三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-第2課時(shí) 整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）｜蘇教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第2課時(shí)整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）｜蘇教版今天我要為大家分享的是三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案，第二課時(shí)：整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是蘇教版，這一節(jié)課的主要內(nèi)容是第三章的第一節(jié)：整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。我們將通過(guò)實(shí)例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除法的概念，以及如何進(jìn)行除法運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握除法的基本概念，了解除法運(yùn)算的步驟，并能夠熟練地進(jìn)行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓孩子們理解和掌握除法的基本概念和運(yùn)算步驟，難點(diǎn)是讓孩子們能夠熟練地進(jìn)行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助孩子們更好地理解和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和一些練習(xí)題，孩子們需要準(zhǔn)備一本筆和一本本子來(lái)記錄和練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解除法的概念。接著，我會(huì)講解除法運(yùn)算的步驟，并通過(guò)PPT和練習(xí)題來(lái)讓孩子們進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。在講解過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)首位能整除的情況，并通過(guò)例題和練習(xí)題來(lái)進(jìn)行講解和鞏固。六、板書設(shè)計(jì)在課堂上，我會(huì)通過(guò)板書來(lái)展示除法運(yùn)算的步驟和首位能整除的情況，讓孩子們能夠清晰地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)為了讓孩子們更好地鞏固和掌握本節(jié)課的內(nèi)容，我布置了一道作業(yè)題：請(qǐng)孩子們用筆和紙，完成PPT上的練習(xí)題，并寫下自己的解題過(guò)程和答案。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我覺(jué)得孩子們對(duì)除法的概念和運(yùn)算步驟有了基本的了解，但在首位能整除的情況上，有些孩子還是有些困惑。在課后，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)這些孩子，幫助他們更好地理解和掌握。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)下一節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固和拓展孩子們對(duì)除法的理解。這就是我對(duì)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第2課時(shí)整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的分享，希望對(duì)大家有所幫助。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。它們分別是：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)。下面，我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中想要達(dá)到的預(yù)期效果，它是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向。在本次教學(xué)中，我的教學(xué)目標(biāo)是希望孩子們能夠掌握除法的基本概念，了解除法運(yùn)算的步驟，并能夠熟練地進(jìn)行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的運(yùn)算。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定是基于對(duì)孩子們的了解和對(duì)課程內(nèi)容的把握，旨在讓孩子們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也能提高他們的實(shí)踐能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定是基于對(duì)孩子們的認(rèn)知水平和課程內(nèi)容難度的判斷。在本節(jié)課中，重點(diǎn)是讓孩子們理解和掌握除法的基本概念和運(yùn)算步驟，難點(diǎn)是讓孩子們能夠熟練地進(jìn)行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的運(yùn)算。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)通過(guò)實(shí)例講解、PPT演示和練習(xí)題等方式，讓孩子們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上，逐步掌握和運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的途徑。在這節(jié)課中，我采用了實(shí)例引入、講解、練習(xí)和輔導(dǎo)的教學(xué)方式。我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解除法的概念。接著，我會(huì)講解除法運(yùn)算的步驟，并通過(guò)PPT和練習(xí)題來(lái)讓孩子們進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。在講解過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)首位能整除的情況，并通過(guò)例題和練習(xí)題來(lái)進(jìn)行講解和鞏固。我還會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)孩子們?cè)谑孜荒苷闆r上的困惑進(jìn)行解答和指導(dǎo)。