幾百年來老是這幾個姓,我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜,清清楚楚的,一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土上的,一代一代的下去,不太有變動?!薄@結(jié)論自然應(yīng)當(dāng)加以條件的,但是大體上說,這是鄉(xiāng)土社會的特性之一。我們很可以相信,以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。大旱大水,連年兵亂,可以使一部分農(nóng)民拋井離鄉(xiāng);即使象抗戰(zhàn)這樣大事件所引起基層人口的流動,我相信還是微乎其微的。當(dāng)然,我并不是說中國鄉(xiāng)村人口是固定的。這是不可能的,因為人口在增加,一塊地上只要幾代的繁殖,人口就到了飽和點;過剩的人口自得宣泄出外,負(fù)起鋤頭去另辟新地。可是老根是不常動的。這些宣泄出外的人,象是從老樹上被風(fēng)吹出去的種子,找到土地的生存了,又形成一個小小的家族殖民地,找不到土地的也就在各式各樣的運命下被淘汰了,或是“發(fā)跡”了。我在廣西靠近瑤山的區(qū)域里還看見過這類從老樹上吹出來的種子,拼命在墾地。在云南,我看見過這類種子所長成的小村落,還不過是兩三代的事;我在那里也看見過找不著地的那些“孤魂”,以及死了給狗吃的路斃尸體?!瓘幕鶎由峡慈?,中國社會是鄉(xiāng)土性的。那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地。種地的人搬不動土,長在土里的莊稼行動不得,土氣是因為不流動而發(fā)生的。不流動是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是以村與村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對的,但是人口的流動率小,社區(qū)間人們的往來也必然疏少,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯,死于斯的社會,常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。在社會學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會:一種并沒有具體目的,只是因為在一起生長而發(fā)生的社會;一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會。用一位外國學(xué)者的話說,前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會,后者是法理社會?,F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細(xì),所以得講個明白;還要怕口說無憑,畫個押,簽個字,這樣才發(fā)生法律效力。在鄉(xiāng)土社會中法律是無從發(fā)生的?!斑@不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會里從熟悉得到信任,鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性。在我們社會的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會進(jìn)入現(xiàn)代社會的過程中,我們在鄉(xiāng)土社會中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊,陌生人所組成的現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習(xí)俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。(選編自費孝通《鄉(xiāng)土中國·鄉(xiāng)土本色》)材料二中國是一個具有濃烈“鄉(xiāng)土”味的國家。每一個個體,不需要縱向上溯得太遠(yuǎn),也不需要橫向擴(kuò)展得太開,你就能夠發(fā)現(xiàn)自己與鄉(xiāng)村之間的息息關(guān)聯(lián)?!班l(xiāng)村”構(gòu)成了整個社會的底色,也成為了絕大多數(shù)人安放心靈的精神家園。進(jìn)入21世紀(jì)前后,中國鄉(xiāng)村社會出現(xiàn)了巨變,概括來看,這種巨變表現(xiàn)在三個層面:第一個層面是治理之變。2006年取消了延續(xù)千年的農(nóng)業(yè)稅,而且還大規(guī)模地向農(nóng)村進(jìn)行財政轉(zhuǎn)移支付,目前國家財政每年向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付規(guī)模超過萬億。取消農(nóng)業(yè)稅和國家向農(nóng)村大規(guī)模輸入資源,極大地改善了國家與農(nóng)民的關(guān)系,之前基于稅費收取所形成的鄉(xiāng)村治理體制不再適應(yīng)新形勢的需要。第二個層面是村莊基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)之變。進(jìn)入新世紀(jì)前后,越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,之前相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變。在現(xiàn)代性的沖擊下,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中的諸多基礎(chǔ)性結(jié)構(gòu),如宗族等地緣與血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序機(jī)制和地方性規(guī)范隨之解體。第三個層面是價值之變。傳統(tǒng)中國農(nóng)民有著強(qiáng)烈的生兒育女、傳宗接代的觀念。到了20世紀(jì)末,全國絕大多數(shù)地區(qū)農(nóng)民的生育觀念都已改變,傳宗接代的觀念大為淡化。發(fā)生在世紀(jì)之交的以上三層巨變都可以看作是現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)果?,F(xiàn)代化不只是工業(yè)化,而且是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代。鄉(xiāng)村社會基本秩序由之前的內(nèi)生為主變成國家基層政權(quán)建設(shè)的組成部分,外生秩序逐漸代替了內(nèi)生秩序。(摘編自賀雪峰《回鄉(xiāng)記:我們所看到的鄉(xiāng)土中國》)材料三鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)、復(fù)雜的過程,需要在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民上多下功夫,依靠“新”助推鄉(xiāng)村振興。黨的十九大報告指出鄉(xiāng)村振興就是要以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村。要更好地實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,就需要讓農(nóng)村也美起來,去完善鄉(xiāng)村的“包裝”,去美化鄉(xiāng)村,打造“新農(nóng)村”。要推動鄉(xiāng)村的發(fā)展,就需要牢牢抓住“農(nóng)業(yè)”這個關(guān)鍵,發(fā)展新農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。而要讓農(nóng)業(yè)成為有吸引力的產(chǎn)業(yè),就需要讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展與市場接軌,更好地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型。振興鄉(xiāng)村還需要加強(qiáng)對農(nóng)民的培育,通過政府主導(dǎo)、立足產(chǎn)業(yè)、多方參與、注重實效的原則,打造一支新型的職業(yè)農(nóng)民隊伍,為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)勁的人才支撐。(摘編自陳紅《鄉(xiāng)村振興要靠“新”》)1.對材料一“中國社會是鄉(xiāng)土性的”的理解和分析,正確的一項是()A.人與人在空間排列上的不流動性,造成鄉(xiāng)土社會里鄉(xiāng)民個體之間彼此的孤立和隔膜,才有三家村式的村落存在。B.鄉(xiāng)土社會里的個體為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作,有機(jī)地聚合在一起,形成沒有陌生人的“熟人”社會。C.受地方性的限制,終老是鄉(xiāng)便成為一種生活常態(tài)。無論是生活環(huán)境還是所接觸的人,對鄉(xiāng)民而言都十分熟悉。D.鄉(xiāng)土社會的信用產(chǎn)生于對一種行為規(guī)矩熟悉到不假思索的可靠性,這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會中的一紙契約。2.根據(jù)材料二和材料三,下列理解和分析不正確的一項是()A.現(xiàn)代化建設(shè)繞不過農(nóng)村,每一個個體與鄉(xiāng)村之間息息關(guān)聯(lián),鄉(xiāng)村成為了絕大多數(shù)人安放心靈的精神家園。B.隨著現(xiàn)代化建設(shè),越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變。C.從中國鄉(xiāng)村社會發(fā)生三個巨變來看,現(xiàn)代化不是工業(yè)化,而是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代。D.振興鄉(xiāng)村要牢牢抓住農(nóng)業(yè)這個關(guān)鍵點,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型也需要讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展與市場接軌,才能讓農(nóng)業(yè)有吸引力。