版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
說明:1.全卷共6頁??荚嚂r(shí)間90分鐘,滿分100分。2.答題前,請(qǐng)將考場(chǎng)、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定的位置上,并用2B鉛筆把準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的信息框涂黑。3.作答選擇題時(shí),用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案信息框涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。作答非選擇題時(shí),用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案填寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫在本試卷或草稿紙上,答案一律無效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.近年來,中國的5G技術(shù)迅猛發(fā)展,中國廣電正式開啟5G網(wǎng)絡(luò)服務(wù),成為第四大通信運(yùn)營商.以下四大通信運(yùn)營商標(biāo)志中,不是中心對(duì)稱圖形的是()2.若a>b,則下列不等式成立的是()A.a2>b2B.a-1<b-1D.-2a<-2b3.下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是()A.(x+3)2=x2+6x+9B.2x2+2xy=2x(x+y)C.15xy=3x·5yD.x2+x+5=x(x+1)+54.點(diǎn)P向上平移2個(gè)單位后到達(dá)原點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()5.不等式x≤2x+1的解集在數(shù)軸上表示正確的是()2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)第1頁(共6頁)6.如圖,小強(qiáng)站在五邊形健身步道的起點(diǎn)P處,沿著P,B,C,D,E,A,P的方向行走,最終回到了P處.在這個(gè)過程中,小強(qiáng)轉(zhuǎn)過的角度說明了()A.五邊形的內(nèi)角和是540°B.五邊形的外角和是360°C.五邊形的內(nèi)角和是360°D.五邊形的外角和是180°7.下列說法,正確的是()A、等腰三角形的高、中線、角平分線重合B.“對(duì)頂角相等”的逆命題是真命題C、三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等D.用反證法證明“三角形中必有一個(gè)角不大于60°”,先假設(shè)這個(gè)三角形中每一個(gè)內(nèi)角都大于68.如圖,平行四邊形ABCD與平行四邊形EFGH全等,且A、B、C、D的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)分別是H、E、F、G,其中E在DC上,F在BC上,C在FG上.若AB=8,AD=6,FC=5,則四邊形ECGH的周長為()9.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△DEC,此時(shí)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好在AC的延長線上,若A、B、D三點(diǎn)共線,且∠A=20°,則∠BCD=()10.如圖,△ABC與△ADE均為等邊三角形,EB=EP,點(diǎn)B,C,D,P在一條直線上,AB=2,則PD的長為A.4B.23C.25D.25—二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.11.因式分解:3x2-12=.12.如圖,已知△ABC中,D是AB上一點(diǎn),AD=AC,AE⊥CD,垂足是E,F是BC的中點(diǎn),EF=2,則BD長為.2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)第2頁(共6頁) 21.(9分)受全球氣候變暖影響,今年深圳的雨水特別多.據(jù)悉,不止深圳,整個(gè)華南地區(qū)暴雨形成“列車效應(yīng)”.雨水增多導(dǎo)致雨傘的需求量大大增加.下2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·數(shù)學(xué)第4頁(共6頁)探究雨傘中的數(shù)學(xué)問題素材1圖1是這個(gè)雨傘的示意圖。不管是張開還是收攏,AP是傘柄,傘骨AB=AC且AE=AB,AF=AC,DE=DF,D點(diǎn)為傘圈.傘完全張開時(shí)∠BAC=120°,如圖1所示.素材2傘圈D能沿著傘柄滑動(dòng),如圖2是完全收攏時(shí)傘骨的示意圖,此時(shí)傘圈D滑動(dòng)到D'的位置,且A、E、D'三點(diǎn)共線.測(cè)得AD'=59cm,AE=30cm(參考值:≈12.88).素材3同學(xué)們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn):雨往往是斜打的,且都是平行的.如圖3,某一天,雨線BM與地面夾角為60°,小田站在傘圈D點(diǎn)的正下方點(diǎn)G處,記為GH,此時(shí)發(fā)現(xiàn)身上被雨淋濕,測(cè)得BN=任務(wù)1判斷AP位置求證:AP是∠BAC的角平分線.任務(wù)2探究傘圈移動(dòng)距離當(dāng)傘從完全張開到完全收攏,求傘圈D移動(dòng)的距離(精確到0.1cm).任務(wù)3擬定撐傘方案求傘至少向下移動(dòng)距離cm,使得人站在G處身上不被雨淋濕,(直接寫出答案)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)第5頁(共6頁)22.(10分)【初步感知】如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是AB、BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°,求出圖中線段EF,AE,FC之間的數(shù)量關(guān)系.①小鹽同學(xué)經(jīng)過分析后,將△ADE繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CDM位置,如圖1,根據(jù)"旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)"分析CM與AE之間的關(guān)系,再通過三角形全等的性質(zhì)得到線段EF,AE,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)系;②小田同學(xué)經(jīng)過分析后,將∠EDF沿DF進(jìn)行翻折,得到∠MDF,射線DM交邊BC的延長線于點(diǎn)M,如圖2,根據(jù)全等的性質(zhì)也得到了線段EF,AE,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)任選一位同學(xué)的分析,可以得到線段EF,AE,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)系是.【類比探究】如圖3,正方形ABCD中,E、F分別在邊BC、CD的延長線上,且∠EAF=45°,連接EF,試問線段EF,BE,DF之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園應(yīng)急預(yù)案解讀
- 食品安全伴我行
- 認(rèn)識(shí)銷售課件教學(xué)課件
- 假如課件教學(xué)課件
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 離子反應(yīng) 離子方程式 課件
- 稻田餐廳課件教學(xué)課件
- 3.1.1鐵及鐵的氧化物 課件 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 2.2化學(xué)平衡 課件高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 成人夏季食品安全教育
- 企業(yè)宿舍管理培訓(xùn)
- 自然拼讀法-圖文.課件
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安理工大學(xué)
- 2024屆宜賓市九年級(jí)語文上學(xué)期期中考試卷附答案解析
- 大學(xué)生國家安全教育智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024繼續(xù)教育《醫(yī)學(xué)科研誠信與醫(yī)學(xué)了研究倫理》答案
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
- 混凝土澆筑監(jiān)理旁站記錄(完整)
- 創(chuàng)傷的救治流程PPT課件
- 上公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析與防范——以蘇寧云商為例
- 價(jià)值觀考核評(píng)定表
- 球罐施工技術(shù)方案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論