一年級（上）應用題及解析

類型一10以內加法應用題

【基礎訓練】

一、看圖列式并計算。

1-數(shù)一數(shù)并填空。

口?？诙诳趏口二口

2.數(shù)一數(shù)并填空。

M吸r

3.數(shù)一數(shù)并填空。

4.數(shù)一數(shù)并填空。

+

5.數(shù)一數(shù)并填空。

6.數(shù)一數(shù)并填空。

7.數(shù)一數(shù)并填空。

□+□二

8.數(shù)一數(shù)并填空。

9.數(shù)一數(shù)并填空。

+

10?.數(shù)一數(shù)并填空。

n

11.觀察下圖，在方框里填上合適的數(shù)字。

12.觀察下圖，在方框里填上合適的數(shù)字。

GCd|-|.GGGG

WWWV

44??I_I?1?，?1?，

13.觀察下圖，在方框里填上合適的數(shù)字。

二、比較大小

14.數(shù)一數(shù)，填一填，并在O中填上＞,=,或者〈的符號。

□+口?？?/p>

15.數(shù)一數(shù)，填一填，并在O中填上＞,=,或者〈的符號。

16.數(shù)一數(shù)，,填一填，并在中填上＞，=,或者〈的符號。

□+口?？?/p>

17.數(shù)一數(shù)，填一填，并在02中填上＞，=,或者（的符號。

18.數(shù)一數(shù)，填一填，并在02中填上＞，=,或者〈的符號。

19.數(shù)一數(shù)，填一填，并在中填上＞，=,或者〈的符號

□OD

20.數(shù)一數(shù)，填一填，并在《2中填上＞，=,或者（的符號。

+口?？?/p>

三、列式并計算.

21.媽媽買了一些梨，小剛吃了3個，媽媽吃了2個，小剛和媽媽一共吃了多

少個？

22.老師獎勵小紅花，小紅得了4朵，王利得了6朵，小紅和王利一共得了多少

朵？

23.停車場里有4輛小轎車，后來又開來3輛，停車場里一共有多少輛.小轎車?

【拔高訓練】

1.小明家住五樓，每上一層樓要用1分鐘，小明從一樓走到五樓，要走多少分鐘？

2.一個牧羊人去放羊。第一天數(shù)一數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊，第二天又數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)又

少了2只羊，這兩天一共少了多少只羊？

3.把10支筆分給小明和小紅，一共有多少種不同的分法?請你把這些分法用加法

算式表示出來。

參考答案及解析

【基礎訓練】

I.【解析】本題考查關于10以內的加減法.，通過觀察圖形，能夠想到用加法,

求兩個數(shù)的和，用加法計算。

【答案】4+5=95+2=7

2.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】2+3=5

3.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】3+1=4

4.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】4+1=5

5.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】1+4=5

6.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】1+3=4

7.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】1+2=3

8.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】2+1=3

9.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】2+2=4

10.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出結果即可。

【答案】3+2=5

11.【解析】觀察圖片，等式左邊有5支鉛筆，等式右邊有5支鉛筆，所以填5-5=0o

【答案】0

12?【解析】觀察圖片，等式左邊有4個男生，等式右邊有4個男生，所以.填

4-4=0o

【答案】0

13?【解析】觀察圖片，等式左邊有3個女生，等式右邊有3個女生，所以填

3~3=.0o

【答案】0

14.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可。

【答案】1+4=5

15.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可。

【答案】2+3=5

16.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并

與右邊進行比較即可。

【答案】1+4>4

17.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中,再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可。

【答案】2+3>4

18.【解析】數(shù)一數(shù),填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可。

【答案】2+2<5

19.【解析】數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可.

【答案】3+2>3

20.【解析】.數(shù)一數(shù)，填到相應位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結果并與

右邊進行比較即可.

【答案】2+2〉3

21.【答案】3+2=5（個）

答：小剛和媽媽一共吃了5個梨。

22.【答案】4+6=10（朵）

答：小紅和王利一共得了10朵。

23.【答案】4+3=7（輛）

答：停車場里一共有7輛.小轎車。

【拔高訓?練】

1.【解析】從一樓到五樓需要上四層樓，每上一層樓要用1分鐘，上四層樓共

用1+1+1+1=4分鐘.

