吉林省農(nóng)安縣重點名校2024-2025學年高中畢業(yè)班第二次中考模擬考試化學試題含解析

吉林省農(nóng)安縣重點名校2024-2025學年高中畢業(yè)班第二次中考模擬考試化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組固體物質，只用水和組內(nèi)物質就可相互鑒別的一組是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl2．我國化學家候德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法為純堿工業(yè)技術發(fā)展做出了杰出貢獻。純堿制備過程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反應過程中涉及到的四種物質的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是A．上述過程中涉及到的化學反應的基本反應類型是復分解反應B．在20℃時將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后得到NH4Cl的飽和溶液C．將60℃時四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3D．在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度大于NaHCO33．有關實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳 D．氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰4．下列說法正確的是()A．物質的量表示約6.02×1023個微粒的集合體 B．1mol氧氣的質量為32g/molC．等質量的N2和CO的原子個數(shù)比為1:1 D．1molCO2中含有2mol氧5．能聞到花香的原因是（）A．分子的質量很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運動D．分子由原子構成6．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌可以得到溶液的是（）A．泥沙 B．花生油 C．碳酸鈉 D．碳酸鈣7．X、Y、Z三種金屬及化合物間發(fā)生如下化學反應：Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑X與稀鹽酸不反應．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X8．古人講“人要實，火要空”，下列對“火要空”的理解正確的是A．隔絕空氣B．移除可燃物使火熄滅C．降低可燃物的著火點D．利于空氣流動，為可燃物提供充足的氧氣9．取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質9.8g的稀硫酸，恰好完全反應．原混合物中氧元素的質量是（）A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g10．下列說法不正確的是A．家里因為電路短路而造成火災,應該迅速拉下電閘,再取水撲滅B．赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C．木屋著火時,迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點而滅火D．廚房的油鍋著火時,用鍋蓋蓋上去滅火比澆水滅火合理二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是構成一切生物體的基本成分，是生命之源。①驗證水的組成。Ⅰ.觀察圖一，寫出電解水的化學方程式是____________，a管連接電源的________________（選填“正極”或“負極”），通電后電極上的現(xiàn)象是_______________________。Ⅱ.分析圖二，點燃氫氣前，可選用_____________干燥氫氣。“干燥”的目的是_____________。A熟石灰B無水硫酸銅C生石灰D硫酸銅晶體②自來水凈化。Ⅰ.利用活性炭具有___________性，常用于凈水。Ⅱ.自來水生產(chǎn)中加入氯氣的目的是______________。③水是一種常用的溶劑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖20所示的實驗。請計算：反應后產(chǎn)生氣體的質量為g.此過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們在學習氧氣化學性質時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，請歸納：硫燃燒的現(xiàn)象：______________。鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中盛水目的是_______。寫出木炭燃燒的文字表達式__________。三個反應的共同點（任寫一點）____________。14．2019年3月，在我國渤海中部發(fā)現(xiàn)了近1千億立方米的天然氣氣田，它的發(fā)現(xiàn)對人類的生活和生產(chǎn)有著重要的意義，請回答：天然氣的主要成分是_____，其燃燒的化學方程式為_____。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如圖：①微觀上，化學反應前后_____種類改變，_____種類不變，②其中A物質屬于_____（有機物或無機物）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物（生活中常見的鹽）：過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設計如下實驗裝置。向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰?，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為_____；Y中的溶液是氫氧化鈉溶液：Z中濃硫酸的作用是_____。驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是_____。（用化學方程式表示）16．如圖是某食品包裝中的干燥劑。下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關問題：（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學方程式表示）。（2）同學們對放置一段時間干燥劑的成分進行探究（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？（猜想）猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca（OH）2猜想3：含有CaCO3（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象結論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有_____2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23．向步驟2反應后的試管中加入足量的___________含有CaCO3，反應的化學方程式是______（實驗分析）小明同學認為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。（改進實驗）小明同學進行下列實驗根據(jù)小明的實驗結果，干燥劑中含有的物質是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A。解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。2、C【解析】

A、上述過程中碳酸氫銨與氯化鈉反應產(chǎn)生氯化銨與碳酸氫鈉，符合“兩種化合物反交換離子成應產(chǎn)生兩種新的化合物”屬于復分解反應；故選項正確，但不符合題意；B、在20℃時，氯化銨的溶解度小于40g，將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后，溶解固體質量小于20g，可以得到NH4Cl的飽和溶液；故選項正確，但不符合題意；C、將60℃時，將等質量的四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3；故選項錯誤，但符合題意；D、在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度最小為30g，則NaHCO3的溶解度最大為10g，NH4Cl的溶解度大于NaHCO3；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。故選B。掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4、C【解析】

A、物質的量表示物質所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，6.02×1023個微粒的集合體約是1mol，故選項A不正確；B、1mol氧氣的質量為32g，故選項B不正確；C、等質量的N2和CO的原子個數(shù)比為1:1，故選項C正確；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故選項D不正確。故選：C。5、C【解析】

