湖北省襄陽市陽光校2025年普通高中畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查語文試題試卷含解析

湖北省襄陽市陽光校2025年普通高中畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查語文試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．下列加點字的注音全都正確的一項是（）A．桑梓(zǐ)粗獷(kuáng)咄咄逼人(duó)鮮為人知(xiǎn)B．靜謐(mì)洗滌(dí)矯揉造作(jiǎo)花團錦簇(cù)C．狹隘(ài)修葺(qì)人跡罕至(hān)自吹自擂(léi)D．箴言(zhēn)雕鏤(lòu)斷壁殘垣(yuán)姍姍來遲(shuān)2．下列各組加點生字讀音完全不同的一組是（）A．棲息\修葺隕落\殞命恣睢\姿態(tài)聯(lián)袂出演\媚上欺下B．默契\器樂后悔\教誨汲取\級別不言而喻\瑕不掩瑜C．狡黠\詰責(zé)場院\廣場徇私\殉職生活奢靡\轍亂旗靡D．桑梓\辛苦中間\相間行列\(zhòng)道行罪惡累累\果實累累3．下列句子翻譯有誤的一項是（）A．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語》十二章）譯文：軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變。B．得志，與民由之，不得志，獨行其道。（《孟子》）譯文：能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走正道，不能實現(xiàn)理想時，就獨自走這條正道。C．如其言，果得于數(shù)里外。（《河中石獸》）譯文：像他說的，（他們）果然在上游的幾里外尋到了石獸。D．此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。（《岳陽樓記》）譯文：這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人不可能永遠都保持好的情緒，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極情緒。_________________________________________因此，消極情緒出現(xiàn)時，不要壓抑它，而要通過如轉(zhuǎn)移注意的焦點、自我安慰、適當(dāng)發(fā)泄等方法調(diào)節(jié)或控制它。①這樣的人能讓自己每天生活在幸福和歡樂之中②當(dāng)它們積累到一定程度時，往往會以破壞性的方式爆發(fā)出來，給自己和他人造成傷害③一個人在成長的過程中，也要慢慢學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒④這并不是說要壓抑自己的消極情緒⑤一個心理成熟的人，并不是沒有消極情緒，而是善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒⑥心理學(xué)研究表明，“壓抑”并不能改變消極情緒，反而會使它在內(nèi)心深處沉寂下來A．③①④⑤⑥② B．③④⑥②⑤① C．⑤①③④⑥② D．⑤④③①⑥②5．按要求填空。潮平兩岸闊，__________。（王灣《次北固山下》）__________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚┧拿娓铓埥K破楚，__________。（秋瑾《滿江紅》）__________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）《水調(diào)歌頭》中表達詞人對親人的美好祝愿和樂觀曠達的情懷的句子是：__________，__________。請默寫《過零丁洋》頸聯(lián)和尾聯(lián)。__________，__________。__________，__________。6．名著閱讀?！靶值堋笔恰端疂G》中最令人動情的兩個字,根據(jù)下列內(nèi)容分別選擇正確的一項匹配。[甲]拿出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦，……”（______）[乙]對四家鄰舍道:“小人因與哥哥報仇雪恨，犯罪正當(dāng)其理,雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰，……”（______）[丙]見說,亦垂淚道:“罷,罷,罷!生時服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個小鬼!”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當(dāng)時灑淚,拜別了宋江下船。（______）A武松B李逵C魯智深二、閱讀7．根據(jù)課本，解釋下面句子中加點詞的意義。一厝朔東（________）（《愚公移山》）自非亭午夜分（________）（《三峽》）教然后知困（________）（《雖有嘉肴》）管夷吾舉于士（________）（《生于憂患，死于安樂》）籍第令毋斬（________）（《陳涉世家》）8．閱讀下面的文言文，完成下列小題。初，丹陽朱治嘗為孫堅校尉，見袁術(shù)政德不立，勸孫策歸取江東。時吳景攻樊能、張英等，歲余不克。策說術(shù)曰：“家有舊恩在東，愿助舅討橫江；橫江拔①，因投本土召募，可得三萬兵，以佐明使君定天下?！