2023-2024學(xué)年云南省丘北縣七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

丘北縣2023—2024學(xué)年秋季學(xué)期第一次階段檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文范圍：第1～2單元，第3單元名著導(dǎo)讀（共四個(gè)大題，25個(gè)小題，共8頁(yè)）溫馨提示：親愛的同學(xué)：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一個(gè)美好的收獲。這個(gè)時(shí)刻到來(lái)了，請(qǐng)認(rèn)真細(xì)心地對(duì)待每一道習(xí)題吧！這份練習(xí)題將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，相信你一定會(huì)成為最好的自己！一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）“茶以春為貴，春貴在其時(shí)?！鼻疤焓盏侥赣H從鄉(xiāng)下捎來(lái)的新茶。拈一撮放入玻璃杯中，緩緩地將沸水沖下，茶葉在杯中沉浮、________，頗有亭亭玉立之姿。其湯色嫩綠、明亮、清澈，抿一口，在口中醞釀出鮮爽甘香，沁人心脾。離清明還有兩天，這該是明前茶了。明前茶堪稱“茶中美人”，茶樹經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)生息，此時(shí)________的新芽品質(zhì)好、茶氣足、色翠香幽，所含微量元素含量達(dá)到峰值，為一年中品質(zhì)最佳。雖然清明前氣溫普遍較低，茶樹發(fā)芽數(shù)量有限，能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉很少，但是又有“明前茶，貴如金”之說(shuō)。北宋詩(shī)人林逋在《烹北苑茶有懷》中把春茶譽(yù)為“世間絕品”。清人陸次云也說(shuō)：“幽而不冽，啜之淡然，似乎無(wú)味。飲過(guò)之后，覺有一股太和之氣鑲（xiāng）在齒頰之間，此無(wú)味之味乃至味也。”這便是明前茶的妙處。清明前后，正是采茶的好時(shí)節(jié)。記得每年三月，母親都要邀約姊（zǐ）妹去山里采茶。天剛蒙蒙亮，山徑里籠著一層?。╞ó）煙。憔瘁的母親就腰系茶簍，頭戴斗笠，迎著淅瀝的春雨，行走在常去侍（shì）弄的茶園的路上。山里空氣濕潤(rùn)清新，茶樹長(zhǎng)年經(jīng)云霧________，茁壯青翠，使人老遠(yuǎn)就能嗅到其________出的清香。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A.鑲（xiāng） B.薄（bó） C.姊（zǐ） D.侍（shì）2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.亭亭 B.醞釀 C.憔瘁 D.淅瀝3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.擴(kuò)展生長(zhǎng)濕潤(rùn)發(fā)散B.舒展萌生浸潤(rùn)彌散C.擴(kuò)展萌生濕潤(rùn)發(fā)散D.舒展生長(zhǎng)浸潤(rùn)彌散4.對(duì)文中畫線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.不合邏輯 B.語(yǔ)序不當(dāng) C.缺少主語(yǔ) D.搭配不當(dāng)5.下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是（）看著樹斌操縱著一根小小的操縱桿，船便聽話向前或向左或向右而行進(jìn)，我感覺十分神奇。_____________。_____________，_____________，_____________，_____________，看著發(fā)動(dòng)機(jī)又歡快“突突”地叫著，我們都笑了。①于是，樹斌拿起啟動(dòng)手柄，搖起發(fā)動(dòng)機(jī)，可不管如何用力，發(fā)動(dòng)機(jī)就是轉(zhuǎn)不起來(lái)②于是，在開闊水面，我想體驗(yàn)一下“艄公”的感覺③看得出，他是費(fèi)了九牛二虎之力的，只好打電話給林兄④可當(dāng)我接過(guò)操縱桿時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)突然罷工了，樹斌回頭一看說(shuō)沒有將油門線拉緊⑤林兄上船之后，三搖兩搖，一下子就啟動(dòng)了A.①④⑤③② B.②④①③⑤ C.②④⑤③① D.①④③⑤②6.名篇名句默寫【（1）至（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答】（1）________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（2）枯藤老樹昏鴉，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）對(duì)子罵父，________________。（《陳太丘與友期行》）（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：________________，________________。