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文檔簡介
水平二(三、四年級)體育教案
本學(xué)期第1課時本單元第1課時授課時間:年月日
我們的身體集合、解散;教學(xué)??鞓坊邮?/p>
課題
玩球游戲式課堂教學(xué)模式
明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識
教快樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作
學(xué)樂能認(rèn)識自己的身體認(rèn)識
能力
目互能基本保持正確地身體姿勢
標(biāo)動
情感
樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作
教認(rèn)識自己的身體
重點內(nèi)容
學(xué)
重
認(rèn)識自己的身體
難難點內(nèi)容
點
教具準(zhǔn)備人體結(jié)構(gòu)掛圖
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
':言語導(dǎo)入,了解本學(xué)期體育課學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)校體育活動的安排情況7,
教師活動:
1、介紹本學(xué)期體育課學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)校體育活動的安排情況
2、提問:上體育課的課堂常規(guī)?
3、指名學(xué)生回答,并綜合學(xué)生的發(fā)言歸納、小結(jié)
學(xué)生活動:1、認(rèn)真聽講
2、積極發(fā)言,說出上體育課的課堂常規(guī)
組織形式:平時上課的座位上就座
二、師生互動、初步了解自己的身體及其功能12'
教師活動:
1、出示人體結(jié)構(gòu)掛圖
2、組織學(xué)生觀看、并分組讓學(xué)生討論“人體各部位的簡要功能”
3、教師出示有關(guān)體育運動項目的圖片,讓學(xué)生搶答說出:這些運動項目主要是由身體
的哪些部位完成的?
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真觀看圖示
2、討論人體各部位的簡要功能
組織形式:同上
三、游戲:集合、解散8'
教師活動:
1、組織學(xué)生到操場排成四列橫隊
2、教師講解游戲要求
3、組織學(xué)生游戲3次
學(xué)生活動:
1、排隊到操場站成四列橫隊
2、認(rèn)真聽講、明確游戲要求
組織形式:四列橫隊
四、玩球游戲11'
教師活動:
1、教師講解玩球要求并提出練習(xí)要求:看看誰的玩法多?
2、組織學(xué)生拿球
3、組織學(xué)生練習(xí)并巡視
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真聽講明確游戲要求
2、到指定地方拿球
組織形式:散點
五、小結(jié)下課2'
教師活動:略
學(xué)生活動:略
組織形式:四列橫隊站立
三、四年級體育教案
本學(xué)期第2課本單元第2課時授課時間:年月日
時
隊形隊列練習(xí)復(fù)教學(xué)快樂互動式
課題
習(xí)廣播體操模式課堂教學(xué)模式
知
通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生復(fù)習(xí)廣播體操。
教快識
學(xué)樂
能培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢
目互
力
標(biāo)動
情
感培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神
教重點內(nèi)容隊形隊列練習(xí)
學(xué)
復(fù)習(xí)廣播體操
重
難難點內(nèi)容
點
教具準(zhǔn)備無
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
?、課堂常規(guī)
1、體育委員整隊、匯報人數(shù)
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容和要求
4、安排見習(xí)生
教法:
1、教師語言清晰。
2、教學(xué)講解課堂要求。
3、同學(xué)們好!老師好!拍掌、鞠躬上課。
二、熱身運動
1、慢跑兩圈
2、熱身操
教法:
1、體育委員帶領(lǐng)慢跑
2、體育委員帶領(lǐng)做熱身操
三、隊列:排縱隊,橫隊
要求:排頭要迅速到位,其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。
教法:
1、教師講站隊的要求。
2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
3、教師評定
四、復(fù)習(xí)廣播體操
重點:動作要領(lǐng)及要求。
難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏。
教法:
1、教師說要求
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)。
4、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
五、結(jié)束部分
1、體育委員整隊
2、教師小結(jié)
3、師生再見
教法:
1、總結(jié)歸納學(xué)生的優(yōu)點及缺點
2、師生再見
本學(xué)期第3課時本單元第3課授課時間:年月日
時
韻律搜3游戲:單腳跳教學(xué)快樂互動式
課題
接力;模式課堂教學(xué)模式
通過本次課的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳
知
能力。
教快識
學(xué)樂
能培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
目互
力
標(biāo)動
情
感發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。
教隊形隊列練習(xí)
重點內(nèi)容
學(xué)
動作的協(xié)調(diào)性
重
難難點內(nèi)容
點
教具準(zhǔn)備藤圈
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動:
1、隊列練習(xí):
2、拍手操。
3、專項準(zhǔn)備活動。
四列橫隊,體操隊行
1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。
基本部分
二、韻律操:
重點:動作準(zhǔn)確性。難點:動作的協(xié)調(diào)性。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評定勝負(fù)。
基本部分
二、游戲:單雙腳跳圈
規(guī)則:1、跳時途中不許接觸圓圈。2、發(fā)令后或拍手后方可跳。
3、單腳跳時擺動腿不許觸地面。
教師教法:1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
學(xué)生活動
1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí).
