2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第3課古代商業(yè)的發(fā)展2教學(xué)教案新人教版必修2

PAGE古代商業(yè)的發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與實力】：1、駕馭我國古代各歷史時期商業(yè)發(fā)展的概況，理解商業(yè)的發(fā)展是肯定歷史時期社會政治、經(jīng)濟和文化等各種因素綜合作用的結(jié)果；2、理解我國古代商業(yè)發(fā)展的緣由及其與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的關(guān)系；3、相識和理解坊與市、交子、徽商與晉商等重要概念。相識柜坊與飛錢和后世的銀行與匯票的關(guān)系。4、探究中國古代城市發(fā)展的演化特點和中國對外貿(mào)易萎縮的緣由?！具^程與方法】：歸納法，比較法，分析插圖，問題探究，歷史比較，閱讀法和探討法【情感看法與價值觀】：1、明確商業(yè)的產(chǎn)生是經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，反過來又促進經(jīng)濟的發(fā)展，兩者辨證統(tǒng)一、相互作用；2、了解商業(yè)活動在人類社會生產(chǎn)和生活中具有重要地位和作用。商業(yè)的發(fā)展，是社會生產(chǎn)力不斷提高的結(jié)果；3、通過兩宋時期商業(yè)發(fā)展與當(dāng)時政局的關(guān)系，體現(xiàn)政府限制商業(yè)和市場的自我調(diào)整實力。二、教學(xué)重難點重點：中國古代商業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展旺盛的表現(xiàn)。難點：中國古代發(fā)展旺盛的緣由三、學(xué)情分析由于學(xué)生在初中學(xué)過中國古代史課程，對古代的商業(yè)的歷史有簡潔的學(xué)問積累，平常也偶然接觸有關(guān)商業(yè)活動題材的影視作品，這就為中學(xué)的自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。但初中學(xué)生的認(rèn)知水平還處于感性相識階段，中學(xué)課程在內(nèi)容編排上以專題形式進行，更注意學(xué)生的理性相識，培育學(xué)生分析解決問題的實力及運用發(fā)展的眼光去看待歷史問題的實力。要引導(dǎo)學(xué)生進行合作探究，使學(xué)生具有對歷史現(xiàn)象的探討意識及與人合作的意識。四、教學(xué)過程導(dǎo)入：圖片天津古建筑《廣東會館》師：同學(xué)們，當(dāng)你路過鼓樓東側(cè)，可曾經(jīng)留意到這座建筑，她古樸安靜地扎根在高樓大廈之間，像百歲的老人，看淡風(fēng)云變化，這是什么建筑呢？生：廣東會館。師：這是廣東會館，清朝光緒年間落成，它既體現(xiàn)了中國嶺南的建筑風(fēng)格，又凝合著旅居天津城的廣東人創(chuàng)業(yè)的艱辛，那么大家想，為何廣東商人不遠(yuǎn)萬里到天津來？商人走南闖北，最大的目的是什么？生：掙錢，逐利。師：用一個字“利”，大家和司馬遷認(rèn)為的一樣，“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，今日我們學(xué)習(xí)第三課，古代商業(yè)的發(fā)展?；顒忧疤幔好鞔_課堂任務(wù)活動設(shè)計：這堂課我們把它分為三大部分，活動一，展示預(yù)習(xí)清單，初識商業(yè)，然后重點是其次部分，通過史論結(jié)合的方式，分組探究，全面剖析商業(yè)，最終我們以古鑒今發(fā)展商業(yè)?；顒右唬赫故绢A(yù)習(xí)清單，初識商業(yè)課前讓同學(xué)們以時間為線索，整理古代商業(yè)發(fā)展的史實，時間是我們探討歷史的最重要的坐標(biāo)。