暑假社會實踐報告【經(jīng)典13篇】

暑假社會實踐報告【經(jīng)典13篇】暑假社會實踐報告篇1一片枝條屬于一個季節(jié)，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華。而身為__后的我們也須經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受無法忍受暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，感受到了在社會上應(yīng)該感受到的東西。大學(xué)是一個大些社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一分耕耘，一分收獲。開始拿到社會實踐這個作業(yè)覺得挺郁悶，學(xué)校干嘛要安排我們這個？然而當(dāng)我完成為期半個月的暑期社會時間時，我對這個實踐有了全新的認(rèn)識。在注重素質(zhì)教育的今天，倫理實踐活動一直被視為認(rèn)作高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種，也是大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有益于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會制度社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是高中生服務(wù)社會、超額回報社會的一種良好形式。社會是一所更能鍛煉人女孩子的綜合性大學(xué)，只有準(zhǔn)確的引導(dǎo)我們深入教育引導(dǎo)社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并充分的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身收藏價值。今后的工作中，是在最近社會實踐活動經(jīng)驗的.基礎(chǔ)上，不斷質(zhì)量范圍拓展社會實踐經(jīng)驗活動范圍，深挖能力實踐活動培養(yǎng)人才的能力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持特性社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。堅持社會女教師實踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研與水平，因此參與積極推動的參與進(jìn)去是很有必要的。同時，書本上的知識特別是應(yīng)用軟體電腦軟件、程序的應(yīng)用操作等，如不經(jīng)過實踐抗壓，根本無法查出你的知識漏洞。當(dāng)我用e_cel處理倉庫的一些數(shù)據(jù)時，才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處，我并沒有真正仰仗，而當(dāng)我做完時，我較為明顯感覺到我的知識有了一個巨大的飛躍！實踐讓我走向科技應(yīng)用領(lǐng)域，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕筒皇侵R，而是缺乏將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在教學(xué)內(nèi)容上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是略有不同的。其往往不具有較為明顯的特征，這我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做其他人什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解凡此種種你將會面對的種種問題，對以后的更為發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然，也要擺正工作與講授學(xué)的關(guān)系，切不可因上學(xué)而荒廢四年的青春，荒廢人生道路寶貴該時期的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。課堂教學(xué)是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用特長知識實踐自我融資途徑的途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從努力實現(xiàn)理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在之后學(xué)的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的在此之后基礎(chǔ)！暑假社會實踐報告篇2大學(xué)的第二個暑假降臨了，我回到了家鄉(xiāng)__。本來家里喊我去__玩的，可是__早已約好了一大堆小伙伴不免有些舍不得。又想到放假近五十天，家附近的肯德基剛好招暑假工，于是想去鍛煉下，增長些許社會的經(jīng)驗，還能幫忙緩解家里的累贅。剛進(jìn)KFC，給我的印象是干凈整齊，然后就是服務(wù)員的年青熱情，全都是20多歲年紀(jì)與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時候我細(xì)心察看了一下，肯德基的店鋪也就普通大小，甚至不如個別中等餐廳大。里面的座位緊挨著，一樓滿座也就是60來人，這么小的餐廳會有什么過人之處？真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤的速度是相稱快，從客人離開桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。我在學(xué)校的協(xié)會擔(dān)負(fù)一定的職務(wù)，介入了協(xié)會的招新全進(jìn)程，有了些面試的技巧比如：熱情，耐煩，義務(wù)心，自信等。面對經(jīng)理我還是挺自負(fù)的。對經(jīng)理的發(fā)問我還是能很流暢的答復(fù)，最后被成功的錄用。