結(jié)束部分
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課
三、四年級體育教案
本學(xué)期第4課時本單元第4課時授課時間:年月日
武術(shù)基本功(正踢腿、側(cè)踢腿快樂互動式
課題教學(xué)模式
投擲:正面持輕物投2—3米高的目標(biāo)課堂教學(xué)模式
初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本動作,了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義,同時能夠展示簡單的武術(shù)動
知識作
教快
學(xué)樂在投擲練習(xí)中,發(fā)展學(xué)生自然的投擲能力,初步學(xué)會正確揮臂的投擲方法,
能力
目互發(fā)展學(xué)生的力量,靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)
標(biāo)動幫助學(xué)生樹立安全意識,學(xué)會與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步,體
情感驗學(xué)習(xí)的樂趣
教學(xué)會iE確揮臂的投擲方法,發(fā)展學(xué)生的力量
重點內(nèi)容
學(xué)
重
難難點內(nèi)容武術(shù)基本功(正踢腿、側(cè)踢腿
點
教具準(zhǔn)備
學(xué)法指導(dǎo)講解
課序教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)組織與要求時間
開-、課堂常規(guī)1、集合、整隊四列橫隊(女前男后)
始1、集合、師生問2、語言交流&&&&&&&&
部好3、講解游戲方法2—3'
分2、情景導(dǎo)入4、小結(jié)、表揚辛宇宇辛罕辛早辛
3、游戲“高人與第辛辛辛辛辛辛辛
矮人?
要求:集合:快、靜、齊、氣氛活躍
1、復(fù)習(xí)武術(shù)基本四列橫隊(女前男后)
一、武術(shù)基本功手型、步法、鞏固83383&8占
1、正踢腿提高,介紹基本功占占&633a6
2、側(cè)踢腿的重要性辛早早早9早早早
重點:姿勢正確,2、教師講解、示孕?辛辛辛辛早辛15T7,
踢腿動作的技術(shù)范踢腿動作■
基規(guī)范3、學(xué)生練習(xí)踢腿散點:金早合早白
難點:身體平衡的動作(嘗試)
本保持,正踢耍挺胸4、教師指導(dǎo)。提要求:動作整齊、到位、精神飽滿
立腰示:重難點
部側(cè)踢要直臂立腰5、學(xué)生討論練習(xí)
(去體會)
分6、教師參與,師
生共同討論、練習(xí)
7、各小組學(xué)習(xí)、
展示
8、小結(jié)、鼓勵
1、語言導(dǎo)入組織:
於2、學(xué)生回答
二、投擲3、引導(dǎo)學(xué)生思考3&合8臺合合合
本正面持輕物練習(xí)(嘗試)早早早早早早早早
4、教師講解示范、15—17,
部指導(dǎo)■
5、學(xué)生練習(xí)、討要求:相互學(xué)習(xí)
分論動作到位
6、教師提出要求積極思考
并鼓勵
7、學(xué)生練習(xí)(小
組練習(xí))
8、小結(jié)、表揚(安
全教育)
組織:
結(jié)一、放松運動1、師簡述散點白?古早白
束2、師生共樂早8早&早
部二、小結(jié)本課,3、小結(jié)要求:自然放松2—3'
分4、學(xué)生談感受輕松愉快
三、收回器材師生同樂
三、四年級體育教案
本學(xué)期第5課時本單元第5課授課時間:年月日
時
跑:員自跑交替游教學(xué)快樂互動式
課題
戲:尼先進(jìn)去拍人模式課堂教學(xué)模式
通過本次課的學(xué)習(xí),強£學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動作。
知
培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的制劑。
識
教快
學(xué)樂能
培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性。
目互力
標(biāo)動
情
培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的精神
感
教走和跑要輕松
重點內(nèi)容
學(xué)
重
動作要自然
難
難點內(nèi)容
點
教具準(zhǔn)備標(biāo)槍1根