【答案】1+1+1+1=4（分鐘）

2.【解析】把第一天少的羊數(shù)和第二次少的羊的加起來就是兩天一共少的羊數(shù)。

【答案】2+2=4（只）

3【解析】根據(jù)題意得知，這道題是讓我們根據(jù)10的組成來寫加法算式，為防

止丟失，可以按順序書寫。

【答案】一共有（9）種不同的分法

9+1=10

8+2=101+9=10

7+3=102+8=10

6+4=103+7=10

5+5=104+6=10

4.【答案】2+5=7（答案不唯一）

類型二20以內進位加法應用題

【基礎訓練】

一、看圖，列式計算。

1.看圖列式。

i1li1li1t1ilt1!11111Illi|ij|

9+4=□

△

_____i

10

2.看圖列式。

3.看圖列式。

8*4=□

□□

□

4..看圖列式。

SK

6+7=0

□□

□

5.看圖列式。

口口=口

□□

□

6.解決下面問題。

7.看圖解決問題。

?節(jié)。

8.看圖解決問題。

8朵

?呆~

9.看圖解決問題。

?只

11.看圖列式計算。

□+□=□

12.原來有多少只？

13.原來有幾個桃子?

14.一共有多少只羊？

□?？?口（只）

15.一共有多少個同學?

16.原來有多少個南瓜?

□CD=口（個）

18.'和牽一共有多少個?

有（）個\，有（〉個*。

□0口=口（個）

二、列式并計算。

19.小明有3元零花錢，奶奶又給了8元，小明現(xiàn)在有多少元零花錢?

20.有5個□和有7個一共.有多少個立體圖形?

21.電飯鍋賣了8個，還剩下7個，原來一共有多少個?

22.從花上飛走了9只蝴蝶，又飛走了6只蝴蝶，兩次飛走了多少只蝴蝶?

23.列式計算。

一個加數(shù)是5,另一個加數(shù)是6,和是多少？

24.小紅已經寫了8個字，還差5個字沒寫，小紅要多少個字？

25.小紅有7本新書，又買了4本。一共有多少本?

26.小明上星期得了9朵小紅花，這星期又得了8朵，一共得了多少朵小紅花?

【拔高訓練】

1.小紅看一本故事書，第一天看6頁，以后每天比前一天少看1頁，兩天共看多

少頁？

2.兩個最大一位數(shù)的和是多少？

3.列算式

0I2I49b1S?K>II121114

□OO=D

動腦筋想一想。

4.算式中的小動物代表幾?

5.做個小裁判。

撥蘿卜大賽

誰是冠軍？你

能用它們排排

隊嗎？A

第1名第2名第3名

參考答案及解析

【基礎1訓練】

1.【解析】通過動筆圈一圈、畫一畫，使學生理解“見9想1湊成十”，鞏固

9加幾的計算方法。

【答案】13；3

2.【解析】通過動筆圈一圈、畫一畫，使學生理解“見9想1湊成十”，鞏固

9加幾的計算方法。

【答案】17；7

3.【解析】通過動筆圈一圈、畫一畫，使學生理解“見8想2湊成十”，鞏固8

加幾的計算方法。

【答案】12；.2,2；10

4.【解析】通過動筆圈一圈、畫一畫，使學生理解“見7想3湊成十”，鞏固

7加幾的計算方法。

【答案】13；3,3；10

5.【解析】通過動筆圈一圈、畫一畫，使學生理解“見5想5湊成十”，鞏固

5加幾的計算方法。

【答案】6,5,11；4,1；10

6.【答案】9+5=14（個）

7.【答案】8+3=11（節(jié)）

8.【答案】8+7=15（朵）

9.【.答案】7+6=13（只）

10.【答案】6+8=14（個）

11.【答案】9+4=13

12.【答案】7+6=13

13.【答案】6+5=11

14.【答案】8+5=13

15.【答案】4+.8=12

16.【答案】6+8=14

17.【答案】8+3=11

18.【答案】8+7=15

19.【解析】本題考查加法的應用，小明有3元零花錢，奶奶又給了8元，即求

3與8的和是多少，3+8=11。

【答案】3+8=11（元）

答：小明現(xiàn)在有11元零花錢。

20.【解析】本題考查關于20以內的加減法，通過觀察圖形，能夠想到用加法，

求兩個數(shù)的和，用加法計算。

【答案】5+7=12（個）

答：一共有12個立體圖形。

21.【解析】本題考查20以內加法的應用，電飯鍋買了8個，還剩下7個，原

來一共有8+7=15個

【答案】8+7=15（個）

答：原來一共有15個電飯鍋。

22.【解析】本題考查加法的.實際應用，從花上飛走了9只蝴蝶，又飛走了6

只蝴蝶，兩次飛走了9+6=15只蝴蝶。

【答案】9+6=15（只）

答：兩次飛走了15只蝴蝶。

23.【答案】5+6=11

答:和是11.