大家的預(yù)習(xí)清單各有特色，第一張清單是思維導(dǎo)圖，很清楚的能看出來該同學(xué)思維的發(fā)展，比如說在探究城市的時候，就畫了一座城，在探究外貿(mào)的時候畫艘船，思維性強。其次張清單，明確了本課大小標(biāo)題之間的關(guān)系，線爽性很強。第三張清單是學(xué)問點表格，便于大家去記憶，學(xué)問性強。第四張做了一個階梯形態(tài)的圖，從而看出古代商業(yè)發(fā)展是不斷向前發(fā)展的。活動二：史論結(jié)合，了解商業(yè)師：商業(yè)發(fā)展離不開以下要素，商業(yè)行為最根本的是靠哪些人在進行：生：商人。師：交換的內(nèi)容是什么？生：商品。師：怎么能獲得商品，或者說商品交易的媒介是什么？生：貨幣。師：商業(yè)活動的場所，我們稱為什么？生：市場。師：從交易的范圍來看，既有國內(nèi)的貿(mào)易，又有對外貿(mào)易。下面我們把這些線索分為四個模塊，四個小組來探討。首先，大家要明確小組的任務(wù)，通過篩選和分析史料，得出結(jié)論，然后將學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)并展示，最好設(shè)置一些問題給其他組，最終由老師總結(jié)提升。好，下面時間五分鐘，請大家分頭探討。第一組展示：利用電子白板。第一組：商人史料1、中國第一家票號－－日升昌日升昌，創(chuàng)建于道光四年(公元1824年)，座落于“大清金融第一街”平遙古城大街的繁華地段，分號遍布天下，以“匯通天下”著稱于世。2.衛(wèi)國大商人子貢，“結(jié)駟連騎，束帛之幣，以聘享諸侯，所至，國君無不分庭與之抗禮”?！稇?zhàn)國策》3、淳化二年(992)的詔令說：“國家開貢舉之門，廣搜羅之路?！绻ど屉s類人內(nèi)，有奇才異行、卓然不群者，亦許解送?！?《宋會要輯稿》選舉卷一四)4.殷人“肇牽車牛，遠(yuǎn)服賈用，孝養(yǎng)厥父母”。——《尚書?酒誥》5“落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中”——李白《少年行》6.天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時……市井之子孫亦不得仕宦為吏?！妒酚洝贰胺少v商人，商人已富貴”——《漢書·食貨志》

第一組學(xué)生代表：（先將史料按時間排序）第一段史料，看到“殷”代表的就是商朝，商朝人已經(jīng)特別擅長經(jīng)商了。其次段文字當(dāng)中有“子貢”，“諸侯”，說明這段史料講解并描述春：秋戰(zhàn)國的事情，“國君無不分庭與之抗禮”說明此時商人地位比較高。第三段漢代的這段史料，我們可以看出商人不許穿絲綢的衣服，不許坐馬車，子孫不許當(dāng)官，說明這是重農(nóng)抑商的政策，但事實上“法律賤商人，商人已富貴”，說明其的經(jīng)濟地位已經(jīng)提高了。第四段是唐朝的史料。這句“笑入胡姬酒肆中”，“胡”是指少數(shù)民族或者是國外的商人。還有一尊唐代大食商人的陶俑，證明隋唐時期對外開放，各國商人云集。第五段是宋代的，可以讓商人參加科舉，而不是像漢代不許商人子弟當(dāng)官，證明宋朝的商業(yè)政策寬松。最終是明清的史料，一個是日升昌票號，這是晉商創(chuàng)辦的票號，而胡雪巖是徽商的代表，所以可以看出，明清時已出現(xiàn)了商幫。這里，問同學(xué)一個問題：大家看胡雪巖的畫像，他是什么身份？生：當(dāng)官的。第一組代表：對，他既是商人，又是大官。明清雖然政府依舊重農(nóng)抑商，但社會觀念已有變更。這就是我們整合史料得到的結(jié)果。師：第一組同學(xué)總結(jié)的特別好！商人，作為最重要的力氣，推動了商業(yè)的發(fā)展，他們互通有無，對古代經(jīng)濟的發(fā)展進步起到了特別重要的作用。