2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料樣本（3篇）

第3頁共3頁2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料樣本——阜寧縣特殊教育學(xué)校學(xué)生顧杰顧杰同學(xué)為阜寧縣特殊教育學(xué)校啟智二年級的學(xué)子，他始終尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到、早退或曠課。他以專注和毅力投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出強烈的進(jìn)取心，因此榮獲“小小歌唱家”和“班級安全衛(wèi)士”的稱號，成為同學(xué)們的楷模。同時，他積極參與班級管理工作，對待職責(zé)充滿熱情，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感，深受師生認(rèn)可。一、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取——公認(rèn)的優(yōu)秀少年顧杰同學(xué)自入學(xué)以來，始終自覺遵守學(xué)校規(guī)定，專心學(xué)習(xí)，尊重師長，課堂上專心聽講，積極參與討論，課后認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，贏得了教師的一致贊揚。二、勤奮好學(xué)、成績顯著——同學(xué)的榜樣顧杰同學(xué)以“勤奮務(wù)實、永爭第一”為座右銘，自我要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。他遵循教師的個別教育計劃，充分利用時間學(xué)習(xí)和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，因此在每月的評估中均取得優(yōu)異成績，但他從不自滿，反而更加努力。三、助人為樂、共同進(jìn)步——教師贊揚的優(yōu)秀學(xué)生顧杰同學(xué)不僅自身學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總是耐心指導(dǎo)，以期全班共同進(jìn)步。他犧牲個人時間幫助同學(xué)解決問題，表現(xiàn)出無私的團(tuán)隊精神。四、關(guān)心集體、爭得榮譽——杰出的學(xué)生干部作為班長，顧杰同學(xué)以身作則，積極維護(hù)班級榮譽。他積極參與各類集體活動，維護(hù)秩序，同時他多才多藝，通過唱歌、跳舞、繪畫等才藝提升班級形象。連續(xù)兩年，他都被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號。五、孝順懂事、誠實守信——家長心中的好孩子顧杰同學(xué)在家中同樣表現(xiàn)出色，他不亂花錢，不追求物質(zhì)享受，衣著樸素大方。他主動承擔(dān)家務(wù)，對待長輩禮貌有愛，關(guān)心家人的健康。他的品行贏得了家人和鄰居的贊揚。顧杰同學(xué)以誠實為本，勇于承認(rèn)并改正錯誤，多次被評為“三好學(xué)生”。他的自強不息和堅韌不拔，展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們以他為榜樣，奮發(fā)向前，實現(xiàn)自我價值，為生活注入更多意義。同時，我們期待顧杰在未來能取得更大的成就。2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料樣本（二）景芝小學(xué)三年級一班的王家慧同學(xué)，作為班長，她始終以身作則，無私地貢獻(xiàn)個人時間以提升班級的整體水平。她對班級榮譽的重視體現(xiàn)在每次集體活動中，總是積極帶頭，維護(hù)良好的秩序。在學(xué)校，她尊重師長，與同學(xué)和睦相處，始終保持準(zhǔn)時、不早退、不曠課的紀(jì)律意識，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，展現(xiàn)出強烈的進(jìn)取心。因此，她榮獲了“小小歌唱家”和“班級安全衛(wèi)士”的稱號，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。同時，她對集體的關(guān)心和強烈的責(zé)任感體現(xiàn)在積極參與各類活動和主動承擔(dān)勞動中困難的任務(wù)。鞠京州同學(xué)同樣來自三年級一班，自入學(xué)以來，他自覺遵守學(xué)校規(guī)則，專心學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好相處，尊敬師長。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，課間則協(xié)助老師完成教學(xué)活動。在家中，他也是父母的乖孩子，不亂花錢，生活簡樸，自立自強，對待長輩禮貌有加，贏得了老師的一致贊揚。王玥元同學(xué)，同樣以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，秉持“勤奮務(wù)實、永爭第一”的信念，以指導(dǎo)自己的行動。她對待學(xué)習(xí)態(tài)度專注，目標(biāo)明確，遵循教師制定的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間學(xué)習(xí)和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。因此，她在每月的評估中表現(xiàn)出色，但始終保持謙遜，更加努力進(jìn)取，她常表達(dá)對老師的感激和對知識的渴望，立志成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。三年級一班的張中正同學(xué)，不僅個人學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總是熱心地提供幫助，以促進(jìn)全班的共同進(jìn)步。有一次，他犧牲了個人活動時間，專心幫助一位同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題，直到同學(xué)理解并解決了問題，他才安心去參加活動，對此他毫無怨言，始終以班級利益為重。宿晴同學(xué)也是班級的佼佼者，她多才多藝，積極參與學(xué)校的各項活動，以提升班級形象。她始終以實際行動為班級爭取榮譽，誠實守信，勇于承認(rèn)并改正錯誤，多次被評為“三好學(xué)生”。讓我們以宿晴為榜樣，自我激勵，追求卓越，實現(xiàn)個人的夢想，為生活增添更多價值。同時，我們也期待宿晴在未來能有更大的成就。2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料樣本（三）景芝小學(xué)三年級一班的王家慧同學(xué)，作為班長，她始終以身作則，無私地貢獻(xiàn)個人時間以提升班級的整體水平。她對班級榮譽的重視體現(xiàn)在每次集體活動中，總是積極帶頭，維護(hù)良好的秩序。在學(xué)校，她尊重師長，與同學(xué)和睦相處，始終保持準(zhǔn)時、不早退、不曠課的紀(jì)律意識，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，展現(xiàn)出強烈的進(jìn)取心。因此，她榮獲了“小小歌唱家”和“班級安全衛(wèi)士”的稱號，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。同時，她對集體的關(guān)心和強烈的責(zé)任感體現(xiàn)在積極參與各類活動和主動承擔(dān)勞動中困難的任務(wù)。鞠京州同學(xué)同樣來自三年級一班，自入學(xué)以來，他自覺遵守學(xué)校規(guī)則，專心學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好相處，尊敬師長。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，課間則協(xié)助老師完成教學(xué)活動。在家中，他也是父母的乖孩子，不亂花錢，生活簡樸，自立自強，對待長輩禮貌有加，贏得了老師的一致贊揚。王玥元同學(xué)，同樣以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，秉持“勤奮務(wù)實、永爭第一”的信念，以指導(dǎo)自己的行動。她對待學(xué)習(xí)態(tài)度專注，目標(biāo)明確，遵循教師制定的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間學(xué)習(xí)和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。因此，她在每月的評估中表現(xiàn)出色，但始終保持謙遜，更加努力進(jìn)取，她常表達(dá)對老師的感激和對知識的渴望，立志成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。三年級一班的張中正同學(xué)，不僅個人學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總是熱心地提供幫助，以促進(jìn)全班的共同進(jìn)步。有一次，他犧牲了個人活動時間，專心幫助一位同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題，直到同學(xué)理解并解決了問題，他才安心去參加活動，對此他毫無怨言，始終以班級利益為重。宿晴同學(xué)也是班級的佼佼者，她多才多藝，積極