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
準(zhǔn)備部分
■>課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動:
1、隊列:慢跑2、徒手操3、專項準(zhǔn)備活
教師活動:
1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。
基本部分
一、走跑交替
重點:走和跑要輕松。難點:動作要自然。
教師活動:
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
二、游戲:
跳進(jìn)去拍人;
規(guī)則:
1、圓圈內(nèi)的人不能出圈。
2、追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去。
教師活動:
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
結(jié)束部分
一、放松;
二、小結(jié);
三、下課
三、四年級體育教案
本學(xué)期第6課時本單元第6課時授課時司:年月日
教學(xué)快樂互動式
課題跳躍
模式課堂教學(xué)模式
知識
教快通過自主性學(xué)習(xí)使學(xué)生理解跳短繩的多種跳法
學(xué)樂學(xué)生能在輕松愉悅的氛圍中自由創(chuàng)想各種跳短繩的方法,并能與同
能力
目互伴合作跳短繩,能應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)想活動
標(biāo)動
情感
發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力.
教培養(yǎng)學(xué)生參加體育運動的興趣,勇于展示自我
重點內(nèi)容
學(xué)
重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性與合作學(xué)習(xí)的意識。
難難點內(nèi)容
點
教具準(zhǔn)備跳繩
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
(1)、課堂常規(guī),師生問好
(2)、宣布本課的任務(wù)及要求。
同學(xué)們,我們今天一起學(xué)習(xí)跳短繩,看誰的跳法最多,你們有沒有信心學(xué)好這個內(nèi)容?
那我們看?看那些同學(xué)的想象力最豐富,想出的方法做多,下面首先聽老師的指揮做練
習(xí),看誰的表象最好,做的最棒!
(3)隊列及四面轉(zhuǎn)發(fā)的練習(xí)。
(4)準(zhǔn)備活動:游戲《快找同伴》
學(xué)生跑跳步圍成長方形,聽音樂,當(dāng)音樂停下的時候教師喊到“數(shù)字幾”學(xué)生就快速幾
個人手牽手組成一組。沒找到的學(xué)生必須重新結(jié)組,最后剩下的為失敗。
二、基本部分
剛才在游戲中同學(xué)們的表現(xiàn)都非常出色,反應(yīng)速度都非常的快,接下來老師給同學(xué)
們準(zhǔn)備了三關(guān),不知到同學(xué)們有沒有信心闖過這三關(guān)。
第一關(guān):個人跳
1、利用你的跳繩,看一看你有幾種跳法。
2、個人展示。3、自己選擇跳法進(jìn)行練習(xí)。
第二關(guān):同伴合作跳
1、兩人合作或三人合作看你有幾種跳法。
2、合作展示。3、集體練習(xí)。
第三關(guān):小組合作
游戲《跳繩接力賽》
1、教師說明游戲規(guī)則及要求。2、強調(diào)游戲的注意事項。
3、強調(diào)安全。4、教師示范。5、學(xué)生練習(xí)一次。
6、分成四組進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分
1、聽音樂《大?!?,讓學(xué)生感受遼闊的大海、想象一下藍(lán)色的大海,使自己的身體得到
充分的放松。
2、師生之間進(jìn)行評價。
3、下課。
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:年月日
本學(xué)期第7課作本單元第1課時授課時間:
斯壯播/快樂互動式
課題在走的游戲中表現(xiàn)出合作行為教學(xué)模式課堂教學(xué)模式
快培養(yǎng)學(xué)生對走步的興趣,激勵學(xué)生參與活動的積極性,增強學(xué)生學(xué)
知識
教習(xí)的自信心。
