植物對多種環(huán)境信號做出反應(yīng)同步練習 高二上學(xué)期生物浙科版選擇性必修1

5.3植物對多種環(huán)境信號做出反應(yīng)——高二生物學(xué)浙科版（2019）選擇性必修一課時優(yōu)化訓(xùn)練1.我國地處北半球，春季和秋季有同樣的短日照，但春季的短日照時期氣溫較低，一般與開花無關(guān)；秋季溫度較高，適于植物生長發(fā)育，這時的日照就顯著地影響植物開花。下列有關(guān)植物開花的敘述，不正確的是()A.溫度和日照時間長短等環(huán)境因素參與調(diào)控植物的開花B.植物開花只受植物激素控制C.光刺激可通過影響光敏色素的結(jié)構(gòu)變化進而影響基因表達D.植物響應(yīng)環(huán)境變化調(diào)控基因表達及激素的產(chǎn)生從而調(diào)控開花2.向光素是位于質(zhì)膜內(nèi)表面的一種藍光受體。接受藍光刺激后能夠調(diào)節(jié)生長素的運輸，從而使植物表現(xiàn)出向光性。下列分析錯誤的是()A.向光素和光敏色素的合成都需要消耗氨基酸B.藍光作為一種信號，影響并調(diào)控植物的生長、發(fā)育過程C.生長素主要由植物的芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生D.藍光刺激后、向光素能夠調(diào)節(jié)生長素從背光側(cè)到向光側(cè)的運輸3.“萬物生長靠太陽”，陽光除了為植物光合作用提供能量外，還在植物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.光對植物幼苗的生長發(fā)育具有一定的調(diào)控作用B.根據(jù)晝夜長短調(diào)節(jié)開花的植物與激素的作用無關(guān)C.分布于植物各個部位的光敏色素可以傳遞光的信息D.光調(diào)控植物生長發(fā)育的實質(zhì)是影響基因的選擇性表達4.高等植物可以利用光敏色素接受光信號調(diào)節(jié)自身生長，如圖表示擬南芥光敏色素A缺失突變體(phyA)和光敏色素B缺失突變體(phyB)在不同光照條件下下胚軸的生長狀況。下列敘述正確的是()A.光敏色素是一類蛋白質(zhì)，只分布在植物分生組織的細胞中B.在受到相應(yīng)光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，最終影響特定基因的表達C.光敏色素A主要吸收紅光或白光，光敏色素B主要吸收遠紅光D.光敏色素A、B被激活后均可促進擬南芥下胚軸的生長5.長日照植物是指在一個晝夜周期中，日照長度大于一定數(shù)值（臨界日長）才能開花的植物。短日照植物是指在一個晝夜周期中，日照長度小于一定數(shù)值（臨界日長）才能開花的植物?？蒲腥藛T以菊花為材料做了開花與日照時間相關(guān)性的實驗，如圖所示。下列敘述正確的是()A.本實驗的自變量為日照時間長短，因變量為能否開花B.接受光信號的光敏色素只分布在葉片上，不分布在花芽上C.由甲組和乙組實驗結(jié)果可知，菊花為短日照植物D.比較乙組和丙組可知，菊花開花與葉片接受光照的時間有關(guān)6.如圖表示紅光（R）和遠紅光（FR）對短日植物和長日植物開花的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.紅光和遠紅光作為信號可被葉片中的光敏色素捕獲，調(diào)控植物的開花B.暗期用紅光照射，可以抑制短日植物開花，但可被遠紅光逆轉(zhuǎn)C.夜晚連續(xù)光照數(shù)小時會使長日植物延遲開花D.植物選擇晝夜時間長短作為開花依據(jù)是長期進化的結(jié)果7.高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要，請判斷下列說法錯誤的是()A.光敏色素是一類色素——蛋白復(fù)合體。主要吸收紅光和遠紅光B.植物分布的地域性很大程度上就是由光照決定的C.年輪、春化作用均能說明溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)D.植物對重力的感受是通過平衡石細胞來實現(xiàn)的8.結(jié)合圖思考關(guān)于植物向性運動的說法，錯誤的是()A.植物的向性運動與生長素濃度、作用部位、單側(cè)光等因素有關(guān)B.當生長素濃度超過E點，植物生長將受到抑制，不再繼續(xù)生長C.若曲線代表胚芽箱的生長情況，當向光側(cè)濃度為1時，背光側(cè)濃度在1到3.8之間D.若曲線代表水平放置的根的生長情況，當背地測濃度為1時，則近地側(cè)濃度大于3.89.