24.【答案】8+5=13（個）

答：小紅要13個字。

25.【解析】把原有的7本和新買的4本合起來，就得到一共有的本數(shù)。把7

和4合起來，要用加法計算。

【答案】7+4=11（本）

26.【答案】9+8=17（朵）

答：一共得了17朵小紅花。

【拔高訓練】

1?【解析】要求兩天共看多少頁就要把第一天和第二天看的頁數(shù)連加，已知第一

天看6頁，第二天看的頁數(shù)不知道。根據(jù)第一天看6頁，第二天比前一天少看1

頁，可知第二天看5頁，知道了兩天各看多少頁，就可以求出兩天一共看多少頁。

【答案】6+5=11(頁)

2.【答案】9+9=18

答：兩個最大一位數(shù)的和是18。

3.【解析】題中小青蛙在一條直線上跳了兩下，第一下從0開始向右跳到10,

10就是第一下跳的距離。第二次從10開始，向右跳了3小格，3就是第二次跳

的距離。小青蛙一共跳多遠，就要看第二.下跳到的那個點所對.的數(shù)是幾，13就

是10+3的得數(shù)。這類題是用直線上的點表示的數(shù)來做加法，列式10+3=13o

【答案】10+3=13

4.【分析】要知道彩代表幾，首先要求出代表的數(shù)。因此解決此題不僅

需要學生掌握相關的進位加法，還要判斷出解決問題的先后次序。借助此題，培

養(yǎng)學生有序思維的能力。

【答案】代表(8)I?代表(6)

5.【分析】要想知道誰是冠軍，就應該把每個小動物的得數(shù)計算出來，再進行比

較。

【答案】小豬：9+4=13；小兔：5+10=15；小猴：11+3=14；小象：9+7=16

答：拔蘿卜大賽冠軍是小象。

類型三10以內減法應用題

【基礎訓練】

一、看圖列式并解答。

1.看圖列式：

6-()=()

2.看圖列式:

3.看圖列式:

iooa=n

4.看看圖寫算式。

□on=n□o□二口

5.看圖列式。

學校體育室有9個皮球，小朋友借走了（）個，還剩（）個。

6.看圖寫算式。

()~()=()

7.看圖列式。

□OD=D

9.看圖填空。

9999□o□=□

9999□o□=□

9999□o□=□

10.看圖填空。

X□o□=□

，，八XX□o□=□

/關淡XX□o□=□

彳茨，衩國工□o□=□

n.,看圖列式計算。

2元

麗麗買了1個冰淇淋，付了5元，應找回多少錢?

12.走了2只小鹿，還剩幾只？

□O□=□（只）

13.看圖列式。

7只

14.看圖列式。

□0□二口

15.看圖列式。

9只

□0□二口

16.看圖列式。

?個

9個

□0□:口

17-兩兩

的癡_的___?7輛

□on□

18.解決實際問題。

□on□

二、列式并計算。

19.家里還剩7個蘋果了，小明和爸爸、媽媽一人吃了一個，家里還剩幾個蘋果?

20.小明有5個氣球，后來不小心都弄掉了，他還剩多少個?

21.小紅手里有5塊糖，她分給5個小朋友一人一塊，還剩多少塊糖?

22.夏天的時候燕巢里有5只小燕子，到了冬天所有燕子飛往南方過冬，燕巢里

還剩多少只燕子？

【拔高訓練】

1.看圖列式計算。

000=0（只還剩幾只？

2.小華和小紅相差多少歲？

OOO-O（歲）

3.看圖列式計算。

船里有幾個人？

4.看圖列式計算。

房子里有幾只兔子.?