毙g(shù)知其恨，而以劉繇據(jù)曲阿，王朗在會稽，謂策未必能定，乃許之，表②策為折沖校尉。將兵千余人、騎數(shù)十匹，行收兵，比至歷陽，眾五六千。時周瑜從父尚為丹陽太守，瑜將兵迎之，仍助以資糧，策大喜，曰：“吾得卿，諧也！”進攻橫江、當(dāng)利，皆拔之，樊能、張英敗走。策渡江轉(zhuǎn)斗，所向皆破，莫敢當(dāng)其鋒者。百姓聞孫郎至皆失魂魄長吏委城郭竄伏山草。及策至，軍士奉令，不敢虜略，雞犬菜茹，一無所犯，民乃大悅，競以牛酒勞軍。策為人，美姿顏，能笑語，闊達聽受，善于用人，是以士民見者莫不盡心，樂為致死。繇與策戰(zhàn)，兵敗，走丹徒。策入曲阿，勞賜將士，發(fā)恩布令，告諭諸縣：“其劉繇、笮融等故鄉(xiāng)部曲③來降首者，一無所問；樂從軍者，一身行，復(fù)除門戶④，不樂者不強?！毖罩g，四面云集，得見兵二萬余人，馬千余匹，威震江東。（節(jié)選自《資治通鑒》）（注）①拔：攻取。②表：上表推薦某人。③部曲：部屬。④除門戶：免除全家賦稅勞役。1．下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）A．歲余不克（攻克） B．乃許之（答應(yīng)）C．將兵千余人（統(tǒng)率） D．不樂者不強（強大）2．與“樂為致死”中的“為”字意思和用法相同的一項是（）A．天子為動，改容式車 B．釀泉為酒C．愿為市鞍馬 D．或異二者之為3．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）百姓聞孫郎至皆失魂魄長吏委城郭竄伏山草4．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。①策渡江轉(zhuǎn)斗，所向皆破，莫敢當(dāng)其鋒者。②民乃大悅，競以牛酒勞軍。5．孫策“威震江東”的原因有哪些？請結(jié)合文意簡要分析。9．（一）文言文閱讀世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，袛辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。1．解釋下列句中加點字。（1）食馬者不知其能千里而食也（_____________________________）（2）策之不以其道（_____________________________）（3）執(zhí)策而臨之（_____________________________）2．將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）其真無馬邪？其真不知馬也。3．對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）。A．作者開篇提出中心論點“世有伯樂，然后有千里馬”，強調(diào)千里馬的重要性。B．造成千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者不知其能千里而食也”C．文末兩句，都是作者分析論證后所作的結(jié)論。D．文章表達了作者對封建統(tǒng)治者不識人才，埋沒人才，推殘人才的憤慨之情。10．課內(nèi)閱讀人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線二十二日二十二時電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。1．這則消息的“電頭”是_____，“導(dǎo)語”部分是第___句（只填序號）。主體部分是第___句。導(dǎo)語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是____。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實的一個四字成語是：___。2．結(jié)合全文，理解句子。第⑤句能否改為：“現(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過一大半，剩下的二十三日可渡完?！睘槭裁?？請從語言運用的角度賞析文中畫線的句子。3．本文的主體部分，著重報道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，為什么把中路軍和西路軍放在一起寫？最后才寫東路軍？4．“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，其原因是什么？用自己的語言概述。（30字以內(nèi)）5．這篇新聞中屬于議論的句子是哪幾句？這些議論的作用是什么？11．閱讀下面的文章，完成下面小題。小行星撞擊地球的“禍”與“福”歐陽自遠小行星撞擊行星、衛(wèi)星，以及小行星與小行星之間的相互碰撞，是太陽系中比較普遍且經(jīng)常性的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，地球附近的近地小行星約有18000個，它們運行的軌道多種多樣，撞擊地球的概率也比較高。地球之“禍”小行星撞擊地球，高速沖進地球的大氣層，形成超高溫、超高壓的沖擊波。強大的沖擊波將摧毀前進方向上的一切生命物質(zhì)，使一切可燃物質(zhì)燃燒，引起森林大火甚至全球大火；使大氣中的氮氣形成氧化氮，形成強酸雨的沉降，加速動植物的死亡和地面的侵蝕。