第四單元 追求美好人生 單元測試-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2/2第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標【基礎(chǔ)性作業(yè)】1．2021年11月1日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《堅定理想信念，補足精神之鈣》，文章強調(diào)：沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這告訴我們青少年（）A．樹立人生目標，找準人生方向B．理想總是指向未來，因而理想實現(xiàn)的可能性很小C．根據(jù)自己的能力、興趣等情況，適當調(diào)整理想D．要長期做一件事情，驚艷世界2.下圖漫畫啟示我們（）A．交友投分，切磨箴規(guī) B．沒有規(guī)矩，不成方圓C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所長3.梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，則國雄于地球……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”這啟示我們（）①要堅定理想信念，志存高遠②要把個人命運與國家命運緊密相連③要立足現(xiàn)實，科學(xué)規(guī)劃人生④只有成為社會棟梁，才能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射成功，景海鵬等三名宇航員順利到達中國空間站。如果你有機會跟景海鵬連線，你會對他說（）①“向您致敬！我們要向您學(xué)習(xí)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗！”②“我們要學(xué)習(xí)您的先進事跡，做轟轟烈烈的大事，讓生命從平凡中閃耀出偉大?！雹邸跋蚰戮?！我們要向您一樣將個體生命和國家命運聯(lián)系在一起，讓生命綻放光彩。”④“我們要堅定做中國人的骨氣、志氣和底氣，意氣風(fēng)發(fā)地向著第一個百年目標奮進！”A.①② B．①③ C．②③ D．③④5.神舟十五號航天員張陸，從小熱愛唱歌，嗓音出眾，在他全力備戰(zhàn)藝考時，看到了國家發(fā)布的飛行員招生簡章，毅然決定報考飛行員，為祖國航天事業(yè)貢獻自己的力量。這啟示我們進行職業(yè)選擇時要（）A．考慮自己的興趣愛好 B．把握自己的個性特長C．樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D．立足國家社會的需要6.習(xí)近平在黨的二十大報告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們，在進行人生規(guī)劃時應(yīng)該（）①志存高遠，將人生理想與民族復(fù)興相統(tǒng)一②勇?lián)熑?，將個人命運與國家發(fā)展相結(jié)合③立足個人追求，只干驚天動地的大事④優(yōu)先考慮個人興趣愛好，努力實現(xiàn)人生目標A.①② B．①③ C．②④ D．③④7．習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。”為了不辜負習(xí)近平總書記的囑托，我們應(yīng)該（）A．縱享青春樂趣，不斷樹立夢想 B．只練過硬本領(lǐng)，無視品德修為C．堅定理想信念，擔負時代使命 D．不斷探索學(xué)習(xí)，力爭一夜暴富8.袁隆平曾說：“我一直有兩個夢，第一個夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實現(xiàn)這兩個夢想?！毕蛟∑綄W(xué)習(xí)，我們應(yīng)具有的情懷與抱負是（）①把研究雜交水稻種植，作為自己唯一的理想②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就③堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地④積極關(guān)切人類問題，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任A．①②B．③④C．①③D．①②③④【拓展性作業(yè)】9.歲月如詩，青春如歌。某班同學(xué)召開“憧憬未來”班會。同學(xué)甲：未來我將是一位聲名遠揚的作家，在世界的每一座城市無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是摩洛哥，都有人閱讀我的作品。我用幽默的語言、優(yōu)美的語句、感人至深的段落、發(fā)人深省的文章，讓人們的心靈受到洗禮，受到震撼。我還會創(chuàng)建一個基金會，專門幫助全世界的貧困兒童。同學(xué)乙：我的人生目標是這樣的；我身著警服，堅守在自己的崗位上，看著人們祥和地生活，我的幸福感油然而生。當我奮不顧身地將不法分子繩之以法時，我的心里就有一種成就感。我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。請你來說說你的人生目標是什么？并說明理由。請說說你將如何去實現(xiàn)自己的人生目標？【參考答案】本課作業(yè)設(shè)計A2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.（1）學(xué)生結(jié)合自身情況說出明確的人生目標。理由：根據(jù)自身實際，個人興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等樹立目標。樹立人生目標，應(yīng)當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。應(yīng)當與人類的福祉相統(tǒng)一。（2）學(xué)生結(jié)合實際回答，如：將自己的人生目標分階段、分解為一個個近期目標；設(shè)置近期目標圍繞著長遠目標展開。第十二課端正人生態(tài)度【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.“齊魯最美人物”馬明濤，11歲時因為意外失去了雙臂，但在運動中找到了人生理想和目標。2015年，馬明濤被推薦進入越野滑雪國家隊，參加了2018年和2022年兩屆冬殘奧會。在他運動員生涯中，共獲金牌49枚，打破2項長跑項目全國紀錄。他的事跡啟示我們（