3.下列選項中不具有“鄉(xiāng)土社會”特征的一項是()A.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(晉·陶淵明《桃花源記》)B.臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌。(宋·歐陽修《醉翁亭記》)C.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。(宋·范成大《四時田園雜興·其三十一》)D.鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。(《老子·德經(jīng)·第八十章》)4.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項是()A.從農(nóng)業(yè)老家里遷移到四周邊地上去的子弟,也都維持著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。B.從現(xiàn)在的情形來說,遠(yuǎn)東這片大陸上的人都是拖泥帶水下田討生活的了。C.從某個角度看,我們的民族和土是分不開的,土地是生存的資本,同時也是一種束縛。D.文中用白頭偕老的老夫老妻來比喻可貴的泥土,新穎、獨特。5.材料一結(jié)尾說:現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習(xí)俗來應(yīng)付的。這種觀點在當(dāng)代鄉(xiāng)村社會有哪些體現(xiàn)?請簡要分析。〖答案〗1.C2.C3.B4.C5.①現(xiàn)代社會國家基層政權(quán)建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn),鄉(xiāng)土中國的宗族等地緣血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序逐漸解體。②現(xiàn)代社會傳宗接代的思想逐漸淡化,鄉(xiāng)土中國強(qiáng)烈的生兒育女觀念不再具有重要價值。③現(xiàn)代社會村莊邊界大開,城鄉(xiāng)流動加快,鄉(xiāng)土中國世代定居的常態(tài)被打破?!冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。A.“人與人在空間排列上的不流動性,造成……”錯誤,原文是“孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的”“孤立、隔膜是以村和村之間的關(guān)系而說的”。B.“為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作”錯誤,這是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”的特點。D.“這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會中的一紙契約”錯誤,原文是“鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視”,并沒有比較兩者。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“現(xiàn)代化不是工業(yè)化,而是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代”錯誤,原文是“現(xiàn)代化不只是工業(yè)化,而且是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代”。故選C。【3題詳析】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運用的能力。A.符合鄉(xiāng)土社會“他們一代接一代地傳下去,不太有變動”。B.為歐陽修游醉翁亭時所繪美景,與鄉(xiāng)土社會特征無關(guān)。C.符合鄉(xiāng)土社會“離不了泥土,在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生方法”以及“鄉(xiāng)土社會是以住在一處的集團(tuán)為單位”。D.符合“村落與村落之間又彼此孤立”。故選B?!?題詳析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行理解推斷的能力。A.“從農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也都維持著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)”分析有誤,由原文“而且,據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)”可知,原文只是說“據(jù)說”。B.“都是”絕對化,原文第一段“以現(xiàn)在的情形來說,這片大陸上最大多數(shù)的人是拖泥帶水下田村生活的了”是“最大多數(shù)的人”。D.“文中用白頭偕老的老夫妻來比喻可貴的泥土”錯誤,由原文“在數(shù)量上占著最高地位的神,無疑的是‘土地’。‘土地’這位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對,管著鄉(xiāng)間一切的閑事。他們象征著可貴的泥土”可知,“白頭偕老的老夫妻”是“土地”的具體形象,“他們象征著可貴的泥土”。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。①結(jié)合“在現(xiàn)代性的沖擊下,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中的諸多基礎(chǔ)性結(jié)構(gòu),如宗族等地緣與血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序機(jī)制和地方性規(guī)范隨之解體”“鄉(xiāng)村社會基本秩序由之前的內(nèi)生為主變成國家基層政權(quán)建設(shè)的組成部分,外生秩序逐漸代替了內(nèi)生秩序”可知,現(xiàn)代社會國家基層政權(quán)建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn),鄉(xiāng)土中國的宗族等地緣血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序逐漸解體。②結(jié)合“傳統(tǒng)中國農(nóng)民有著強(qiáng)烈的生兒育女、傳宗接代的觀念。到了20世紀(jì)末,全國絕大多數(shù)地區(qū)農(nóng)民的生育觀念都已改變,傳宗接代的觀念大為淡化”可知,現(xiàn)代社會傳宗接代的思想逐漸淡化,鄉(xiāng)土中國強(qiáng)烈的生兒育女觀念不再具有重要價值。③結(jié)合“進(jìn)入新世紀(jì)前后,越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,之前相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變”可知,現(xiàn)代社會村莊邊界大開,城鄉(xiāng)流動加快,鄉(xiāng)土中國世代定居的常態(tài)被打破。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成下面小題。雪山大地(節(jié)選)楊志軍等父親拴好馬走進(jìn)帳房時,爐火已經(jīng)生起,①一個邊沿滿是豁牙的陶鍋坐在上面。桑杰的妻子是個又瘦又小的女人,看到父親后迅速低頭彎腰。父親說:“大嫂啦,你好?!眹樀盟D(zhuǎn)身,不知道往什么地方躲。桑杰說:“多放點酥油的要哩?!薄班扪剑ê玫?、是的)?!逼拮淤惷饝?yīng)著,腰彎得更低了。等招待父親喝了酥油茶吃了糌粑,搬家就開始了。桑杰在家中小小的享堂前跪拜祈禱。拆卸帳房時,父親要幫忙,桑杰不讓,一個勁說著“貴人不沾手”之類的話。父親又要幫忙,還是被桑杰攔住了:“強(qiáng)巴科長啦,要是你嫌搬家動作慢,就請用鞭子抽我們?!备赣H說:“怎么會嫌棄呢?就是不好意思閑著?!鄙=苷f:“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思?”父親只好站在一邊,看他們忙活。家什沒有多少,很快就妥當(dāng)了。太陽正在西斜,桑杰一家趕著牲畜朝著沁多草原南部的野馬灘走去。正是夏花盛放的季節(jié),蕊紅瓣白的點地梅左一片右一攤,像鋪滿了不規(guī)則的花地毯。而在通往遠(yuǎn)處雪山的高地上,金燦燦的九星花漫作了河,開闊的河面上飛翔著四五只鷹,可以想見那兒的花海草浪里正在蹦跳著旱獺和野兔、雪貂和馬雞。②一行人趕著牲畜在如詩如畫的景色里跋涉,走到天黑就歇下了。搭建帳房,生火做飯,睡了一夜,第二天再走,再歇。搬家的路雖然漫長,卻給父親提供了觀察牧家并和桑杰一家聊天的機(jī)會。他發(fā)現(xiàn)賽毛喜歡唱歌,只要唱起來,似乎骨子里有一種力量。父親和桑杰一家走到第四天下午,才看到野馬雪山。從溝溝壑壑里流出一條河叫野馬河。灘頭和水灣以及兩河相交形成的三角帶,便是一望無際的野馬灘。桑杰選了一塊高地打算安頓帳房。父親問:“為什么不去離水近的地方?”桑杰說:“地勢低的水里住著黑龍,地勢高的地方住著白龍,黑龍脾氣大,白龍性情柔?!彼褞し亢图沂矎年笈1成闲断拢舫鱿硖迷诓荻兆由蠑[好,磕了一個頭:“雪山大地保佑,請不要讓黑龍發(fā)怒?!备赣H發(fā)現(xiàn)享堂里供的是一個塔形的糌粑食子,問:“阿尼瓊貢的供物數(shù)不清,他怎么就給你一個硬邦邦的糌粑團(tuán)呢?”桑杰頓時顯得十分恐慌:“不是糌粑團(tuán),是雪山大地的寶貝阿尼瑪卿雪山?!比缓箅p手合十放在額頭上,虔誠地念起了祈福真言。父親知道說錯了話,趕緊改口:“真的是阿尼瑪卿雪山嗎?那我也得拜一拜啦?!闭f著朝享堂跪下,學(xué)著牧人的樣子磕了一個頭。桑杰愣了片刻,驚訝地說:“公家人磕頭,我是頭一回看見。”③說罷就笑了。等賽毛背水回來時,帳房差不多已經(jīng)搭好。這次桑杰沒有拒絕父親的幫忙,父親意外極了:僅僅對著享堂磕了一個也許只是做做樣子的頭,就帶來了如此大的變化。來到野馬灘,父親想走訪牧民,了解他們的生活境況。