7只

5.星期天，媽媽帶著寶寶一起包餃子，你數(shù)一數(shù)再算一算，媽媽比寶寶多包幾個

餃子？

參考答案及解析

【基礎訓練】

1.【解析】本題也是考查有關6和7的加.減法，但是在做本題之前，要先看清

所給圖片上的東西是幾個，是用加法還是用減法。

【答案】6-2=4

2.【解析】本題也是考查有關6和7的加.減法，但是在做本題之前，要先看清

所給圖片上的東西是幾個，是用加法還是用減法。

【答案】7-2=5

3.【解析】先弄懂題意，再選擇算法列式。題意是：盤子里有10個梨，吃了4

個，還剩幾個？想：從10個梨里去掉吃了的4個，就得到剩下的梨數(shù)。從10.里

去掉4,要用減法計算。

【答案】10-4=6

4.【解析】此題重在培養(yǎng)學生思維的靈活性，看圖列兩個算式。圖1既可以看成

是從3個臺燈中拿去一個，還剩2.個，也可以看作從3個臺燈.中拿走2個，還

剩1個。圖2既可以理解成1個氣球，又拿來了2個氣球，合起來是3個，還可

以理解為2個氣球又拿來了1個氣球，合起來仍是3個。

【答案】3-1=2；3-2=1

5.【答案】4,5,9-4=5

6.【答案】7-5=2

7.【答案】3-3=0

8.【答案】9-4=5；9-5=4

9.【解析】觀察圖片并數(shù)一數(shù)即可以列式求解。

【答案】4-2=2；4-3=1；4-4=0；

10.【解析】觀察圖片并數(shù)一數(shù)即可以列式求解。

【答案】5-2=3；5-3=2；5-4=1；5-5=0；

H.【答案】5-2=3（元）

答：應找回3元錢。

12.【解析】本題是6和7的加減法，我們應該先把借助圖片把題意讀懂，再進

行列式計算，就很簡單了。

【答案】7-2=5

13?【解析】本題也是考查有關6和7的加.減法，但是在做本題之前，要先看清

所給圖片上的東西是幾個，是用加法還是用減法。

【答案】7-1=6

14.【答案】10-4=6

15..【答案】9-6=3

16.【答案】9-4=5

17.【答案】10-5=5（輛）

18?【解析】本題考查關于座位的實際情況，一共有10個座位，把10分成6和

4,已經座了6個人，應該還有4個空座。

【答案】10—6=4（人）

答：還有4個空座位。

19.【解析】因為爸爸媽媽和小明一個人吃了一個，即三個人吃了三個，由題

意可以列式求解。

【答案】7-3=4（個）

答：家里還剩4個蘋果。

20.【解析】因為小明不小心把氣球都弄掉了，即5個氣球都丟了，由此可以

列式求解。

【答案】5-5=0（個）

答：他手里沒有氣球了。

21.【答案】5-5=0（塊）

答：小紅還剩0塊。

22.【解析】所有燕子即5只燕子全部飛往南方，由題意可以列式求解。

【答案】5-5=0（只）

答：燕巢里還剩0只小燕子。

【拔高訓練】

1.【答案】7-2=5（只）

2.【答案】4-3=1（歲）

答：小華和小紅相差1歲。

3.【答案】6-2=4（人）

答：船里有4個人。

4.【答案】7-5=2（只）

答：房子里有2只兔子.

5.【解析.】從圖中可以看出，媽媽包了8個餃子，寶寶包了5個餃子，8-5=3,

所以媽媽比寶寶多包了3個餃子。

【答案】8-5=3（個）

答：媽媽比寶寶多包了3個餃子。

類型四20以內減法應用題

【基礎訓練】

一、列式并計算

1.一共有14,個足球，小熊抱走了一些，還剩10個，小熊抱走了多少個?

2.有18個桃子，盒子里放了一些后，還剩12個，盒子里放了多少個?

3.商店里有16個蛋糕，賣出去5個，還剩多少個?

4.盤子里一共有15條魚，小貓吃掉幾條，盤子里再有10條，小貓吃了幾條?

5.小紅爸爸給她買了4支鉛筆，媽媽又給她買了一盒，小紅現(xiàn)在有16支鉛筆,

媽媽買的那一盒鉛筆有多少根？

6.樹上有17個桃子，小猴吃了6個，還剩多少個?

7.農民伯伯一共采了16筐番茄，運走了5筐，還有多少筐沒運?

8.有18個小朋友吃草莓，只有7個草莓，每個小朋友吃一個，還差幾個草莓?