學(xué)樂進(jìn)一步培養(yǎng)各種形式走步的正確姿勢,發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和走步能
目能力力,養(yǎng)成良好的走步習(xí)慣,促進(jìn)下肢力量的發(fā)展。
標(biāo)互
在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力,發(fā)揚相互配合協(xié)作精神。
情感
動
教培養(yǎng)學(xué)生交往與合作意識。
學(xué)重點內(nèi)容
重
難學(xué)生的相互配合與協(xié)作精神。
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備
啞鈴若個
學(xué)法指導(dǎo)
觀察法合作練習(xí)
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
1、教師與學(xué)生致禮問好。
2、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
3、教師介紹本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、在教師帶領(lǐng)下,集體進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動和專門性練習(xí)
二、基本部分
“救護(hù)車”游戲
1、教師講解、示范負(fù)重走、倒退走、改變速度走的動作方法和要求。
2、在教師的帶領(lǐng)下,師生??起進(jìn)行加大步幅、加快步頻走步、倒退走和改變速度走
的練習(xí)。
3、在動作方法上,教師做嚴(yán)格要求。
4、學(xué)生分成4組進(jìn)行合作負(fù)重走的游戲。
5、教師講明游戲的規(guī)則與要求,學(xué)生練習(xí)。
1、根據(jù)上面的練習(xí),進(jìn)行比賽。
2、4個小組分別展示自己小組的合作方法。
3、教師評價。
四、結(jié)束部分
1、體委整隊,放松活動。
2、師生互相評價
3、送器材
4、下課。
板
書
提
綱無
譚
后
反
思
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:年月日
本學(xué)期第8課時本單元第2課時授課時間:
課題動物模仿操游戲:找朋友教學(xué)模式髓疆專
快
知識鍛煉學(xué)生的動作模仿力和協(xié)調(diào)力。
教
學(xué)樂培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。
目能力
標(biāo)互
情感培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神
動
教
學(xué)鍛煉學(xué)生正確的身體姿勢
重點內(nèi)容
重
難動作模仿力和協(xié)調(diào)力。
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備錄音機標(biāo)志竿8根
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入:
教師:今天我們要到原始森林去玩玩,那里有很多我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
學(xué)生:歡呼!準(zhǔn)備出發(fā)
二、出發(fā)路上
1、坐火車(小組為單位)
2、進(jìn)山(騎馬)
3、跨越路障(跨、爬、鉆、繞等)
三、要求:模仿出動物的動作
1、大象走
2、小鳥飛
3、老虎吼
4、小貓叫
5、小組為單位自由練
6、比一比那組小朋友模仿的動物多。
四、游戲:“找朋友”
1、語言激勵、啟發(fā)(與很多小動物交朋友)
2、教師講解游戲規(guī)則,示范跑跳步
3、學(xué)生示范,模仿練習(xí)
4、兩人一組分散練習(xí),教師個別指導(dǎo)
5、聽音樂全班集體練習(xí)。
重難點:跑跳步動作,要求動作協(xié)調(diào),表情輕松愉快。
五、小結(jié)、下課
場地器材:放音機1臺,標(biāo)志竿8根
板
書
提
綱
.
課
后
反
思
一
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:年月日
本學(xué)期第9課時本單元第3課時授課時間:
快樂互動式
課題隊形隊列練習(xí)游戲(顛球比快)。教學(xué)模式
課堂教學(xué)模式
快
知識
教復(fù)習(xí)隊列、隊形.