然而第二天,桑杰去找野馬灘上的牧民,被當(dāng)?shù)厝舜蛄?,還被人家強(qiáng)行借走了馬。父親說:“我去跟他們論理,正好會會他們?!彼唏R朝低洼地走去。桑杰和賽毛追過來,憂急地喊道:“強(qiáng)巴科長啦,回來,回來?!备赣H不聽,打馬跑起來。賽毛扯開嗓子唱起來:送一團(tuán)糌粑給走的人,路途遙遠(yuǎn)要小心,祈求雪山大地保佑你,一路高興一路順,前路上的坡坎低下來,開出一扇安康門,④前路上的河流別擋道,吹來一陣清涼風(fēng)。父親找遍了低洼地也沒有找到人,新鮮的馬糞告訴他,那些人沿著野馬河走向了源頭。他跟了過去,可越走越高。陽光漸漸有了寒意,風(fēng)變得涼颼颼的,地上的綠很快就沒了,地面裸露著赭紅的巖石。他聽到陣陣轟鳴隨風(fēng)而來,走到懸崖邊一看:啊噓,野馬河的水突然翻騰起了推石拉土的波浪,一路洶涌,狂瀉而下。發(fā)大水了,父親不禁打了寒戰(zhàn)。他硬著頭皮拉馬往下走,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到低洼地,還好,沒有洪水泛濫的跡象。天就要黑了,父親騎上了馬,馬也看到了低洼地的平靜,步子輕快起來。但是父親還是太大意了,似乎第一浪洪水正等著他,一見他進(jìn)入低洼地,就轟然漫過河床喧喧嚷嚷奔騰而來。馬驚慌得嘶鳴著,在浪峰前奔跑。父親喊著:“快啊快??!”然而馬蹄轉(zhuǎn)眼浸在了水里。水位迅速升高,馬很快跑不動了,停下來,不時地叫一聲,恐懼絕望的哀鳴里飽含著對生的留戀。突然傳來一陣喊聲:“強(qiáng)巴科長啦,強(qiáng)巴科長啦。”父親回答著,從馬背上溜下來,蹬著齊腰深的水往前走。前面黑黝黝的,像是一座荒丘,賽毛站在丘頂不停地喊。父親拉馬吃力地走著,很慢,等來到荒丘跟前時,水已經(jīng)沒過了脖子。他不會水,沉浮在水面上掙扎著,眼看要夠著荒丘了,又讓順流而下的馬拽進(jìn)了激浪。賽毛站在水邊,解下腰帶甩了過來,喊著:“強(qiáng)巴科長啦,抓住,抓住?!备赣H伸手抓了幾次才抓住?!皬?qiáng)巴科長啦,把韁繩給我。”她踩進(jìn)水里,彎腰伸出一只手。父親把韁繩使勁朝她扔去。賽毛一手用腰帶拽著父親,一手用韁繩拽著馬,又瘦又小的身子骨不知哪來那么大力氣,父親和馬都被她拽上了荒丘。但父親和馬都還沒來得及站穩(wěn),水浪就追隨而來,翻卷得又高又大,就像魔鬼派來的使者,一手撕住了馬,一手撕住了父親。又瘦又小的賽毛再也支撐不住了,一頭栽向水里。其實她只要松手就安然了,但她沒有,沒有松開連接著父親的腰帶,也沒有松開連接著馬的韁繩。父親灌了幾口水,被急流沖向了馬,馬在拼命泅水,攔住了父親。父親使勁蹬著馬,再次靠近荒丘,扳住巖石的縫隙,爬了上去。等他穩(wěn)住自己,再回頭看時,賽毛已經(jīng)不見了,馬也不見了,只有大水浩浩而來,蕩蕩而去。節(jié)選自長篇小說《雪山大地》(獲第十一屆茅盾文學(xué)獎)?!紓渥ⅰ轿闹械摹案赣H”是漢族干部,他到沁多草原調(diào)查走訪牧民的境況,被安排住在藏民桑杰帳房中。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.第一段中“就請用鞭子抽我們”一句,見出桑杰卑微、曾被奴役的命運,反映了其在新社會里思想意識還沒有徹底改變。B.第二段用較多筆墨直接描寫了途中所見之景:沁多草原夏花盛放,雄鷹飛翔,動物蹦跳。畫面富有生機(jī),充滿詩情畫意。C.小說透過對洪水奔騰、父親著急中開始念佛號、馬兒由驚慌到絕望的哀鳴等一系列狀貌的精準(zhǔn)描寫,緊迫感撲面而來。D.小說沒有直接寫賽毛遇難,但“賽毛已經(jīng)不見了,馬也不見了,只有大水浩浩而來,蕩蕩而去”,暗示了賽毛的結(jié)局。7.對文中畫線句子的分析和鑒賞,不正確的一項是()A.句子①中“邊沿滿是豁牙”“陶鍋”等短短幾個詞句,形象地勾勒出桑杰家貧苦的境況。B.句子②中“跋涉”一般是艱苦的,與“如詩如畫的景色”形成強(qiáng)烈反差,句子極具張力。C.句子③中的“笑”字,通過神態(tài)描寫表明了桑杰對身為公家人的父親態(tài)度的隔膜和敬畏。D.句子④中“前路上的河流別擋道”呼應(yīng)了后文父親遭遇洪水險境的相關(guān)內(nèi)容,非常巧妙。8.《雪山大地》的語言具有濃郁的民族特色。讀書小組要求根據(jù)此文撰寫語言鑒賞札記,請分條列出你的鑒賞要點和依據(jù)。9.楊志軍說:“《雪山大地》是一部關(guān)于愛的詮釋?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解?!即鸢浮?.B7.C8.①方言口語、藏族諺語。文化風(fēng)味,生動獨特。如“啦”“要哩”呈現(xiàn)了藏族牧民樸實心態(tài)。如“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思”草原味濃厚,生動地反映了牧民生活、心理、人際關(guān)系以及生存狀態(tài)等信息。(舉一個例子即可。)②富有詩意歌曲深情詮釋了草原藏族“會說話就會唱歌”的特質(zhì)。如文中賽毛的歌唱,在詩意的歌聲中表達(dá)對雪山大地的虔誠,體現(xiàn)人性的善良。③神話色彩突出,彰顯草原牧民對雪山大地的信仰。如“黑龍”“白龍”的神話故事體現(xiàn)的神性、神力等。9.①“愛”是藏族人民對雪山大地的信仰。“雪山大地”是藏族人民最原始的自然崇拜,最堅定、超然的信念。在藏族人心底,再艱難的處境,只要有了雪山大地的眷顧,就會有奇跡的出現(xiàn)。②“愛”是援藏干部“父親”的人民情懷。作為蹲點的漢族干部,住在桑杰家,不擺架子,融入藏民生活,尊重藏族文化;不顧危險,要為受到欺負(fù)的桑杰論理,同時也是為尋找野馬灘的牧民,搞好查訪,為民服務(wù)。③“愛”是藏民桑杰、賽毛的善良人性。桑杰沒有怨言地給父親提供食宿;賽毛憑著善良的情感,擔(dān)心父親的安危,天黑后獨自去尋找,急流中勇救父親,自己卻被激浪卷走,彰顯出人間大愛。④“愛”是藏漢一家親的民族大團(tuán)結(jié)。援藏干部心系牧民,藏族民眾尊重援藏干部,積極配合工作,甚至犧牲生命勇救漢族干部,體現(xiàn)了漢藏人民的骨肉相連的大愛?!冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“動物蹦跳”是虛寫,是由飛翔的雄鷹“想見到那兒的花海草浪里正在蹦跳著旱獺和野兔、雪貂和馬雞”。故選B。【7題詳析】本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。C.“隔膜和敬畏”錯,桑杰對身為公家人的父親一直是尊重的,只是前面尊重中有點隔膜,現(xiàn)在有了親切。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。①方言口語、藏族諺語。文化風(fēng)味,生動獨特。如“啦”“要哩”“噢呀”運用方言口語,呈現(xiàn)了藏族牧民樸實心態(tài)。如“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思”語言地方色彩濃厚,具有濃郁的草原文化風(fēng)味,生動地反映了牧民生活、心理、人際關(guān)系以及生存狀態(tài)等信息。②富有詩意歌曲深情詮釋了草原藏族“會說話就會唱歌”的特質(zhì)。如文中“送一團(tuán)糌粑給走的人,路途遙遠(yuǎn)要小心,祈求雪山大地保佑你,一路高興一路順,前路上的坡坎低下來,開出一扇安康門,前路上的河流別擋道,吹來一陣清涼風(fēng)”在父親去找野馬灘上的牧民時,賽毛唱起了歌,在詩意的歌聲中表達(dá)對雪山大地的虔誠,體現(xiàn)人性的善良。③神話色彩突出,彰顯草原牧民對雪山大地的信仰。如地勢低的水里住著黑龍,地勢高的地方住著白龍,黑龍脾氣大,白龍性情柔?!薄啊皇囚佤螆F(tuán),是雪山大地的寶貝阿尼瑪卿雪山。’然后雙手合十放在額頭上,虔誠地念起了祈福真言”,桑杰一家搬家安頓在一塊高地,桑杰表現(xiàn)出對阿尼瑪卿雪山的虔誠,“黑龍”“白龍”的神話故事體現(xiàn)的神性、神力等。【9題詳析】本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。①“愛”是藏族人民對雪山大地信仰。“他把帳房和家什從牦牛背上卸下,挑出享堂在草墩子上擺好,磕了一個頭:‘雪山大地保佑,請不要讓黑龍發(fā)怒?!?,“雪山大地”是藏族人民最原始的自然崇拜,最堅定、超然的信念。在藏族人心底,再艱難的處境,只要有了雪山大地的眷顧,就會有奇跡的出現(xiàn)。②“愛”是援藏干部“父親”的人民情懷。結(jié)合注釋“文中的‘父親’是漢族干部,他到沁多草原調(diào)查走訪牧民的境況,被安排住在藏民桑杰帳房中”可知,作為蹲點的漢族干部,住在桑杰家,“拆卸帳房時,父親要幫忙”“說著朝享堂跪下,學(xué)著牧人的樣子磕了一個頭”不擺架子,融入藏民生活,尊重藏族文化;“父親說:‘我去跟他們論理,正好會會他們?!唏R朝低洼地走去”不顧危險,要為受到欺負(fù)的桑杰論理,同時也是為尋找野馬灘的牧民,搞好查訪,為民服務(wù)。③“愛”是藏民桑杰、賽毛的善良人性?!岸喾劈c酥油的要哩”“噢呀(好的、是的)”“招待父親喝了酥油茶吃了糌粑”桑杰一家沒有怨言地給父親提供食宿;“賽毛一手用腰帶拽著父親,一手用韁繩拽著馬,又瘦又小的身子骨不知哪來那么大力氣,父親和馬都被她拽上了荒丘”“又瘦又小的賽毛再也支撐不住了,一頭栽向水里”賽毛憑著善良的情感,擔(dān)心父親的安危,天黑后獨自去尋找,急流中勇救父親,自己卻被激浪卷走,彰顯出人間大愛。④“愛”是藏漢一家親的民族大團(tuán)結(jié)。援藏干部心系牧民,在桑杰受到欺負(fù)時,冒著危險去找野馬灘上的牧民理論,藏族民眾尊重援藏干部,積極配合工作,賽毛擔(dān)心父親的安危,天黑后獨自去尋找,急流中勇救父親,最后犧牲生命,體現(xiàn)了漢藏人民的骨肉相連的大愛。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:逆節(jié)萌生,天地未形,先為之政①,其事乃不成。天因人,圣人因天。天時不作勿為客②,人事不起勿為始。人先生之,天地刑之,圣人成之,則與天同極。未得天極,則隱于德;已得天極,則致其力。既成其功,順守其從,人不能代。成功之道,贏縮為寶。毋亡③天極,究數(shù)而止。事若未成,毋改其形,毋失其始,靜民觀時,待令而起。故曰:修陰陽之從,而道天地之常。贏贏縮縮,因而為當(dāng);死死生生④,因天地之形。天地之形,圣人成之。小取者小利,大取者大利,盡行之者有天下。賢者誠信以仁之,其所處者,柔安靜樂,行德而不爭。故賢者柔節(jié)先定行于不敢而立于不能守弱節(jié)而堅處之。故不犯天時,不亂民功,秉時養(yǎng)人,先德后刑,順于天,微度人。(節(jié)選自《管子·勢》)材料二:凡戰(zhàn),所謂勢者,乘勢也。