陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試試卷(含答案)

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

gǎnyú

yěwài

lùrén

gōngjiāo

shíyòng

guānqiè

jiāngjiù

gǎncháng

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

完(

)

喚(

)

玩(

)

換(

)

快(

)

棋(

)

決(

)

期(

)2）.用部首查字法查查下面的字，完成下面的表格。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞裝(

)(

)(

)(

)第(

)(

)(

)(

)醒(

)(

)(

)(

)3）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）白日_______，_____入海流。欲窮______，更上_______。

（2）______________，遙看瀑布_______。

（3）____高聲語(yǔ)，恐_________。

（4）________________，風(fēng)吹草低見牛羊。4）.課文內(nèi)容小助手。

（1）(

)(

)說，那()(

)(

)(

)是我們()(

)的搖籃。

（2）(

)(

)(

)(

)，這該是多大的搖籃哪！

（3）那(

)(

)的樹蔭，(

)(

)(

)()，遮住了(

)(

)。

（4）搖籃在文中指什么？

_________________________

（5）我們祖先的搖籃在哪里？這個(gè)搖籃與我們平時(shí)見到的搖籃有什么不同？

_______________________

（6）我們的祖先還在原始森林里干什么呢？

_________________________5）.讀句子，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）太陽(yáng)每天從東方升起。(

)

（2）他們一齊跑了出來(lái)，出現(xiàn)在天空中。(

)

（3）天上沒有了太陽(yáng)，就只剩下黑暗和寒冷。(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。”運(yùn)用的修辭手法是（）A．?dāng)M人B．夸張C．比喻D．排比2）.下面圖片與詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）

A．冰天雪地B．風(fēng)雨交加C．電閃雷鳴D．云霧繚繞3）.下面的字中，意思與鳥類無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．雁B．往C．雕D．鷗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鄧爺爺走上前把樹苗扶正。（改為“被”字句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

吸塵器

運(yùn)垃圾

笨拙地

掙脫

抹布

拖地

靈巧地

爬動(dòng)

拖把

擦桌子

愉快地

消失

簸箕

吸灰塵

漸漸地

舞動(dòng)2）.想一想，連一連。

予人玫瑰

急時(shí)有人幫

丑

虎

平時(shí)肯幫人

不如雪中送炭

戌

牛

與其錦上添花

手有余香

寅

狗6、排序題（每題5分共2題）1）.按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日。（填序號(hào)）

①端午節(jié)

②清明節(jié)

③元宵節(jié)

④春節(jié)

⑤重陽(yáng)節(jié)

⑥中秋節(jié)

正確的順序是：()一()一()一()一()一()2）.讀一讀，把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)小軍聽了媽媽的話，就先洗了手，才去吃零食。

(

)他放下書包就要去拿。

(

)媽媽連忙攔住小軍說：“先洗手，再去吃，疫情期間更要注意。”

(

)下午，小軍放學(xué)回家，看到桌子上擺滿了零食。

(

)媽媽看了高興地說：“這就對(duì)了，講衛(wèi)生不得病，一定要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一只想飛的貓》中貓不服公雞。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精讀。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。1．本詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人____________。他和詩(shī)人_____（李白李商隱）合稱為“李杜”。

2．古詩(shī)的前兩句中____________這幾個(gè)表示顏色的字描繪山明麗的色彩、寫出了多姿多彩的自然景觀。

3．對(duì)畫“”詩(shī)句解釋正確的是（

）A．門外江面上停泊著來(lái)自東吳，暢行萬(wàn)里的船只。B．家門口停泊著能行駛一萬(wàn)里的來(lái)自東吳的船只。4．寫出詩(shī)中運(yùn)用了夸張修辭手法的詩(shī)句。

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話

要求：放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀空?qǐng)你仔細(xì)看圖，用上“有的……，有的……，還有的……。”這樣的句式把圖上的內(nèi)容寫清楚。注意寫的時(shí)候不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。小兔的花傘①看到很多同學(xué)都有一把小花傘，小兔貝貝很羨慕，就想自己也有一把這樣的傘。有一天媽媽趕集回來(lái)，也給貝貝帶了一把小花傘。有了小花傘，貝貝就天天盼著下雨。就這樣，貝貝盼啊盼，想著哪一天才能用上新的小花傘呢？②一天早晨，貝貝起床看到外面下著大雨。貝貝高興極了，她連忙打著心愛的小花傘上學(xué)去了。貝貝走在路上，看見猴子弟弟沒有打傘，正在大樹下避雨。貝貝便說：“猴子弟弟，在大樹下避雨太危險(xiǎn)了，你來(lái)我的傘下吧！”猴子一聽很高興，便來(lái)到了貝貝的傘下。他們兩個(gè)走了一會(huì)兒，看到孔雀在雨中站著，貝貝叫道：“孔雀姐姐，快來(lái)我的傘下避雨吧。”于是孔雀也來(lái)到了貝貝的傘下。③走著走著，貝貝的傘下又多了黑狗哥哥、松鼠妹妹。他們高興地唱著歌兒：“小雨傘，像朵花，我們大家都愛它！”1．貝貝的花傘是誰(shuí)給她的？（

）A．猴子弟弟B．孔雀姐姐C．黑狗哥哥D．媽媽2．貝貝為什么很想要一把小花傘？（

）A．因?yàn)榱w慕別的同學(xué)有小花傘。B．因?yàn)橄掠炅诵枰獡蝹?。C．因?yàn)橄牒痛蠹乙黄饟蝹?。D．因?yàn)樾』▊愫芷痢?．貝貝遇到小伙伴的順序，正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．猴子→黑狗→孔雀→松鼠B．松鼠→黑狗→孔雀→猴子C．猴子→孔雀→黑狗→松鼠D．孔雀→黑狗→猴子→松鼠4．你喜歡小兔貝貝嗎？為什么？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)圖片選出相應(yīng)的詩(shī)句。

①小娃撐小艇，偷采白蓮回。

②危樓高百尺，手可摘星辰.

③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

④天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。2）.大家為小動(dòng)物們搭建了新家園，請(qǐng)幫他們找到自己的家。

①麻雀

②熊貓

③老鷹

④大雁

⑤錦雞

⑥老虎

⑦狐貍