（6）“鄉(xiāng)愁”自古就是文人訴盡的情懷，請(qǐng)你寫出兩句連續(xù)表現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”的詩(shī)句：________________，________________。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究。（4分）《禮記·學(xué)記》中說(shuō)道：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”新學(xué)期同學(xué)們都有交友的需求。為了使同學(xué)們樹立起正確的交友觀念，七年級(jí)（一）班將在周五下午兩點(diǎn)在教室里開展以“交友之道”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，閱讀下面材料，完成下面小題。【材料一】隋朝王通《文中子·禮樂》：“以利相交，利盡則散；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母铮桥顺?，被貶去潁州，當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日里與他往來(lái)甚密的官員，生怕被說(shuō)成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞?dòng)嵑螅⒓幢Р∏叭?，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對(duì)范仲淹來(lái)說(shuō)，誰(shuí)是真朋友，誰(shuí)是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。【材料三】管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?.活動(dòng)中，班長(zhǎng)出示了三則材料，你從這些材料中學(xué)到了哪些交友之道？8.策劃活動(dòng)時(shí)，班主任打算邀請(qǐng)王老師來(lái)做“交友之道”的講座。假如你是七年級(jí)（一）班的班長(zhǎng)，你會(huì)如何邀請(qǐng)？（二）名著閱讀。（4分）9.以下是小王同學(xué)讀《朝花夕拾》之后寫得讀書筆記，請(qǐng)你聯(lián)系名著內(nèi)容將空缺補(bǔ)充完整。《五猖會(huì)》應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。（1）文中魯迅誦讀的書是__________，《五猖會(huì)》體現(xiàn)了魯迅_______________________的兒童教育觀念?！稄陌俨輬@到三味書屋》第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭剑潜境侵袠O方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人……人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書！”人物：壽鏡吾（2）人物形象：________________________（三）書法臨寫與鑒賞。（4分）10.仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個(gè)簡(jiǎn)體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。11.“端莊典雅、遒勁挺拔、形體方正、筆畫平直、可作楷?！边@些詞可用來(lái)形容以下（）書法作品A. B.C. D.三、閱讀（12～24題，共32分）（一）（4分）閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。12.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.曹操：字孟德，東漢末年杰出的政治家、軍事家，著有《龜雖壽》《短歌行》等。B.“東臨碣石，以觀滄海”兩句交代觀海地點(diǎn)，也營(yíng)造出全詩(shī)蒼勁雄渾的意境。C.“水何澹澹，山島竦峙”海水蕩漾是靜態(tài)，山島聳立是動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，相互映襯。D.“幸甚至哉”兩句雖為套語(yǔ)，但在此詩(shī)中也能借以表達(dá)曹操的豪情壯志。13.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)此詩(shī)與馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》描繪的秋景有何不同之處？（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）【乙】諸葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾①之長(zhǎng)子也。恪父瑾面長(zhǎng)似驢。翌日②，孫權(quán)大會(huì)群臣，使人牽一驢入，長(zhǎng)檢③其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請(qǐng)筆益兩字。”因聽與筆。恪續(xù)其下曰：“之驢”。舉坐歡笑。