晉武帝密有滅吳之計,而朝議多違,惟羊祜、杜預(yù)、張華與帝意合。祜病,舉預(yù)自代。及祜卒,拜預(yù)鎮(zhèn)南大將軍,預(yù)乃啟請伐吳之期。帝報待明年方欲大舉。預(yù)上表曰:“凡事當(dāng)以利害相較,今此舉十有八九之利,而其害一二,止于無功耳。朝臣言破敗之形,亦不可得,直是計不出己,功不在身,各恥其前言之失,故違之耳。自秋以來,討賊之形頗露。若今中止,孫皓怖而生計,則明年之計或無所及矣?!睍r帝與張華圍棋,而預(yù)表適至。華推枰⑤斂手曰:“陛下圣明神武,國富兵強(qiáng)。吳王淫虐,誅殺賢能,當(dāng)今討之,可不勞而定。”帝乃許之。預(yù)多張旗幟,起火巴山,出于要害之地,以奪賊心。時諸將會議,或曰:“今大暑,水潦方降,疾疫將起,宜伺來冬,更為大舉?!鳖A(yù)曰:“今兵威已振,譬如破竹,數(shù)節(jié)之后,皆迎刃而解,無復(fù)著手處也?!彼熘甘谌簬洠瑥皆祜髁?,所過城邑,莫不束手,遂平孫皓。(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)〖備注〗①政:通“征”,征伐、征討。②客:起兵伐人者謂之客。③亡:通“忘”。④死生:猶隱顯也。⑤枰:棋盤。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的〖答案〗標(biāo)號涂黑。故賢者柔節(jié)先定行于不敢而立于不能守弱節(jié)而堅處之。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.陰陽,指宇宙間貫通物質(zhì)和人事的兩大對立面,或指星相、占卜的方術(shù)等。B.秉,文中指秉順、遵循,與成語“秉燭夜游”中的“秉”意思相同。C.適,文中指適逢、恰逢,與《屈原列傳》中“適長沙”的“適”意思不同。D.斂手,指拱手、兩手抱拳,表態(tài)度恭敬,也可用于指縮手,表不敢妄動。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.材料一認(rèn)為如果不合天的準(zhǔn)則,就應(yīng)當(dāng)退隱而修德,一旦合乎了天的準(zhǔn)則,也就成功了,這時候要順著事理情勢而持守業(yè)績。B.取得成功,需遵循天地間的規(guī)律,能伸能屈并掌握適當(dāng)?shù)亩?;如果不成功,未必是最初的常態(tài)或基礎(chǔ)的問題,可待天命起事。C.對于伐吳一事,杜預(yù)認(rèn)為其有利方面占到十分之八九,而不利方面只有十分之一二,其結(jié)局最差不過沒有成功而已。D.杜預(yù)在指揮作戰(zhàn)時注意出擊敵人要害之地,瓦解敵人的斗志,而且堅持利用有利態(tài)勢,一鼓作氣擊破敵人,平定了吳國。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)直是計不出己,功不在身,各恥其前言之失,故違之耳。(2)今大暑,水潦方降,疾疫將起,宜伺來冬,更為大舉。14.從吳國角度看,晉武帝答應(yīng)提前實施滅吳行動的原因有哪些?〖答案〗10.BCE11.B12.A13.(l)只是因為滅吳之計不是出于他們的謀劃,勝利后的功績也不能歸于他們本身,且又都羞于承認(rèn)自己原來意見的錯誤,所以他們的主張與帝意相違背。(2)如今正值酷暑,大雨剛開始降下,疫病將要流行,我們應(yīng)當(dāng)?shù)鹊蕉镜絹?,再大舉進(jìn)攻。14.①伐吳之事已逐漸外露,吳國如果想出對策,會使伐吳局面被動。②吳王荒淫暴虐,濫殺賢能之人,對其立即征討,將不會花費很多代價?!冀馕觥健?0題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:所以賢者都柔和克制而率先保持鎮(zhèn)定,行事立足于不敢,建功立足于不能,奉守謙弱的品格而始終堅持著?!叭峁?jié)先定”和“行于不敢”都是“賢者”的謂語,中間斷開,即B處;“行于不敢”為狀語后置句,“而”字一般在句首,“而”前斷開,即C處;“立于不能”是狀語后置句,應(yīng)在后面斷開,即E處。故在BCE處斷句?!?1題詳析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及文言一詞多義的能力。A.正確。B.錯誤。秉順、遵循;拿著。句意:行時政順養(yǎng)國人。/晚上手執(zhí)蠟燭在外面游玩。C.正確。適逢、恰逢;到……去。句意:恰逢杜預(yù)的奏表送到。/到長沙。D.正確。故選B?!?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“一旦合乎了天的準(zhǔn)則,也就成功了”錯,原文“已得天極,則致其力”,意思是已合于天的準(zhǔn)則,則發(fā)揮自己的實力。故選A?!?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“直”,只;“計不出己”,滅吳之計不是出于他們的謀劃;“功不在身”,勝利后的功績也不能歸于他們本身;“恥”,以……為羞恥。(2)“水潦”,大雨;“起”,流行;“伺”,等到;“更”,再?!?4題詳析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①由“自秋以來,討賊之形頗露。若今中止,孫皓怖而生計,則明年之計或無所及矣”可知,伐吳之事已逐漸外露,吳國如果想出對策,會使伐吳局面被動。②由“吳王淫虐,誅殺賢能,當(dāng)今討之,可不勞而定”可知,吳王荒淫暴虐,濫殺賢能之人,對其立即征討,將不會花費很多代價。參考譯文:材料一:叛逆的念頭或行為開始發(fā)生,天地都沒有什么征兆,就先去征討,事情就不會成功。天根據(jù)人的善惡予以禍福,圣人根據(jù)天的征兆而采取行動。敵方?jīng)]有天時之災(zāi),不可輕易進(jìn)攻,沒有人事之禍也不可開始宣戰(zhàn)。首先是人事的禍亂發(fā)生,然后天地表現(xiàn)出懲罰的征兆,最后由圣人通過征伐來完成,這就與天的準(zhǔn)則一致。不合于天的準(zhǔn)則,就應(yīng)當(dāng)退隱而修德;已合于天的準(zhǔn)則,則發(fā)揮自己的實力。功成以后,就順守其功業(yè),沒有人能取而代之。成功之道,貴在能伸能屈。不可忘記天的準(zhǔn)則,盡天數(shù)就應(yīng)停止。舉事如果不成,既不要改變常態(tài),也無須毀棄最初的基礎(chǔ),休養(yǎng)民力觀測時機(jī),等待天命起事。所以說:要遵循陰陽運行規(guī)律,而履行天地的常規(guī)。伸伸屈屈,要根據(jù)時機(jī)運用恰當(dāng);隱隱顯顯,要根據(jù)天地的征兆行事。天地顯示征兆,圣人完成征伐之事,這樣就謀取小事有小利,謀取大事有大利,全面謀取者則據(jù)有天下。賢者對人總是誠信仁愛,他平時自處,總是柔安靜樂,實行德政而不與人爭。所以賢者都柔和克制而率先保持鎮(zhèn)定,行事立足于不敢,建功立足于不能,奉守謙弱的品格而始終堅持著。所以他能做到不違背天時,不打亂民功,行時政順養(yǎng)國人,先用恩德后用刑殺,既順于天道,又揣度人心行事。材料二:大凡作戰(zhàn),所說的“勢”,就是乘勢而上。晉武帝司馬炎秘密制定了一個滅亡吳國的計劃,但朝臣討論時,多數(shù)人的主張與帝意相違,唯有羊祜、杜預(yù)和張華的看法與武帝意圖相合。羊祜病重時,曾向武帝舉薦杜預(yù)代替自己的職務(wù)。等到羊祜死后,晉武帝便任命杜預(yù)為鎮(zhèn)南大將軍,杜預(yù)向晉武帝請示大舉伐吳的日期。武帝回復(fù)說等到明年再考慮大舉攻吳之事。杜預(yù)再次上表說:“凡事都應(yīng)該分析比較它的利害得失,現(xiàn)在攻吳之舉,其有利方面占到十分之八九,而不利方面只有十分之一二,其結(jié)局最差不過沒有成功而已。朝臣們說吳國敗亡的形勢還沒有到來,只是因為滅吳之計不是出于他們的謀劃,勝利后的功績也不能歸于他們本身,且又都羞于承認(rèn)自己原來意見的錯誤,所以他們的主張與帝意相違背。自入秋以來,伐吳之事已經(jīng)逐漸外露。倘若中途停止,吳國皇帝孫皓因擔(dān)心被伐而想出對策,那么明年伐吳的計劃或許就落空了?!碑?dāng)時晉武帝與張華在下圍棋,恰逢杜預(yù)的奏表送到。張華立即推開棋盤拱手向武帝說:“陛下英明偉大,國家富饒,兵力強(qiáng)大。吳王孫皓荒淫暴虐,濫殺賢能之人,現(xiàn)在立即出兵進(jìn)攻他,將不費多大代價就可以平定吳國?!睍x武帝聽后,就批準(zhǔn)了杜預(yù)的建議。杜預(yù)沿途多插旗幟,點火于巴山之上,出擊其要害之地,從心理上瓦解敵人的斗志。在晉軍眾將舉行會議時,有人提出說:“如今正值酷暑,大雨剛開始降下,疫病將要流行,我們應(yīng)當(dāng)?shù)鹊蕉镜絹?,再大舉進(jìn)攻。”杜預(yù)回答說:“現(xiàn)在我軍已經(jīng)聲威大震,對敵進(jìn)攻如同刀劈長竹一樣,數(shù)節(jié)劈開之后,其余的就會迎刃而解,再也用不著費力了?!庇谑?,杜預(yù)指揮眾將率軍直趨吳國京都,沿途所過城鎮(zhèn)的吳軍,無不束手投降,結(jié)果活捉了孫皓,平定了吳國。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成小題。江城子蘇軾夢中了了醉中醒。只淵明,是前生。走遍人間,依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足,烏鵲喜,報新晴。雪堂①西畔暗泉鳴。北山傾,小溪橫。南望亭丘②,孤秀聳曾城。都是斜川③當(dāng)日景,吾老矣,寄余齡?!紓渥ⅰ舰偬K軾被貶黃州當(dāng)年冬天,黃州大雪,蘇軾在東坡造房屋,命名雪堂。②亭丘:即四望亭的后丘山。③陶淵明游斜川(地名),“顧瞻南阜(南山,指廬山),愛曾城(山名,在江西星子縣西五里,一名烏石山)之獨秀”,乃作斜川詩。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.詞人雖身處逆境,但“春雨足,烏鵲喜,報新晴”這些景物又使他歡欣,盡顯曠達(dá)。B.詞人粗筆勾畫雪堂眼前所見春雨、鳴泉、小溪、山亭、遠(yuǎn)峰,營造出恬靜清幽的境界。C.詞人以雪堂景似斜川當(dāng)日之景,引出對陶淵明斜川之游的向往,繼而又引出下抒情。D.詞人融說理、寫景和言志于本詞,平淡中見豪放,充滿恬靜閑適而又粗獷的田園趣味。16.在這首詞中,蘇軾直言陶淵明就是自己的“前生”,他之所以會這么說是他和陶淵明有諸多相似之處,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容及對陶淵明的了解作簡要分析。〖答案〗15.B16.