2024年河南省洛陽市中考?xì)v史試題及答案指導(dǎo)

2024年河南省洛陽市歷史中考仿真試題及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪位歷史人物被稱為“中華民國臨時大總統(tǒng)”？A、孫中山B、袁世凱C、蔣介石D、吳佩孚答案：A解析：孫中山在1912年中華民國成立后，被推選為臨時大總統(tǒng)，成為中華民國的第一任國家元首。其他選項中的人物雖然在中國近代史上也扮演了重要角色，但并未擔(dān)任過中華民國臨時大總統(tǒng)。2、在抗日戰(zhàn)爭中，以下哪個戰(zhàn)役被認(rèn)為是抗日戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點？A、平型關(guān)大捷B、百團(tuán)大戰(zhàn)C、臺兒莊戰(zhàn)役D、武漢會戰(zhàn)答案：C解析：臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊取得的一次重大勝利，也是抗日戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點之一。此戰(zhàn)役發(fā)生在1938年，中國軍隊在李宗仁的指揮下成功阻止了日軍的進(jìn)攻，提高了中國軍隊的士氣，同時也沉重打擊了日軍的侵略氣焰。平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)和武漢會戰(zhàn)也都是抗日戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役，但并非轉(zhuǎn)折點。3、下列哪個朝代是中國歷史上首次出現(xiàn)科舉制度？A、秦朝B、漢朝C、魏晉南北朝D、隋朝答案：D解析：隋朝是中國歷史上首次出現(xiàn)科舉制度的朝代。隋文帝時期開始選拔官員，通過分科考試的辦法選拔人才，至隋煬帝時期正式設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的正式形成。其他選項中的朝代雖然也有選拔官員的方式，但并非科舉制度。4、以下哪位人物被譽為“中華圣賢”？A、孔子B、老子C、孟子D、莊子答案：A解析：孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃蛹捌渌枷雽笫喇a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被尊稱為“中華圣賢”。老子、孟子、莊子均為道家學(xué)派的重要人物，對后世也有重要影響，但并非被譽為“中華圣賢”。5、以下哪個事件標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始？A、五四運動B、五卅運動C、北伐戰(zhàn)爭D、抗日戰(zhàn)爭答案：A解析：五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。這次運動在中國歷史上具有劃時代的意義，它不僅是一次偉大的愛國運動，也是一次偉大的思想解放運動。五四運動推動了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。因此，選項A是正確答案。6、中國共產(chǎn)黨在哪個會議上確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想？A、中共一大B、中共二大C、中共七大D、中共八大答案：C解析：中共七大是在1945年召開的，這次會議確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在思想上、政治上和組織上的成熟。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)過程中形成的一套科學(xué)的、系統(tǒng)的理論體系，它指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，并為社會主義建設(shè)提供了理論指導(dǎo)。因此，選項C是正確答案。7、題干：秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，以下哪項措施不屬于秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施？A、推行郡縣制B、焚書坑儒C、統(tǒng)一度量衡D、實行分封制答案：D解析：秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，推行郡縣制加強中央集權(quán)，焚書坑儒以消除異己思想，統(tǒng)一度量衡以促進(jìn)經(jīng)濟交流。分封制是周朝的制度，秦始皇廢除了分封制，改為推行郡縣制。因此，D選項不屬于秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。8、題干：下列關(guān)于《漢謨拉比法典》的描述，不正確的是：A、《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最古老的成文法典之一B、《漢謨拉比法典》共282條法律條文C、《漢謨拉比法典》規(guī)定了奴隸制度D、《漢謨拉比法典》反映了古巴比倫王國的繁榮答案：B解析：《漢謨拉比法典》確實是世界上現(xiàn)存最古老的成文法典之一，共有282條法律條文，規(guī)定了奴隸制度，反映了古巴比倫王國的繁榮。但題目要求選擇不正確的描述，因此B選項“共282條法律條文”是不正確的，因為《漢謨拉比法典》實際上有282條法律條文。9、以下哪位歷史人物被譽為“千古一帝”？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖答案：A解析：秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面，建立了中央集權(quán)的封建國家，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，秦始皇被譽為“千古一帝”。其他選項雖然也是杰出的帝王，但與“千古一帝”這一稱號相比，秦始皇的影響更為深遠(yuǎn)。10、以下哪個事件標(biāo)志著新民主主義革命的開始？A.辛亥革命B.五四運動C.南昌起義D.抗日戰(zhàn)爭勝利答案：B解析：五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。辛亥革命雖然推翻了封建帝制，但并未完成反帝反封建的革命任務(wù)。南昌起義雖然是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始，但不是新民主主義革命的開始?？谷諔?zhàn)爭勝利是中國近代史上一次重大的民族解放戰(zhàn)爭，但不是新民主主義革命的開始。11、題干：以下哪位歷史人物被稱為“漢武帝”？A.劉邦B.劉徹C.劉盈D.劉邦的兒子劉恒答案：B解析：劉徹是西漢第七位皇帝，他在位期間大力推行中央集權(quán)，開拓疆域，實施了一系列改革，因此被尊稱為“漢武帝”。