學(xué)樂
目能力恢復(fù)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)生腿部力量。
標(biāo)互
動情感培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣愛好。
教
學(xué)重點內(nèi)容隊列練習(xí)動作的正確性
重
難
點難點內(nèi)容
動作的統(tǒng)一性。
教具準(zhǔn)備球
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、開始部分
1、師生相互問好。
2、學(xué)生報數(shù),檢查服裝及運動鞋并記錄著裝情況。(隊形:四列橫隊)
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3、教師處理見習(xí)生。
4、徒手操五節(jié)4、8拍(四列體操橫隊)
擴(kuò)胸運動、體轉(zhuǎn)運動、正壓腿、側(cè)壓腿、活動踝關(guān)節(jié)。
二、基本部分
1、乒乓球上課的隊形練習(xí)。
要求:學(xué)生緊跟著排頭,不容許超隊、掉隊。(糾正學(xué)生跑著出隊的習(xí)慣)
2、常規(guī)隊列隊形練習(xí)。
要求:動作整齊、方向正確、精神面貌飽滿。要求:動作準(zhǔn)確,整齊劃一。
3、游戲:《顛球比快》
隊形:四列橫隊
要求:學(xué)生在顛球過程中原地不動,按照規(guī)則進(jìn)行游戲。
三、結(jié)束部分
1、放松:肌肉按摩。
2、小結(jié)。
3、布置課后練習(xí)。
板
書
提
綱
課
后
反
思
四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第10課時本單元第1課時授課時間:
課題隊形隊列練習(xí)復(fù)習(xí)廣播體操教學(xué)模式鬻舞蠢
快
知識通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生復(fù)習(xí)徒手操。
教
學(xué)樂
培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢
目能力
標(biāo)互
動情感培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神
教
學(xué)隊形隊列練習(xí)
重點內(nèi)容
重
難復(fù)習(xí)廣播體操
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
——課堂常搦
1:體育委員整隊、匯報人數(shù)
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容和要求
4、安排見習(xí)生
教法:
1、教師語言清晰。
2、教學(xué)講解課堂要求。
3、同學(xué)們好!老師好!拍掌、鞠躬上課。
二、熱身運動
1、慢跑兩圈
2、熱身操
教法:
1、體育委員帶領(lǐng)慢跑
2、體育委員帶領(lǐng)做熱身操
三、隊列:排縱隊,橫隊
要求:排頭要迅速到位,其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。
教法:
1、教師講站隊的要求。
2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
3、教師評定
四、復(fù)習(xí)廣播體操
重點:動作要領(lǐng)及要求。
難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏。
教法:
1、教師說要求
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)。
4、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
5、分組練習(xí)再集合練習(xí)。
6、小結(jié)
五、結(jié)束部分
1、體育委員整隊
2、教師小結(jié)
3、師生再見
教法:
1、總結(jié)歸納學(xué)生的優(yōu)點及缺點
2、師生再見
板
書
提
綱
課
后
反
思
」
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第11課時本單元第2課時授課時間:
快樂互
動式
課題武術(shù)操50米跑教學(xué)模式
課堂教
學(xué)模式
快
知識向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作
教
學(xué)樂
能力培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢
目
互
標(biāo)
情感培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神
動
教
學(xué)身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢
重點內(nèi)容
重
難武術(shù)操
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備無
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入
教師活動:1.組織武術(shù)操的集體練習(xí),邀請個別同學(xué)進(jìn)行動作的展示。并對
動作進(jìn)行點評。指出存在的問題。
2.教師進(jìn)行示范并進(jìn)一步提示動作的要點。
3.組織學(xué)生進(jìn)行散點練習(xí)。讓學(xué)生找一個同伴和自己一起練習(xí)并相互間進(jìn)行
動作的糾正。
4.以小組為單位進(jìn)行動作的展示。
學(xué)生活動:
1.集體練習(xí)時注意自己的動作的正確性
2.積極的為同學(xué)做動作的展示
3.在互學(xué)時要相互學(xué)習(xí)以提高自己的動作的質(zhì)量。