①經(jīng)歷相似:陶淵明辭官歸田,他因貶躬耕田園;②所見相似:他在雪堂南望四望亭的后丘山時,能看到陶淵明游斜川時一樣的山川美景;③觀念相似:他也因宦海沉浮而像陶淵明當(dāng)年一樣厭惡官場,想就此寄余年?!冀馕觥健?5題詳析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“眼前所見春雨”錯誤,從詩意看,根據(jù)“昨夜東坡春雨足”可知,春雨不是眼前之景,而是“昨夜”之景。故選B?!?6題詳析】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。①經(jīng)歷相似:根據(jù)“只淵明,是前生”可知,二者經(jīng)歷相似,陶淵明不為五斗米折腰于鄉(xiāng)里小兒,任彭澤縣令八十余天便辭官回鄉(xiāng);蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州,在東坡造房屋,躬耕田園。②所見相似:根據(jù)“雪堂西畔暗泉鳴。北山傾,小溪橫。南望亭丘,孤秀聳曾城。都是斜川當(dāng)日景”可知,雪堂周圍有鳴泉、小溪、山亭、遠(yuǎn)峰等美景,恬靜清幽,南望亭臺丘壑,錯落有致,四望亭的后丘聳立高山巔,蘇軾認(rèn)為東坡雪堂今日春景似淵明當(dāng)日斜川之景。③觀念相似:陶淵明厭倦官場,辭官歸隱,享田園生活之樂。蘇詞中寫景引出對斜川當(dāng)日之游的向往和在逆境中淡泊自守、怡然自足的心境,根據(jù)“吾老矣,寄余齡”可知,蘇軾也因宦海沉浮厭惡官場,想就此寄余年。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明在《歸園田居(其一)》中“______,______,以動襯靜,視聽結(jié)合,寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅靜謐和諧的鄉(xiāng)村圖景。(2)《諫太宗十思疏》中,魏征緊扣“______,______”這一安邦治國的思想作了精辟的論述,目的在于提醒唐太宗要想使國家長治久安,君王必須努力聚積德義。(3)鷗鳥在古詩中較為常見,常常用來象征隱逸情懷或是表達(dá)放任不羈的曠達(dá),如:“______,______?!薄即鸢浮剑?)狗吠深巷中雞鳴桑樹顛(2)思國之安者必積其德義(3)萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟(舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來)三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。126年前,幾位排字工人在上海創(chuàng)業(yè),辦起一家印刷作坊。他們誰都沒有想到,這個不顯山不露水的小作坊,逐步發(fā)展成為現(xiàn)當(dāng)代中國①的出版和文化機(jī)構(gòu),它就是商務(wù)印書館。橫跨三個世紀(jì),商務(wù)印書館創(chuàng)下了諸多“第一”:出版了最早的自編英語教材《華英初階》,編輯了“吾國第一套初等小學(xué)教科書”,建成了亞洲第一圖書館……商務(wù)印書館不單是個出版機(jī)構(gòu),更是一個文化重鎮(zhèn)。它與北京大學(xué)齊名,并稱為“中國近代文化的雙子星”。嚴(yán)復(fù)、梁啟超、蔡元培、胡適、陳獨秀、茅盾、葉圣陶、冰心……這些如星辰般閃耀在中國近現(xiàn)代文化史上的人名,都與它有著②的聯(lián)系?!安鹘逃缴?,故向書林努力來。此是良田好耕植,有秋收獲仗群才。”這是商務(wù)印書館的靈魂人物張元濟(jì)晚年寫的詩。正是張元濟(jì)們“昌明教育”的理想,讓眾多文化大家與商務(wù)印書館結(jié)下③,從而譜寫了中國近代文化史上的一個傳奇。如今,商務(wù)印書館大樓靜靜地矗立在王府井繁華的街道旁,那副張元濟(jì)先生題寫的對聯(lián),“數(shù)百年舊家無非積德,第一件好事還是讀書”,則像一位穿越時光的老人,將一代代商務(wù)人傳承百年的文化根脈與理想娓娓道來。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)成語。19.下列句子中的“就是”和文中畫橫線處的“就是”,意義和用法相同的一項是()A.他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,你只叫他“鳳辣子”就是了。(《紅樓夢》)B.四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀,這回她卻清閑了。(《祝?!罚〤.臺兒溝太小了,小得叫人心疼,就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能昂首闊步。(《哦,香雪》)D.這所房子下多大的雨,絕對,絕對不漏!就是呀,夏天稍微熱一點。(《四世同堂》)20.畫波浪線的句子除引用外還使用了哪些修辭,請指出并結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果?!即鸢浮?8.①首屈一指②千絲萬縷③不解之緣19.B20.比喻和擬人。把對聯(lián)比作穿越時光的老人,形象地寫出了商務(wù)印書館深厚的歷史積淀;“娓娓道來”,將對聯(lián)人格化,深情地抒寫了商務(wù)人百年來對文化和教育傳承與堅守的情懷。〖解析〗【18題詳析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空,從前文“這個不顯山不露水的小作坊”可知,填入的應(yīng)是和“不顯山不露水”意思相反的成語,那么應(yīng)該是表示地位非常突出,可以填入“首屈一指”?!笆浊恢浮保赣嫈?shù)總是先屈大拇指,因以“首屈一指”表示位居第一。第二空,根據(jù)語境可知,填入成語是形容很多歷史名人都與商務(wù)印書館有著各種關(guān)系,可以填入“千絲萬縷”?!扒Ыz萬縷”,有千條絲萬條線連著。形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜,難以割斷。第三空,根據(jù)語境可知,填入成語是形容眾多文化大家與商務(wù)印書館的緣分很深,可以填入“不解之緣”?!安唤庵墶保荒芊珠_的緣分,指親密的關(guān)系或深厚的感情?!?9題詳析】本題考查學(xué)生對詞語意思的理解能力。原句“就是”意為“正是”,表示肯定語氣。A.用于句末,意為“就好,可以”,表示肯定。B.“就是”意為“正是”,表示肯定語氣。C.連詞,意為“即使是”,與“也”相呼應(yīng),表示假設(shè)的讓步。D.連詞,意為“不過,只”,表示轉(zhuǎn)折。故選B。【20題詳析】本題考查學(xué)生分析修辭手法的構(gòu)成及表達(dá)效果的能力?!跋褚晃淮┰綍r光的老人”中將對聯(lián)比作穿越時光的老人,運用了比喻的修辭手法。對聯(lián)歷經(jīng)歲月的洗禮,而老人也是經(jīng)歷了時間的洗禮,積淀了歷史。將對聯(lián)比喻為老人,形象地寫出了商務(wù)印書館深厚的歷史積淀?!皩⒁淮虅?wù)人傳承百年的文化根脈與理想娓娓道來”中將對聯(lián)擬人化,對聯(lián)不會“娓娓道來”,通過擬人化的處理,賦予了對聯(lián)以人的特性,深情地抒寫了商務(wù)人百年來對文化和教育傳承與堅守的情懷。也與前文將對聯(lián)比作老人相照應(yīng),形象生動,非常富于表現(xiàn)力。(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,11分)閱讀下面的文字,完成下面小題。不管是什么類型的種子,它們都非常聰明,自己雖然沒有“腿和腳”,但是會借助大自然的力量,隨著風(fēng)、水流、鳥類、小動物,以及人類有意無意的活動,完成自己的夢想之旅,①,就駐足腳步,生根發(fā)芽定居下來,完成這一代的使命。種子的這種繁殖方式被稱為有性繁殖,顧名思義,就是需要雙親共同承擔(dān)起繁衍后代的責(zé)任。世界的奇妙之處總是在于方法的不唯一性。②,是否也存在無性繁殖呢?〖答案〗是肯定的。無性繁殖也被稱為營養(yǎng)繁殖,它是利用植物身體的一部分,比如根、莖、葉、芽等這些營養(yǎng)體就能實現(xiàn)大量繁殖,獲得新的植株,并且這些新植株就像多胞胎一樣,③。對于有性繁殖來說,即使來自同一對親本的后代,也幾乎是“龍生九子,各有不同”。而營養(yǎng)繁殖是一種克隆途徑,克隆出的新個體和原個體完全一致,無論是外表還是遺傳基因,都毫無差別。21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。22.請簡述第三段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,表達(dá)簡潔流暢,不超過35個字?!即鸢浮?1.①一旦遇到合乎心意的家園

②既然存在有性繁殖

③長得分不清彼此22.植物有性繁殖的后代幾乎各不相同,但營養(yǎng)繁殖出的新個體和原個體完全一致。〖解析〗【21題詳析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。①此處是后文“就駐足腳步,生根發(fā)芽定居下來”的條件,即是遇到了適合生長的地方,據(jù)此應(yīng)填“一旦遇到合乎心意的家園”。②此處和“無性繁殖”相對,對應(yīng)“是否也……”,應(yīng)填“既然存在有性繁殖”。③結(jié)合“多胞胎”可知,此處說無性繁殖的新植株都長得很像,應(yīng)填“長得分不清彼此”?!?2題詳析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之選用句式壓縮語段的能力。第三段比較了兩中繁殖方式后代的特點。有性繁殖的后代幾乎是“龍生九子,各有不同”;營養(yǎng)繁殖的新個體和原個體完全一致,毫無差別。用轉(zhuǎn)折關(guān)系表述以上內(nèi)容即可得出〖答案〗植物有性繁殖的后代幾乎各不相同,但營養(yǎng)繁殖出的新個體和原個體完全一致。四、作文(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有人認(rèn)為,精彩的人生需要設(shè)計,我們應(yīng)該先想好自己要過怎樣的人生,并以此確定自己前進(jìn)的路徑,即對自己未來的發(fā)展做出一種預(yù)見性的設(shè)計;也有人認(rèn)為,對于人生,與其執(zhí)著于設(shè)計自己的未來,不如努力讓自己擁有更多種可能,因為人生的精彩之處就在于不確定性。對此,你怎么看?