我們聽過“無商不奸”、“見利忘義”這樣的話，但是商人體現(xiàn)的正能量更應(yīng)當(dāng)為我們所用。比如大家看這些史料，一：晉商的經(jīng)商諺語“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人?！薄皩幗匈r折腰，不叫客吃虧”、“誠召天下客，義納八方財”二：胡雪巖創(chuàng)辦的藥鋪慶余堂規(guī)定“凡百貿(mào)易均著不得欺字，藥業(yè)關(guān)系性命尤為萬不行欺……”采辦務(wù)真,修制務(wù)精……這些史料滲透出晉商和徽商什么品質(zhì)呢？生：晉商所體現(xiàn)的的誠信，勤奮創(chuàng)新的良好品質(zhì)，微商又被稱為徽駱駝，他們體現(xiàn)的隱忍堅韌為我們所學(xué)習(xí)，胡雪巖在他的藥鋪慶余堂的匾額，寫著真不二價，說的是對于醫(yī)藥行業(yè)肯定要求真，為病人的性命所，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。其次組商品和媒介

師：現(xiàn)在我們進入其次部分商品和媒介，關(guān)于商品的表述書中涉及的并不多，宋朝以前，市場上的產(chǎn)品多以奢侈品和特產(chǎn)為主，兩宋的商業(yè)發(fā)展可以參看《清明上河圖》，商品種類繁多，涉及生產(chǎn)、生活和消遣休閑。到了明清，農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場，長途販運發(fā)展。接下來，我們請其次組同學(xué)主要的是從商品的媒介方面進行探討展示。其次組學(xué)生代表：首先，最早出現(xiàn)的是商朝的貝幣，材料是自然的貝殼，現(xiàn)在有關(guān)于商業(yè)的有些詞，比如“貴、賤、貨、貸、財”等字，偏旁都是“貝”，這點證明白貝殼在商業(yè)中的作用。戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了“郢爰”，是一種金幣。但是更多的是銅錢，戰(zhàn)國時期各個國家的貨幣都是不一樣的，有布幣、蟻鼻錢、刀幣、環(huán)形錢等。到了秦朝的時候，統(tǒng)一為圓形方孔的秦半兩錢。那么大家想貨幣統(tǒng)一有什么好處呢？生：有利于經(jīng)濟的發(fā)展，解決貨幣不統(tǒng)一帶來的沖突。其次組學(xué)生代表：到漢代的時候又出現(xiàn)了五銖錢，漢代錢幣的改革與哪位帝王有關(guān)？生：漢武帝。漢武帝時期將鑄幣權(quán)從私人壟斷到中心政府。其次組學(xué)生代表：這有什么好處呢？生：他加強了對經(jīng)濟的管理，抑制富商大賈的權(quán)力，有利于加強中心集權(quán)。其次組學(xué)生代表：唐代出現(xiàn)開元通寶，宋代隨著商業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了紙幣，紙幣更便利了大額的商品交換，明清白銀成為了重要的貨幣，現(xiàn)在很多銀行的標(biāo)識都是圓形方孔錢的一個變異。那么現(xiàn)在請大家思索一下，我們古代貨幣變更的趨勢是什么呢？生：從材料來源看，從自然的貝殼到金屬鑄幣。從鑄幣權(quán)力看，從地方收歸中心。從形態(tài)看，從形式多樣到漸漸為圓形方孔錢。

師：其次組同學(xué)總結(jié)的特別棒，下面我再補充幾點。除了貨幣的變遷，我們看到金融機構(gòu)也隨著商業(yè)發(fā)展應(yīng)運而生，唐朝時候出現(xiàn)了柜坊和飛錢，明清時期出現(xiàn)了票號，大家可以看一下書上的一個注解補充材料。現(xiàn)在我們看一段材料：益州（今成都）富商李猛，他想帶5000貫錢（1貫=1000個銅錢=6.4斤）去長安買些西域藥材（蜀道難難于上青天），這么多錢應(yīng)當(dāng)怎么帶？他順當(dāng)買到藥材，藥材運到揚州，他應(yīng)將貨物存在哪里？