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文檔簡介

陜西西安高新一中2025屆高考壓軸卷歷史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1921年夏,美國人哈默對列寧談起了訪問饑荒地一一烏拉爾區(qū)的印象。他認(rèn)為,俄國的物資和人力都很充足,許多工廠的狀況比他預(yù)計(jì)的要好,哈默的這番評價表明該地區(qū)A.新經(jīng)濟(jì)政策已經(jīng)取得初步成功B.具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的潛力C.曾抵制“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策D.沒有遭到戰(zhàn)爭的破壞2.東漢建安元年(196年),曹操將漢獻(xiàn)帝迎到許(即許縣)。這一歷史事件在不同的史籍中卻有不同的記載?!度龂尽の褐尽の涞奂o(jì)》和《三國志·毛玠傳》載為“奉天子以令不臣”,而《三國志·諸葛亮傳》及諸葛亮的《隆中對》卻載為“挾天子以令諸侯”。這說明A.史料包含了記錄者自身的立場情感B.同一歷史事件會有不同的史實(shí)記載C.史料與歷史真相之間可能存在差距D.自相矛盾的史料不能作為歷史證據(jù)3.下圖是一幅政治漫畫,漫畫中赫魯曉夫?qū)夏岬险f:“為了維護(hù)和平,我們必須相互擁抱"。中間人物為古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅。該漫畫表明A.古巴成為美蘇實(shí)現(xiàn)和解的紐帶B.蘇聯(lián)在危機(jī)處理中掌握主動權(quán)C.美蘇在危機(jī)中保持克制與妥協(xié)D.小國在第二次世界大戰(zhàn)中生存困難4.13世界末到17世紀(jì),被稱為西歐的”原初現(xiàn)代化”時期?,F(xiàn)代意識的興起是其中一個表規(guī),其歷程包括文藝復(fù)興、宗教改革、科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動,他們并非環(huán)環(huán)緊扣,但精神實(shí)質(zhì)卻機(jī)通相融。這四場運(yùn)動的共同作用是A.建立人在信仰事務(wù)上的自主性 B.培養(yǎng)新的思維方式和科學(xué)精神C.激發(fā)人運(yùn)用理性的勇氣和決心 D.推進(jìn)人類自主自覺自信的形成5.美國哈佛大學(xué)神學(xué)院教授大衛(wèi)?查普曼在解讀了中國古代鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事后說:“中國人聽著這樣的神話故事長大,會傳承這樣的文化遺傳基因?!@是他們屹立至今的原因”。查普曼教授意在強(qiáng)調(diào)A.中華文明不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵綛.道家思想有其歷史淵源C.神愛世人的思想是中華民族信仰的源頭D.中國文化特有的延續(xù)性6.為了解決如圖所示經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中出現(xiàn)的問題,下列選項(xiàng)中可以通過正常渠道接受受害國申訴請求的是A.國際貨幣基金組織 B.世界銀行C.《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》 D.世界貿(mào)易組織7.1300年—1500年左右,歐洲人口只有八千萬,1700年達(dá)到了一億兩千萬。對此,解釋合理的是A.資產(chǎn)階級革命的高漲B.生育觀念的空前解放C.外來移民的大量涌人D.物種的全球大交流8.近年來,“沒有晚清,何來五四”的觀點(diǎn)漸成學(xué)術(shù)界共識,這主要是基于晚清A.政治體制的改革 B.文化傳媒的發(fā)展C.民族工業(yè)的進(jìn)步 D.社會轉(zhuǎn)型的成果9.能反映下圖所示社會特征的歷史文獻(xiàn)是A.《吉爾伽美什》B.《漢穆拉比法典》C.《摩訶婆羅多》D.《荷馬史詩》10.中國共產(chǎn)黨早期的創(chuàng)始人選擇上海作為舉行中共一大的地點(diǎn)是經(jīng)過深思熟慮的。下列因素中,能夠?yàn)樗麄冏龀鰶Q定提供參考的最關(guān)鍵性的因素應(yīng)是A.位于長江入???,交通便捷 B.有英美法租界,相對安全C.五四運(yùn)動主陣地,思想激進(jìn) D.城市生活現(xiàn)代化,食宿方便11.辛亥革命前后,中國思想界仍采用“體”、“用”范疇來說明東西方文化的關(guān)系。1919年以后,瞿秋白等人以是否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展作為衡量不同文化高下的標(biāo)準(zhǔn),打破了東西方文化的截然劃分。這反映出A.中體西用已被徹底拋棄 B.民主科學(xué)思想深入人心C.馬克思主義思想的傳播 D.中西文化逐漸走向融合12.1075年,北宋政府把對酒務(wù)原有的“買撲”法(承包商繳保證金于官,取得征稅之權(quán))替代為“實(shí)時授狀”法(在政府指定期限內(nèi),將愿出的價錢寫于狀內(nèi),封口上交,政府售與出價高者)。這一變化A.體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.表明政府嚴(yán)格掌握商業(yè)征稅權(quán)C.弱化了重農(nóng)抑商思想 D.有助于減輕政府負(fù)擔(dān)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)華盛頓和拿破侖都是資產(chǎn)階級革命時代杰出的政治家和軍事家。閱讀下列材料,回答問題。材料一:拿破侖是一位軍事天才。在10年時間里。他的大軍幾乎踏遍歐洲大陸……拿破侖大軍所到之處,廢除封建貴族特權(quán),推行《拿破侖法典》。但是,拿破侖壓榨被征服地區(qū),掠奪當(dāng)?shù)氐呢斘铩#?)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,我們應(yīng)該如何認(rèn)識拿破侖的對外征戰(zhàn)?材料二:長時期以來,軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜,都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?!f是皇帝篡奪了金鑾寶座,那么我們可以說,他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多,因?yàn)樗姆种姆▏硕紖⑴c了他的陰謀。——(法)康斯坦《回憶拿破侖》(2)依據(jù)材料二,概括促成拿破侖稱帝的因素。材料三歐洲則普遍認(rèn)為,由人民自己治理國家,最終只會導(dǎo)致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣,華盛頓并沒有順應(yīng)當(dāng)時的潮流,為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。——陳森《華盛頓—美國的開國元勛》(3)材料三表明華盛頓拒絕稱王,其個人原因何在?但有人認(rèn)為,華盛頓實(shí)際上具備稱王的條件,請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(4)如何理解材料三中的“世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”?14.(20分)啟蒙運(yùn)動是一場深刻的思想解放運(yùn)動。閱讀材料,回答問題。材料一這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了十八世紀(jì)占支配地位的觀念:科學(xué)方法是研究社會活動和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識,因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識,這已成為一種共識?!幾裕溃┝_伯特E勒納《西方文明史》材料二啟蒙運(yùn)動成為后世很多學(xué)者的研究對象。列舉如下書目:書名作者出版社《西學(xué)東漸與晚清社會》熊月之上海人民出版社《文藝復(fù)興時期的人》加林三聯(lián)書店《法國革命論》柏克商務(wù)印書館(1)根據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動的起因。結(jié)合史實(shí)歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動,人們的思想有何變化?(2)作為研究啟蒙運(yùn)動的材料,在上表書目中你傾向于選擇哪部?請說出你的理由。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