光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括激素合成在內(nèi)的諸多變化。下列敘述正確的是()A.植物激素都是通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝的B.萌發(fā)需要光的種子一般較小、儲存營養(yǎng)物質(zhì)少，需要光照為萌發(fā)提供能量C.植物都要經(jīng)過春化作用才能開花，以避免在冬季來臨之前開花而無法正常結(jié)果D.植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在基因適時選擇性表達的調(diào)控之下10.溫度、重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要因素，下列說法錯誤的是()A.溫度會通過影響植物細胞內(nèi)酶的活性以影響植物細胞的代謝B.溫度可以誘導(dǎo)植物細胞合成光合色素，促進植物的生長C.植物的一些細胞具有感受重力的物質(zhì)，將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號D.重力可以改變橫放的根、莖中生長素的分布情況，影響其生長方向11.高溫可調(diào)控植物的生長發(fā)育，PIF4是一種與光敏色素蛋白互作的因子；PIN3（一種IAA高溫轉(zhuǎn)運蛋白）是否磷酸化會影響其在細胞膜上的分布位置；SAUR19-24是一類生長素應(yīng)答基因。下列推測不合理的是()

A.高溫可能導(dǎo)致光敏色素B空間結(jié)構(gòu)改變而不能與PIF4互作B.PIN3磷酸化所需磷酸基團可來自ATP末端磷酸基團的脫離C.IAA能為SAUR19-24基因表達過程中的化學(xué)反應(yīng)提供能量D.高溫會引起IAA合成的變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)12.植物開花受光周期的影響，為探究植物接受光周期刺激的部位是否在植物體的頂端，選用短日照植物菊花為實驗材料，先將植物頂端的葉片去掉，再對下部的葉片、頂部（頂端和頂部的花芽）分別進行四種不同的處理，如表格所示，下列說法不正確的是()組號處理實驗結(jié)果下部的葉片頂部A長日照長日照不開花B短日照長日照開花C長日照短日照不開花D短日照短日照開花A.實驗中首先排除了頂端葉片是感受光周期的部位，主要原因是頂端的葉片面積小B.比較A組和C組或B組和D組，可以說明頂部不是感受光周期刺激的部位C.比較A組和B組或C組和D組，可以說明下部的葉片是感受光周期刺激的部位D.植物開花除了受光周期影響外，還可能受溫度的影響13.如圖為研究植物莖的負向重力性和根的向重力性實驗示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中“1→2”和“5→6”生長素的運輸都是由重力引起的B.莖的負向重力性和根的向重力性生長都有利于植物的生長C.圖中“3→4”和“7→8”生長素都是從形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端D.該實驗的自變量是莖和根的生長方向，實驗時間為無關(guān)變量14.研究表明：根橫放時，根冠平衡石細胞中的淀粉體會沉降到細胞下側(cè)，誘發(fā)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+到細胞質(zhì)內(nèi)，與鈣調(diào)素結(jié)合激活細胞下側(cè)的鈣泵和生長素泵，于是細胞下側(cè)積累過多Ca2+和生長素，影響該側(cè)細胞生長。下列敘述錯誤的是()A.重力、生長素、Ca2+都屬于植物生長發(fā)育的信號B.重力信號通過淀粉體經(jīng)過一系列變化最終轉(zhuǎn)變成運輸Ca2+和生長素的信號C.倒伏玉米的根部細胞內(nèi)淀粉體影響生長素橫向運輸，促進根部近地側(cè)細胞生長D.太空微重力下，玉米根部生長素仍能極性運輸，但根生長失去向地性15.為研究紅光、遠紅光及赤霉素對萵苣種子萌發(fā)的影響，研究小組進行黑暗條件下萵苣種子萌發(fā)的實驗。其中紅光和遠紅光對萵苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示，紅光、遠紅光及外施赤霉素對萵苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）在不同波長的光照下，萵苣種子細胞內(nèi)的____可感知不同的信號刺激，且據(jù)圖甲、乙分析可知，____光可激活該物質(zhì)，進而促進種子萌發(fā)。