回益州他帶回了揚州絲,很好賣,于是他想擴大經(jīng)營，可是手頭錢不夠，怎么辦？……生：可以用飛錢代替大量銅錢，到當(dāng)?shù)貎稉Q。貨物存在邸店里，本錢不夠可以去柜坊借貸。師：這都說明金融機構(gòu)和服務(wù)機構(gòu)的出現(xiàn)，適應(yīng)并促進了商業(yè)的發(fā)展，下面我們請第三組同學(xué)展示市的變遷。第三組：市和城市這組的史料有：1兩京諸市署：令一人，從六品上，丞二人，正八品上。掌財貨交易，度量器物，……凡市,以日中擊鼓三百響,而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散?！短屏洹肪?02草市迎江貨，津橋稅海商。【唐】王建《汴路即事》3（宋太祖趙匡胤）“京城夜市至三鼓已來，不得禁止?！薄端螘嫺濉な池浟摺返谌M學(xué)生代表：我們組另辟蹊徑，通過老師供應(yīng)的史料，編制了一個課本劇，請大家在觀劇的同時思索，宋朝以前的“市”和宋朝以后的“市”有何不同？唐宋穿越大戲第一幕道具：抹布，水壺，講桌，包袱，扇子。白：【此時正是大唐開元盛世。天已大亮，京城的街上熙熙攘攘，卻井然有序?！渴虚L：【得意忘形，攜鼓上】我可是朝廷的六品官員，專管度量器物?！厩霉摹块_門啦！市門大開，生意興隆！【市長下】[商人上，整理桌子]白：（大唐從不缺遠(yuǎn)客。慕名而來的波斯商人牽著駱駝走在長安城的大街上，找尋歇腳的邸店）波斯商人：【波斯味兒中文】【仿照牽駱駝】咻，你在這醇厚呆著啊?！具M店高喊】來囤貨的嘞！商人：【殷勤上前，勾肩搭背】來來來，我這邸店，吃喝拉撒加囤貨，包您滿足！【兩人討價還價，下】丫鬟紫鵑：【手里大包小包，氣喘吁吁】小姐，小姐你等等紫娟啊，紫鵑這小身板，實在是走不動了啊。[坐地上]官宦小姐：【不行一世，用扇子柄打紫鵑腦袋】你這惱人的丫頭，要你做甚！逛完了東市還要逛西市，今兒個怕是逛不完了。丫鬟紫鵑：[揉頭]小姐，咱還是早些回去罷，再過一個時辰坊門就要關(guān)了。這要是晚了，老爺會怪罪下來的啊。小姐:罷了罷了，明兒一早跟我去西郊草市看看，買點農(nóng)產(chǎn)品，順便賞賞海棠。[兩人下]其次幕道具：梨，扇子，紙幣，椅子，茶壺，飾品盒。白：（忽見天空中風(fēng)雨交加，一行人穿越到了南宋。只見大街小巷人來人往。小攤小販，三無食品隨處可見。）商販A：[手里拿梨]李大郎的炊餅倍兒酥倍兒香，李大郎的脆梨老么酸爽。自然有機最健康，保你吃到滿臉油光。[商販下]紫鵑：小姐你看——前面是個茶樓！咱去吃碗茶，聽聽書，豈不妙哉！小姐:[扇扇子，不屑]倒沒想你還有這閑情雅致?？扇羰沁@般，那胭脂便要等明日再買了。紫鵑:[對小姐]小姐喲，這可是宋朝，一會兒咱逛逛那夜市，邊賞燈邊選擇胭脂，豈不更妙哉！白：（茶樓里人聲鼎沸，文人騷客聚會于此，好不喧鬧）茶樓老板：[阿諛奉承]喲，楊府的大小姐大駕光臨，樓上雅間，可入您眼？[小姐坐椅子上，一臉不屑的扇扇子]紫鵑：[拿出一把紙幣]諾，拿去，只管細(xì)細(xì)的服侍好我家小姐。老板：[兩眼放光，邊數(shù)錢邊說]二位大可放心，我自會備壺上好的西湖龍井，再來個絕佳的小曲兒，[滿臉堆笑]二位可舒心？[下]商販B：[臺下高喊]胭脂胭脂，上好的胭脂！{說唱}看那絲綢布匹美如畫，遠(yuǎn)山黛螺子黛描眉佳。[主仆二人聽見而出]商販B：[見有顧客眉飛色舞]二位小姐粉面桃花，涂上這胭脂那個絕代風(fēng)華！[主仆兩人笑]小姐：聽伯伯這腔調(diào)不是江南人啊。B：[嘆氣，神色黯然]西北戰(zhàn)事吃緊，老夫不得已，才……[拿手拭淚][三人下]老板：[端茶上]大小姐，您的茶…….[一臉懵逼][端起茶喝了，咂嘴]不錯！[下]生：宋以前有時間地點的嚴(yán)格限制，設(shè)市長干脆管理，而宋以后打破了時間地點的限制，政府也不再干脆管理。師：除了“市”的變更，我們再來看一下城市功能有哪些變更。大家來看第一幅圖，這是春秋戰(zhàn)國時期聞名的都會，趙都邯鄲、齊都臨淄，說明這個城市的首要功能是什么？生：是這個國家的都城，最重要的功能是政治和軍事功能。