沖擊波撞擊地面，會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射，并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震，摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋，大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留，海洋中大量生物死亡。平流層中彌漫的高濃度粉塵、煙塵，屏蔽太陽光和熱輻射，地球表面接受的太陽輻射將減少90％，地表急劇降溫，海平面下降，冰雪覆蓋面擴大，植物的光合作用受到抑制，甚至大批植物死亡，以植物為食的動物因食物鏈中斷而死亡。“黑暗的、寒冷的冬天”突然降臨，新的冰期誕生，加劇生物物種的滅絕。1990年一次偶然的發(fā)現(xiàn)證實，6500萬年前導(dǎo)致恐龍滅絕的肇事者就是一顆撞擊尤卡坦半島魔鬼角的小行星。人類之“?！?8.5億年前有一顆小行星撞擊加拿大薩德貝里地區(qū)，形成了一個直徑超過100公里的薩德貝里撞擊坑。撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升，形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦，對后來加拿大的經(jīng)濟發(fā)展起了重要的作用。70萬年前小行星撞擊俄羅斯西伯利亞雅庫梯地區(qū)，由于受撞擊的地層中富含碳，小行星撞擊產(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。據(jù)估計，這些鉆石可以供應(yīng)全世界使用300年。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊，有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等。正如老子所說，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，事物有兩面性，要辯證分析和看待。還有科學(xué)家設(shè)想，能不能“抓”一個小行星來，讓它在月球外圍運行以便于礦物等資源的開發(fā)開采?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)距離地球3.7億公里的金屬小行星靈神星，其主要成分是鐵、鎳、鉑和黃金。如果未來人類將它牽引到月球附近進行采礦作業(yè)，將有用金屬運回地球，其資源價值約為1000億億美元。科技的“神級助攻”科學(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進行過概率分析，6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件，發(fā)生概率約為每1億年1次。在人類緊急狀態(tài)會議中有一項議題就是如何規(guī)避小行星撞擊地球。如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星，精確測定小行星的運行軌道，提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率，并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施?，F(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球，在精確計算小行星運行軌道的基礎(chǔ)上，可以發(fā)射一艘飛船在小行星上著陸，飛船攜帶一個發(fā)動機，發(fā)動機朝某個方向輕輕加一點作用力，致使小行星的運行軌道與地球擦肩而過，地球?qū)踩?guī)避小行星的撞擊。這非常類似武俠小說中的“四兩撥千斤”，只要人類有了準備，一定可以規(guī)避小天體的撞擊。科學(xué)應(yīng)該成為地球全部生命的保護神。（有刪改）1．下面說法，符合原文意思的一項是（）A．小行星撞擊地球形成的沖擊波可使一切物質(zhì)燃燒。B．恐龍滅絕事件的肇事者就是撞擊地球的小行星。C．目前已能將小行星牽引至月球附近進行礦物開采。D．科學(xué)家分析，近地小行星撞擊地球的概率極高。2．“科技的‘神級助攻’”表現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文本簡要概括。3．事物有兩面性，請結(jié)合小行星撞擊地球這一現(xiàn)象，談?wù)剬ξ闹挟嬀€句“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的理解。三、應(yīng)用12．閱讀下面的文字，完成小題。材料一：我國成年國民數(shù)字化閱讀調(diào)查顯示：2017年有59.7%的成年國民進行過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，較2016年的55.3%上升了4.4個百分點；71.0%的成年國民進行過手機閱讀，較2016年的66.1%上升了4.9個百分點；14.3%的成年國民在電子閱讀器上閱讀，較2016年的7.8%上升了6.5個百分點；12.8%的成年國民使用平板電腦進行數(shù)字化閱讀，較2016年的10.6%上升了2.2個百分點；有63.4%的成年國民在2017年進行過微信閱讀，較2016年的62.4%上升了1.0個百分點。材料二：有專家指出，數(shù)字化閱讀適合快速高效、碎片化的輕度閱讀，對于那些呈體系化的深度內(nèi)容，仍需紙質(zhì)閱讀。圖書館是開展全民閱讀的重要陣地，截至2017年底，我國公共圖書館行業(yè)機構(gòu)數(shù)僅為3166個，縣均擁有圖書館不足2個。全國目前2914所高校的圖書館比2852個縣級圖書館的資源要大得多。絕大多數(shù)高校圖書館并不對外開放，而很多高校圖書館師生借閱的比重比較低，這也造成巨大的資源浪費。從材料一你能得出什么結(jié)論？怎樣推動全民閱讀？請結(jié)合材料二，向有關(guān)部門提出兩條建議并說明理由。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．題目：再來一次要求：①除詩歌外文體不限，不少于600字；②不得透露個人相關(guān)信息；③不得抄襲或套作。

