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Unit2Thisismysister.SectionA(1a-1c)說課材料各位老師好:今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊Unit2Thisismysister.本單元學習的是學生生活息息相關(guān)的家庭成員。我要談的是本單元的第一課時的教學。下面我將從以下幾方面闡述我的說課內(nèi)容。一、教材分析(1)從教材編排上說,本單元復習了預備單元及第一單元學到的英文名和問候語,同時又是學習下一單元認知物體的自然過渡,所以它在教材中處于一個承上啟下的重要位置。
(2)本單元所有的環(huán)節(jié)設(shè)置都圍繞一個主題,那就是家庭成員。在整個單元中家庭成員的稱謂以及對家庭成員的介紹和提問,與一個個小任務(wù)緊密結(jié)合在一起。任務(wù)由一開始的口頭介紹到之后的書面表達,由最初單一的家庭稱謂到最后連貫的語句,教材較好的體現(xiàn)了教學的漸進性和層次感,使學生在教師的帶領(lǐng)下反復地掌握和鞏固本單元的生詞和新句型。從而達到能流暢介紹家庭成員的目的。(3)本課時主要讓學生學會確認家庭成員并相互介紹家人和朋友。作為本單元的第一課,對話是單元整體教學的重要環(huán)節(jié)。對話的作用首先是為后面幾課時提供話題和語境。由于整個單元都是圍繞一個話題操練特定的功能項目,對話課又具有為以后課時的學習掃清語言和文化障礙的作用。二、教學目標依據(jù)初中英語新課標的要求,并根據(jù)素質(zhì)教育中面向全體培養(yǎng)學生素質(zhì)的要求,我為這一課確立三項目標:即知識目標、能力目標、和德育目標。1、知識目標幫助學生掌握以下詞匯和詞組:mother,father,parents,brothers,grandmothers,grandfather,friend,grandparents,sister使學生掌握介紹他人的句型:(1).Thisismymother.Thisismyfather.Thesearemyparents.(2).Thatismygrandmother.Thatismygrandfather.Thosearemygrandparents.并對復數(shù)形式有初步了解。2、能力目標:通過本節(jié)課學習,學生就家庭成員相互之間應(yīng)該能用英語介紹、詢問、交流。并能用英語在腦子里對每個家庭成員的關(guān)系進行思考。例如:見到father
'smother,他們能反應(yīng)出是指grandmother。同時能基本上辨別什么時候用單數(shù)什么時候用復數(shù)。3、感情目標:通過對家庭成員的學習,學生對自己的家庭成員會有更清晰的印象,從而激發(fā)他們對家人的熱愛。三、學情分析本課的教學對象時剛進初中不久的七年級新生,這個年齡的學生內(nèi)心存在著強烈的求知欲和表現(xiàn)欲,但他們注意力易分散,好動,好玩,并且學生參差不齊。抓住這一特點,一方面要運用直觀生動的形象,引發(fā)學生的興趣,使他們的注意力始終集中在課堂上。另一方面要創(chuàng)造條件和機會,讓學生有機會表現(xiàn)自己,享受成功的喜悅,從而增強他們對英語學習的自信心,在學習過程中發(fā)展綜合語言應(yīng)用能力。四、教學重難點本課重點:熟練掌握各家庭成員的名稱,會讀會說會用這些詞匯交流。這個單元最主要的就是學習家庭成員英語的表達,而幾乎所有的單詞都集中在第一課時,所以這課時掌握這些單詞應(yīng)該是重中之重。
本課難點:復數(shù)的認識和正確運用。漢語表達中完全沒有復數(shù)概念,這是一本書,這是三本書。除了多了個數(shù)字其他沒有任何變化。而英語必須這樣說Thisisabook.Therearebooks
.所有的單詞相應(yīng)的發(fā)生了變化,因此中國學生在學習復數(shù)時特別難,我們的語言沒有這個習慣。難點突破:通過真實情景激發(fā)起學生的興趣,興趣是最好的老師。通過反復操練加深印象。在循環(huán)記憶達到最終目標。五、教學手段多媒體輔助教學,有助于把學生引到身臨其境當中,激發(fā)學生興趣,活躍課堂氣氛。同時要求學生畫圖表示自己的家庭成員,真實的人物縮小英語與他們生活的距離,從而優(yōu)化英語教學過程。教學方法:任務(wù)型教學、分級評價法、直觀教學法、模仿示范法、情景教學和合作學習法六、學法指導為學生創(chuàng)設(shè)真實的學習情景,讓學生以小組形式交流學習,并在課堂上循環(huán)訓練。七、教學設(shè)計過程課堂整體設(shè)計遵循循環(huán)記憶反復操練的思路,運用情景教學法和交際法,分為五個步驟進行,即:課堂導入,內(nèi)容呈現(xiàn),鞏固操練,總結(jié)提升,家庭作業(yè)。第一、導入呈現(xiàn)(8分鐘)1.課件展示諺語(學生初步感知本節(jié)課課程方向)2.動畫(確立本節(jié)課課程內(nèi)容)利用動畫講解單詞每個字母的含義。3.重點單詞(聽,說,讀,講解)第二、內(nèi)容呈現(xiàn)(25分鐘)1.完成1a部分2.通過電視劇《家有兒女》加深學生對家庭成員稱謂的熟悉程度。3.重點詞組Thisis,thatis,theseare,thoseare的講解4.完成1b部分聽力,之后學生跟讀,分角色讀,全班齊讀,并完成練習5.完成1c部分第三、鞏固操練(6分鐘)1.完成習題
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