2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元速記·巧練（教科版）第7章 力【單元測(cè)試·考點(diǎn)通關(guān)卷】（原卷版）

力考點(diǎn)卷目錄TOC\o"1-1"\h\u考點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)力 1考點(diǎn)二：彈力 2考點(diǎn)三：彈簧測(cè)力計(jì) 3考點(diǎn)四：重力 4考點(diǎn)五：摩擦力 6考點(diǎn)六：摩擦力的利弊 7考點(diǎn)七：力的示意圖 7考點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)力1.下列物體中所受重力約為1N的是（）兩顆雞蛋一枚一元硬幣一瓶500mL的礦泉水一名中學(xué)生2.隨著生活節(jié)湊的加快，很多人午休的方式選擇趴在桌子上睡，睡醒之后臉上往往留下比較深得印記，那么，產(chǎn)生這個(gè)效果的施力物體是（）地球桌子臉空氣3.下列場(chǎng)景中，對(duì)力的作用效果的描述，與其他選項(xiàng)不同的是（）踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員落地在沙地留下印記乒乓球落在桌面又被彈起游泳健將加速?zèng)_刺4.出行一定要遵守交通規(guī)則。小明放學(xué)時(shí)沒有遵守交通規(guī)則，隨意穿行馬路，與騎行而來(lái)的小亮撞到一起，銷量的車燈被撞掉，小明的胳膊也腫了，下列關(guān)于力學(xué)知識(shí)的描述，正確的是（）力的作用效果只跟力的大小有關(guān)力的作用是相互的接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力的作用力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5.如圖所示，分別在A、B、C處用不同大小的力推門，感受到手推門的難易程度不同。此實(shí)驗(yàn)感受到在（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)推門容易把門關(guān)上，這說明力的作用效果與力的有關(guān)，同時(shí)手也受到推力的作用，這個(gè)力的施力物體是。若在B點(diǎn)施力，分別推門和拉門，會(huì)發(fā)現(xiàn)推門時(shí)會(huì)把門關(guān)上，拉門時(shí)會(huì)把門打開，這說明里的作用效果與力的有關(guān)。6.如圖所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠?qū)⒘硪凰倚〈谱?，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的；同時(shí)，自己坐的小船也會(huì)受力向后退，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是。7.小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)方體做“探究力的作用效果的影響因素”的是沿，如圖所示。其中①②④實(shí)驗(yàn)說明影響力的作用效果；其中實(shí)驗(yàn)說明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。考點(diǎn)二：彈力1.下列物體間的作用力屬于彈力的是（）①桌面支撐瓶子的支持力；②繩子對(duì)寵物的拉力；③磁鐵吸引鐵釘?shù)牧?；④?gòu)物時(shí)推購(gòu)物車的力①②③④①③④①②④②③④2.美麗的環(huán)境，需要每個(gè)人的共同維護(hù)。當(dāng)“城市飛人”——玻璃清潔工人工作時(shí)，通過吊繩掛在樓頂，清洗玻璃外側(cè)。下列相關(guān)說法正確的是（）工人僅受到吊繩的拉力工人受到拉力的施力物體是樓頂工人受到重力的施力物體是地球吊繩對(duì)工人的拉力小于工人對(duì)吊繩的拉力一根繩子所能承受的拉力是2×104N，能不能提起一塊長(zhǎng)2m，寬1m，厚度1dm的鋼板？（g取10N/kg，ρ鋼=7.8×103kg/m3）考點(diǎn)三：彈簧測(cè)力計(jì)1.兩人在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N的力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）0N3N6N12N2.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，指針指在圖中所示位置，這個(gè)力的大小為N。用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（選填“能”或“不能”）測(cè)量0.6kg的物體的重力（g取10N/kg）。3.甲、乙兩同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，甲同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和他受到的拉力大小相等。他分別測(cè)出1個(gè)鉤碼、2個(gè)鉤碼、3個(gè)鉤碼的重力大小后，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力大小與它的成正比。（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法;A.不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B.不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C.合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D.合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該小組作出的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖乙中圖線(①/②/③/④/⑤，下同)所示;另一小組在測(cè)量前忘記調(diào)零，指針指在0.2N刻度處，則該小組描繪的圖線應(yīng)該是圖乙中的圖線。(4)在“天宮一號(hào)”中用同樣的器材(能/不能)完成該探究?？键c(diǎn)四：重力1.“傾斜小屋”在娛樂場(chǎng)所流行。如圖甲,人在“傾斜小屋”內(nèi)要“傾斜”才能站穩(wěn),它的原理如圖乙,把小屋傾斜建設(shè),以給屋內(nèi)視角的人造成“傾斜站立”的錯(cuò)覺。在屋內(nèi)桌面放一桶水,靜止時(shí),屋內(nèi)視角如圖丙所示。若在屋頂用軟繩懸掛一個(gè)重錘,則重錘靜止時(shí),它的位置應(yīng)為選項(xiàng)中的（）2.氣凝膠是世界上密度最小的固體。若將1kg氣凝膠和1kg鐵分別做成實(shí)心的正方體放在同一水平桌面上，則氣凝膠受到的重力鐵受到的重力（選填“大于”“小于”或“等于”），氣凝膠的重心位置鐵的重心位置（選填“高于”“低于”或“等于”）。3.在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖甲所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這運(yùn)用了重力的方向總是，重力的施力物體是；一堵南北走向的墻上，所掛重垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向（選填“東”或“西”）傾斜的?？键c(diǎn)五：摩擦力1.如圖所示，物體A、B疊放在水平地面_上,對(duì)A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是()A.A受的摩擦力為0B.A受的摩擦力向左，大小為FC.A對(duì)B的摩擦力向左，大小為FD.地面對(duì)B的摩擦力向左，大小為F2.如圖所示，是“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比甲、乙兩圖，可知滑動(dòng)摩擦力的大小跟的大小有關(guān);對(duì)比甲、丙兩圖，可知滑動(dòng)摩擦力的大小還跟有關(guān)。3.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，含含設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中木塊A的重力為6N，長(zhǎng)木板B重力為14N。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須拉著物塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，才能用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力大小;(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān);(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，含含得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，此探究過程中存在的問題是。(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)是在運(yùn)動(dòng)過程中讀數(shù)，誤差較大。于是含含又設(shè)計(jì)了如圖戊所示的實(shí)驗(yàn)方案，該方案(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板B。(5)在物理學(xué)中，我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”，用符號(hào)μ示。在如圖戊所示實(shí)驗(yàn)中，木塊A與長(zhǎng)木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=?？键c(diǎn)六：摩擦力的利弊1.下列有關(guān)自行車的實(shí)例中，為了減小摩擦的是()A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤(rùn)滑油C.輪胎的表面做得凹凸不平D.剎車時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車圈的壓力考點(diǎn)七：力的示意圖1.小蘭同學(xué)用斜向右上的拉力拉動(dòng)物體沿斜坡做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D