（2）據(jù)圖可知，紅光照射，隨著處理時間的延長，萵苣種子萌發(fā)率逐漸增加，其原因可能是____。紅光處理萵苣種子，比外施赤霉素的種子萌發(fā)響應(yīng)時間____，可能是紅光促進種子細胞內(nèi)____的表達進而促進種子萌發(fā)。（3）若紅光處理結(jié)合外施脫落酸，萵苣種子萌發(fā)率比單獨紅光處理____。若要進一步探究赤霉素促進種子萌發(fā)的最適濃度，可在光照條件下，設(shè)置____的赤霉素溶液分別處理未萌發(fā)的種子。（4）紅光促進種子萌發(fā)的機制有一種假說是紅光能提高種子對赤霉素的敏感性。研究小組將某赤霉素不敏感型植株分為甲、乙、丙三組，其中甲組紅光照射、乙組黑暗處理、丙組黑暗處理并施用適宜濃度的赤霉素，若實驗結(jié)果為____，則能證明該假說正確。

答案以及解析1.答案：B解析：根據(jù)信息可知，溫度和日照時間長短等環(huán)境因素參與調(diào)控植物的開花，A正確；植物響應(yīng)環(huán)境變化調(diào)控基因表達及相應(yīng)激素的產(chǎn)生從而調(diào)控開花，B錯誤，D正確；光刺激可通過影響光敏色素的結(jié)構(gòu)變化進而影響基因表達，C正確。2.答案：D解析：A、向光素和光敏色素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，因此，向光素和光敏色素的合成都需要消耗氨基酸，A正確；B、題意顯示，向光素是位于質(zhì)膜內(nèi)表面的一種藍光受體，接受藍光刺激后能夠調(diào)節(jié)生長素的運輸，從而使植物表現(xiàn)出向光性，該事實說明藍光作為一種信號，影響并調(diào)控植物的生長、發(fā)育過程，B正確；C、生長素的主要產(chǎn)生部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，C正確；D、藍光刺激后、向光素能夠調(diào)節(jié)生長素從向光側(cè)到背光側(cè)的運輸，進而使植物表現(xiàn)出向光性，D錯誤。故選D。3.答案：B解析：A、光是重要的環(huán)境信號,可以調(diào)控組織的分化和器官的發(fā)育,說明光對植物幼苗的生長發(fā)育具有一定的調(diào)控作用,A正確;B、光周期可誘導(dǎo)植物開花激素的合成,進而影響開花,B錯誤;C、光敏色素是接受光信號的分子,分布在植物各個部位,C正確;D、光敏色素把信號傳遞到細胞內(nèi),引起細胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄,經(jīng)過翻譯,表現(xiàn)出相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng),這屬于基因的選擇性表達,D正確。故選B。4.答案：B解析：A、光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素-蛋白復(fù)合體），分布在植物的各個部位，A錯誤；B、在受到相應(yīng)光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會傳導(dǎo)到細胞核內(nèi)，最終影響特定基因的表達，B正確；C、分析題圖可知，在紅光或白光的條件下，擬南芥光敏色素B缺失突變體（phyB）的下胚軸的長度更長，說明光敏色素B主要吸收紅光或白光；在遠紅光的條件下，擬南芥光敏色素A缺失突變體（phyA）的下胚軸的長度更長，說明光敏色素A主要吸收遠紅光，C錯誤；D、遠紅光的條件下，與對照組進行對比，擬南芥光敏色素A缺失突變體（phyA）的下胚軸的長度更長，說明光敏色素A被激活后可抑制擬南芥下胚軸的生長，在紅光或白光的條件下，與對照組進行對比，擬南芥光敏色素B缺失突變體（phyB）的下胚軸的長度更長，說明光敏色素B被激活后可抑制擬南芥下胚軸的生長，故光敏色素A、B被激活后均可抑制擬南芥下胚軸的生長，D錯誤。故選B。5.答案：C解析：本實驗的自變量為日照時間長短及日照部位，因變量為能否開花，A錯誤；接受光信號的光敏色素分布在植物的各個部位，B錯誤；由甲、乙兩組實驗結(jié)果可知，在長日照條件下菊花不開花，在短日照條件下菊花開花，說明菊花為短日照植物，C正確；乙組和丙組的葉片均接囊短日照且菊花均開花，僅比較乙組和丙組不能說明菊花開花與葉片接受光照的時間有關(guān)，D錯誤。6.