權(quán)乃以驢賜恪。選自（《三國(guó)志·吳書十九》）①諸葛亮之兄，諸葛瑾。②第二天。③狹長(zhǎng)的標(biāo)簽。14.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）俄而雪驟驟：___________（2）撒鹽空中差可擬差：___________（3）題曰：諸葛子瑜題：___________（4）舉坐歡笑舉：___________15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）乞請(qǐng)筆益兩字。16.“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？17.謝道韞和諸葛恪都是古代著名的有才之士，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)他們身上有哪些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的？（三）（7分）閱讀下面文章，完成下面小題。艾草青青王吳軍①艾草是一種深受我的鄉(xiāng)下老家西場(chǎng)村的父老鄉(xiāng)親喜歡的植物，也是我無(wú)比鐘愛的植物。由于對(duì)艾草無(wú)比喜歡，我不免會(huì)有一些偏愛。我曾經(jīng)在我的一篇散文里這樣寫道：“艾草也許是所有植物當(dāng)中清香最怡人的，與其修長(zhǎng)的身姿相映生輝，相得益彰。端午節(jié)之前，要是見到一株彌漫著清香的艾草，在原野里隨風(fēng)起舞，清香氤氳，恰到好處，不知道有多少人會(huì)被這清香的艾草勾住腳步?！痹趯?kù)o樸素的鄉(xiāng)村之地，我的父老鄉(xiāng)親過(guò)著樸素的耕種生活。他們并不是心如枯槁，他們能夠被一株青青的艾草勾住腳步，他們的心里其實(shí)依然涌動(dòng)著滿腔的柔情。②尤其是端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我的鄉(xiāng)下老家家家戶戶都要把青青的艾草插在門上，鄉(xiāng)下老家有一句流傳很廣的諺語(yǔ)：“清明插柳，端午插艾?！蔽矣X得，鄉(xiāng)下老家流行在端午節(jié)的時(shí)候把艾草插在門上，看重的應(yīng)該是它的藥用價(jià)值，端午節(jié)正值仲夏時(shí)節(jié)，這時(shí)候是夏季傳染病開始厲害的時(shí)候，把艾草插在門上，利用艾草散發(fā)的清香來(lái)清潔空氣，驅(qū)趕蚊蠅，可以達(dá)到防病的目的。不得不說(shuō)，鄉(xiāng)下老家的人們是非常有智慧的。③正因?yàn)榘莸墓τ煤艽?，所以古人?duì)艾草賦予了不少美譽(yù)。④比如，古人尊稱五十歲的人為“艾年”或“艾眼之年”，形容年輕而美貌女子為“少艾”，《詩(shī)經(jīng)》里稱保養(yǎng)為“保艾”，《史記》中把太平無(wú)事也寫作“艾安”等，由此可見，古人對(duì)艾是無(wú)比厚愛的。西晉周處的《風(fēng)土志》中記載，每逢端午節(jié)這一天，人們就把艾草扎成人的形狀，或者編織成虎的形狀，或者用彩色的布剪成虎的形狀，這樣編織成或剪出的東西被稱為“艾虎”，女人們則在端午節(jié)這一天開始把“艾虎”別在發(fā)間，男人則把“艾虎”佩戴在胸前或掛在腰間。周處在《風(fēng)土志》中還記載說(shuō)，在端午節(jié)這天，人們還把采摘的艾草的葉子和糯米一起制成“蒿子糍粑”，寓意是食用之后可以“攘病保安康”。南北朝時(shí)期南朝的學(xué)者宗懔在他的《荊楚歲時(shí)記》中記載說(shuō)，五月初五端午節(jié)“雞未鳴時(shí)，采艾似人形者，攬而取之，收以灸病，甚驗(yàn)。是日采艾為人形，懸于戶上，以攘毒氣?！贝送?，在端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們還經(jīng)常把艾草、菖蒲、雄黃、檀香等裝在小布袋內(nèi)做成香囊，用五彩線系著，掛在身上，以驅(qū)除病毒，身體健康。那天翻閱舊書的時(shí)候，在一本書里看到了一幅題為《艾草之香》的油畫。質(zhì)樸而美好的畫面給我留下了非常深刻的印象。燦爛的陽(yáng)光照耀著一片田野，到處都是明朗的光彩，青青的艾草，似乎正在彌漫著清香，艾草旁邊的一對(duì)母女正對(duì)著這青青的艾草面帶微笑，年輕的媽媽的笑是那么慈愛，女兒的笑是那么純真，她們動(dòng)人的微笑使得這青青艾草也顯得更加風(fēng)姿綽約了。⑤我喜歡這樣彌漫著艾草之香的畫面。我也深深地喜歡著青青的艾草，我更深深地喜歡著艾草的清香，就像深深喜歡著那些嬌美如花的美好女子一樣。不知為什么，當(dāng)我獨(dú)自沉思的時(shí)候，我的耳畔總是會(huì)回響起我在十八歲時(shí)寫的一首詩(shī)的詩(shī)句：“我的心中懷著美好的愿望，像你的清香在家鄉(xiāng)的大街小巷飄蕩。你的清香飄落在我美麗可愛的家鄉(xiāng)，我在你的清香里深情地歌唱著我的家鄉(xiāng)……”18.簡(jiǎn)要談?wù)劦冖鄱斡泻巫饔谩?9.請(qǐng)從修辭角度對(duì)第①段中畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。端午節(jié)之前，要是見到一株彌漫著清香的艾草，在原野里隨風(fēng)起舞，清香氤氳，恰到好處，不知道有多少人會(huì)被這清香的艾草勾住腳步。20.文中第⑤自然段畫線句稱艾草為“你”的用意是什么？