四、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是為了幫助孩子們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。在課堂上，我會(huì)通過(guò)板書來(lái)展示除法運(yùn)算的步驟和首位能整除的情況。板書的布局和內(nèi)容呈現(xiàn)要清晰易懂，既能夠反映出課程的核心要點(diǎn)，也要便于孩子們進(jìn)行筆記。這樣，孩子們?cè)谡n后復(fù)習(xí)時(shí)，可以更加高效地回顧和掌握課程內(nèi)容。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓孩子們?cè)谡n后鞏固和拓展所學(xué)的知識(shí)。在這節(jié)課中，我布置了一道作業(yè)題：請(qǐng)孩子們用筆和紙，完成PPT上的練習(xí)題，并寫下自己的解題過(guò)程和答案。這樣，孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中，可以進(jìn)一步理解和掌握除法的運(yùn)算步驟，以及首位能整除的情況。同時(shí)，通過(guò)書寫解題過(guò)程，孩子們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)孩子們的反饋和掌握情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，以確保每一個(gè)孩子都能在課堂上得到充分的關(guān)注和引導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)注重與家長(zhǎng)的溝通，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，我相信孩子們?cè)谡n后能夠更好地鞏固和拓展所學(xué)的知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解除法概念和運(yùn)算步驟時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引孩子們的注意力。在講解首位能整除的情況時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)了這一要點(diǎn)，并通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明，讓孩子們更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：我根據(jù)課程內(nèi)容和孩子們的認(rèn)知水平，合理分配了時(shí)間。在講解除法概念和運(yùn)算步驟時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓孩子們理解和消化；在練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給予了足夠的時(shí)間讓孩子們進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)，以確保他們能夠熟練掌握。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中，適時(shí)提出了問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考和參與。例如，在講解除法運(yùn)算步驟時(shí)，我提問(wèn)孩子們：“除法運(yùn)算有哪些步驟呢？”這樣既能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠及時(shí)了解他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解除法的概念。這樣的情景導(dǎo)入既能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠讓他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。教案反思在課后，我對(duì)本次教案進(jìn)行了反思，認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)一步改進(jìn)和提高：1.教學(xué)過(guò)程：在講解除法運(yùn)算步驟時(shí)，我可以更加詳細(xì)地解釋每一步的含義和作用，讓孩子們更深入地理解除法運(yùn)算的本質(zhì)。同時(shí)，我也可以通過(guò)更多的實(shí)例和練習(xí)題，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步鞏固和掌握知識(shí)點(diǎn)。2.板書設(shè)計(jì)：我在板書設(shè)計(jì)上可以更加注重清晰度和美觀性，使得孩子們更容易理解和記憶課程內(nèi)容。例如，我可以使用不同的顏色和標(biāo)記來(lái)突出除法運(yùn)算的步驟和首位能整除的情況。3.作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我可以更加注重多樣性和實(shí)踐性，讓孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。例如，我可以布置一些拓展性的題目，讓孩子們?cè)诮獯疬^(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，提高他們的解題能力。課后提升練習(xí)題：1.請(qǐng)用筆和紙，完成PPT上的練習(xí)題。2.請(qǐng)寫一篇關(guān)于今天學(xué)習(xí)的除法運(yùn)算的作文，包括你對(duì)除法運(yùn)算的理解、運(yùn)算步驟以及首位能整除的情況。3.設(shè)計(jì)一道除法運(yùn)算的題目，并解答出來(lái)。答案：1.PPT上的練習(xí)題答案。2.作文示例：今天我學(xué)習(xí)了除法運(yùn)算。除法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，它可以幫助我們解決許多實(shí)際問(wèn)題。在進(jìn)行除法運(yùn)算時(shí)，我們需要按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。我們要確定被除數(shù)和除數(shù)的位置。然后，我們從左到右，一位一位地進(jìn)行除法運(yùn)算。如果除數(shù)能夠整除被除數(shù)的首位，那么我們就可以直接得出商的首位。如果除數(shù)不能整除被除數(shù)的首位，我們就需要繼續(xù)進(jìn)行下去，直到能夠整除為止。今天我還學(xué)習(xí)了首位能整除的情況。當(dāng)除數(shù)能夠整除被除數(shù)的首位時(shí)，我們就可以直接得出商的首位，然后繼續(xù)進(jìn)行下去，直到除完為止。3.除法運(yùn)算題目設(shè)計(jì)示例：小明有一袋糖果，他想要將這些糖果平均分給他的五個(gè)朋友。如果他每給一個(gè)朋友兩顆糖果