參考答案一、積累1、B【解析】

A：kuáng——guǎng，duó——duō。C：hān——hǎn。D：shuān——shān。故選B。2、D【解析】

A.qī/qì，yǔn/yǔn，zì/zī，mèi/mèi；有三組不同；B.qì/qì，huǐ/huì，jí/jí，yù/yú；有兩組不同；C.xiá/jié，cháng/chǎng，xùn/xùn，mí/mǐ；有三組不同；D.zǐ/xīn，jiān/jiàn，háng/heng，lěi/léi；有四組不同；故選D。3、C【解析】

C正確翻譯是：依照他的話(去做)，果然在(上游)幾里外找到那石獸。4、C【解析】

根據(jù)選項可知，③或⑤為橫線上的首句。橫線前的內(nèi)容是說人有消極情緒，而③說的是學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，⑤說的是一個心理成熟的人，也有消極情緒，故⑤應(yīng)為首句?？膳懦鼳、B。⑤中說“善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒”，①“讓自己每天生活在幸福和歡樂之中”與之聯(lián)系緊密。排除D。故選C。5、（1）風(fēng)正一帆懸（2）水何澹澹（3）八年風(fēng)味徒思浙（4）大漠孤煙直（5）但愿人長久千里共嬋娟（6）惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁人生自古誰無死留取丹心照汗青【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“澹、漠、嬋娟、惶恐、零丁”等字詞的書寫。6、[甲]C[乙]A[丙]B【解析】

考查對名著人物及故事情節(jié)的理解。甲，根據(jù)“戒刀、灑家”可知是魯智深；乙，根據(jù)“小人因與哥哥報仇雪恨”可知是武松為哥哥武大郎報仇；丙，根據(jù)“死了也只是哥哥部下一個小鬼”可知是忠心耿耿的李逵。二、閱讀7、（1）通“措”，放置（2）如果（3）不通，理解不了（4）獄官（5）即使，假若【解析】

此題考查理解常見文言實詞含義的能力。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡單，弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。（1）一座放在朔方的東部。注意“厝”是通假字，通“措”。（2）如果不是正午和晚上就看不見日月。（3）教了別人之后才能知道自己對知識還理解不清。“困”，不通，理解不清。（4）管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用。（5）即使僅能免于斬刑。藉【jiè】假設(shè)，假使。8、1．D2．C3．百姓聞孫郎至/皆失魂魄/長吏委城郭/竄伏山草。4．①孫策渡江后輾轉(zhuǎn)戰(zhàn)斗，所到之處都被攻破（攻下），（敵軍）沒有敢抵拒（抵擋）他鋒芒的。②百姓就非常高興，爭先用牛肉和美酒慰勞軍隊。5．①具有軍事才能，招募士兵，集結(jié)五六千兵馬，攻下橫江、當(dāng)利等城池；②軍隊管理有方，軍士遵守命令，不擄掠，不犯民；③富有人格魅力，豁達親民，能聽從別人意見，善用人才，民心所向，百姓愿為他效力、獻身；④獎罰分明，獎勵將士，發(fā)恩布令，善待降者，兵馬充足?！窘馕觥?．D句子中加點詞解釋錯誤。改為：不樂者不強（勉強）。整句翻譯：不愿再當(dāng)兵的，也不勉強。2．C“愿為市鞍馬”與“樂為致死”中的“為”字意思和用法相同。都是“為了、替”之意。A被。B成為。D心理活動。3．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：百姓聞孫郎至/皆失魂魄/長吏委城郭/竄伏山草。譯為：百姓聽到孫策將要到達，全都失魂落魄；各地官員棄城出逃，躲到深山之中。此題要注意把相關(guān)的幾件事情之間劃開。4．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“轉(zhuǎn)斗”：輾轉(zhuǎn)戰(zhàn)斗?！捌啤保汗テ?。“當(dāng)”：抵擋?！案偂保籂幹！皠凇保宏麆?。5．屬于文言文信息篩選的題目。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?？赏ㄟ^分析孫策“威震江東”的具體行為來分點概括。如可從具有軍事才能、管理有方、富有人格魅力、獎罰分明等角度作答。譯文：當(dāng)初，丹陽人朱治曾經(jīng)在孫堅部下?lián)芜^校尉，他看到袁術(shù)為政混亂，對待下屬刻薄，就勸孫策返回故鄉(xiāng)，去占據(jù)江東。當(dāng)時孫策的舅父吳景攻打樊能、張英等人，一年多未能取勝。