）①誠實守信，勇于承擔責任

②放棄順境，在逆境中成才③直面逆境，發(fā)掘生命的力量

④堅持不懈，保持積極的人生態(tài)度A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們（）A．正確對待挫折和逆境，鼓足勇氣，迎難而上 B．生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折 C．面對挫折，產(chǎn)生負面情緒是不正常的 D．保持樂觀的心態(tài)就不會身處逆境3.感動中國2021年度人物江夢南，幼時因藥物導(dǎo)致失聰，為了學(xué)習(xí)“聽”和“說”，她摸著喉嚨感受聲帶振動，仔細辨別每個字詞的氣息，對著鏡子一遍遍練習(xí)嘴型，她學(xué)會的每一個字都付出了數(shù)倍于常人的艱辛。江夢南說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己看成一個弱者，我相信自己不會比別人差?！彼朔刂乩щy，憑借不懈努力，實現(xiàn)了大學(xué)夢。她的成長歷程啟示我們（

）①積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心

②為夢想而努力，只要努力就能夢想成真③正確面對挫折，不畏懼、不退縮，勇敢面對④自尊自信，活出生命的精彩A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4.2023年5月21日，蘇迪曼杯半決賽，中國隊在第四場決勝局16比20落后時并沒有放棄，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，昂首挺進決賽。在決賽中，中國隊發(fā)揮團隊力量，力克韓國隊，再次問鼎冠軍。材料說明（

）①人生難免有挫折，經(jīng)歷的挫折越多越好

②面對挫折，我們要增強戰(zhàn)勝困難的勇氣③不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境

④集體力量是強大的，可以完全改變一個人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5.中國女足創(chuàng)造過輝煌，承受過動蕩，經(jīng)歷過低谷，但永不服輸、永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中，中國女足在落后兩球的情況下仍頑強拼搏，最終贏得比賽，時隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎杯。中國女足再次奪冠（

）A．告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折 B．說明只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志C．啟示我們應(yīng)對挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對手 D．揭示了面對挫折需要樂觀堅強的道理6.閱讀材料后，利用本課的知識回答問題?！鞍牙卒h精神代代傳承下去——紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會2023年2月23日在京召開。會上傳達了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要指示。習(xí)近平強調(diào)，新征程上，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。為響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，我市某校舉辦了“文明禮貌月”主題活動。活動小道同學(xué)摘抄了兩則雷鋒日記，與同學(xué)們分享。日記一:不經(jīng)風(fēng)雨長不成大樹;不受百煉，難以成鋼，我愿做高山巖石之松不做湖岸河旁之柳。日記二:釘子有兩個好處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子精神，善于擠和鉆。請你結(jié)合教材有關(guān)知識，從兩則日記中，任選一則日記談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹??！就卣剐宰鳂I(yè)】7.閱讀材料后，利用本課的知識回答問題。小秦上初三了，在新學(xué)期遇到了兩件倒霉的事：一是參加班干部競選，自以為很有希望，結(jié)果卻意外落選；二是期中考試前做了認真準備，原以為能考好，但結(jié)果仍不理想。“怎么倒霉的總是我”小秦很沮喪，甚至有點自暴自棄。結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）如何看待“倒霉的總是我”這句話？（至少兩個角度）（2）請你給小秦提供一些解決問題的方法。（至少兩個角度）8.在一次關(guān)于“成長的收獲”的主題班會上，同學(xué)們積極分享自己的成長體驗，以下選自三位同學(xué)的發(fā)言發(fā)言一：我把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當作考驗，積極面對，努力戰(zhàn)勝。發(fā)言二：我很普通，但我相信只要努力，就一定會有精彩人生。發(fā)言三：我愛朗誦，雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會積極表現(xiàn)。請你談?wù)勅煌瑢W(xué)“美”在何處？【參考答案】1.D2.A3.D4.C5.D6.日記一：逆境對人生的作用是雙重的，我們要以積極的態(tài)度對待人生中的逆境。面對逆境，我們要鼓足勇氣，迎難而上；受磨難而奮進，不悲觀，不言敗，逆境有可能轉(zhuǎn)化為順境。日記二：在學(xué)習(xí)中，我們要像釘子一樣具有“擠勁”，具有全力以赴，堅持不懈、努力前行的勇毅品格，不滿足于現(xiàn)狀，貪圖安逸，要勤學(xué)上進，追求卓越，保持勤奮進取的積極人生態(tài)度。也要像釘子一樣具有“鉆勁”，具有嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風(fēng)，做任何事都要精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”，保持認真務(wù)實的積極人生態(tài)度。7.（1）①每個人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難，因此不要遇到一兩件挫折就心灰意冷。②逆境和順境是人生歷程中兩種不同境遇，無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。只要我們正確對待成敗得失，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。③逆境的結(jié)果取決于我們以何種態(tài)度對待人生的境遇，受磨難而奮進，不悲觀，不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④因此，我們面對挫折要始終保持積極的人生態(tài)度，會令我們看到事情好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心，并且積極行動想辦法戰(zhàn)勝挫折。（2）①小秦應(yīng)該保持積極的人生態(tài)度。②及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對，以樂觀向上的態(tài)度面對下一次班干部競選。③對待學(xué)習(xí)認真務(wù)實，對待每一次練習(xí)都精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。④學(xué)習(xí)在于日常的積累，小秦應(yīng)該勤學(xué)上進，追求卓越，以勤奮進取的心態(tài)對待學(xué)習(xí)生活。8.發(fā)言一的同學(xué)：勇于面對挫折，將挫折看作磨礪自己意志的考驗，面對困難鼓起勇氣，迎難而上。發(fā)言二的同學(xué)：具有全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品質(zhì)。發(fā)言三的同學(xué)：具有樂觀豁達，積極向上的人生態(tài)度。面對怕出丑的心理，及時調(diào)整心態(tài)。不畏懼，不退縮，勇敢面對。第十三課實現(xiàn)人生價值【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛，執(zhí)著追求，潛心科研，幾十年如一日，不斷攀登雜交水稻研究的高峰，把一生奉獻給了水稻和人民，用行動踐行了擔負國家糧食安全的赤誠初心和使命責任。我們應(yīng)向袁隆平院士學(xué)習(xí)，做到（