1921年3月,蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,哈默在這一年的夏天訪問了饑荒地一一烏拉爾區(qū),由材料可知,新經(jīng)濟(jì)政策在這一地區(qū)尚未推行或未見成效,A錯誤;哈默在訪問饑荒區(qū)后卻說“比他預(yù)計(jì)的要好”,可見他很樂觀地看待當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?,B正確;饑荒與“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的破壞可能存在聯(lián)系,但不能說明這一地區(qū)抵制“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,排除C;蘇俄內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生于1918-1920年,該地區(qū)有沒有遭到戰(zhàn)爭破壞,從材料信息不能得知,D錯誤。2、C【解析】

幾種不同史料的記載方式,反映了他們與真實(shí)的歷史真相之間存在差距,故C正確。材料中未涉及作者立場情感的信息,故排除A。同一歷史事件有的有一種記載,有的有多種記載,但不是所有的歷史事件都會有不同的歷史記載,故C錯誤。材料中的史料之間不是矛盾的關(guān)系,故D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題以曹操將漢獻(xiàn)帝迎到許縣為考查背景材料,考查對史料與歷史真相之間關(guān)系的掌握,考查對材料的綜合閱讀理解能力。3、C【解析】

根據(jù)材料“漫畫中赫魯曉夫?qū)夏岬险f”“為了維護(hù)和平,我們必須相互擁抱”“中間人物為古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅”可知,材料反映的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)的解決,美蘇在危機(jī)中保持克制與妥協(xié),故C項(xiàng)正確;古巴是美蘇的矛盾點(diǎn)所在,故A項(xiàng)說法錯誤;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)在危機(jī)處理中掌握主動權(quán),故B項(xiàng)說法錯誤;材料反映的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)的解決,是二戰(zhàn)結(jié)束以后的事件,故D項(xiàng)說法錯誤。4、D【解析】

根據(jù)材料“他們并非環(huán)環(huán)緊扣,但精神實(shí)質(zhì)卻機(jī)通相融”結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興、宗教改革、科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動均彰顯了人們在自然界與社會中的主體意識,共同推進(jìn)人類在精神層面自主自覺自信的形成,故D項(xiàng)正確;建立人在信仰事務(wù)上的自主性指的是宗教改革,排除A項(xiàng);培養(yǎng)新的思維方式和科學(xué)精神指的是科學(xué)革命,排除B項(xiàng);激發(fā)人類運(yùn)用理性的勇氣和決心指的是啟蒙運(yùn)動,排除C項(xiàng)。故選D。5、A【解析】C是基督教思想,排除;題干與材料無關(guān),排除B;由“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)了中國人不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵?,這些神話故事影響了中國人的性格,故選A;材料無關(guān)中華文化特有的延續(xù)性,排除D。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是正確理解“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)中國人民不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵尽?、D【解析】

