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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版能力評測試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).展zhǎn
【部首】尸
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】“展”本作“?”。甲骨文寫作“玨、巴、召”,是燒窯時整齊擺放陶件的形狀。上邊的“工、口”是陶件形,下邊的大口是窯口形。因制陶從開坯到燒制需極其精巧的技藝,所以《說文》稱:“旺,極巧視之也?!靶∽?)隨甲骨文寫作“輕”;同時另作“展”(展)字。因制陶工藝復(fù)雜,幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才能成功,所以《說文》稱:“展,轉(zhuǎn)也?!弊ⅲ号c“展”字相連的字有“寒”,是展和“塞”中間的過渡字?!皩g”是裝窯;“展”擺放好待燒;“塞”是封窯口。
【常見詞組】展開、展示、展儀
【課文原句】都清晰地展現(xiàn)在眼前。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,完成練習。
(1)一(片)霧
一(
)山峰
一(
)翠竹
一(
)歡笑
(2)(拉)二胡
(
)風箏
(
)京戲
(
)早操
(3)冷得(像冰窖)
熱得(
)
急得(
)2).比一比,再組詞。
完(
)
喚(
)
玩(
)
換(
)
快(
)
棋(
)
決(
)
期(
)3).我會按照課文內(nèi)容把句子補充完整。
(1)接天蓮葉無窮碧,_____________________。
(2)小信成則_____________________。
(3)予人玫瑰,_____________________。
(4)_____________________,夏滿芒夏暑相連。
(5)兩岸_________________,孤帆_______________。4).我會按要求寫詞語。
寫近義詞:合作(
)
永久(
)
立刻(
)
寫反義詞:高興(
)
黑暗(
)
成功(
)5).我會填,也會選(填序號)。
①()()爭艷
②()()聞名
③()消()散
④()()滿園
⑤四海()()
⑥五()()色
(1)我知道上面的詞語中_____、_____是描寫春天的詞語。
(2)當你告訴別人我市黃海森林公園非常有名時,你會選用成語_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).(
)中的“特別”與“這件工藝品很特別”中的“特別”意思相同。A.我收到了一份特別的禮物B.高鐵跑得特別快C.這個節(jié)目特別吸引觀眾D.周末到了,商場里特別熱鬧2).手抄報的一角展示了一幅場景,你判斷出這是為李白的(
)這首詩配的插圖。
A.《贈汪倫》B.《靜夜思》C.《古朗月行》D.《夜宿山寺》3).下面的故事中,不是出自《一起長大的玩具》這本書的是(
)A.《抽陀螺》B.《兔兒爺》C.《泥泥狗》D.《七色花》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).“路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯郏褚黄彳浀木G毯?!边@句話把_______比喻成___________,贊美了田野的生機勃勃,綠意盎然。我還會仿寫一個這樣的句子:大榕樹非常茂盛,像________________。5、連線題(每題4分共2題)1).給漢字寶寶選擇正確的讀音連線。
漂
珍
飾
隨
易
損
賺
賠
貧
zhēn
pín
suí
zhuàn
piào
yì
péi
sǔn
shì2).將對應(yīng)的詩句、作者、題目連一連?
四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?
查慎行
《舟夜書所見》
微微風簇浪,散作滿河星?
李紳
《憫農(nóng)》(其一)
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?
杜甫
《詠柳》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?
賀知章
《絕句》6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排序。
(
)向日葵(kuí)開花了。
(
)種子在地里慢慢發(fā)芽,不久,小芽就鉆出了地面。
(
)向日葵越長越高。
(
)春天,小明在園子里種下葵花籽(zǐ)。
(
)開花的向日葵結(jié)了許多果實。2).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面的說法對嗎?對的打“√”,錯的打“×”。
1.相傳,魯班因為小草割傷了手指而得到提醒,發(fā)明了鋸。(
)
2.《曹沖稱象》中,聰明的曹沖利用石頭稱出了大象的體重。(
)
3.課文《狐假虎威》中,“大搖大擺”是形容老虎的。(
)
4.我們可以按照風娃娃來到了田野、河邊、廣場這樣的順序來講《風娃娃》這個故事。(
)
5.楓葉在秋天會悄悄變紅,松柏一年四季都披著綠色的衣裳。(
)
6.默讀課文時,我們要做到不出聲,不指讀。(
)
7.“巨”的第二筆是豎折。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文內(nèi)容精彩回放。絕句遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.這首詩描寫的是_________(季節(jié))的景色。
2.用自己的話說說詩句的意思。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
__________________________________
3.《絕句》是_____________代大詩人________________所寫的一首五言絕句,全詩既有“___________________________”的視覺感受,又有“___________________________”的嗅覺體驗;既有“_________________”的動態(tài)描摹,又有“_____________________”的靜態(tài)刻畫,向讀者展示了一幅美好動人的春色圖。9、書面表達(每題15分共1題)1).筆下生花。
你最喜歡的一道菜是什么?它的味道怎么樣?它的顏色是怎樣的?試著用幾句話寫一寫。如果能寫出它的做法就更好了!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成練習。春天的美景①春天來了,帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無比,她們好像在互相爭奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個紅娘,在花中替人牽線。②春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光輕灑在大地上,一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔,帶給了大地歡悅。③在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!1.這段話主要寫_____來了,帶給_____一片生機勃勃。
2.我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語:
___________
______________
3.用“——”畫出文中一個比喻句。
4.你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走?
________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音或漢字,畫“√”。
尋覓(xúnxú)
蔗糖(zhēzhè)
海峽(xiájiá)
元(霄宵)
河堤(dītī)
吹拂(fúfó)
漂流(piāopiào)
(峰鋒)利2).我會選
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