4.以最佳的姿態(tài)為同學(xué)們做動作展示。
組織:四列橫隊和散點
二、合作探究、掌握技能
重點:用前腳掌著地,積極擺臂,加快步頻
難點:在跑的速度達(dá)到最快的時候仍能保持動作
教師活動:
1.請同學(xué)展示50米快速跑動作。并請同學(xué)們進(jìn)行批、點評。
2.進(jìn)行總結(jié)并示范快速跑時的動作。讓同學(xué)們注意擺臂的動作和前腳掌的動
作。
3.組織進(jìn)行30米的放松跑并體會動作。
4.進(jìn)行50米的快速跑練習(xí)。并及時提醒動作要領(lǐng)。
學(xué)生活動:1.熱情的為同伴做動作的展示,同時積極的進(jìn)行動作的點評。
2.在放松跑的時候注意體會動作。
3.積極的完成50米快速跑。
組織:四列橫隊。
三、放松練習(xí)
教師活動:教師示范放松動作
學(xué)生活動:跟隨教師的示范進(jìn)行放松。
組織:四列橫隊
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:年月日
本學(xué)期第12課時本單元第3課時授課時間:
課題后滾翻(一)游戲:《滾球接力》教學(xué)模式髓疆專
學(xué)習(xí)后滾翻動作,提高學(xué)生的滾翻能力,通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生對籃
快
知識球的興趣。
教
學(xué)樂提高學(xué)生的滾翻能力
目能力
標(biāo)互
情感通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。
動
教
學(xué)學(xué)習(xí)前滾翻動作。
重點內(nèi)容
重
難學(xué)習(xí)前滾翻動作。
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備墊子
學(xué)法指導(dǎo)講解
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
1、(-)班體育委員整隊向教師報告人數(shù),師生問好。
(二)宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習(xí)生。
(三)隊列操練:立正、稍息、看齊、報數(shù)。
教學(xué)組織:成四列橫隊。
2、準(zhǔn)備活動
(一)慢跑200?300米(一路或兩路縱隊);
(-)徒手操:1.腕、踝關(guān)節(jié)活動;2.臂繞環(huán)活動;3.腹背運動;4.弓步壓腿。
教學(xué)要求:集隊快、靜、齊;準(zhǔn)備活動充分。
教學(xué)方法:先示范后講解。邊示范邊提要求、要領(lǐng),學(xué)生聽口令集體練習(xí)不。
基本部分
二、后滾翻:
(-)動作要領(lǐng):蹲撐開始,身體稍向前移,隨即兩手推地,身體后倒,低頭、團(tuán)身向
后滾動,同時屈臂趁肘兩手放肩上,手指向后,殿、腰、背、肩、頸頭依次著墊。
(-)教學(xué)重點、難點:學(xué)習(xí)前滾翻動作。
(三)教學(xué)步驟和教學(xué)方法:
1.團(tuán)身前后滾動。
2.斜坡上作后滾翻。
3.保護(hù)與幫助。
4.選學(xué)生示范,分析動作。
5.教師觀察,糾正錯誤。
二、游戲:《滾球接力》
(-)游戲方法:
將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊,口令發(fā)出后,學(xué)生手在地面用力撥球,繞過紅旗后返回,
至起跑線把球交給下一位隊員。依次接力,全隊隊員撥完一次,以快者為勝。
(-)規(guī)則:1.只能在地面推撥球,不得把球拋離地面。
2.球停起跑線后,下一位隊員才能接球推進(jìn)。
(三)教法:先全班集中,講解游戲方法及規(guī)則,再示范一次,然后分組進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分
1、放松運動三節(jié)(2X8);
2、小結(jié);
3、宣布課外練習(xí)內(nèi)容和下次課內(nèi)容。
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:年月日
本學(xué)期第13課時本單元第1課時授課時間:
教學(xué)??鞓坊邮?/p>
課題持輕物擲遠(yuǎn)游戲:換物接力賽
式課堂教學(xué)模式
快知識鞏固學(xué)習(xí)持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法。
教
學(xué)樂能力
目發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。
標(biāo)互
情感培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢的意志品質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。
動
教初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法。
學(xué)重點內(nèi)容
重
難
難點內(nèi)容
點
發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。
沙包45個
教具準(zhǔn)備
合作分組
學(xué)法指導(dǎo)
教學(xué)過程
一、問題導(dǎo)學(xué)
游戲:鉆山洞
1、講解游戲方法與規(guī)則
2、聽音樂師生共同游戲
3、練習(xí)隊形:
二、合作探究
投擲:持輕物擲遠(yuǎn)
學(xué)生自己動手練習(xí),請學(xué)生演示,引入投擲動作,結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動作,教
師巡視指導(dǎo),分組交流學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)動作,教師巡視指導(dǎo),進(jìn)行擲輕物比遠(yuǎn).