（四）（11分）閱讀下面的文章，完成各題。母親的礤床子楊金坤①剛搬完家，正整理各種家居用品。②“爸爸，這是什么老古董？扔了吧！”女兒拿著一件物品問(wèn)。③看到這件物品，我心中一震，這不正是母親的礤床子嗎？我從女兒手中一把奪過(guò)礤床子，雙手輕輕撫摸著。望著礤床子，我想起了母親，想起了母親的礤礤（cǎ）。④所謂礤床子，就是在長(zhǎng)方形的金屬片上，鑿許多垂直的小孔，使翹起的鱗狀部分成為薄刃片，用來(lái)礤瓜、礤蘿卜餡。這種礤床子極易生銹，且稍不留意就會(huì)傷到手指。母親的這把礤床子是純手工敲制的，孔比較大，不易堵，它是母親專為我們做礤礤用的。⑤我幼時(shí)，正趕上食不果腹的20世紀(jì)70年代，地瓜因產(chǎn)量高、耐儲(chǔ)存、全身可食用，在我的故鄉(xiāng)被大量種植，父老鄉(xiāng)親們管它叫救命瓜，也叫山芋或紅薯。⑥地瓜可以蒸著吃，煮著吃，也可以切成塊熬粥吃，最經(jīng)濟(jì)的吃法是把地瓜礤成片后晾干，直接煮著吃，省錢、省事、省火。地瓜干磨成面，可以蒸窩頭，這種窩頭，熱時(shí)黏糊糊、軟乎乎，一拿就黏手，涼時(shí)就發(fā)硬，我們稱它為橡皮窩窩。地瓜很多做法都不好吃，經(jīng)常吃的話肚子會(huì)鼓脹，胃里泛酸。⑦幼時(shí)常吃地瓜造成的結(jié)果是，一直到現(xiàn)在我都不愛吃地瓜，但唯有母親做的礤礤經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)中。⑧在兄弟姐妹中，我排行最小，身體也最弱，哥哥姐姐們想解饞的時(shí)候都攛掇我。在得到哥哥姐姐們的一些小好處后，我就會(huì)拽著母親的衣角打提溜，磨著母親為我們做礤礤吃。⑨耐不住我的纏磨，母親就在陶瓷盆里放進(jìn)兩瓢地瓜面、捏上少許鹽，再?gòu)乃字幸ㄉ线m量水，然后，母親用筷子順時(shí)針攪動(dòng)，看到面基本成絮狀，就用手揉成光滑的硬面團(tuán)，放在盆中醒著。在醒面的間隙，母親就從墻上摘下這把礤床子，用布仔細(xì)把銹跡擦拭干凈。⑩此時(shí)的哥哥姐姐歡呼雀躍，抱柴的抱柴，燒火的燒火，母親看到我們忙碌的樣子，心酸地一笑說(shuō)：“可憐的孩子們，跟著娘讓你們受苦了，可咱們吃一頓礤礤就費(fèi)兩頓飯的地瓜面。”哥哥姐姐聽了母親的話，都低下頭，不再嬉鬧。?等大鐵鍋里的水燒到七分開，母親在鍋里放上高粱稈箅子，鋪上自己織的籠布。只見母親左手固定住礤床子，右手拿著面團(tuán)，用手掌根部的力量反復(fù)壓擦，不一會(huì)兒，一根根五六厘米長(zhǎng)的礤礤均勻地布滿籠布。?蓋上鍋蓋用大火燒，大約一袋煙的工夫，母親看看鍋里冒出的水蒸氣，再用鼻子輕輕一嗅，就打開鍋蓋，把礤礤倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的涼水或溫水中，再在大鐵鍋里投入一把地瓜葉或白菜葉，打上地瓜面糊，做成礤礤鹵。?母親總是先給我用笊籬撈出一大海碗礤礤，再?gòu)腻伬锸⑸蟽缮u，然后一家子開吃。礤礤甜甜的、滑滑的，還有嚼勁兒，仿佛天底下最好的美味，哥哥姐姐們和我總是吃得肚子滾圓。?后來(lái)，我在縣城結(jié)婚，母親偷偷地塞給我五百元錢，讓我自己置辦些家庭用品，我沒有接受，而是從墻上摘下這把礤床子。?“傻孩子，現(xiàn)在條件好了，光吃又大又白又暄（松軟）的饅頭，你還要這個(gè)做啥？”母親不解地問(wèn)。?“在兒子心里，只有你做的礤礤最好吃?！甭犃宋业脑?，母親的淚水像斷了線的珠子，不停地滾落下來(lái)。?母親去世后，我常常望著墻上的礤床子失神落淚，妻子就偷偷把礤床子收了起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，妻子自己也不知道放到什么地方了，為此，我還和妻子大吵了一場(chǎng)。?看著失而復(fù)得的礤床子，我的淚水再次流下來(lái)。我用布沾上食用油反復(fù)擦拭著礤床子上的銹跡，直到擦得烏黑發(fā)亮，掛在了廚房的墻上。整個(gè)廚房仿佛彌漫起一股熟悉、溫馨的礤礤味。21.本文以女兒的發(fā)問(wèn)起筆，后文圍繞著礤床子寫了哪幾件事？22.結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（1）下面句子中哥哥姐姐的“歡呼雀躍”與母親的“心酸”是否矛盾？為什么？此時(shí)的哥哥姐姐歡呼雀躍，抱柴的抱柴，燒火的燒火，母親看到我們忙碌的樣子，心酸地一笑說(shuō)：“可憐的孩子們，跟著娘讓你們受苦了，可咱們吃一頓礤礤就費(fèi)兩頓飯的地瓜面?！备绺缃憬懵犃四赣H的話，都低下頭，不再嬉鬧。（2）文中第⑥段看似與母親的礤床子無(wú)關(guān)，能否刪去？為什么？23.你是怎樣理解“在兒子心里，只有你做的礤礤最好吃。”這句話的？24.如果將文章題目改為《我的親》，你覺得合適嗎？為什么？四、寫作（40分）請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。25.題目：我崇敬的人（1）不少于600字。書寫工整，字跡清楚；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。26.題目：這一次，我會(huì)________要求：（1）須將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。丘北縣2023—2024學(xué)年秋季學(xué)期第一次階段檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文參考答案