孫策便向袁術(shù)請求說：“我家在江東地區(qū)對人民有舊恩，我愿意幫助舅父去進攻橫江。攻陷橫江后，我便回到家鄉(xiāng)去召募兵馬，可以集結(jié)起三萬兵眾，用來輔佐將軍平定天下?！痹g(shù)知道孫策對自己心懷不滿，但由于當(dāng)時揚州刺史劉繇占據(jù)曲阿，會稽郡太守王朗守在本郡，他認為孫策不一定能將他們擊敗，于是同意了孫策的請求，上表推薦他為折沖校尉。孫策率領(lǐng)千余名步兵和數(shù)十名騎兵出發(fā)，一邊走一邊招兵，到達歷陽的時候，已經(jīng)增加到五六千人。這時，周瑜的伯父周尚為丹陽郡太守，周瑜率兵迎接孫策，并援助他軍費和糧草。孫策大喜，說：“我得到你的幫助，一定能成功！”孫策進攻橫江、當(dāng)利，全都攻克，樊能、張英戰(zhàn)敗逃走。孫策渡江以后，輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，沒有人能抵擋住他的攻勢，百姓聽到孫策將要到達，全都失魂落魄；各地官員棄城出逃，躲到深山之中。及至孫策到來，軍隊奉有命令，不敢進行擄掠，民間的一只雞、一條狗、一棵蔬菜，都不能觸動。于是民心大為歡悅，爭先用牛肉和美酒去慰勞孫策的軍隊。孫策相貌英俊，言談幽默，性格豁達，能接受別人的意見，善于使用人才。因此，無論士大夫還是一般百姓，凡是見過他的人，都為他盡心盡力，樂意為他效死。劉繇與孫策交戰(zhàn)，兵敗，逃往丹徒。孫策進入曲阿，慰勞賞賜將士，發(fā)布寬大命令，通知各縣：“凡是劉繇、笮融等人的鄉(xiāng)親故友和部下，前來自首歸降的，一概不咎既往。愿意去當(dāng)兵的，一家只出一人，免除全家的賦役負擔(dān)；不愿再當(dāng)兵的，也不勉強?！辈贿^十天，應(yīng)募者從四面涌來，得到二萬余名兵士，一千余匹戰(zhàn)馬。孫策的聲威震動江東。9、1．飼養(yǎng)（喂）鞭打（驅(qū)趕、駕馭面對2．（1）況且想要和普通的馬等同都不能，怎么能夠要求它日行千里呢？（2）難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認識千里馬吧！3．A【解析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“食”：飼養(yǎng)（喂）。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“且”：況且?！俺！保浩胀?。“等”：等同?！鞍病保涸趺础５谝粋€“其”：難道，表反問語氣。第二個“其”：大概，表推測語氣。3．A“強調(diào)千里馬的重要性。”對文章內(nèi)容的理解不正確?！恶R說》的開篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，以“世有伯樂，然后有千里馬”點明全文主旨。強調(diào)伯樂的重要性。指出伯樂對千里馬的決定作用，惟伯樂知馬。文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：世上（先）有伯樂，然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，（跟普通的馬）一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。（日行）千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬一樣）來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有（日行）千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢?不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說："天下沒有千里馬！"唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認識千里馬吧！10、1．這則消息的“電頭”是新華社長江前線二十二日二十二時電，“導(dǎo)語”部分是第①②句（只填序號）。主體部分是第③—?句。導(dǎo)語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是沖破敵陣、橫渡長江。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實的一個四字成語是：銳不可當(dāng)。2．（1）不能這樣更改。“現(xiàn)在”與“至發(fā)電時止”比，不如后者概念確切；“一大半”與“三分之二”比，表達含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是軍事術(shù)語，更貼切，得體。（2）“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”等動詞的連用，使語言雄健有力，表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向無敵的氣概。尤其是“控制”這個動詞的運用，十分準確地表明江陰要塞不僅是被占領(lǐng)，而且被我軍操縱，正因為如此，長江才能被“封鎖”，達到了意想不到、震撼人心的效果。3．因為中路軍和西路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東路軍所遇敵軍抵抗較為頑強，這樣安排，更能使文章涌起高潮。