9.我和小朋友玩捉迷藏的游戲。一共有16個小朋友藏起來了，我已經找到了5

個，還有幾個小朋友沒找到？

10.小明家有19只小羊，賣了9只，現(xiàn)在還有多少只？

n.媽媽買來18個雞蛋，吃了5個后，還剩多少個雞蛋?

12.同學們要種14棵樹，已經種了10棵,還要種多少棵?

□?□=□（棵）.答：還要種棵。

13.小明和小方一共做18面小旗，小明做6面，小方做了幾面？

□?？?口（面）答：小方做了面。

14.亮亮有15張畫片，送給弟弟5張，還剩下幾張畫片？

15.家里原來有18只,賣掉了5只，還有幾只？

16.小紅有15個扣子,媽媽在小紅的衣服上用了5個，還剩下多少個?

二、看圖列式計算。

17.看圖列式。

■

18.?個

k______)

/個

19.看圖列式并計算。

【拔高訓練】

1.看圖列式并計算。

我們一共提到19只老鼠。

我捉到了5只呢!

米妮捉到了幾只老鼠呢？

2.看圖列式并計算。

□O□二口人

3.看圖列式并計算。

4.猜猜看，還有幾只小鴨子藏在小房子里面?

14只

5.大貓比小貓多釣幾條魚?

6.仔細觀察，列算式并計算。

□oa=a

7.小青蛙捉害蟲，你算算它們捉的害蟲相差多少只？

8.紅紅和蘭蘭一起在海灘上拾貝殼，紅紅拾了17個紫貝殼，蘭蘭比紅紅少拾了

6個紫貝殼。問：蘭蘭拾幾個貝殼？.

9.小強和小亮一起來跳繩。

小強說：“我跳了9下”，小亮說“我跳的比你多多了”，

(1)小亮說了三個數(shù)，有一個是他跳的個數(shù)，你幫小強猜猜小亮跳了幾個?

81'|

19個

(2)你幫小強算算，他比小亮少跳了幾個?

10.星期天，爸爸在家教小明包餃子，小明打算包15個餃子，你幫小明數(shù)一數(shù),

看看小明還差幾個就完成任務了？

11.O+A=10n-A=20+5=15口代表幾？△代表幾？。代表幾?

