第一、二單元檢測(cè)題 山東省平邑縣賽博中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)

山東省平邑縣賽博初中2024——2025學(xué)年度人教版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1—2單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分。)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1.1819年，玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上說(shuō)：“委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)。”這表明他深受A．啟蒙思想和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B．《共產(chǎn)黨宣言》和巴黎公社的影響 C．十月革命和蘇維埃政權(quán)建立的影響 D．印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的影響2.所謂的西方“大航?！币詠?lái)的人類歷史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的歷史。材料中的“反侵略的歷史”包括A．亞歷山大東征 B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) C．印度民族大起義D．諾曼底登陸3.1819年，玻利瓦爾曾說(shuō)：“西班牙王室對(duì)美洲大陸敲骨吸髓的掠奪性已成為過(guò)去……我們的政體應(yīng)該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上，使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體，尊重公民自由，廢除奴隸制度，取消等級(jí)特權(quán)?！辈牧媳砻鰽.美洲大陸都處在西班牙殖民統(tǒng)治之下B.玻利瓦爾解放了拉美各國(guó)C.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深受美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)影響D.玻利瓦爾照搬了美國(guó)政體4．長(zhǎng)期以來(lái)，俄國(guó)是一個(gè)“冰封”的內(nèi)陸帝國(guó)，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過(guò)哪一條路，它都要通向這個(gè)或那個(gè)海洋，但海洋全都在西方人特別是英國(guó)人的控制之下。據(jù)此推知A．奪取出?？谑嵌韲?guó)對(duì)外擴(kuò)張重要步驟B．俄國(guó)是個(gè)封閉自守的國(guó)家C．英國(guó)的海上霸主地位受到俄國(guó)的挑戰(zhàn)D．農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)海洋戰(zhàn)略5.彼得一世一生創(chuàng)造了很多對(duì)俄羅斯歷史發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義的第一。他在位時(shí)，俄國(guó)出版了第一張印刷的報(bào)紙，采用了新的字母，設(shè)立了第一個(gè)博物館、第一個(gè)公共圖書(shū)館，第一批公眾劇院和公園，等等。這些深遠(yuǎn)意義的“第一”佐證了俄國(guó)A．社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本改變 B．確立了資本主義制度C．現(xiàn)代化進(jìn)程拉開(kāi)了序幕 D．走上對(duì)外侵略的道路6.1853-1856年，俄國(guó)在克里木戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗，“沙皇政府在全世界面前給俄國(guó)丟了臉，同時(shí)也在俄國(guó)面前給自己丟了丑。前所未有的覺(jué)醒時(shí)期開(kāi)始了?！倍韲?guó)“覺(jué)醒”的產(chǎn)物是A．開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)B．創(chuàng)辦科學(xué)院和報(bào)紙C．創(chuàng)建新式常備軍D．給予農(nóng)奴人身自由7.某興趣小組探究俄國(guó)兩次改革，收集到如下信息。對(duì)如表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是人物內(nèi)容彼得一世鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買整個(gè)村莊的農(nóng)奴亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令A(yù)．彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制 B．建立了中央集權(quán)行政體制 C．農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn) D．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制8.美國(guó)電影《與魔鬼共騎》描寫(xiě)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，美國(guó)南部的密蘇里州和堪薩斯州邊界的參加南方軍隊(duì)的青年游擊隊(duì)員與北方軍隊(duì)作戰(zhàn)，最終認(rèn)清內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)的故事。這部片名中的“魔鬼”指的是A．歐洲的奴隸販子 B．南部的種植園奴隸主C．非洲的黑人奴隸 D．北方的工業(yè)資本家9.如圖是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是A．更新行業(yè)比重 B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國(guó)家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治10.美國(guó)名將謝爾曼曾說(shuō)：“（這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)）就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不敢再想要獨(dú)立！