4．我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；國民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍厭戰(zhàn)。（意思對即可）5．議論的句子是第⑧⑨句；作用是揭示事物本質(zhì)，長我軍士氣，滅敵人威風(fēng)，增強文章的思想性。【解析】1．試題分析：本題考查文章內(nèi)容的概述。明確各路大軍橫渡長江的時間、地點、軍隊名稱及渡過情況。2．試題分析：本題考查詞語的準確運用。首先表明觀點，然后結(jié)合內(nèi)容明確詞語的突出內(nèi)容及換掉的變化。3．試題分析：本題考查文章內(nèi)容的概述。C項的內(nèi)容應(yīng)依次是中路軍、西路軍、東路軍。故選C。11、1．B2．①如今，科技已能精確測定小行星運行軌道。②可提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率，提出規(guī)避措施。③現(xiàn)在的航天技術(shù)已完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球。3．①事物都有兩面性，要辯證分析和看待，小行星撞擊地球既能帶來災(zāi)禍，也能給人類帶來福祉。②地球之“禍”表現(xiàn)在地球氣候環(huán)境發(fā)生災(zāi)變和生物物種滅絕（或生態(tài)系統(tǒng)崩潰）。③人類之“?！北憩F(xiàn)在可形成大量可供開采的礦山，帶來巨大的經(jīng)濟效益?！窘馕觥?．A.與原文不符，原文是：強大的沖擊波將摧毀前進方向上的一切生命物質(zhì)，使一切可燃物質(zhì)燃燒。不是“可使一切物質(zhì)燃燒”。B.符合原文。C.原文內(nèi)容是：還有科學(xué)家設(shè)想，能不能“抓”一個小行星來，讓它在月球外圍運行以便于礦物等資源的開發(fā)開采?！澳壳耙涯堋迸c原文不符。D.原文內(nèi)容是：科學(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進行過概率分析，6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件，發(fā)生概率約為每1億年1次。D項分析在文中沒有依據(jù)。2．本題考查對材料的概括。閱讀科技的“神級助攻”部分，由關(guān)鍵語句“如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星，精確測定小行星的運行軌道，提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率，并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施?！薄艾F(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球”概括回答即可。3．本題考查對材料的理解與個性化表達。結(jié)合內(nèi)容分析，地球之“禍”表現(xiàn)在“小行星撞擊地球，高速沖進地球的大氣層，形成超高溫、超高壓的沖擊波?！铀賱又参锏乃劳龊偷孛娴那治g。沖擊波撞擊地面，會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射，并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震，摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋，大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留，海洋中大量生物死亡?！钡厍蛑案！北憩F(xiàn)在“撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升，形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦，對后來加拿大的經(jīng)濟發(fā)展起了重要的作用?！⌒行亲矒舢a(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊，有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等?！闭缋献铀f，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，事物有兩面性，要辯證分析和看待。三、應(yīng)用12、（1）2017年，我國成年國民數(shù)字化閱讀比例呈上升趨勢。（2）建立更多的公共圖書館，圖書館是開展全民閱讀的重要陣地；開放高校圖書館，更好的利用圖書資源，推動全民閱讀?！窘馕觥?/p>

（1）要求學(xué)生仔細閱讀材料一。注意數(shù)字顯示2017年比2016年都是呈上升趨勢。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，手機閱讀，電子閱讀器閱讀，平板閱讀，微信閱讀等一個共同點都是“數(shù)字化閱讀。故可以得出結(jié)論：2017年，我國成年國民數(shù)字化閱讀比例較2016年呈上升趨勢。（2）要求學(xué)生結(jié)合材料二的現(xiàn)象提出建議即可。結(jié)合“我國公共圖書館行業(yè)機構(gòu)數(shù)僅為3166個，縣均擁有圖書館不足2個。”提出建議：建