12.一次上體育課排隊，從左邊開始報數(shù)，明明報了“7”，林林報了“10”；從

右邊開始報數(shù)，明明報了“7”，林林應該報,這一隊共有（）人。

13.小明在小紅的右邊6米處，小東在小明的左邊19米處，那么小紅和小東之間

的距離是多少米？

參考答案及解析

【基礎訓練】

1.【答案】14-10=4（個）

答：小熊抱走了4個。

2.【答案】18-12=6（個）

答：盒子里放了6個。

3.【答案】16-5=11（個）

答：還剩11個。

4.【答案】15-10=5（條）

答：小貓吃了5條。

5.【答案】16-4=12（根）

答：媽媽買的那一盒鉛筆有12根。

6.【答案】17-6=11（個）

答:還剩H個。

7.【答案】16-5=11（筐）

答：還有11筐沒運。

8.【答案】18-7=11（個）

答：還差11個草莓。

9.【答案】16-5=11（個）

答：還有11個小朋友沒找到。

10.【答案】19-9=10（只）

答:現(xiàn)在還有10.只。

11.【答案】18-5=13（個）

答：還剩13個雞蛋。

12.【答案】14-10=4；10

13.【答案】18-6=12；12

14.【答案】15-5=10（張）

答：還剩下10張畫片。

15.【答案】18-5=13（只）

答：還有13只。

16.【答案】15-5=10（個）

答：還剩下10個。

17.【答案】13-3=10（本）

18.【答案】15-3=12（個）

19.【答案】17-5=12（粒）

20.【答案】13-3=10（個）

【拔高訓練】

1.【答案】19-5=14（只）

答：米妮捉了14只老鼠。

2.【答案】15「4=H（人）

答：男生有n人。

3.【答案】9+5=14（個）

答：蘋果和梨一共14個。

17-5=12（個）

答：草莓有12個。

4.【答案】14-4=10（只）

答：還有10只小鴨子藏在小房子里面。

5.【答案】17-6=1.1（條）

.答：大貓比小貓多釣11條魚。

6.【解析】本題可以看作小青蛙在一條直線上先從0開始向右跳到13,然后又

調轉頭來往回跳3小格，跳到10,10就是小青蛙最后跳到的地點，也就是13—

3的得數(shù)，列式：13-3=10

【答案】13—3=10

7.【答案】15-5=10（只）

答：它們捉的害蟲相差」0只。

8.【答案】17-6=11（個）

答：蘭蘭拾了H個貝殼。

9.【答案】（1）小亮跳了19個。

（2）19-9=10（個）

答:他比小亮少跳了10個。

10.【答案】15-5=10（個）

答：小明還差10個就完成任務了。

11.【解析】觀察這三道算式，第三個算式中只有一個未知數(shù)的圖形。因為（10）

+5=15,所以□代表10。再看口還出現(xiàn)在第二個式子中，第二個式子可以看作

10-A=2,因為10-（8）=2,所以△代表8,用同樣的方法觀察到△還出現(xiàn)在第

一個式子中，第一個式子可以表示10,△代表8,。代表2。

【答案】□代表10,△代表8,。代表2。

12?【解析】從左邊開始報數(shù),明明報了“7”,從右邊開始報數(shù),明明報了“7”,

說明他左邊和右邊各有6個人，一隊共有6+1+6=13人。林林從左邊開始報數(shù)時，

報了“10”，說明他右邊有3個人，當從右邊開始報數(shù)時，林林應該報“4”。

【答案】4；13

13.【答案】19-6=13（米）

答：小紅和小東之間的距離是13米。

類型五連加、連減應用題

【基礎訓練】

一、連加

1.看圖列式。

?個

□ODOD=D

2.看圖列式。

66666666"

?個

□0口工=口

3.看圖列式。

ess第gee

*ag秘aees

?個

口0口0口二口

4.看圖列式。

由田目

k_____,

?塊

□0口0□二口（塊）

5.看圖列式。

◎◎

?朵

□onoa=n

6.看圖列式。

7.看圖列式。

□0口0□二□（只）

8.看.圖列式。

?個

□0口0□二口（個）

9.看圖列式。

塔喀i

J___________________________

?只

□?？??？诙?/p>

10.看圖列式。

□。口。力口

11.看圖列式。

?人

□onon=n（）

12.幼兒園小朋友疊紙鶴，小剛疊了7個，小麗疊了5個，小紅疊了6個，三個

小朋友共疊多少個？

13.公共汽車上有7個人，第一站上來6個人，第二站上來3個人，現(xiàn)在車上有

幾個人？

14.飛機場原有8架飛機，上午飛來5架，下午飛來4架，現(xiàn)在飛機場有幾架飛

機？

15.老師獎勵小紅花，小紅有4朵，王利有6朵，張.鵬有5朵，他們三人一共有

多少朵？

二、連減

16.看圖列式。

10個

□ODOD=D

17.看圖列式。

口COO口二口

18.看圖列式。

19.看圖列式。

□0匚10□二匚|（個）

20.看圖列式。

□onon=n（個）

21.看圖列式。

□onon=n

22.看圖列式。

ioi

□onon=n（）

23..小明要寫15個大字，上午寫了5個，下午又寫了4個，他還要寫幾個大字?

24.小朋友排隊做操,紅紅排在隊伍的中間，無論上從前往后數(shù)還是從后往前數(shù),

都是第10個，這一.隊一共有（）個小朋友做操。

25.班級買來8個籃球，一組的同學借走了3個，二組的同學借走了3個，三組

的同學最多能借到幾個籃球？

26.狗媽媽生了9只小狗，這9只小狗分別住宅3個小房子里，最小的房子里住.

了2只小狗，稍大些的房子里住了3只小狗，那么最大的房子里住幾只小狗？

【拔高訓練】

1.拍球游戲。

（1）小明和小紅一共拍了多少個?

（2）小明和小林一共拍了多少個?

（3）三個小朋友一共拍了多少個?

2.解決問題。

（1）買了1個1個和1個一共需要多少元?

（2）小剛拿19元最多可以買到幾件不同的物品？

3.參加森林運動會隊員最多的三個隊伍是哪幾個隊？這三■個隊伍的運動員一共

有多少個?

