2年級語文書下冊練習(xí)題

2年級語文書下冊練習(xí)題一、漢字書寫與認讀2.比一比，組詞語：日（）月（）田（）禾（）。3.選字填空：__皮、__瓜、__子、__地。（瓜、果、花、土）二、詞語積累與應(yīng)用1.請寫出下列詞語的反義詞：長——（）黑——（）前——（）。2.詞語接龍：云（）——（）——（）。3.請將下列詞語補充完整：__頭__尾、__嘴__舌、__牙__嘴。三、句子練習(xí)1.請將下列句子改為疑問句：他是一名老師。2.請用“因為……所以……”造句。3.請擴寫句子：小明喜歡跑步。四、古詩默寫與理解1.請默寫《春曉》。2.請解釋《靜夜思》中“床前明月光”的意思。五、閱讀理解（一）短文閱讀小貓釣魚一天，小貓去河邊釣魚。它剛坐下，一只蝴蝶飛過來，小貓放下魚竿去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又回來釣魚。沒過多久，一只蜻蜓飛過來，小貓又去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓還是沒釣到魚。問題：1.小貓為什么沒釣到魚？2.請用“一會兒……一會兒……”造句，描述小貓釣魚的過程。（二）課外閱讀1.書中的主人公是誰？2.說說你最喜歡的一個故事情節(jié)。六、寫作練習(xí)請以“我的好朋友”為題，寫一篇不少于50字的短文。七、語法知識1.請指出下列句子中的名詞：小明在公園里玩耍。2.請將下列句子中的動詞換成相應(yīng)的名詞：她（）作業(yè)。3.請選擇正確的量詞填空：一__牛、一__狗、一__書。八、標點符號運用1.請給下列句子加上正確的標點符號：媽媽說今天天氣真好2.請選擇合適的標點符號填空：他問__你吃飯了嗎__我回答__吃了__九、口語交際1.請用禮貌用語回答別人對你的夸獎。2.請模擬一次向老師請教問題的場景。十、聽力訓(xùn)練小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔是好朋友。一天，他們一起去山上采蘑菇。小白兔采了滿滿一籃子，而小灰兔只采了一點點?；丶业穆飞?，小灰兔的籃子破了，蘑菇都掉了出來。小白兔把自己籃子里的蘑菇分了一半給小灰兔。問題：1.小白兔和小灰兔是什么關(guān)系？2.為什么小白兔把自己籃子里的蘑菇分給小灰兔？十一、傳統(tǒng)文化知識1.請說出中國的四大發(fā)明是什么。2.請簡要介紹一個你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。十二、課外活動實踐1.請描述一次你和家人一起做的家務(wù)活動。2.請談?wù)勀阍趯W(xué)校參加的一次課外活動的經(jīng)歷。十三、看圖說話圖片描述：一個晴朗的下午，孩子們在公園的草地上放風(fēng)箏。十四、詩歌仿寫請仿照《春曉》的格式，創(chuàng)作一首關(guān)于夏天的詩歌。十五、科普知識1.請說出三種不同的動物，并簡要介紹它們的生活習(xí)性。2.請談?wù)勀銓Νh(huán)境保護的認識。答案一、漢字書寫與認讀1.山的筆畫順序：豎、豎折、豎；水的筆畫順序：豎、橫折、橫、豎、橫；火的筆畫順序：點、撇、撇、捺；木的筆畫順序：橫、豎、撇、捺；鳥的筆畫順序：撇、橫折鉤、點、豎折折鉤、點。2.日（出）、月（亮）、田（地）、禾（苗）。3.瓜皮、瓜子、果地、土地。二、詞語積累與應(yīng)用1.長——短、黑——白、前——后。2.云（朵）——（大）——（象）。3.虎頭蛇尾、尖嘴薄舌、張牙舞爪。三、句子練習(xí)1.他是一名老師嗎？2.因為今天下雨，所以我沒有去公園。3.小明非常喜歡在操場上跑步。四、古詩默寫與理解1.春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。2.“床前明月光”意思是指床前的地面上，月光照得很亮。五、閱讀理解（一）短文閱讀1.小貓沒有釣到魚是因為它總是去捉蝴蝶和蜻蜓，沒有耐心等待魚上鉤。2.小貓一會兒放下魚竿去捉蝴蝶，一會兒又去捉蜻蜓，就是沒釣到魚。（二）課外閱讀1.略2.略六、寫作練習(xí)略七、語法知識1.名詞：小明、公園、作業(yè)。2.她做作業(yè)。3.一頭牛、一只狗、一本書。八、標點符號運用1.媽媽說：“今天天氣真好?！?.他問：“你吃飯了嗎？”我回答：“吃了?！本拧⒖谡Z交際1.謝謝您的夸獎，我會繼續(xù)努力的。2.學(xué)生：“老師，我不懂這個問題，能請您幫我講解一下嗎？”老師：“當然可以，我們一起來看看這個問題?！笔?、聽力訓(xùn)練1.小白兔和小灰兔是好朋友。2.小白兔把自己籃子里的蘑菇分了一半給小灰兔，因為小灰兔的籃子破了，蘑菇都掉了出來。十一、傳統(tǒng)文化知識1.中國的四大發(fā)明是：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。2.略十二、課外活動實踐略