A選項劉邦是西漢的開國皇帝，即漢高祖；C選項劉盈是劉邦的第二個兒子，即惠帝；D選項劉恒是劉邦的第三個兒子，即文帝。12、題干：以下哪一事件標(biāo)志著歐洲中世紀(jì)結(jié)束和近代史的開始？A.火藥的使用B.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸C.諾曼底戰(zhàn)役D.文藝復(fù)興的興起答案：D解析：文藝復(fù)興的興起標(biāo)志著中世紀(jì)結(jié)束和近代史的開始。文藝復(fù)興是一場從14世紀(jì)末到16世紀(jì)在歐洲興起的思想文化運動，它強調(diào)人文主義，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。A選項火藥的使用雖然對軍事技術(shù)有重要影響，但不是中世紀(jì)結(jié)束的標(biāo)志；B選項哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是15世紀(jì)末至16世紀(jì)初的歷史事件，對歐洲歷史有重要影響，但不是中世紀(jì)結(jié)束的標(biāo)志；C選項諾曼底戰(zhàn)役發(fā)生在1066年，是中世紀(jì)的重要戰(zhàn)役，但不是中世紀(jì)結(jié)束的標(biāo)志。二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題材料一：秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了一系列措施加強中央集權(quán)。他規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝擁有至高無上的權(quán)力；在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，分別管理行政、軍事和監(jiān)察；地方上推行郡縣制，郡縣的長官由中央直接任命。材料二：唐朝時期，科舉制度逐漸完善?？婆e考試分為三個階段：鄉(xiāng)試、會試和殿試。進(jìn)士科是最高等級的科舉考試，考取進(jìn)士的人可以直接進(jìn)入中央政府任職。材料三：明朝時期，為了選拔合適的官員，實行了八股取士。八股文要求考生按照固定的格式寫作，內(nèi)容必須圍繞儒家經(jīng)典展開。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、秦始皇為了加強中央集權(quán)采取了哪些措施？2、唐朝的科舉制度分為哪三個階段？最高等級的科舉考試是什么？3、明朝時期實行的八股取士制度有什么特點？答案：1、秦始皇為了加強中央集權(quán)采取了以下措施：規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，推行郡縣制。2、唐朝的科舉制度分為三個階段：鄉(xiāng)試、會試和殿試。最高等級的科舉考試是進(jìn)士科。3、明朝時期實行的八股取士制度的特點是：考生必須按照固定的格式寫作，內(nèi)容必須圍繞儒家經(jīng)典展開。第二題閱讀材料：《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者羅貫中。小說以三國時期的歷史為背景，通過豐富的想象和虛構(gòu)，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，講述了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事、文化等方面的斗爭，深刻揭示了封建社會的矛盾和沖突。以下是對《三國演義》中一段描述的閱讀理解：（以下內(nèi)容省略，具體描述了《三國演義》中一場著名的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)的情景。）一、1、請簡要概括赤壁之戰(zhàn)的背景和結(jié)果。（不超過50字）二、2、分析這段描述中，作者如何通過人物對話和動作描寫來表現(xiàn)人物性格。（不超過100字）三、3、結(jié)合這段描述，談?wù)勀銓Α爸侨　边@一軍事策略的理解。（不超過150字）答案：一、1、背景：曹操統(tǒng)一北方后，企圖南下統(tǒng)一江南，與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在赤壁展開決戰(zhàn)。結(jié)果：聯(lián)軍采用火攻，曹操軍隊大敗，曹操逃回北方。二、2、作者通過周瑜的自信、諸葛亮的冷靜和曹操的急躁來表現(xiàn)人物性格。周瑜在戰(zhàn)役中自信滿滿，多次提出火攻策略；諸葛亮冷靜分析敵情，提出火攻計劃；曹操則因急于求勝而顯得急躁不安。三、3、智取是一種以智謀取勝的策略，它要求指揮者具備敏銳的洞察力、靈活的應(yīng)變能力和高超的指揮藝術(shù)。赤壁之戰(zhàn)中，聯(lián)軍利用曹操軍隊不熟悉水戰(zhàn)、北方士兵不耐高溫等弱點，采取火攻，以少勝多，充分體現(xiàn)了智取的精髓。智取策略在戰(zhàn)爭中具有重要意義，能夠以較小的代價取得勝利。第三題閱讀材料：《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了東漢末年到西晉初年之間，魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。故事以曹操、劉備、孫權(quán)三個集團(tuán)的興衰為主線，描繪了這一時期錯綜復(fù)雜的社會矛盾和斗爭。小題1、請簡要概述《三國演義》的主要歷史背景。答案：東漢末年到西晉初年，魏、蜀、吳三國爭霸。小題2、請列舉《三國演義》中的三位主要人物，并簡要介紹他們的性格特點。答案：曹操（機智果斷、心狠手辣）、劉備（仁義寬厚、重情重義）、孫權(quán)（果斷堅強、善于用計）。小題3、根據(jù)材料，談?wù)劇度龂萘x》對后世文學(xué)的影響。答案：《三國演義》以其豐富的人物形象、曲折的故事情節(jié)和深刻的思想內(nèi)涵，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅為后世小說創(chuàng)作提供了豐富的素材和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)愛好者。同時，《三國演義》中的英雄主義、忠誠、智慧等品質(zhì)，也成為了后世人們追求和學(xué)習(xí)的典范。第四題閱讀材料：在歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰為了民族的繁榮和國家的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。以下材料選取了三位歷史人物及其事跡，請仔細(xì)閱讀并回答問題。材料一：魯迅，原名周樹人，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家。他在文學(xué)創(chuàng)作上，以銳利的筆觸揭示社會的黑暗，喚醒民眾的覺悟。同時，他還積極參與社會活動，倡導(dǎo)新文化運動，為推動中國社會的進(jìn)步做出了巨大貢