我們小猴（h6

有6名運動員

金們小兔仕Q）慶'

有4名蛆動

我們小熊（xi6n9）

我們松鼠6ng

隊有8名運動員。

口）隊有5名運動員

4.看圖，編一道符合題意的數(shù)學題并解答。

□。白?！醵冢ㄖ唬?/p>

參考答案與解析

【基礎訓練】

1.【答案】6+5+5=16（個）

2.【答案】8+8+3=19（個）

3.【答案】13+3+2=18（個）

4.【答案】3+4+2=9（塊）

5..【答案】7+3+2=12（朵）

6.【答案】3+4+2=9（個）

7.【答案】3+3+4=10（只）

8.【答案】3+3+3=9（個）

9.【答案】2+3+3=8（只）

10.【答案】4+2+3=9（只）

11.【答案】2+4+3=9（人）

12.【答案】7+5+6=18（個.）

答：三個小朋友共疊18個。

13.【答案】7+6+3=16（個）

答：現(xiàn)在車上有16個人。

14.【答案】8+5+4=17（架）

答：現(xiàn)在飛機場有17架飛機。

15.【答案】4+6+5=15（朵）

答：他們三人一共有15朵。

16.【答案】10-5-3=2（個）

17.【答案】10-5-4=1

18.【答案】10-4-2=4

19.【答案】9-5-3=1（個）

20.【答案】10-2-4=4（個）

21.【答案】10-4-6=0

22.【答案】10-2-3=5（支）

23.【答案】案-5-4=6（個）

答：他還要寫6個大字。

24.【答案】9+1+9=19（個）

答：這一隊一共有19個小朋友做操。

25.【答案】8-3-3=2（個）

答：三組的同學最多能借到2個籃球。

26.【答案】9-2-3=4（只）

答：最大的房子里住4只小狗

【拔高訓練】

1..【答案】（1）5+3=8（個）

答：小明和小紅一共拍了8個。

（2）5+10=15（個）

答：小明和小林一共拍了15個。

（3）5+3+10=18（個）

答：三個小朋友一共拍了18個。

2.【答案】（1）1+5+12=18（元）

答：一共需要18元。

（2）2+12+5=19（元）

答：最多可以買到3.件不同的物品。

3.【答案】隊員最多的三個隊伍是:小猴隊，小熊隊，松鼠隊。

8+6+5=19（個）

答:這三個隊伍的小動物一共有19個。

4.【答案】10-4-2=4（只）

類型六加減混合應用題

【基礎訓練】

1.看圖列式。

□ODOD□

2.看圖列式。

8OOP"!

OOOLQOJ

□GOOD□

3.看圖列式。

固ECO口

.4.原來有10個蘋果。

現(xiàn)在有多少個蘋果?

5.看圖列式。

0oDoD=D

6..草地上有4只小羊，走過來6只小羊，后來又離開了8只小羊，現(xiàn)在草地上

一共有幾只羊？

7.鳥巢里有10只小鳥，先飛走了7只，又飛來了2只，鳥巢現(xiàn)在有幾只小鳥？

8.媽媽買了8個,爸爸買回6個6每人吃了1個，還剩下幾

個?

9.公交車上有14個人,到某站下去3個人,又上來2個人車上現(xiàn)在有多少個人?

10.一共有14個足球，小熊抱走了4,小狗抱來了3個，現(xiàn)在有多少個?

11.有2個小猴子都摘了8個桃子，一個小猴子吃了2個后，剩下的都放進盒子

里，盒子里放了幾個？

12.盤子里一共有16條小魚，小白貓吃了3條后，小黑貓又叼回1條小魚。.盤

子里還剩下幾條魚？

13.農民伯伯上午摘了16筐番茄，運送到食堂3筐后，下午又摘了6筐?，F(xiàn)在農

民伯伯需要把多少筐番茄運到市場上賣？

14..有3只蝴蝶，飛走2只，又飛來10只，現(xiàn)在有多少只？

15.為慶祝六?一兒童節(jié)，一(1)”班吹了8個氣球，一⑵班吹的氣球數(shù)比一

(1)班少2個，兩班一共吹了多少個氣球？

16.小明有8本書，小麗有9本書，小強有6本書。小明和小麗的書總數(shù)比小強

多幾本？

17.家里有8個杯子，打破了2個，又買來8個，家里現(xiàn)在有多少個杯子?

18.水果店運進19個西瓜，賣出7個后，又運進了5個，水果店現(xiàn)在有多少個西

瓜？

19.蘭蘭家有15個雞蛋，吃了10個后，又買來8個。現(xiàn)在蘭蘭家有多少個雞蛋?