答案：C解析：紅光和遠紅光作為信號可被葉片中的光敏色素捕獲，調(diào)控植物的開花，A正確；將題圖中從左向右分別標號1、2、3、4、5、6，結(jié)合2、3可知，暗期用紅光照射，可以抑制短日植物開花，再結(jié)合4分析可知，這種抑制可被遠紅光逆轉(zhuǎn)，B正確；夜晚連續(xù)光照數(shù)小時會使暗期時間縮短，長日植物提前開花，C錯誤：植物選擇晝夜時間長短作為開花依據(jù)是長期自然選擇、協(xié)同進化的結(jié)果，D正確。故選C。7.答案：B解析：A、光敏色素是一類色素--蛋白復(fù)合體,光敏色素是一類紅光/遠紅光受體,主要吸收紅光和遠紅光,A正確;B、植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的,B錯誤;C、年輪的寬窄同當年降水或溫度關(guān)系十分密切,春化作用指用低溫誘導(dǎo)促使植物開花說明溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié),C正確;D、淀粉——平衡石假說認為:植物對重力的感受是通過體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細胞,即平衡石細胞來實現(xiàn)的,D正確。故選:B。8.答案：B解析：B項，若曲線代表莖的生長情況，當濃度超過E點后生長將受到抑制，但是抑制并不代表植物不生長，只是比正常對照組長得慢而已，故B項錯誤。D項，若曲線代表水平放置的根的生長情況，當根向地生長時，背地側(cè)濃度為1，則近地側(cè)濃度大于3.8，表現(xiàn)為生長慢于背地側(cè)。9.答案：D解析：A、植物激素既可以通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝，也可以通過影響靶細胞內(nèi)某些酶基因的表達來調(diào)節(jié)酶的數(shù)量，從而調(diào)節(jié)細胞代謝，A錯誤;B、萌發(fā)需要光照的種子一般較小，儲存營養(yǎng)物質(zhì)少，這是對環(huán)境的適應(yīng)，萌發(fā)后能立即進行光合作用，但是萌發(fā)過程中能量是由種子內(nèi)有機物提供的，B錯誤;C、某些植物在個體發(fā)育過程中要求必須通過一個低溫周期，才能繼續(xù)下一階段的發(fā)育，即引起花芽分化，否則不能開花，這個低溫期就叫做春化作用，C錯誤。D、植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在基因適時選擇性表達的調(diào)控之下，激素作為信息分子，會影響細胞的基因表達，從而起到調(diào)節(jié)作用，D正確;故選D。10.答案：B解析：A、溫度會通過影響酶的活性，從而影響細胞的代謝，A正確；B、溫度不會誘導(dǎo)植物細胞合成光合色素，而光可以誘導(dǎo)植物細胞合成光合色素，促進植物的生長，B錯誤；C、植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號，C正確；D、重力可以改變橫放的根、莖中生長素的分布情況，造成生長素分布的不均勻，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向，D正確。故選B。11.答案：C解析：A、由圖可知，高溫可以解除光敏色素B的空間結(jié)構(gòu)，解除對PIF4的抑制，促進IAA合成，從而使下胚軸伸長，A正確；B、高溫下PIF4會激活蛋白激酶的基因表達，增強PIN3磷酸化，所需磷酸基團可來自ATP末端磷酸基團的脫離，B正確；C、由題可知，SAUR19－24是一類生長素應(yīng)答基因，IAA即生長素可作為信息分子促進SAUR19－24在下胚軸中的表達，但IAA不能為SAUR19-24基因表達過程中的化學(xué)反應(yīng)提供能量，C錯誤；D、由題意可知，高溫會引起IAA合成的變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)，D正確。故選C。12.答案：A解析：實驗中，首先排除了頂端葉片是感受光周期的部位，主要原因是頂端葉片長出的時間晚，A錯誤；比較A組和C組或B組和D組，可以說明頂部不是感受光周期刺激的部位，B正確；比較A組和B組或C組和D組，可以說明下部的葉片是感受光周期刺激的部位，C正確；低溫也會影響植物的開花，如春化作用，D正確。13.答案：D解析：A、圖1中引起生長素從1到2和從5到6的因素相同，都是重力引起，A正確；B、莖的負向重力性有利于植物接受更多的陽光和空氣，根的正向重力性利于植物深入土壤吸收，都有利于植物的生長，B正確；C、圖1中3→4和7→8