）①勇于承擔責任，無私奉獻社會②不惜一切代價，從事糧食科學(xué)研究③增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神④發(fā)揚艱苦奮斗精神，積極探索創(chuàng)新A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。意見要求把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。黨和國家高度重視勞動教育，是因為（

）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉②勞動創(chuàng)造價值，實干才能使夢想成真③接受勞動教育，成為未來成才的關(guān)鍵④培養(yǎng)勞動精神，就能夠提高綜合素質(zhì)A．①②B．③④C．①③D．②④3.種玉米、做豆腐、蒸饅頭……某校組織學(xué)生開展為期一周的學(xué)農(nóng)實踐活動。小文在隨筆中寫到,下地勞作雖然很艱辛,但我們都沒有退縮。腳下的耕地、臉上的汗水都證明了勤勞的雙手能夠換來累累碩果。學(xué)農(nóng)一周,影響一生。參加學(xué)農(nóng)實踐活動有利于（

）①認識體力勞動艱辛,感受勞動有高低貴賤之分②懂得勞動最光榮,崇尚勞動,尊重勞動者③掌握科學(xué)文化知識,考取自己理想的學(xué)校④培養(yǎng)勞動習(xí)慣,促進全面發(fā)展,成就美好生活A(yù)．①②B．③④C．①③D．②④4.居委會開展為希望工程獻愛心活動，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小明捐出了自己的壓歲錢和圖書。對此，小強卻說：“你又不認識他們，干嘛要捐?！毕铝姓J識中正確的是（

）①要誠實守信，克服困難兌現(xiàn)承諾②要奉獻社會，傾盡所有為他人排憂解難③要將心比心，設(shè)身處地理解他人的難處④要心懷善意，從物質(zhì)和精神上幫助他人A.①②B.①③C.②④D.③④5.偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！?022北京榜樣”人物中，有傳承紅色精神的“毛澤東號”司機長，有為山區(qū)義務(wù)送教的青年教師，有北京體育大學(xué)冬奧團隊的競賽團隊和管理服務(wù)科研團隊，有見義勇為搶救落水兒童的市民……這啟示我們（

）①要養(yǎng)成見賢思齊的行為習(xí)慣②要增進信任，維系良好人際關(guān)系③要多做好事，以期獲得贊許榮譽④要服務(wù)奉獻社會，體現(xiàn)人生價值①②B.①④C.②③D.③④6.“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者程開甲，1946年抱著“科學(xué)救國”的理想赴英留學(xué)，回國后，多年隱姓埋名，投入中國核武器的研究?；厥装倌耆松鷷r，他說：“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起”這啟示我們（