永遠(yuǎn)不敢訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)！”材料表明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成就是A．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立B．促進(jìn)了資本主義發(fā)展C．維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一D．廢除了黑人奴隸制度11.19世紀(jì)中期俄國(guó)和美國(guó)分別頒布了廢除農(nóng)奴制的法令和《解放黑人奴隸宣言》，勞動(dòng)力都獲得解放。這是A.種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 B.世界殖民體系瓦解的產(chǎn)物C.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的影響D.資本主義發(fā)展的必然結(jié)果12.明治維新后，柳生家族的一郎賣了土地到工廠工作，二郎上了免費(fèi)的學(xué)校。由此反映出的改革措施是A.在全國(guó)范圍內(nèi)廢藩置縣B.主要學(xué)習(xí)西方生活方式C.學(xué)習(xí)西方發(fā)展莊園經(jīng)濟(jì)D.文明開(kāi)化發(fā)展近代工業(yè)13.一位歷史學(xué)家說(shuō)：“推翻德川幕府的人一旦掌權(quán)，他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方……為了保衛(wèi)國(guó)家，他們顯然要認(rèn)真地改造國(guó)家?！睂?duì)材料理解正確的是A.推翻德川幕府是為了學(xué)習(xí)西方B.通過(guò)改造日本擺脫了殖民之辱 C.日本通過(guò)大化改新改造了國(guó)家D.改造后日本跨入封建國(guó)家行列14．近現(xiàn)代以來(lái)，美日關(guān)系經(jīng)歷了曲折復(fù)雜的變化過(guò)程。對(duì)如圖兩幅圖片所反映的美日關(guān)系，解讀正確的是圖一佩里率艦隊(duì)抵達(dá)日本圖二1871年日本赴歐美參觀團(tuán)出港A．英國(guó)艦隊(duì)打開(kāi)了日本大門B．參觀團(tuán)得到了明治政府的支持C．佩里率艦隊(duì)單獨(dú)占領(lǐng)日本D．參觀團(tuán)回國(guó)后進(jìn)行了明治維新15.自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘請(qǐng)外籍專家四千多人，民間團(tuán)體雇用八千多人。僅1879年外聘專家開(kāi)支占國(guó)家財(cái)政支出的2%，這在世界文明史上也是少見(jiàn)的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才（包括歸國(guó)留學(xué)生）脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專家人數(shù)。對(duì)此解讀正確的是A.明治時(shí)期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B．明治政府完全依賴外籍專家推行改革措施C.民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量D.外籍專家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面16.馬克思曾預(yù)言:“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無(wú)比的革命力量……將取而代之?！蔽闹小傲硗庖环N更大得無(wú)比的革命力量”應(yīng)指A.珍妮機(jī)的發(fā)明B.蒸汽機(jī)車的發(fā)明C.電力的廣泛應(yīng)用D.飛機(jī)的發(fā)明17.工業(yè)革命時(shí)期，蒸汽技術(shù)成熟后，由英國(guó)向法、德、美等國(guó)傳播，稍晚些影響到俄國(guó)和日本。但第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在歐美多國(guó)，德國(guó)在第二次工業(yè)革命中的表現(xiàn)尤其惹人注目，“德國(guó)制造”成為了精品的代名詞，這讓擁有眾多商品傾銷市場(chǎng)的英國(guó)黯然失色。由此可見(jiàn)，第二次工業(yè)革命A．使世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化B．導(dǎo)致了西方列強(qiáng)兩極分化C．為商業(yè)的革新指明了方向D．受到國(guó)際市場(chǎng)的強(qiáng)烈影響18.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某部19世紀(jì)后期的電影中有如下情景，你認(rèn)為可能會(huì)被吐槽的是A．福特向觀眾介紹世界上第一條汽車流水裝配線B．男主角駕車帶愛(ài)犬游巴黎C．男女主角默默相視，茶幾上的電話嘀嘀直響D．女主角在白熾燈下繪畫(huà)19．《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》指出，19世紀(jì)后半期，“逐步出現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步的制度化。更多的先進(jìn)工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過(guò)精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來(lái)追尋這種技術(shù)創(chuàng)新……以至于企業(yè)都開(kāi)始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究”。這表明A．企業(yè)開(kāi)始利用科學(xué)技術(shù)服務(wù)生產(chǎn) B．基礎(chǔ)研究應(yīng)用研究成為時(shí)代潮流 C．科技創(chuàng)新極大地促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn) D．工業(yè)革命促進(jìn)了應(yīng)用技術(shù)的革新20.1902年，美國(guó)已有發(fā)電3621座，裝機(jī)容量為121.2萬(wàn)千瓦，1907年，德國(guó)23.3萬(wàn)多家機(jī)器動(dòng)力企業(yè)中，使用電動(dòng)機(jī)的企業(yè)有7.1萬(wàn)家，總馬力達(dá)到190萬(wàn)匹以上，占各種動(dòng)力總數(shù)的30.6%。