【拔高訓練】

1.小兔子們，發(fā)現(xiàn)一個大蘿卜，先有4只小兔子一起拔,其中1個小兔子離開了,

又來了3只小兔子來幫忙，拔出了大蘿卜。問，幾個小兔子拔出大蘿卜？

2.看圖列式計算。

□ODOD口（只）

3.上原來有10名乘客，到站后下來4個人，又上去8個人，現(xiàn)在車上有多少人?

4.跳繩比賽。

5.小兔子現(xiàn)在有幾個蘑菇？

6.有10個小朋友吃草莓，只有7個草莓，老師又送來6個草莓，每個小朋友分

1個，還能剩幾個草莓？

7.姐姐今年8歲，姐姐比弟弟大2歲，哥哥比弟弟大5歲，哥哥今年幾歲？

8.弟弟今年4歲，哥哥比弟弟大8歲，2年前哥哥多少歲？

9.小亮有8本故事書，小明的書再多2本就和小亮的同樣多，兩個人一共有多少

本書？

10.小剛昨天學了10生字，比今天多學了2個，小剛昨天和今天一共學了多少個

生字？

參考答案與解析

【基礎訓練】

1.【答案】8-2+4=10

2.【答案】3+7-3=7

3.【答案】6-2+4=8（人）

4.【答案】10-3+6=13（個）

答：現(xiàn)在有13個蘋果。

5.【答案】7-3+2=6（只）

6.【答案】4+6-8=2（只）

答：現(xiàn)在草地上一共有2只羊。

7.【答案】10-7+2=5（只）

答：現(xiàn)在有5只小鳥。

8.【答案】8+6-3=11（個）

答：還剩下11個梨。

9【答案】14-3+2=13（人）

答：車上現(xiàn)在有13個人。

10.【答案】14-4+3,=13（個）

答：現(xiàn)在有13個足球。

H.【答案】8+8-2=14（個）

答：盒子里放了14個桃子。

12.【答案】16-3+1=14（條）

答：盤子里還剩下14條魚。

13.【答案】16-3+6=19（筐）

答：現(xiàn)在農民伯伯需要把19筐番茄運到市場上賣。

14.【答案】3-2+10=11（只）

答：現(xiàn)在有11只蝴蝶。

15.【答案】8-2+8=14（個）

答：兩班一共吹了14個氣球。

16.【答案】8+9-6=11（本）

答：小明和小麗的書比小強多n本。

17.【答案】8-2+8=14（個）

答：家里現(xiàn)在有14個杯子。

18.【答案】19-7+5=17（個）

答：水果店現(xiàn)在有17個西瓜。

19..【答案】15-10+8=13（個）

答：現(xiàn)在蘭蘭家有13個雞蛋。

【拔高訓練】

1.【答案】4-1+3=6（只）

答:6只小兔子拔出了大蘿卜。

2.【答案】6+3-4=5（只）

3.【解析】由題意可知，下一車就是減去，上車就是加上，所以列式：10-4+8,

先計算10—4的6,再用6加上8得14,所以現(xiàn)在車上有14人。

【答案】.10—4+8=14（人）

答：現(xiàn)在車上有14人。

4.【答案】5+2-4=3（個）

5.【答案】12-2+4=14（個）

答：小兔子現(xiàn)在有14個蘑菇。

6.【答案】8+8-15=3（個.）

答：還能剩下3個草莓。

7.【答案】8.-2+5=11（歲）

答：哥哥今年11歲。

8.【答案】4+8-2.=10（歲）

答：2年前哥哥10歲。

9.【答案】8-2+8=14（本）

答：兩個人一共有14本書。

10.【答案】10-2+10=18（個）

答：小剛昨天和今天一共學了18個生字。

一年級（上）人教新課標版

應用題綜合練習

【基礎訓練】

一、加法

1.看圖，算一算，一共有幾個小朋友?

2.小明去文具店買了4塊橡皮，1個三角板和5支鉛筆.，你算算他買回幾件文具

呢？

3.小麗周末在家打掃衛(wèi)生,她擦了1張桌子和3把椅子。她一共打掃了幾件家具?

4.下面是小明家的兩張照片，你算算照片中一共有幾個人?

5.老師組織同學們進行削鉛筆比賽，仔細比較三名同學的成績，看看誰削的鉛筆

最多？再算算他們一共削了幾支鉛筆？

6.從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只，兩次飛走了多少只？

7.飛機場上有15架飛機,