語文園地一-二年級下冊語文【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(部編版)

【精品】2020統(tǒng)編版二年級下語文教輔（同步輔導及作業(yè)）

部編版

語文園地一

輔導模塊

一、識字加油站

湖心亭咨詢處露天劇場

管理處寶塔餐廳

【我發(fā)一現】這些都是表示場所的詞語。

一二、認生字

?\

ting.Z1xun川guan

亭咨詢劇管

irbaotacanting

理寶塔餐廳

三、字詞句運用

1、補充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。

藍藍的天空溫暖的陽光

碧綠的田野輕輕的微風

細長的柳條綠油油的草坪

【小結】形容詞起修飾描寫的作用。

2、根據不同的提問，讀讀下面的句子。（語氣）

種子睡在松軟的泥土里。

讀：種子/睡在松軟的泥土里。（什么睡在松軟的泥土里？）

種子睡在/松軟的泥土里（種子睡在哪里？）

種子睡在/松軟的/泥土里。（種子睡在什么樣的泥土里？）

【小結】

這告訴我們運用不同的語氣來讀同一個句子，在讀句子時需要著重強調的詞語要重讀。

四、書寫提示

底原左上包圍結構，書寫時包圍部分的撇畫要寫得舒展。

底底處處；

原I」I遞I

處遞左下包圍結構，書寫時包圍部分的捺畫要寫得舒展。

五、日積月累

賦得古原草送別（節(jié)選）

［唐］白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

【詩意】原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又長得如此繁茂。

野火狂虐，不能把它燒盡，春風浩蕩，小草又蓬勃長高。

六、擴詞語

亭子亭臺書報亭劇院劇場戲劇

咨詢咨文管理看管不管

理會道理寶物寶貝

高塔鐵塔餐廳客廳

作業(yè)模塊

※課內同步作業(yè)※

給生字注音

咨詢（）管理（)

餐廳（）寶塔（)

參考答案：

zixunguan11cantingbaota

補充合適的詞語

(）的天空(）的陽光

(）的田野(）的微風

(）的柳條(）的草坪

在春天里，你還能看到什么，寫一寫。

（）的（)(）的（)

（）的（)(）的（)

參考答案：

二、（藍藍）的天空（溫暖）的陽光

（碧綠）的田野（輕輕）的微風

（細長）的柳條（綠油油）的草坪

【示例】鮮紅的花朵嫩綠的小樹可愛的燕子喜悅的面孔

三、選擇題。

1、你知道《筍芽兒》用了哪種修辭方法嗎？選一選（）

A.比喻B擬人C設問D反問

2、“底，原”的結構是（）“處、遞”的結構是（）

A右下包圍B左上包圍C左下包圍D右上包圍

參考答案：

三、l,B2.BC

四、按原文填空

離離,,-枯榮。

野火,o

這首詩選自《.》，是（）朝詩人（）寫的。

參考答案：

四、離離（原上草），（一歲一）枯榮。野火（燒不盡），（春風吹又生）

賦得古原草送別唐白居易

五、課外閱讀，完成練習。

從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛

了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。

1、表示顏色的詞有（）

A、長滿B、幾次C、綠色D、雪白E、幾朵F、幾個

2、表示數量的詞有（）

A、幾朵B、雪白C、綠色D、幾次E、長，滿F、幾個

3、這段有（）句話。

A、三B、四C、五

4、將表示那個人喜歡小葫蘆的句子選出來。

A、那個人每.天都要去看幾次。

B、從前，有個人種了一棵葫蘆。

C、多么可愛的小葫蘆?。?/p>

5、選出短文中的感嘆句。

A、從前，有個人種了一棵葫蘆。

B、多么可愛的小葫蘆??！

C、那個人每天都要去看幾次。

參考答案：

五、LCD2.ADF3.C4.A5.B

六、看圖寫話。

［看圖］圖上畫的是什么時間,