蘇教版四年級英語課件素材

蘇教版四年級英語課件素材一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版四年級英語下冊Unit4Atthefarm，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)場動物的詞匯：sheep，cow，horse，pig，chicken和bird，以及句型What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀農(nóng)場動物的詞匯；2.學(xué)生能夠運(yùn)用句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare進(jìn)行簡單的交流；3.學(xué)生能夠通過觀察和描述，提高觀察力和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：農(nóng)場動物詞匯的掌握和運(yùn)用，句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，農(nóng)場動物卡片，計數(shù)器學(xué)具：課本，練習(xí)本，畫筆五、教學(xué)過程1.情景引入：教師出示農(nóng)場圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出看到的動物。2.新課導(dǎo)入：教師出示農(nóng)場動物卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，并準(zhǔn)確發(fā)音。3.句型學(xué)習(xí)：教師通過展示PPT，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare，并進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生模仿和運(yùn)用。4.課堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行回答。5.小組活動：學(xué)生分成小組，用所學(xué)句型進(jìn)行交流，教師巡回指導(dǎo)。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的農(nóng)場動物詞匯。2.用所學(xué)句型描述自己的家庭成員。3.畫出自己喜歡的農(nóng)場動物，并寫上它的名稱。八、課后反思及拓展延伸1.教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.學(xué)生可以在家中觀察和描述周圍的農(nóng)場動物，提高觀察力和表達(dá)能力。3.教師可以組織學(xué)生參觀農(nóng)場，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版四年級英語下冊Unit4Atthefarm，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)場動物的詞匯：sheep，cow，horse，pig，chicken和bird，以及句型What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare。在教學(xué)內(nèi)容中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是農(nóng)場動物詞匯的學(xué)習(xí)和句型的運(yùn)用。這是因?yàn)檗r(nóng)場動物詞匯和句型是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要掌握這些詞匯和句型才能夠進(jìn)行簡單的交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀農(nóng)場動物的詞匯；2.學(xué)生能夠運(yùn)用句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare進(jìn)行簡單的交流；3.學(xué)生能夠通過觀察和描述，提高觀察力和表達(dá)能力。在教學(xué)目標(biāo)中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀農(nóng)場動物的詞匯以及學(xué)生能夠運(yùn)用句型進(jìn)行簡單的交流。這是因?yàn)檫@兩點(diǎn)是學(xué)生在本節(jié)課中需要達(dá)成的基本目標(biāo)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：農(nóng)場動物詞匯的掌握和運(yùn)用，句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和句型的靈活運(yùn)用。在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)場動物詞匯的掌握和運(yùn)用以及句型的運(yùn)用。這是因?yàn)檫@些內(nèi)容是本節(jié)課的核心，學(xué)生需要掌握這些內(nèi)容才能夠進(jìn)行有效的交流和表達(dá)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，農(nóng)場動物卡片，計數(shù)器學(xué)具：課本，練習(xí)本，畫筆在教具與學(xué)具準(zhǔn)備中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注PPT，農(nóng)場動物卡片和計數(shù)器的使用。PPT可以用來展示和學(xué)習(xí)農(nóng)場動物的圖片和句型，農(nóng)場動物卡片可以用來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)詞匯，計數(shù)器可以用來進(jìn)行數(shù)字的計數(shù)和練習(xí)。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師出示農(nóng)場圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出看到的動物。2.新課導(dǎo)入：教師出示農(nóng)場動物卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，并準(zhǔn)確發(fā)音。3.句型學(xué)習(xí)：教師通過展示PPT，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare，并進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生模仿和運(yùn)用。4.課堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行回答。5.小組活動：學(xué)生分成小組，用所學(xué)句型進(jìn)行交流，教師巡回指導(dǎo)。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare在板書設(shè)計中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注What'sthis?和It'sa/an以及Howmanyarethere?和Thereare這兩個部分的板書設(shè)計。板書設(shè)計應(yīng)該清晰明了，能夠幫助學(xué)生理解和記憶句型和詞匯。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的農(nóng)場動物詞匯。2.用所學(xué)句型描述自己的家庭成員。3.畫出自己喜歡的農(nóng)場動物，并寫上它的名稱。在作業(yè)設(shè)計中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠通過作業(yè)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的農(nóng)場動物詞匯和句型。作業(yè)應(yīng)該具有針對性和實(shí)用性，能夠幫助學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識。八、課后反思及拓展延伸1.教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.學(xué)生可以在家中觀察和描述周圍的農(nóng)場動物，提高觀察力和表達(dá)能力。3.教師可以組織學(xué)生參觀農(nóng)場，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡單明了的語言，語速適中，語調(diào)富有變化，吸引學(xué)生的注意力。2.在教授詞匯和句型時，注意發(fā)音的準(zhǔn)確性，引導(dǎo)學(xué)生模仿。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.在課堂練習(xí)和小組活動環(huán)節(jié)，給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行思考和交流。三、課堂提問1.采用開放式提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高思維能力。2.鼓勵學(xué)生主動回答問題，增強(qiáng)自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過出示農(nóng)場圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出看到的動物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.利用農(nóng)場動物卡片，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯。五、教案反思