請結(jié)合材料內(nèi)容,以“人生是否需要設(shè)計”為話題寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!即鸢浮铰詮V西部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)閱讀下面材料,完成下面小題。材料一我們說鄉(xiāng)下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因為在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法。在我們這片遠(yuǎn)東大陸上,可能在很古的時候住過些還不知道種地的原始人,那些人的生活怎樣,對于我們至多只有一些好奇的興趣罷了。以現(xiàn)在的情形來說,這片大陸上最大多數(shù)的人是拖泥帶水下田討生活的了。我們不妨縮小一些范圍來看,三條大河的流域已經(jīng)全是農(nóng)業(yè)區(qū)。而且,據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。最近我遇著一位到內(nèi)蒙旅行回來的美國朋友,他很奇怪的問我:你們中原去的人,到了這最適宜于放牧的草原,依舊鋤地播種,一家家劃著小小的一方地,種植起來;真象是向土里一鉆,看不到其他利用這片地的方法了。我記得我的老師史祿國先生也告訴過我,遠(yuǎn)在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地?!@樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人,但是鄉(xiāng)下,“土”是他們的命根。在數(shù)量上占著最高地位的神,無疑的是“土地”?!巴恋亍边@位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對,管著鄉(xiāng)間一切的閑事。他們象征著可貴的泥土。我初次出國時,我的奶媽偷偷的把一包用紅紙裹著的東西,塞在我箱子底下。后來,她又避了人和我說,假如水土不服,老是想家時,可以把紅紙包裹著的東西煮一點湯吃。這是一包灶上的泥土?!以凇兑磺y忘》的電影里看到了東歐農(nóng)業(yè)國家的波蘭也有這類似的風(fēng)俗,使我更領(lǐng)略了“土”在我們這種文化里所占和所應(yīng)當(dāng)占的地位了。農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同,它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飄忽無定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無礙;而種地的人卻搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,侍候莊稼的老農(nóng)也因之象是半身插入了土里,土氣是因為不流動而發(fā)生的。直接靠農(nóng)業(yè)來謀生的人是粘著在土地上的。我遇見過一位在張北一帶研究語言的朋友。我問他說在這一帶的語言中有沒有受蒙古語的影響。他搖了搖頭,不但語言上看不出什么影響,其他方面也很少。他接著說:“村子里幾百年來老是這幾個姓,我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜,清清楚楚的,一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土上的,一代一代的下去,不太有變動?!薄@結(jié)論自然應(yīng)當(dāng)加以條件的,但是大體上說,這是鄉(xiāng)土社會的特性之一。我們很可以相信,以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。大旱大水,連年兵亂,可以使一部分農(nóng)民拋井離鄉(xiāng);即使象抗戰(zhàn)這樣大事件所引起基層人口的流動,我相信還是微乎其微的。當(dāng)然,我并不是說中國鄉(xiāng)村人口是固定的。這是不可能的,因為人口在增加,一塊地上只要幾代的繁殖,人口就到了飽和點;過剩的人口自得宣泄出外,負(fù)起鋤頭去另辟新地??墒抢细遣怀拥摹_@些宣泄出外的人,象是從老樹上被風(fēng)吹出去的種子,找到土地的生存了,又形成一個小小的家族殖民地,找不到土地的也就在各式各樣的運命下被淘汰了,或是“發(fā)跡”了。我在廣西靠近瑤山的區(qū)域里還看見過這類從老樹上吹出來的種子,拼命在墾地。在云南,我看見過這類種子所長成的小村落,還不過是兩三代的事;我在那里也看見過找不著地的那些“孤魂”,以及死了給狗吃的路斃尸體。………從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地。種地的人搬不動土,長在土里的莊稼行動不得,土氣是因為不流動而發(fā)生的。不流動是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是以村與村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對的,但是人口的流動率小,社區(qū)間人們的往來也必然疏少,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯,死于斯的社會,常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。在社會學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會:一種并沒有具體目的,只是因為在一起生長而發(fā)生的社會;一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會。用一位外國學(xué)者的話說,前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會,后者是法理社會?,F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細(xì),所以得講個明白;還要怕口說無憑,畫個押,簽個字,這樣才發(fā)生法律效力。在鄉(xiāng)土社會中法律是無從發(fā)生的?!斑@不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會里從熟悉得到信任,鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性。在我們社會的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會進(jìn)入現(xiàn)代社會的過程中,我們在鄉(xiāng)土社會中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊,陌生人所組成的現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習(xí)俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。(選編自費孝通《鄉(xiāng)土中國·鄉(xiāng)土本色》)材料二中國是一個具有濃烈“鄉(xiāng)土”味的國家。每一個個體,不需要縱向上溯得太遠(yuǎn),也不需要橫向擴(kuò)展得太開,你就能夠發(fā)現(xiàn)自己與鄉(xiāng)村之間的息息關(guān)聯(lián)。“鄉(xiāng)村”構(gòu)成了整個社會的底色,也成為了絕大多數(shù)人安放心靈的精神家園。進(jìn)入21世紀(jì)前后,中國鄉(xiāng)村社會出現(xiàn)了巨變,概括來看,這種巨變表現(xiàn)在三個層面:第一個層面是治理之變。2006年取消了延續(xù)千年的農(nóng)業(yè)稅,而且還大規(guī)模地向農(nóng)村進(jìn)行財政轉(zhuǎn)移支付,目前國家財政每年向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付規(guī)模超過萬億。取消農(nóng)業(yè)稅和國家向農(nóng)村大規(guī)模輸入資源,極大地改善了國家與農(nóng)民的關(guān)系,之前基于稅費收取所形成的鄉(xiāng)村治理體制不再適應(yīng)新形勢的需要。第二個層面是村莊基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)之變。進(jìn)入新世紀(jì)前后,越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,之前相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變。在現(xiàn)代性的沖擊下,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中的諸多基礎(chǔ)性結(jié)構(gòu),如宗族等地緣與血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序機(jī)制和地方性規(guī)范隨之解體。第三個層面是價值之變。傳統(tǒng)中國農(nóng)民有著強(qiáng)烈的生兒育女、傳宗接代的觀念。到了20世紀(jì)末,全國絕大多數(shù)地區(qū)農(nóng)民的生育觀念都已改變,傳宗接代的觀念大為淡化。發(fā)生在世紀(jì)之交的以上三層巨變都可以看作是現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)果?,F(xiàn)代化不只是工業(yè)化,而且是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代。鄉(xiāng)村社會基本秩序由之前的內(nèi)生為主變成國家基層政權(quán)建設(shè)的組成部分,外生秩序逐漸代替了內(nèi)生秩序。(摘編自賀雪峰《回鄉(xiāng)記:我們所看到的鄉(xiāng)土中國》)材料三鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)、復(fù)雜的過程,需要在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民上多下功夫,依靠“新”助推鄉(xiāng)村振興。黨的十九大報告指出鄉(xiāng)村振興就是要以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村。