一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）

1．B（báo）

2．C（憔悴）

3．B

4．D

5．B

6．（6分）

（1）潮平兩岸闊

（2）小橋流水人家

（3）海日生殘夜

（4）則是無(wú)禮

（5）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

（6）示例：鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。/夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（符合題意即可）

二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）

（一）（4分）

7．（2分）①交朋友不能建立在利益、權(quán)勢(shì)的基礎(chǔ)上，唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。②患難才能見真情。③道不同不相為謀，要和志同道合的人一起共事。（答出兩點(diǎn)即可得2分）

8．（2分）示例：王老師：您好！我是七年級(jí)（一）班的班長(zhǎng)。我們班將于周五下午兩點(diǎn)在教室里舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，想邀請(qǐng)您參與，不知您有時(shí)間嗎？

（二）（4分）

9．（1）（2分）《鑒略》希望不要壓制和摧殘兒童的天性，應(yīng)該讓兒童健康快樂地成長(zhǎng)。

（2）（2分）他是個(gè)善良和藹、嚴(yán)而不厲、方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。

（三）（4分）

10．（2分）略。

11．（2分）A

三、閱讀（12～24題，共32分）

（一）（4分）

12．（2分）C

13．（2分）《觀滄海》中作者居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底，這首詩(shī)寫秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫得沉雄健爽，氣象壯闊。而《天凈沙·秋思》中作者就給人造成一種蕭瑟凄冷暗淡的氣氛，展示了一幅秋天毫無(wú)生氣的蕭索景象。

（二）（10分）

14．（2分）（1）急（2）大體（3）寫（4）全

15．（4分）

（1）（2分）不如比作柳絮憑借風(fēng)而飛起。

（2）（2分）乞求給我（一支）筆增加兩個(gè)字。

16．（2分）營(yíng)造了和睦、溫馨、歡快、輕松、其樂融融的家庭氛圍。

17．（2分）

示例一：謝道韞才思敏捷，詠雪比喻形象，可見其善于觀察，勤奮好學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。

示例二：諸葛恪利用自己的聰明才智，替父親化解窘迫，轉(zhuǎn)危為安，他的敏捷才思、聰明機(jī)智、冷靜應(yīng)對(duì)值得我們學(xué)習(xí)。

【乙文參考譯文】

諸葛恪字元遜，諸葛