三、實踐展示
1、猜拳取物
2、制作器械
3、分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)
4、分組交流學(xué)習(xí)持其他器械擲遠(yuǎn)的方法
5、分組比賽:看誰投得遠(yuǎn)
四、創(chuàng)新拓展
游戲:換物接力賽
講解游戲方法、規(guī)則,并請一組同學(xué)演示,進(jìn)行教學(xué)比賽,逐步增加游戲難度,繼
續(xù)進(jìn)行比賽.
1、放物賽跑
2、換物賽跑
3、取物賽跑
結(jié)束部分:
1、放松整理。
2、師生講評。
3、送器材下課
板
書
提
綱
課
后
反
思
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第14課時本單元第2課時授課時間:
快樂互動式
課題立定跳遠(yuǎn)游戲:穿過小樹林教學(xué)模式
課堂教學(xué)模式
快
知識
教能知道立定跳遠(yuǎn)的要求,懂得游戲的方法和規(guī)則。
學(xué)樂
能體驗兩臂擺動和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸的協(xié)調(diào)動作,作到同時用力,掌握變
目能力
向跑的動作技能。
標(biāo)互
情感
動能刻苦鍛煉,并在練習(xí)中獲得體驗和滿足。
教
學(xué)重點內(nèi)容
初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法。
重
發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。
難
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備標(biāo)志物8個
學(xué)法指導(dǎo)合作分組
教學(xué)過程
一、情緒提升積極熱身
1觀察學(xué)生整隊情況
2向?qū)W生問好
3宣布上課內(nèi)容
二、掌握機能發(fā)展體能
1帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。
2.組織做操:
A.擴(kuò)胸B.振臂
C.俯背D.壓腿
三、自主選擇主動發(fā)展
1、組織學(xué)生原地做兩臂擺動和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸練習(xí);做兩臂擺動向前上方躍起的練
習(xí)。
2、分組做立定跳遠(yuǎn)練習(xí),要求學(xué)生從外圈跳,返回再跳。重點提示學(xué)生注意上、下
肢協(xié)調(diào)配合,向前上方躍起動作。
四、合作交流成果分享
1、講解游戲的方法和規(guī)則,重點提示“穿過小樹林”游戲中的變向快速跑的動作。
2、組織學(xué)生分散練習(xí)游戲中變向跑的動作。
3、分組進(jìn)行游戲,一定時間后進(jìn)行輪換。
4、服從指導(dǎo),遵守游戲規(guī)則,注意游戲安全。
五體育公德運動興趣
1、組織放松。
2、學(xué)生自由練習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3學(xué)生選擇自己的愛好。
六學(xué)會評價全面提高
總結(jié)這節(jié)課段煉項目,表揚好的同學(xué),督促學(xué)的不好的同學(xué)。
制定課外活動鍛煉計劃,要求學(xué)生加強鍛煉,
書
提
___________________________________________________________________________
課
后
反
思
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第15課作本單元第3課時授課時間:
快樂互動
式
課題在走的游戲中表現(xiàn)出合作行為教學(xué)模式
課堂教學(xué)
模式
快培養(yǎng)學(xué)生對走步的興趣,激勵學(xué)生參與活動的積極性,增強
知識
教學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
學(xué)樂進(jìn)一步培養(yǎng)各種形式走步的正確姿勢,發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和
目能力走步能力,養(yǎng)成良好的走步習(xí)慣,促進(jìn)下肢力量的發(fā)展。
標(biāo)互
在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力,發(fā)揚相互配合協(xié)作精神。
情感
動
教培養(yǎng)學(xué)生交往與合作意識。
學(xué)重點內(nèi)容
重
難學(xué)生的相互配合與協(xié)作精神。
點難點內(nèi)容
教具準(zhǔn)備啞鈴
學(xué)法指導(dǎo)觀察法合作練習(xí)
教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分