要更好地實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,就需要讓農(nóng)村也美起來,去完善鄉(xiāng)村的“包裝”,去美化鄉(xiāng)村,打造“新農(nóng)村”。要推動鄉(xiāng)村的發(fā)展,就需要牢牢抓住“農(nóng)業(yè)”這個關(guān)鍵,發(fā)展新農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。而要讓農(nóng)業(yè)成為有吸引力的產(chǎn)業(yè),就需要讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展與市場接軌,更好地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型。振興鄉(xiāng)村還需要加強(qiáng)對農(nóng)民的培育,通過政府主導(dǎo)、立足產(chǎn)業(yè)、多方參與、注重實效的原則,打造一支新型的職業(yè)農(nóng)民隊伍,為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)勁的人才支撐。(摘編自陳紅《鄉(xiāng)村振興要靠“新”》)1.對材料一“中國社會是鄉(xiāng)土性的”的理解和分析,正確的一項是()A.人與人在空間排列上的不流動性,造成鄉(xiāng)土社會里鄉(xiāng)民個體之間彼此的孤立和隔膜,才有三家村式的村落存在。B.鄉(xiāng)土社會里的個體為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作,有機(jī)地聚合在一起,形成沒有陌生人的“熟人”社會。C.受地方性的限制,終老是鄉(xiāng)便成為一種生活常態(tài)。無論是生活環(huán)境還是所接觸的人,對鄉(xiāng)民而言都十分熟悉。D.鄉(xiāng)土社會的信用產(chǎn)生于對一種行為規(guī)矩熟悉到不假思索的可靠性,這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會中的一紙契約。2.根據(jù)材料二和材料三,下列理解和分析不正確的一項是()A.現(xiàn)代化建設(shè)繞不過農(nóng)村,每一個個體與鄉(xiāng)村之間息息關(guān)聯(lián),鄉(xiāng)村成為了絕大多數(shù)人安放心靈的精神家園。B.隨著現(xiàn)代化建設(shè),越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變。C.從中國鄉(xiāng)村社會發(fā)生三個巨變來看,現(xiàn)代化不是工業(yè)化,而是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代。D.振興鄉(xiāng)村要牢牢抓住農(nóng)業(yè)這個關(guān)鍵點,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型也需要讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展與市場接軌,才能讓農(nóng)業(yè)有吸引力。3.下列選項中不具有“鄉(xiāng)土社會”特征的一項是()A.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(晉·陶淵明《桃花源記》)B.臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌。(宋·歐陽修《醉翁亭記》)C.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。(宋·范成大《四時田園雜興·其三十一》)D.鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。(《老子·德經(jīng)·第八十章》)4.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項是()A.從農(nóng)業(yè)老家里遷移到四周邊地上去的子弟,也都維持著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。B.從現(xiàn)在的情形來說,遠(yuǎn)東這片大陸上的人都是拖泥帶水下田討生活的了。C.從某個角度看,我們的民族和土是分不開的,土地是生存的資本,同時也是一種束縛。D.文中用白頭偕老的老夫老妻來比喻可貴的泥土,新穎、獨特。5.材料一結(jié)尾說:現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習(xí)俗來應(yīng)付的。這種觀點在當(dāng)代鄉(xiāng)村社會有哪些體現(xiàn)?請簡要分析?!即鸢浮?.C2.C3.B4.C5.①現(xiàn)代社會國家基層政權(quán)建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn),鄉(xiāng)土中國的宗族等地緣血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序逐漸解體。②現(xiàn)代社會傳宗接代的思想逐漸淡化,鄉(xiāng)土中國強(qiáng)烈的生兒育女觀念不再具有重要價值。③現(xiàn)代社會村莊邊界大開,城鄉(xiāng)流動加快,鄉(xiāng)土中國世代定居的常態(tài)被打破?!冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。A.“人與人在空間排列上的不流動性,造成……”錯誤,原文是“孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的”“孤立、隔膜是以村和村之間的關(guān)系而說的”。B.“為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作”錯誤,這是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”的特點。D.“這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會中的一紙契約”錯誤,原文是“鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視”,并沒有比較兩者。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“現(xiàn)代化不是工業(yè)化,而是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代”錯誤,原文是“現(xiàn)代化不只是工業(yè)化,而且是現(xiàn)代的組織方式與思維觀念對傳統(tǒng)的替代”。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運用的能力。A.符合鄉(xiāng)土社會“他們一代接一代地傳下去,不太有變動”。B.為歐陽修游醉翁亭時所繪美景,與鄉(xiāng)土社會特征無關(guān)。C.符合鄉(xiāng)土社會“離不了泥土,在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生方法”以及“鄉(xiāng)土社會是以住在一處的集團(tuán)為單位”。D.符合“村落與村落之間又彼此孤立”。故選B?!?題詳析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行理解推斷的能力。A.“從農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也都維持著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)”分析有誤,由原文“而且,據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)”可知,原文只是說“據(jù)說”。B.“都是”絕對化,原文第一段“以現(xiàn)在的情形來說,這片大陸上最大多數(shù)的人是拖泥帶水下田村生活的了”是“最大多數(shù)的人”。D.“文中用白頭偕老的老夫妻來比喻可貴的泥土”錯誤,由原文“在數(shù)量上占著最高地位的神,無疑的是‘土地’。‘土地’這位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對,管著鄉(xiāng)間一切的閑事。他們象征著可貴的泥土”可知,“白頭偕老的老夫妻”是“土地”的具體形象,“他們象征著可貴的泥土”。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。①結(jié)合“在現(xiàn)代性的沖擊下,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中的諸多基礎(chǔ)性結(jié)構(gòu),如宗族等地緣與血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序機(jī)制和地方性規(guī)范隨之解體”“鄉(xiāng)村社會基本秩序由之前的內(nèi)生為主變成國家基層政權(quán)建設(shè)的組成部分,外生秩序逐漸代替了內(nèi)生秩序”可知,現(xiàn)代社會國家基層政權(quán)建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn),鄉(xiāng)土中國的宗族等地緣血緣共同體及村莊內(nèi)生秩序逐漸解體。②結(jié)合“傳統(tǒng)中國農(nóng)民有著強(qiáng)烈的生兒育女、傳宗接代的觀念。到了20世紀(jì)末,全國絕大多數(shù)地區(qū)農(nóng)民的生育觀念都已改變,傳宗接代的觀念大為淡化”可知,現(xiàn)代社會傳宗接代的思想逐漸淡化,鄉(xiāng)土中國強(qiáng)烈的生兒育女觀念不再具有重要價值。③結(jié)合“進(jìn)入新世紀(jì)前后,越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,之前相對封閉且穩(wěn)定的村莊邊界大開,村莊社會結(jié)構(gòu)迅速改變”可知,現(xiàn)代社會村莊邊界大開,城鄉(xiāng)流動加快,鄉(xiāng)土中國世代定居的常態(tài)被打破。