師：隨著商業(yè)的發(fā)展，城市功能也有了變更，看這兩段史料：材料1：唐昭宗景福元年：“揚州富庶甲天下，時人稱揚一益二”?！顿Y治通鑒》材料2：據(jù)統(tǒng)計，宋代江浙地區(qū)在行政中心之外，出現(xiàn)了71個市鎮(zhèn)，明代達316個，清代增至479個。市鎮(zhèn)之間的直線距離不超過數(shù)十里。這些市鎮(zhèn)…吸引外地商客，行銷遠(yuǎn)方市場。——摘編自趙同《中國城市發(fā)展史集》城市功能有什么變更呢？生：唐朝出現(xiàn)了商業(yè)重鎮(zhèn)“揚一益二”。從宋到明清，市鎮(zhèn)的數(shù)量大大增加，商業(yè)作用越來越明顯。師：很好。所以我們可以看到城市的功能從政治為主到經(jīng)濟為主，為什么會發(fā)生變更呢？這和絲綢之路、大運輸河以及經(jīng)濟重心南移因素都有關(guān)。第四組商路外貿(mào)下面請第四組給我們介紹一下對外貿(mào)易的發(fā)展變更。史料：第四組學(xué)生代表：

我們組主要是通過對歷史地圖的探討來看這個問題，首先在西漢已經(jīng)有通往亞洲和歐洲的兩條商路，分別是海上絲綢之路和陸上絲綢之路。到唐朝這兩條道路仍舊沿用，并且到達的地方更多更遠(yuǎn)了，唐朝在廣州設(shè)了市舶司來特地管理對外貿(mào)易。宋朝的時候我們的貿(mào)易范圍，可達東亞、南亞、東南亞、阿拉伯半島和非洲地區(qū)，海外貿(mào)易稅收成為政府重要的財源。明清時對外貿(mào)易萎縮，只有廣州十三行一口通商。我們組給大家設(shè)計了這樣的問題，請依據(jù)三幅路途圖，概括出我國古代對外交通主要路途的演化趨勢是什么？生：漢代陸路為主，唐代海陸并重，宋代以后海路為主，但是在明清，由于海禁和閉關(guān)鎖國的政策，古代對外貿(mào)易由盛轉(zhuǎn)衰。

師：第四組同學(xué)總結(jié)的特別不錯，我國古代的對外貿(mào)易有著自己的特點，比如絲綢之路、鄭和下西洋是個人行為還是政府行為呢？生：政府行為。師：對，所以我國古代對外貿(mào)易的一大特點是在官府的限制與組織之下的朝貢貿(mào)易。那么什么叫做朝貢貿(mào)易呢？我們來看一段史料洪武三年，沈秩受命前往浡泥國，浡泥王稱：“地瘠民貧，愧無奇珍以獻?！鄙蛑染谷换卮穑骸盎实鄹挥兴暮＃M有所求？但欲王之稱藩，一示無外尓。”通過這段史料說明白朝貢貿(mào)易的目的是什么呢？生：史料說明我國的朝貢貿(mào)易政治目的大于經(jīng)濟效益，不是為了發(fā)展海外貿(mào)易，而只是宣揚國威，滿足統(tǒng)治者的須要。師：以上我們通過這幾大方面完善了我們對商業(yè)發(fā)展的相識，并非四平八穩(wěn)，但是卻供應(yīng)了一種思維的方式，有待于同學(xué)們進一步的探究?；顒尤阂怨盆b今，發(fā)展商業(yè)師：最終我們以古鑒今，思索一下，在重農(nóng)抑商的古代，為什么商業(yè)還能得到發(fā)展？請概括影響商業(yè)發(fā)展的因素有哪些？學(xué)生回答匯總：首先從商品來源來看，我國古代商品大多來源于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，所以農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的進步是商業(yè)發(fā)展的根源和基礎(chǔ)。從政治環(huán)境上看，國家統(tǒng)一社會安定的狀況下，商業(yè)就發(fā)展得比較快，假如政府政策開放開明，比如唐宋，就能更進一步促進商業(yè)發(fā)展。第三，中外的交往和民族的融合，促進了商業(yè)的發(fā)展。第四，便利的交通，如絲綢之路和大運輸河的開通，再加上在金融方面，如柜坊和飛錢、紙幣的出現(xiàn)和應(yīng)用，促進了商業(yè)的旺盛，

師：大家的回答很精彩！接下來我們再來看今日商業(yè)浪潮，經(jīng)濟全球化的今日，經(jīng)濟集團和經(jīng)濟合作已是大勢所趨