這反映出美德趕超英法的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B．工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)方式變革C．美德成為新一輪工業(yè)革命中心D．工業(yè)革命改變了世界的面貌21.右幅漫畫(huà)《機(jī)器時(shí)代的享受》諷刺的是A．工業(yè)化造成了環(huán)境污染B．工業(yè)化阻礙了城市化進(jìn)程C．工業(yè)化激發(fā)了社會(huì)矛盾D．工業(yè)化導(dǎo)致文化水平下降22.德國(guó)沃爾夫評(píng)價(jià)一巨著時(shí)說(shuō)：“（它）是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡明了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)三定律等，委實(shí)是個(gè)了不起的成就。”這一巨著A．使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科B．掀起了生物學(xué)領(lǐng)域的偉大革命C．再現(xiàn)了法國(guó)上流社會(huì)的變遷史D．表達(dá)作者對(duì)自由和博愛(ài)的向往23.1831年，達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份，乘坐貝格爾號(hào)艦參加了英國(guó)派遣的環(huán)球航行，進(jìn)行了歷時(shí)5年的科學(xué)考察，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。對(duì)他的這次遠(yuǎn)航理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.首次證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)B.為對(duì)外殖民擴(kuò)張開(kāi)辟了道路C.驗(yàn)證了《圣經(jīng)》的記載D.為提出進(jìn)化論論積累了素材24．如表是近代歐洲著名文學(xué)藝術(shù)作品的簡(jiǎn)介，據(jù)此可以得出的結(jié)論是人物代表作品作品簡(jiǎn)介貝多芬《英雄交響曲》首演時(shí)間：1805年。氣勢(shì)磅礴，表達(dá)出貝多芬對(duì)自由、平等和博愛(ài)的渴望。巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺(tái)》首版時(shí)間：1833年。是一幅法國(guó)19世紀(jì)前半期的色彩繽紛的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)。揭露了資本主義社會(huì)的罪惡、金錢對(duì)人的思想靈魂的腐蝕和摧殘。A．作品見(jiàn)證了資本主義制度的擴(kuò)展B．作品見(jiàn)證時(shí)代，有時(shí)代烙印C．作品找到了人類解放的正確出路D．作品宣告了科學(xué)時(shí)代的到來(lái)25.牛頓關(guān)于萬(wàn)有引力定律的研究為我們揭示了物質(zhì)宇宙的奧秘：行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星圍繞行星轉(zhuǎn)，彗星沿橢圓軌道運(yùn)行。這主要反映了人類對(duì)A．社會(huì)轉(zhuǎn)型的回應(yīng) B．現(xiàn)世生活的批判 C．客觀世界的認(rèn)識(shí) D．自由平等的渴望二、非選擇題。(本大題共3小題，其中第26題18分，第27題18分，第28題14分，共50分)26.19世紀(jì)中葉,美國(guó)上空翻滾著不安的陰云?！蹲弑槿颉窓谀拷M來(lái)到了美國(guó),他們以自己獨(dú)特的視角,時(shí)刻關(guān)注著美國(guó)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！久它c(diǎn)評(píng)揭秘美國(guó)】材料一“當(dāng)前南部與北部之間的斗爭(zhēng)不是別的,而是兩種社會(huì)制度…之間的斗爭(zhēng)”—馬克思(1)材料一中所說(shuō)的“兩種社會(huì)制度”分別指的是什么?美國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?(6分)【關(guān)注大選聚焦林肯】材料二林肯當(dāng)選了,但他明白,等待他的,絕不是就職儀式上的萬(wàn)民歡呼,而是一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺。(2)用史實(shí)證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”。（2分）【絕境廢奴解讀政策】材料三從1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。——《解放黑人奴隸宣言》(3)這一政策出臺(tái)后，對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響?（4分）【青史留名眾說(shuō)紛紜】材料四馬克思評(píng)價(jià)林肯:“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為殉道者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?！?4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?（2分）馬克思認(rèn)為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么?（4分）27.在國(guó)家和社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型的歷史關(guān)頭，是否進(jìn)行改革以及如何選擇改革路線，是一個(gè)重大的歷史課題。材料一為解決勞動(dòng)力問(wèn)題，彼得一世于1721年頒布準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買去，但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開(kāi)買賣，以維護(hù)農(nóng)奴制度不可侵犯。……農(nóng)民被束縛在土地上，無(wú)法滿足工業(yè)對(duì)自由勞動(dòng)力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗，無(wú)力購(gòu)買工業(yè)品，嚴(yán)重地限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。