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成下面小題。雪山大地(節(jié)選)楊志軍等父親拴好馬走進(jìn)帳房時,爐火已經(jīng)生起,①一個邊沿滿是豁牙的陶鍋坐在上面。桑杰的妻子是個又瘦又小的女人,看到父親后迅速低頭彎腰。父親說:“大嫂啦,你好?!眹樀盟D(zhuǎn)身,不知道往什么地方躲。桑杰說:“多放點酥油的要哩?!薄班扪剑ê玫摹⑹堑模??!逼拮淤惷饝?yīng)著,腰彎得更低了。等招待父親喝了酥油茶吃了糌粑,搬家就開始了。桑杰在家中小小的享堂前跪拜祈禱。拆卸帳房時,父親要幫忙,桑杰不讓,一個勁說著“貴人不沾手”之類的話。父親又要幫忙,還是被桑杰攔住了:“強(qiáng)巴科長啦,要是你嫌搬家動作慢,就請用鞭子抽我們?!备赣H說:“怎么會嫌棄呢?就是不好意思閑著。”桑杰說:“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思?”父親只好站在一邊,看他們忙活。家什沒有多少,很快就妥當(dāng)了。太陽正在西斜,桑杰一家趕著牲畜朝著沁多草原南部的野馬灘走去。正是夏花盛放的季節(jié),蕊紅瓣白的點地梅左一片右一攤,像鋪滿了不規(guī)則的花地毯。而在通往遠(yuǎn)處雪山的高地上,金燦燦的九星花漫作了河,開闊的河面上飛翔著四五只鷹,可以想見那兒的花海草浪里正在蹦跳著旱獺和野兔、雪貂和馬雞。②一行人趕著牲畜在如詩如畫的景色里跋涉,走到天黑就歇下了。搭建帳房,生火做飯,睡了一夜,第二天再走,再歇。搬家的路雖然漫長,卻給父親提供了觀察牧家并和桑杰一家聊天的機(jī)會。他發(fā)現(xiàn)賽毛喜歡唱歌,只要唱起來,似乎骨子里有一種力量。父親和桑杰一家走到第四天下午,才看到野馬雪山。從溝溝壑壑里流出一條河叫野馬河。灘頭和水灣以及兩河相交形成的三角帶,便是一望無際的野馬灘。桑杰選了一塊高地打算安頓帳房。父親問:“為什么不去離水近的地方?”桑杰說:“地勢低的水里住著黑龍,地勢高的地方住著白龍,黑龍脾氣大,白龍性情柔?!彼褞し亢图沂矎年笈1成闲断拢舫鱿硖迷诓荻兆由蠑[好,磕了一個頭:“雪山大地保佑,請不要讓黑龍發(fā)怒?!备赣H發(fā)現(xiàn)享堂里供的是一個塔形的糌粑食子,問:“阿尼瓊貢的供物數(shù)不清,他怎么就給你一個硬邦邦的糌粑團(tuán)呢?”桑杰頓時顯得十分恐慌:“不是糌粑團(tuán),是雪山大地的寶貝阿尼瑪卿雪山?!比缓箅p手合十放在額頭上,虔誠地念起了祈福真言。父親知道說錯了話,趕緊改口:“真的是阿尼瑪卿雪山嗎?那我也得拜一拜啦。”說著朝享堂跪下,學(xué)著牧人的樣子磕了一個頭。桑杰愣了片刻,驚訝地說:“公家人磕頭,我是頭一回看見。”③說罷就笑了。等賽毛背水回來時,帳房差不多已經(jīng)搭好。這次桑杰沒有拒絕父親的幫忙,父親意外極了:僅僅對著享堂磕了一個也許只是做做樣子的頭,就帶來了如此大的變化。來到野馬灘,父親想走訪牧民,了解他們的生活境況。然而第二天,桑杰去找野馬灘上的牧民,被當(dāng)?shù)厝舜蛄?,還被人家強(qiáng)行借走了馬。父親說:“我去跟他們論理,正好會會他們?!彼唏R朝低洼地走去。桑杰和賽毛追過來,憂急地喊道:“強(qiáng)巴科長啦,回來,回來。”父親不聽,打馬跑起來。賽毛扯開嗓子唱起來:送一團(tuán)糌粑給走的人,路途遙遠(yuǎn)要小心,祈求雪山大地保佑你,一路高興一路順,前路上的坡坎低下來,開出一扇安康門,④前路上的河流別擋道,吹來一陣清涼風(fēng)。父親找遍了低洼地也沒有找到人,新鮮的馬糞告訴他,那些人沿著野馬河走向了源頭。他跟了過去,可越走越高。陽光漸漸有了寒意,風(fēng)變得涼颼颼的,地上的綠很快就沒了,地面裸露著赭紅的巖石。他聽到陣陣轟鳴隨風(fēng)而來,走到懸崖邊一看:啊噓,野馬河的水突然翻騰起了推石拉土的波浪,一路洶涌,狂瀉而下。發(fā)大水了,父親不禁打了寒戰(zhàn)。他硬著頭皮拉馬往下走,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到低洼地,還好,沒有洪水泛濫的跡象。天就要黑了,父親騎上了馬,馬也看到了低洼地的平靜,步子輕快起來。但是父親還是太大意了,似乎第一浪洪水正等著他,一見他進(jìn)入低洼地,就轟然漫過河床喧喧嚷嚷奔騰而來。馬驚慌得嘶鳴著,在浪峰前奔跑。父親喊著:“快啊快??!”然而馬蹄轉(zhuǎn)眼浸在了水里。水位迅速升高,馬很快跑不動了,停下來,不時地叫一聲,恐懼絕望的哀鳴里飽含著對生的留戀。突然傳來一陣喊聲:“強(qiáng)巴科長啦,強(qiáng)巴科長啦?!备赣H回答著,從馬背上溜下來,蹬著齊腰深的水往前走。前面黑黝黝的,像是一座荒丘,賽毛站在丘頂不停地喊。父親拉馬吃力地走著,很慢,等來到荒丘跟前時,水已經(jīng)沒過了脖子。他不會水,沉浮在水面上掙扎著,眼看要夠著荒丘了,又讓順流而下的馬拽進(jìn)了激浪。賽毛站在水邊,解下腰帶甩了過來,喊著:“強(qiáng)巴科長啦,抓住,抓住?!备赣H伸手抓了幾次才抓住?!皬?qiáng)巴科長啦,把韁繩給我?!彼冗M(jìn)水里,彎腰伸出一只手。父親把韁繩使勁朝她扔去。賽毛一手用腰帶拽著父親,一手用韁繩拽著馬,又瘦又小的身子骨不知哪來那么大力氣,父親和馬都被她拽上了荒丘。但父親和馬都還沒來得及站穩(wěn),水浪就追隨而來,翻卷得又高又大,就像魔鬼派來的使者,一手撕住了馬,一手撕住了父親。又瘦又小的賽毛再也支撐不住了,一頭栽向水里。其實她只要松手就安然了,但她沒有,沒有松開連接著父親的腰帶,也沒有松開連接著馬的韁繩。父親灌了幾口水,被急流沖向了馬,馬在拼命泅水,攔住了父親。父親使勁蹬著馬,再次靠近荒丘,扳住巖石的縫隙,爬了上去。等他穩(wěn)住自己,再回頭看時,賽毛已經(jīng)不見了,馬也不見了,只有大水浩浩而來,蕩蕩而去。節(jié)選自長篇小說《雪山大地》(獲第十一屆茅盾文學(xué)獎)。〖備注〗文中的“父親”是漢族干部,他到沁多草原調(diào)查走訪牧民的境況,被安排住在藏民桑杰帳房中。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.第一段中“就請用鞭子抽我們”一句,見出桑杰卑微、曾被奴役的命運,反映了其在新社會里思想意識還沒有徹底改變。B.第二段用較多筆墨直接描寫了途中所見之景:沁多草原夏花盛放,雄鷹飛翔,動物蹦跳。畫面富有生機(jī),充滿詩情畫意。C.小說透過對洪水奔騰、父親著急中開始念佛號、馬兒由驚慌到絕望的哀鳴等一系列狀貌的精準(zhǔn)描寫,緊迫感撲面而來。D.小說沒有直接寫賽毛遇難,但“賽毛已經(jīng)不見了,馬也不見了,只有大水浩浩而來,蕩蕩而去”,暗示了賽毛的結(jié)局。7.對文中畫線句子的分析和鑒賞,不正確的一項是()A.句子①中“邊沿滿是豁牙”“陶鍋”等短短幾個詞句,形象地勾勒出桑杰家貧苦的境況。B.句子②中“跋涉”一般是艱苦的,與“如詩如畫的景色”形成強(qiáng)烈反差,句子極具張力。C.句子③中的“笑”字,通過神態(tài)描寫表明了桑杰對身為公家人的父親態(tài)度的隔膜和敬畏。D.句子④中“前路上的河流別擋道”呼應(yīng)了后文父親遭遇洪水險境的相關(guān)內(nèi)容,非常巧妙。8.《雪山大地》的語言具有濃郁的民族特色。讀書小組要求根據(jù)此文撰寫語言鑒賞札記,請分條列出你的鑒賞要點和依據(jù)。9.楊志軍說:“《雪山大地》是一部關(guān)于愛的詮釋?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解?!即鸢浮?.B7.C8.①方言口語、藏族諺語。文化風(fēng)味,生動獨特。如“啦”“要哩”呈現(xiàn)了藏族牧民樸實心態(tài)。如“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思”草原味濃厚,生動地反映了牧民生活、心理、人際關(guān)系以及生存狀態(tài)等信息。(舉一個例子即可。)②富有詩意歌曲深情詮釋了草原藏族“會說話就會唱歌”的特質(zhì)。如文中賽毛的歌唱,在詩意的歌聲中表達(dá)對雪山大地的虔誠,體現(xiàn)人性的善良。③神話色彩突出,彰顯草原牧民對雪山大地的信仰。如“黑龍”“白龍”的神話故事體現(xiàn)的神性、神力等。9.①“愛”是藏族人民對雪山大地的信仰?!把┥酱蟮亍笔遣刈迦嗣褡钤嫉淖匀怀绨荩顖远?、超然的信念。在藏族人心底,再艱難的處境,只要有了雪山大地的眷顧,就會有奇跡的出現(xiàn)。②“愛”是援藏干部“父親”的人民情懷。作為蹲點的漢族干部,住在桑杰家,不擺架子,融入藏民生活,尊重藏族文化;不顧危險,要為受到欺負(fù)的桑杰論理,同時也是為尋找野馬灘的牧民,搞好查訪,為民服務(wù)。③“愛”是藏民桑杰、賽毛的善良人性。桑杰沒有怨言地給父親提供食宿;賽毛憑著善良的情感,擔(dān)心父親的安危,天黑后獨自去尋找,急流中勇救父親,自己卻被激浪卷走,彰顯出人間大愛。④“愛”是藏漢一家親的民族大團(tuán)結(jié)。援藏干部心系牧民,藏族民眾尊重援藏干部,積極配合工作,甚至犧牲生命勇救漢族干部,體現(xiàn)了漢藏人民的骨肉相連的大愛?!冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“動物蹦跳”是虛寫,是由飛翔的雄鷹“想見到那兒的花海草浪里正在蹦跳著旱獺和野兔、雪貂和馬雞”。故選B?!?題詳析】本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。C.“隔膜和敬畏”錯,桑杰對身為公家人的父親一直是尊重的,只是前面尊重中有點隔膜,現(xiàn)在有了親切。故選C?!?題詳析】本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。①方言口語、藏族諺語。文化風(fēng)味,生動獨特。如“啦”“要哩”“噢呀”運用方言口語,呈現(xiàn)了藏族牧民樸實心態(tài)。如“天上沒有牦母牛,下的不是奶子;貴人沒有無底靴,怎么會不好意思”語言地方色彩濃厚,具有濃郁的草原文化風(fēng)味,生動地反映了牧民生活、心理、人際關(guān)系以及生存狀態(tài)等信息。②富有詩意歌曲深情詮釋了草原藏族“會說話就會唱歌”的特質(zhì)。如文中“送一團(tuán)糌粑給走的人,路途遙遠(yuǎn)要小心,祈求雪山大地保佑你,一路高興一路順,前路上的坡坎低下來,開出一扇安康門,前路上的河流別擋道,吹來一陣清涼風(fēng)”在父親去找野馬灘上的牧民時,賽毛唱起了歌,在詩意的歌聲中表達(dá)對雪山大地的虔誠,體現(xiàn)人性的善良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論