廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.火眼金睛，辨字組詞。

蒙(

)

挺(

)

秒(

)

飄(

)

福(

)

耍(

)

豪(

)

庭(

)

妙(

)

漂(

)

富(

)

要(

)2）.今年是第九個“中國航天日”，航天日主場活動在湖北武漢舉辦。下圖是“中國航天日”宣傳海報，龍龍從海報中知道，“中國航天日”是____________（日期），此次航天日的主題是_____________________。3）.照樣子寫詞語。

（1）紅彤彤（表示顏色的ABB式詞語）：___________

___________

___________

（2）翻來覆去（含反義詞的詞語）：___________

___________

___________4）.用自己的話寫寫這句話的意思。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

_____________5）.把成語補充完整，并完成練習(xí)。

①學(xué)富(

)(

)

②人(

)人(

)

③聞(

)中(

)

④相提(

)(

)

⑤邯鄲(

)(

)

⑥走(

)闖(

)

⑦掩耳(

)(

)

⑧(

)(

)添足

在上面的成語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語將序號填入句子中。

A．在自然景觀中，生硬地添加一些人造景，正如__________，反而不美。

B．李春高超的建橋技術(shù)，早已__________。

C．形容學(xué)問高的成語是“__________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，與“這個玩具真有意思”中的“意思”含義相同的一項是（

）A．不好意思，打擾一下。B．一點小意思，希望您收下。C．你這是什么意思？D．這部電影真沒意思。2）.對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．雨后，松樹像剛洗過澡一樣，掛滿了小水珠。（擬人）B．那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（排比）C．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。（設(shè)問）D．夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（比喻）3）.下列詩句不是描寫春天景色的一項是（

）A．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.濕潤的東風(fēng)吹過竹林。（改成擬人句）

_______________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

抓

踢

掏

捉

摘

數(shù)

足球

桃子

螞蟻

松鼠

鳥蛋

星星2）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.我給句子排排隊。

()一次，老師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能走過去。

()徐文長想了個辦法。

()徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師的稱贊。

()一個學(xué)生挑起水桶走上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。

()他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也沒有增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正確與錯誤，對的打“√”，錯的打“×”

1．高爾基對記者很關(guān)心，愿意放下手中的工作接受采訪。(

)

2．駱駝的腳印右邊深，左邊淺，所以駱駝的右腳有點跛。(

)

3．我們常說的“一諾千金”，就是說要守信用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把古詩補充完整，再答題?；莩绱航砭?/p>

，

。蔞萵滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．請把詩句補充完整。

2．這首詩是____________代詩人蘇軾所寫，請你結(jié)合詩句，想象畫面，用自己的話說說前兩句詩描繪了怎樣的景象。

_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

大熊貓憨態(tài)可掬，獵豹兇猛敏捷，猴子靈活好動，松鼠聰明伶俐……地球上的動物種類繁多，各具特色。請選擇一種你喜歡的動物，從外形特點、生活習(xí)性等方面介紹一下它。語句通順，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.默讀短文，回答問題。大獅子和小老鼠①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿過叢林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大獅子的爪子，攪醒了大獅子的美夢。②可想而知，大獅子有多生氣，他最討厭午睡被打擾。大獅子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正當(dāng)大獅子準(zhǔn)備把小老鼠當(dāng)成午后甜點一口吃掉之際，小老鼠開口哀求：“獅子先生，求求你饒我一命吧！我實在不是故意打擾您的午睡的。您若今日放我一條生路，我將一生對您心懷感恩，有朝一日，我定會幫助您，報答您的?！雹勐牭竭@里，獅子滿臉不屑地笑出聲來：“哈哈哈，就憑你這小老鼠，怎么可能幫上我大獅子的忙！”不過，獅子轉(zhuǎn)念一想：這小東西還算有心，再說了，他還不夠塞牙縫呢，索性放他一條生路吧！就這樣，獅子松開了手，放走了小老鼠。④本以為森林就這樣恢復(fù)了往日的平靜，可就在不久后的一天，當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林之時，他忽然聽到了大獅子的咆哮聲。小老鼠帶著好奇，走近了些想探個究竟。讀到這里，我預(yù)測作者接下來會寫：_________________⑤原來，獅子落入了獵人布的捕獸網(wǎng)，他正在那大網(wǎng)中徒勞掙扎呢。那網(wǎng)結(jié)實極了，任憑大獅子怎么撕扯也無濟（jì）于事。⑥大獅子一陣陣地哀嚎。小老鼠躲在一旁，嚇得不敢出聲。當(dāng)他正想要逃離這是非之地時，忽然間想起自己曾許諾過大獅子，如果放自己一條生路，必將幫助和回報他的。想到這里，小老鼠鼓起勇氣，向那捕獸網(wǎng)跑去。________________大獅子從洞里鉆了出來。他們從此成了好朋友。⑦友情不是按高低貴賤來排位，而是用善與不善來衡量。1．當(dāng)你讀到第4自然段第一句話時，聯(lián)系上文，你預(yù)測作者接下來會寫什么內(nèi)容？請寫在短文的方框里。

2．小老鼠是怎么哀求大獅子放了自己的？請在文中用“

”畫出來。

3．當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林時，他看到了什么？請在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．面對困在網(wǎng)中哀嚎的大獅子，誠實守信的小老鼠是怎么做的呢？請聯(lián)系上下文和生活實際，想一想，在第6自然段的橫線上補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

5．這個故事告訴我們什么道理呢？請在文中找出最恰當(dāng)?shù)囊痪湓拰懴聛怼?/p>

_______________

6．借助示意圖梳理故事的主要內(nèi)容能幫助我們按順序復(fù)述。如果要復(fù)述上面這個故事，你會怎么梳理內(nèi)容呢？請補充下面的示意圖。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，在（）打“√”。

（1）聽到正定被評為“文明城”這個令人高興（xìngxīng）的消息，大家都興（xìngxīng）奮得蹦了起來。

（2）英子小時候生過病，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，但她學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)成績一點兒也不落（luòl(fā)ào）后。

（3）新調(diào)（tiáodiào）來的老師工作認真，上班后第一件事，就是給我們調(diào)（tiáodiào）座位。

（4）硝煙滾滾，彈（dàntán）片紛飛，師長決定讓白求恩大（dàdài）和傷員離開這里。

（5）他一直低頭磨（mòmó）面，壓（yāyà）根沒有注意周圍有人走過來。2）.選擇填空。（只填序號）

（1）讀句子，在橫線上填上合適的動作詞：①曬

②搗

③撈

④浸

蔡倫改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，_______在水里_______爛成漿；再把漿_______出來_______干，就成了一種既輕便又好用的紙。

（2）給下列句子中的“存”字選擇正確的解釋。存：①存在，生存；②儲蓄：③寄存：

媽媽幫麗麗把壓歲錢都存在了銀行。_______

行李先存在這兒，回頭再來取。_______

地震中幸存下來的小明，今年考上了大學(xué)。_______12、語言表達（每題6分共1題）1）.品析句子，請幫小梅完成練習(xí)。

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

讀到這個句子，