1、教師與學(xué)生致禮問好。
2、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
3、教師介紹本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、在教師帶領(lǐng)下,集體進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動和專門性練習(xí)
二、基本部分
“救護(hù)車”游戲
1、教師講解、示范負(fù)重走、倒退走、改變速度走的動作方法和要求。
2、在教師的帶領(lǐng)下,師生一起進(jìn)行加大步幅、加快步頻走步、倒退走和改變速
度走的練習(xí)。
3、在動作方法上,教師做嚴(yán)格要求。
4、學(xué)生分成4組進(jìn)行合作負(fù)重走的游戲。
5、教師講明游戲的規(guī)則與要求,學(xué)生練習(xí)。
三、
1、根據(jù)上面的練習(xí),進(jìn)行比賽。
2、4歌小組分別展示自己小組的合作方法。
3、教師評價。
四、結(jié)束部分
1、體委整隊,放松活動。
2、師生互相評價
3、送器材
4、下課。
板
書
提
無
綱
課
后
反
思
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第16課時本單元第1課時授課時間:
教學(xué)模式快樂互動式
課題持輕物擲遠(yuǎn)游戲:換物接力賽個子俁”課堂教學(xué)模式
初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方羽
快知識
教
學(xué)樂發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。
目能力
標(biāo)互培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢的意志品質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。
鼓勵學(xué)生積極參與,嘗試“小組合作學(xué)習(xí)”的方法和要求及培養(yǎng)學(xué)
動情感生對體育的興趣。
教初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法。
學(xué)重點內(nèi)容
重
難發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。
點難點內(nèi)容
教具?隹備沙包35個
學(xué)法指導(dǎo)合作分組
教學(xué)過程
一、問題導(dǎo)學(xué)
游戲:鉆山洞
1、講解游戲方法與規(guī)則
2、聽音樂師生共同游戲
3、練習(xí)隊形:
二、合作探究
投擲:持輕物擲遠(yuǎn)
學(xué)生自己動手投沙包,請學(xué)生演示,引入投擲動作,結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動作,教
師巡視指導(dǎo),分組交流學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)動作,教師巡視指導(dǎo),進(jìn)行擲輕物比遠(yuǎn).
三、實踐展示
1、猜拳取物
2、制作器械
3、分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)
4、分組交流學(xué)習(xí)持其他器械擲遠(yuǎn)的方法
5、分組比賽:看誰投得遠(yuǎn)
四、創(chuàng)新拓展
游戲:換物接力賽
講解游戲方法、規(guī)則,并請一組同學(xué)演示,進(jìn)行教學(xué)比賽,逐步增加游戲難度,繼續(xù)進(jìn)
行比賽.
1、放物賽跑
2、換物賽跑
3、取物賽跑
結(jié)束部分:
1、放松整理。
2、師生講評。
3、送器材下課
板
書
提
綱
課
后
反
思
三、四年級體育教案
任課教師姓名:備課時間:
本學(xué)期第17課時本單元第2課時授課時間:
課題技巧游戲
教學(xué)模式牒2級式
快了解本課的練習(xí)方法,能初步了解前滾翻動作的技術(shù)要求
知識
教
學(xué)樂通過本課練習(xí),使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動作
目能力
標(biāo)互
學(xué)生能積極參與練習(xí),并能大膽嘗試高難度動作
情感
動
教前滾翻動作的技術(shù)要求
學(xué)
重點內(nèi)容
重
難
點了前滾翻動作的技術(shù)要求,蹬地有力,頭后部著墊
難點內(nèi)容
教具?隹備盤廣
學(xué)法指導(dǎo)合作分組
教學(xué)過程
一、開始部分:
1、課堂常規(guī)XXXXX
XXXXX
OOOO
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