到19世紀(jì)中葉，農(nóng)奴制已成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的最大障礙?！獏怯阝邸R世榮：《世界史?近代史編》（1）據(jù)材料一，概括俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)發(fā)展資本主義造成的兩大障礙。（6分）材料二日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?！麄儸F(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家?！v究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲。（2）材料二指出日本當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人“僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，日本學(xué)習(xí)西方的主要措施。（回答兩點(diǎn)即可）（6分）材料三第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，而以徹底失敗為止。它想以爭(zhēng)奪世界與萬(wàn)國(guó)對(duì)峙，結(jié)果卻被萬(wàn)國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力，其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無(wú)遺。我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看，可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力?！X乘旦：《論明治維新的失誤》（3）材料三的核心觀點(diǎn)是什么？材料三可以證明材料二中哪一句話是錯(cuò)誤的？（6分）28.近代以來(lái)，世界不斷變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一(英國(guó)擁有)很大的.不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的.可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作?！度蛲ㄊ贰凡牧隙?800—1870年英國(guó)煤產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表(單位:萬(wàn)噸)年代180018201830185018601870產(chǎn)量1100174024004940800011000材料三：世界近代史大事記（部分）18世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革實(shí)施、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1864年第一國(guó)際成立1868年日本明治維新開(kāi)始1871年巴黎公社革命爆發(fā)(1)據(jù)材料一，概括指出該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的發(fā)生需要滿足哪些因素？(2)材料二反映的趨勢(shì)是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這一趨勢(shì)？(3)根據(jù)材料三所展示的世界近代史大事記，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)，運(yùn)用世界近代史的知識(shí)加以論述。（9分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）山東省平邑縣賽博初中2024——2025學(xué)年度人教版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1—2單元檢測(cè)題答案1—5:ACCAC6-10:DCBBC11-15:DDBBA16-20:CAABB21-25:AADBC26.(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。（4分）南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))。（2分）(2)林肯就任美國(guó)總統(tǒng),成為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。（2分）(3)影響:廢除了黑人奴隸制度，開(kāi)發(fā)了西部，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。（2分）調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。（2分）(4)事件:林肯遇刺。（2分）依據(jù):境界偉大、道德高尚、謙虛。（2分）因?yàn)榱挚蠟榻夥藕谌伺`和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一作出了重大貢獻(xiàn)。（2分）27.（1）障礙：缺乏自由勞動(dòng)力；(3分）限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。(3分）（2）主要措施：政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；軍事上實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活上，提倡文明開(kāi)化，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育文化和生活方式。答出兩點(diǎn)即可得6分。（3）核心觀點(diǎn)：明治維新是一場(chǎng)不徹底的現(xiàn)代化努力。（4分）錯(cuò)誤：“每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲?！保?分）28.(1)因素：市場(chǎng)、資本、勞動(dòng)。（2分）(2)趨勢(shì)：1800—1870年英國(guó)煤產(chǎn)量不斷增加。原因：蒸汽機(jī)的改良與應(yīng)用，以煤炭作為主要的能源，導(dǎo)致煤產(chǎn)量的需求與產(chǎn)量增加。（3分）(3)【示例一】選擇：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表和第一國(guó)際成立（或巴黎公社