人們能夠聞到茶香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香?！驹斀狻緼、人們能夠聞到花香的主要原因是分子是在不斷的運動的，與分子的質量無關，故A不正確；B、聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故B不正確；C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成人們能夠聞到花香的主要原因，故C正確；D、人們能夠聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，分子本身沒有變化，故D不正確。故選C?；ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\動的，分子本身沒有變化。6、C【解析】

A、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不符合題意；C、碳酸鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意。故選C。溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見，溶液是由一種或幾種物質（即溶質）和另一種物質（即溶劑）兩部分組成。但是，溶液不一定是由兩種物質組成的，應該說是至少由兩種物質組成；因為其中的溶劑雖然是一種，而溶質可以是多種的。7、C【解析】

由于Y+ZCl2═Z+YCl2，X+ZCl2═Z+XCl2，說明X和Y的活動性都比Z強；而Y+2HCl═YCl2+H2↑，X與稀鹽酸不反應，說明Y的活動性比X強，因此這三種金屬的活動性由強到弱的順序是Y＞X＞Z。故選C在金屬活動性順序中，只有氫前的金屬才可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）反應生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根據(jù)這一規(guī)律可以判斷金屬的活動性強弱。8、D【解析】

從燃燒的條件可知，可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越激烈，所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積，使火燒的更旺。故選D。9、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應，生成硫酸鐵和水；氧化鋁和稀硫酸反應，生成硫酸鋁和水。根據(jù)質量守恒定律分析，可知，硫酸中氧元素質量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質量相同，而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質量與水中氧元素質量相同。由所發(fā)生反應的化學方程式可以得到如下關系：設水的質量為x。x=1.8g水中氧元素質量=所以原混合物中氧元素質量為1.6g。故選B。10、C【解析】

A、居室內(nèi)電器短路引發(fā)著火，必須先拉下電閘，再取水撲滅，以防觸電，正確；B、赤壁大戰(zhàn)中，龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計，使木船不能擺脫鐵索的束縛，及時駛離著火區(qū)域，屬于不能及時清除可燃物，導致火勢越燒越旺，故正確；C、物質著火點一般是不能改變的，故錯誤；D油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，油的密度小于水，不能用水滅火，故正確；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H2O2H2+O2正極電極上有氣泡冒出BC除去氫氣中的水，防止對氫氣燃燒后的產(chǎn)物水的干擾吸附殺菌消毒【解析】

①水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2+O2；A管產(chǎn)生的是氧氣，故a管連接電源的正極；通電后電極上的現(xiàn)象是電極上有氣泡冒出；點燃氫氣前，可選用無水硫酸銅和生石灰作為氫氣的干燥劑，故選BC；“干燥”的目的是除去氫氣中的水，防止對氫氣燃燒后的產(chǎn)物水的干擾；②活性炭常用于凈水是利用活性炭的吸附性；自來水生產(chǎn)中加入氯氣的目的是利用氯氣與水反應生成次氯酸，有著殺菌消毒的作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）3.2(2)27.2%【解析】求質量分數(shù)是每年必考題型，根據(jù)反應方程式列方程進行計算，是初中化學課程的重點，需要在平時多加練習。提醒牢記各種常見元素的相對分子量，計算結果的準確性要重點檢查，在這兩點上把功課做扎實，做這個類型的題目就很輕松了。2H2O22H2O+O2↑34×232x3.2g有解得x=6.8g,過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱（只寫產(chǎn)生淡藍色火焰給全分）防止反應生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底碳+氧氣二氧化碳（“碳”寫成“木炭”不得分）都是化合反應（或都是氧化反應或反應條件都是點燃或反應都要放熱等）【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱量，為了防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要放少許的沙子或水。（3）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳。（4）三個反應都是多變一的反應，故都是化合反應，三個反應都是與氧氣的反應，條件都是點燃。14、甲烷CH4+2O2CO2+2H2O分子原子有機物【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）①微觀上，化學反應前后分子種類改變，原子種類不變，故填：分子；原子；②由分子結構模型可知，A是甲烷，其化學式為CH4，屬于有機物；故填：有機物。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3除去水蒸氣把帶火星的木條放在尖嘴管口，帶火星的木條復燃2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑【解析】

（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，還生成碳酸鈉，化學式是Na2CO3，故填Na2CO3；Z中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣，故填除去水蒸氣。（2）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是把帶火星的木條放在尖嘴管口，帶火星的木條復燃，故填把帶火星的木條放在尖嘴管口，帶火星的木條復燃。（3）由過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉可知，反應結束后，可以用水驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余，故反應的化學方程式寫為：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。16、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣稀鹽酸產(chǎn)生氣泡CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑氧化鈣與水反應也產(chǎn)生氫氧化鈣CaO、Ca（OH）2和CaCO3【解析】

（1）干燥劑能吸水的原因：氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