黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫(xiě)在田字格里。

不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《大青樹(shù)下的小學(xué)》中的學(xué)校是一所____________的、____________的小學(xué)。我國(guó)是一個(gè)由____________個(gè)民族組成的大家庭。課文中介紹的民族有漢族、____________、____________、____________和____________。

（2）《不懂就要問(wèn)》一文寫(xiě)了____________寧可冒著挨打的風(fēng)險(xiǎn)，也要提出自己不懂的問(wèn)題，我們要學(xué)習(xí)他____________的精神。

（3）《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤莀___________（國(guó)籍）詩(shī)人、哲學(xué)家____________（人名）。

（4）《所見(jiàn)》這首詩(shī)是____________代詩(shī)人____________寫(xiě)的，描寫(xiě)的事物有____________、____________和____________。2）.小語(yǔ)同學(xué)對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的部分古詩(shī)詞及“日積月累”內(nèi)容進(jìn)行了梳理與探究，請(qǐng)你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目或出處補(bǔ)充句子，寫(xiě)在橫線上我的發(fā)現(xiàn)（內(nèi)容上）《滁州西澗》獨(dú)憐幽草澗邊生，______。都是______（季節(jié)）景色?！痘莩绱航砭啊穇_____，春江水暖鴨先知。《______》遲日江山麗，______?！对铡繁衤曋幸粴q除，______。都是關(guān)于______的古詩(shī)?！肚迕鳌非迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，______?！禵_____》______，遍插茱萸少一人?！吨芤住芬?jiàn)善則遷，______。都在告訴我們要______?！蹲髠鳌穇_____？______，善莫大焉。3）.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。(

)

（2）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(

)

（3）附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。(

)

（4）它們對(duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。(

)(

)4）.課文精彩回放。

荷葉()的，像一個(gè)個(gè)()大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出()的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)()得馬上要破裂似的。（《荷花》）5）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）“它的羽毛是____________的，翅膀帶著一些____________，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。”這兩句話為我們描繪了________________________。

（2）《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》一文，作者從楊梅的____________、____________、____________三方面介紹了故鄉(xiāng)的楊梅，表達(dá)了________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A．形成拔動(dòng)功擊B．聚攏設(shè)計(jì)名聲C．勻稱蜂利分裂D．胡子歷害原料2）.下列詞語(yǔ)中讀音完全正確的一組是（

）A．瞭（liào）望

顫（chàn）巍巍

纖（qiān）細(xì)

折（zhē）騰B．一溜（liù）煙

夾（jiá）襖

模（mó）型

嘮（lāo）叨C．強(qiáng)勁（jìng）有力

脊（jǐ）背

投擲（zhì）

比較（jiào）D．禁（jīn）不住

鮮（xiǎn）有

氣喘吁（xū）吁

檔（dǎng）案3）.下列句子關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（

）A．如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。B．因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C．哪怕是一只夜鶯，他們就會(huì)給打下來(lái)。D．但我還是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秋的聲音在哪里？在每一片葉子里。（改為陳述句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

rónɡjiélíchěbǎnɡshàqiànxiàn

融扯竭綁黎

嵌限煞2）.先連線，再填一填。

眼見(jiàn)為實(shí)

有過(guò)則改

見(jiàn)善則遷

耳聽(tīng)為虛

日出江花紅勝火

山寺桃花始盛開(kāi)

人間四月芳菲盡

春來(lái)江水綠如藍(lán)

（1）遲日_______麗，春風(fēng)_______香。這兩句詩(shī)是唐代詩(shī)人（）寫(xiě)的。（A．李白

B．杜甫）6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

()我耐心地反復(fù)思考這道難題。

()一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

()經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。

()忽然，有一道難題難住了我。

()這時(shí)，我心里高興極了。2）.排列下列錯(cuò)亂的句子，連句成段。

(

)有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個(gè)賣金魚(yú)的，木盆里有好多小金魚(yú)，許多人圍著看。

(

)我多么想養(yǎng)幾條小金魚(yú)啊！

(

)我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來(lái)買。

(

)花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。

(

)可是金魚(yú)要到店里去買，爸爸媽媽都沒(méi)有空。

(

)我想挑幾條最好的，可是那些小金魚(yú)都十分可愛(ài)，挑哪一條好呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“放假（jià）、明晃晃（huǎng）、中彈（dàn）、胳臂（bei）”帶點(diǎn)字的讀音完全正確。(

)

2．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

3．購(gòu)物前分類列出要買的東西，購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏。(

)

4．我們書(shū)法小組可以取一個(gè)響亮的名字“巧手剪紙組”。(

)

5．使用鋼筆時(shí)，只需要把字寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔就行，不用注意執(zhí)筆姿勢(shì)。(

)

6．句子“??！多么明朗的天空?！敝械摹懊骼省笨梢該Q成“晴朗”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。從陽(yáng)光里尋找糖，在秋風(fēng)中獲取醉。讓每一滴雨水，每一聲?shū)B(niǎo)啼，每一道霞光，每一縷花香，都沿著葉脈，變成營(yíng)養(yǎng)果實(shí)的肥。累累果實(shí)，果實(shí)累累，香甜是人們唯一的贊美。1．這一小節(jié)描寫(xiě)了哪些事物：_________________________________。

2．給下列字注音：累（

）贅

果實(shí)累累（

）

勞累（

）

積累（

）3．這一小節(jié)寫(xiě)的是什么？()A．葡萄葉的變化B．葡萄葉的夢(mèng)想9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.學(xué)校要召開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)成果分享會(huì)”。請(qǐng)根據(jù)以下信息，幫助少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一個(gè)通知，注意格式。

開(kāi)會(huì)時(shí)間：6月6日下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：報(bào)告廳

參加人員：三年級(jí)全體少先隊(duì)員

____________________

__________________________________________________

_______________________

2024年6月3日10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。大自然的聲音（節(jié)選）水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴_______，一場(chǎng)_______音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出_______聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首_______山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．根據(jù)原文把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．選段是圍繞“_______”這個(gè)關(guān)鍵句來(lái)寫(xiě)的。

3．畫(huà)“_______”的句子運(yùn)用的修辭手法是_______，句中的“他”指的是_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.文學(xué)知識(shí)會(huì)串聯(lián)。

《不懂就要問(wèn)》

廣東

積極樂(lè)觀

《那一定會(huì)很好》

孫中山

救死扶傷

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》

手推車

桉樹(shù)

《海濱小城》

白求恩

勤學(xué)好問(wèn)2）.給下