）①只有隱姓埋名才能成就人生輝煌②理想自然而然會變成現(xiàn)實③勇于承擔責任，奉獻國家④實現(xiàn)中國夢需要每個人的拼博A.①②B.①③C.②③D.③④【拓展性作業(yè)】7.閱讀材料后，利用本課的知識回答問題。人物一：他被授予“時代楷?！薄案母锵蠕h”稱號。有人說他放棄300倍高薪回國，用一生讓中國領(lǐng)先世界20年;有人說他從壯年走到暮年,把一個樸素的想法變成國之重器;有人說他工作刻苦努力，幾乎廢寢忘食……他就是我國著名天文學(xué)家南仁東，是國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目“中國天眼”500米口徑球面射電望遠鏡工程(簡稱FAST)的主要發(fā)起者和奠基人。他和“天眼”一起走過了22年。從建設(shè)射電望遠鏡設(shè)想的提出,到帶著衛(wèi)星遙感圖,跋涉在祖國西南的大山里選址，再到攻克技術(shù)上一個又一個超乎想象的難關(guān)，實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。人物二：張超，海軍某艦載航空兵部隊原一級飛行員。他很小就樹立了翱翔藍天的人生理想，失志強軍報國。入伍12年，他苦練精飛本領(lǐng),先后飛過8型戰(zhàn)機，每次改裝都當“領(lǐng)頭雁”在某新型戰(zhàn)機改裝中，僅用一個月時間就啃完2000多頁的教材和資料，提前4個月完成改裝任務(wù)，和戰(zhàn)友們一道創(chuàng)造了多項紀錄。他一不怕苦、二不怕死,憑著迎難而上的間勁,順利完成雙機縱隊斤斗、海上超低空飛行等高難課目。在海上維權(quán)中，先后20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務(wù),數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機。在戰(zhàn)友眼里,他渾身透著真誠,連續(xù)一個月熱心幫助住院戰(zhàn)友補課，多次登門解答戰(zhàn)友請教的技術(shù)問題，自己省吃儉用卻經(jīng)常捐錢救助戰(zhàn)友。人物三：2018年3月26日，黃文秀來到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔任駐村第一書記。2019年6月17日凌晨，黃文秀從百色市返回樂業(yè)縣的途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。2018年3月駐村工作后，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，經(jīng)常加班加點，“5+2”、白加黑，從不因為節(jié)假日或周末而放松工作要求，一年到頭都是埋頭苦干，把工作高質(zhì)量的完成好。為了讓百坭村早日脫貧，她舍小家為大家，家人患重病住院動手術(shù)，她沒能時時在身邊照顧，村里大小事務(wù)卻總能找到她堅毅的身影。她沒能把自己的家人照顧好，卻把村里的貧困群眾照顧的非常周到。請從上述三位人物中任選其一，結(jié)合所學(xué)知識寫一段任務(wù)評述。（要求80字左右）8.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著這首耳熟能詳?shù)男?，讓我們一起重溫雷鋒事跡，汲取奮進力量?！纠m(xù)寫“鋒”故事】60年后，新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間，有93歲的湯瑞仁，數(shù)十年來，樂善好施，熱心公益事業(yè)，讓數(shù)千名失學(xué)兒童重返校園；有大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻了50多年，攻克技術(shù)難關(guān)400多個，改進工藝100多項；有助人為樂的殘疾女孩扶婷，30多年來用獨臂與命運抗爭，在助殘的路上傾注心血，通過捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)……【續(xù)寫“鋒”故事】給你參與服務(wù)和奉獻社會以怎樣的啟示？【參考答案】1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.南仁東的事跡讓我感受到人生在奉獻中走向偉大。他在用自己的人生經(jīng)歷詮釋著對工作、對國家的奉獻，真正做到了干一行、愛一行，在踏實奮進中綻放人生的光彩，將個人的小我融入到國家社會發(fā)展的大我之中。因此，從現(xiàn)在開始，我也要樹立遠大理想、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、積極參加社會實踐活動、增強社會責任感，體驗社會生活的過程中發(fā)展和成就自己把個人的前途命運和國家的前途命運緊密結(jié)合起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。8.①服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。②服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。單元作業(yè)設(shè)計【基礎(chǔ)性作業(yè)】1．2023年10月26日19時34分，駕乘神舟十七號載人飛船的三名航天員湯洪波、唐勝杰、江新林成功入駐中國空間站，與神舟十六號航天員乘組聚首，浩瀚宇宙再現(xiàn)中國人太空“會師”的經(jīng)典場面。江新林出生在河南開封杞縣，2006年，懷著對飛行的憧憬，江新林果斷參加招飛選拔，成為一名飛行學(xué)員。這啟示我們（