根據(jù)漫畫可知各國加強(qiáng)貿(mào)易保護(hù),世界貿(mào)易組織致力于促進(jìn)各國市場的開放,調(diào)解貿(mào)易糾紛,實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化,故選D;國際貨幣基金組織的宗旨是穩(wěn)定國際貨幣體系,A錯誤;世界銀行為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助,B錯誤;C屬于世界貿(mào)易組織的前身,排除。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1500年左右進(jìn)行的新航路開辟促進(jìn)了世界人種和物種的交流,物種交流為歐洲人提供了高產(chǎn)糧食作物,能養(yǎng)活更多的人口,從而促進(jìn)了歐洲人口的增長,故D項(xiàng)正確。資產(chǎn)階級革命的高漲是17到18世紀(jì),不符合材料的時間,故A項(xiàng)錯誤;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,人們只有在解決溫飽問題的基礎(chǔ)上,生育觀念的轉(zhuǎn)變才能真正地對人口增長起到推動作用,排除B;此時期移民的方向主要是由歐洲向其他地區(qū)移民,尤其是新大陸,故C項(xiàng)錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查新航路開辟的影響,中國的歷史以唯物史觀為指導(dǎo)理論,故學(xué)生在做題時必須牢記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原則。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,近代中國伴隨了列強(qiáng)的入侵、外來文化的傳播等客觀上推動了中國的近代化進(jìn)程,民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展為五四運(yùn)動的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)和階級基礎(chǔ),近代中國向西方學(xué)習(xí)不斷啟迪人們的思想為五四運(yùn)動的爆發(fā)準(zhǔn)備了思想條件,故D符合題意。這三項(xiàng)都是晚清社會轉(zhuǎn)型的其中一方面,不全面,故排除ABC。9、C【解析】

材料反應(yīng)的是印度種姓制度,《摩訶婆羅多》是古代印度的史詩,反映了印度從原始部落社會轉(zhuǎn)化為國家社會的時代,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A是蘇美爾文明的著作,排除A;《漢謨拉比法典》是古巴比倫的法典,選項(xiàng)B排除;《荷馬史詩》是古希臘長篇史詩,選項(xiàng)D排除?!军c(diǎn)睛】基礎(chǔ)題,準(zhǔn)確記憶古代文明代表著作即可。10、B【解析】

在半殖民地半封建的社會背景下,中國共產(chǎn)黨為建黨選擇將上海作為一大會址的關(guān)鍵在于上海有英法美租界的掩護(hù),相對安全,B項(xiàng)正確;交通便捷、思想激進(jìn)、食宿方便等,不是無產(chǎn)階級為建立政黨選擇會址要考慮的最主要的問題和關(guān)乎政黨生存發(fā)展的關(guān)鍵因素,ACD三項(xiàng)錯誤。11、C【解析】

材料反映了1919年五四運(yùn)動后,瞿秋白等人以馬克思主義的生產(chǎn)力觀點(diǎn)作為評判不同文化高低的標(biāo)準(zhǔn),改變了以往對東西方文化分野的觀點(diǎn),表明了馬克思主義在中國的得到傳播和發(fā)展,故C正確;A表述過于絕對化,BD在材料信息中均無體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】本題主要考查五四運(yùn)動前后中國思想界的重大變動的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生分析理解及解決具體問題的能力。12、D【解析】

“實(shí)時授狀”法關(guān)注的是出價高者,這有利于政府增加財政收入,因此D正確;材料主旨是政府為增加財政收入而對專賣制度承買方式的改變,不能直接體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)繁榮,排除A;材料涉及的是政府的專賣權(quán),而非征稅權(quán)力,排除B;C與題無關(guān),排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)進(jìn)步性:打擊了封建勢力;捍衛(wèi)了大革命成果;在歐洲大陸傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序。局限性:后期的侵略戰(zhàn)爭,引起各國人民的反抗,導(dǎo)致帝國解體;長期戰(zhàn)爭阻礙了法國工業(yè)革命的進(jìn)程。(2)拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望,法國大部分人對拿破侖的支持。(3)原因:華盛頓有著強(qiáng)烈的共和思想(反對封建專制制度),華盛頓不貪戀權(quán)力。說明:華盛頓通過領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭贏得個人威望,大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當(dāng)國王。(4)美國建立了共和制政體(民主制度),沖擊了歐洲乃至世界的君主制度?!窘馕觥?/p>

(1)綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué),拿破侖的對外征戰(zhàn)應(yīng)該從正反兩方面來評價。從積極的方面來看,拿破侖的對外征戰(zhàn)有利于打擊歐洲的封建勢力,捍衛(wèi)法國大革命的成果,傳播資產(chǎn)階級革命思想,動搖封建統(tǒng)治秩序。從消極的方面來看,拿破侖的對外征戰(zhàn)后期演化在侵略戰(zhàn)爭,引起各國人民的反抗,導(dǎo)致帝國解體,阻礙了法國工業(yè)革命的進(jìn)程。應(yīng)該對其進(jìn)行全面評價。(2)根據(jù)“軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知促成拿破侖稱帝的因素主要是對外戰(zhàn)爭為他贏得的崇高聲望和法國大部分人的支持。(3)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,華盛頓拒絕稱王的個人因素主要是他

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