）①樹立人生目標，應(yīng)當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合②樹立人生目標，應(yīng)當從自身實際出發(fā)③只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。④樹立正確的人生目標，不斷探索，讓生命更加充盈①② B．②③ C．①④ D．③④2.愛迪生研制電燈時，試驗了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說他放棄，愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”愛迪生和助手對于困難表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對困難和挫折，我們應(yīng)該（

）①珍惜美好時光，抓住機遇。順勢而為②保持樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度③具備全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品質(zhì)④借助外力，把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人①② B．①④ C．②③ D．③④3.卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬戶。2022年他榮獲了株洲市五一勞動獎?wù)?，他說，“送快遞是一件傳遞快樂，分享喜悅的事業(yè)?！彼硎苓@份傳遞快樂的喜悅。這告訴我們（

）①積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心②實現(xiàn)人生價值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度④人們在勞動中感受幸福和愉悅，體會人生的價值和美好A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年。新時代新征程，雷鋒，這個平凡而偉大的名字，在歲月長河里永遠閃亮。雷鋒的事跡啟示我們（

）①在平凡的崗位上也可以書寫不平凡的人生華章②將個人命運與他人、集體、民族、國家乃至人類命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光澤③奉獻社會就能贏得他人的尊重和認可④只有成為偉人、這樣的一生才是值得的①② B．②③ C．①③ D．③④【拓展性作業(yè)】5.閱讀材料，回答問題。王俊，濟寧市任城區(qū)“王俊推拿中心”技術(shù)總監(jiān)、高級技師，2022年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。他從小患有視神經(jīng)萎縮癥，兩眼視力僅0.02。成年后，他沒有自暴自棄，潛心學(xué)習(xí)鉆研推拿按摩，專業(yè)技術(shù)不斷提高。2019年，他獲得了第六屆全國殘疾人職業(yè)技能大賽盲人保健按摩項目第一名。王俊創(chuàng)立了自己的推拿中心，培訓(xùn)更多的殘疾人學(xué)習(xí)按摩技術(shù)。截至目前，“王俊推拿中心”已累計培訓(xùn)150多名盲人推拿師，其中有30多名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在事業(yè)發(fā)展的同時，王俊還創(chuàng)建志愿服務(wù)隊，堅持開展義診活動，累計服務(wù)群眾5萬余人次。請從“人生態(tài)度”與“人生價值”兩個角度，分別運用相關(guān)知識分析王俊人生的精彩之處。6.合作學(xué)習(xí)，實踐探究。（1）以小組為單位，體會手的力量?？词帧獙ふ椅逦荒闵钪車膭趧诱撸^察他們的手是什么樣子的，并將他們的手部進行拍照。握手——請你與他們握手，將在照片下方描述你與他們握手時的感受。（可從手部的握上去是否粗糙，手部是否有繭子，指甲的長度等角度進行描寫）猜手——根據(jù)小組成員所拍攝的照片與描述，猜一猜圖片中手的主人所從事的職業(yè)，并在圖片下方寫出你的理由，之后由拍照者公布答案。說手——根據(jù)你的描述與所寫的理由，結(jié)合組員的描述，體會不同職業(yè)的手的作用，感悟這雙手付出的勞動給社會帶來的意義和價值，尊重手的辛勞，珍惜勞動成果。（2）學(xué)校要組織“勞動，讓生命更有價值”主題活動，屆時舉辦勞動獎?wù)略u選大會，請你任選一組搜集到的勞動者（也可以是你身邊的勞動者），為他書寫一份勞動獎?wù)峦扑]詞。【參考答案】1.C【設(shè)計意圖】本題主要考查“知道在樹立人生目標時需要考慮的因素；知道樹立人生目標應(yīng)當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合，應(yīng)當與人類的福祉相統(tǒng)一”。2.C【設(shè)計意圖】本題主要考查“自覺選擇積極的人生態(tài)度，具備積極的思想品質(zhì)；正確認識順境和逆境的關(guān)系，具備不怕挫折、堅毅不拔的意志品質(zhì)”。3.D【設(shè)計意圖】本題主要考查“理解勞動創(chuàng)造人生價值，明確每個人都可通過勞動為社會、國家作出貢獻，感知勞動創(chuàng)造的成就感、幸福感，形成誠實勞動、勞動創(chuàng)造美好的意識”。4.A【設(shè)計意圖】本題主要考查“理解以愛崗敬業(yè)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德；領(lǐng)會為人民服務(wù)的奉獻精神”。5.（1）人生態(tài)度：①擁有積極的人生態(tài)度，活出了人生的精彩。②積極人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。③在逆境中鼓起勇氣，迎難而上，勇敢前行，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④正確對待成敗得失，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。（2）人生