我被分到了總配，工作任務(wù)分晚班、白班，晚班主要是打烊，白班大體就是做漢堡，燒餅之類或者是在餐區(qū)。我的師傅叫“變姐”順便說一下，這里下級對上級的稱呼同一用“哥姐”取代，沒有所謂經(jīng)理的稱說。比如“燕姐”是這里大經(jīng)理，“牛哥”是排班經(jīng)理，“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱“拉哥”“拉嫂”。挑釁從第一天開始。開始我上的是晚班，從晚上十點到第二天早七點。第一天上班我提前半小時就到了，為了留下個好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎，不必破費太多時間，而接下來的事實遠(yuǎn)超出了我的想象，甚至于我上了20多個工作日之后才漸漸純熟。我的工作十一點之前在大廳收拾餐盤，招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒讓我去。我的師傅個子不高，年齡至多比我大倆三歲，扎著馬尾辯，臉上還留有青春痘。她沒上高中，初中一畢業(yè)就開始工作了。接下來的一晚上我卻對她另眼相看。她先告訴我的是保險事項：留神不要被燙傷，漢堡機、煎爐、直立柜都有高溫達(dá)450f。盛東西的用具叫格子，不銹鋼做的，清洗時注意不要被割傷。地面有水和油，輕易滑倒等等。晚上的的大抵流程：十一點正式打烊，餐廳關(guān)門，剩下的事就交給總配和前臺收拾。先是關(guān)掉所有機器，值班經(jīng)理把賣剩下的東西全部登記，把不在保鮮期的東西全部倒掉，如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。在保質(zhì)期內(nèi)的貨物回到菜庫，貼上時間條比如開封的醬有k+1，k+2,k+6意思從今每天算起往后延1,2,6天。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當(dāng)天廢棄。接下來就是一一收拾，該洗的洗，該擦得擦。最后把地面衛(wèi)生處理下，一樓的總配算是完成。而后拿上解凍籌劃，到二樓凍庫解凍，掃除二樓衛(wèi)生：桌子、椅子、地面、墻上、廁所。早上五點開業(yè)，預(yù)備6:00早餐，六點到七點做漢堡燒餅，順便灌漿備湯。聽師傅說義務(wù)還挺多的，可真做起來更難。十一點到了，值班經(jīng)理登記陳列柜還有直立柜的東西，該放棄了，師傅叫我去把里面東西全倒掉，一聽倒掉就是廢棄。我還真遲疑了一下。剩下的雞腿雞翅有半篦子，至少二三十個，還有漢堡六七個，玉米棒、雞米花、飲料好多。這不是揮霍嗎？師傅告知我這是劃定，習(xí)慣就好。等我把該廢棄的倒完后裝一大袋垃圾袋。真是疼愛啊。又一想這興許是肯德基的高超之處吧。要是留下來分給員工到底是給經(jīng)理、組長仍是員工，多了還好分，少了話不就引起抵觸嗎？員工感到剩下東西可留給本人，當(dāng)然也就藏私心，不好好傾銷。扔掉也是為了預(yù)防把剩下的東西用到第二天再用，保障了產(chǎn)品的口味。食物做成了產(chǎn)品分歧格了當(dāng)然就得廢掉，只不過產(chǎn)品是食糧啊?？峙律儆胁蛷d如斯“糟?！卑?。打烊后所有的機器都得關(guān)掉?？偱渲卫淼臋C器有倆排前面一排以此，外送臺、擺設(shè)柜、煮茶柜，后面一排依次是豎立濕柜、卷臺、煎爐、直破干柜、漢堡臺、漢堡機，清洗的處所叫沙拉房。洗東西德加潔潔靈，還得配消毒水，一包紅色消毒粉加38升水。洗東西最好是次序進(jìn)行避免搞凌亂了留下地方忘處理，擦貨色由上到下順次才干一次擦干凈，是有情理。不銹鋼格子分1/2、1/4、1/6、1/9格子，這里的數(shù)學(xué)利用挺多啊，大略分?jǐn)?shù)能更好辨別大??？聽有這么多的格子我倒是發(fā)愁了，到底各自由哪里放幾個一會就亂了。蕩滌時也有技能，廚具上粘有油，油里都放了起酥油，遇熱就化了，洗的時候要用熱水，再難洗的用熱水泡一會就好洗了。聽她說的有條有理，井井有條?？煲稽c的時候，機器算是收拾完了，等處置地面了。本來清洗地面也有請求，先用潔潔靈的水拖一遍，再用水沖一遍。師傅的說明是地面有油必需用潔潔靈的水拖再能洗干凈。接下來上二樓解凍。凍庫里貨物大都都是熟的，或者是半成品解凍的東西必須貼時間條。要寫上開始應(yīng)用時間、和廢棄時間。比如面餅k+24小時不含解凍時間3小時?，F(xiàn)在是星期五早上2:00，寫時間條就得拿星期六時間條，開始使用時間寫上星期五的5:00，廢氣時間寫上星期六3：00。需要解凍的有八寸面餅、十寸面餅、蛋液、檸檬片、油條、瘦肉絲等。寫時間條最重要分清禮拜，因為一過晚上12點，就到了下一天。另外廁所得有廁所清潔劑清洗，二樓地板需要用油地干凈劑拖2遍，拖地時需要順著紋理。要求之多超越我的設(shè)想。一個純熟的員工最遲三點全體完成了。邊說邊干咱們變講到了4:30，拿了芙蓉湯條還有漢堡醬下到一樓。師傅給我講起了早餐粥、飲料、漢堡的配比。早餐的粥分為三種，冷飲四種，熱飲兩種，漢堡五種。半個多月的時間我才緩緩把所有的流程熟悉下來。不過晚上還是排的滿滿的，基本沒有休息時間。即使這樣不斷還是被查出有很多不足之處。寒假很快就從前了，實踐中我收獲了不少的東西。收成一：我學(xué)會了有效地調(diào)配支配時間家喻戶曉，肯德基是快餐食品，強調(diào)速度是它的一個重要的特色。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被重復(fù)強調(diào)的。在肯德基，這個“快”字不再是粗略的定性詞語，而被賦予了斷定的量化尺度――顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成；每位顧客排隊購置餐點的時間都應(yīng)當(dāng)在5分鐘以內(nèi)。這些明白的數(shù)字標(biāo)記著一旦穿上制服，所有舉動都必須是迅捷的，不能有半點拖拉。要想在最短的時間完成最大批的工作，時間的合理支配就顯得尤為主要。而我播種做多的就是對時間的利用。收獲二：鍛煉了我的交際能力。我在肯德基的.時候，培訓(xùn)“yes”的服務(wù)立場是每個新員工的必備考察內(nèi)容。重要就是“微笑，眼光凝視，打召喚！”要在1顧客進(jìn)來分開餐廳時，2點餐時，3需要輔助時總之就是隨時隨地……詳細(xì)就是面對客人學(xué)會打招呼。我的師傅給就專門讓我站在門口區(qū)域歡送客人，面帶微笑對每一位客人都說“你好，歡迎光顧肯德基?！蔽业男郧樵瓉砭推珒?nèi)向，這樣的機遇確切一大錘煉。除此之外物我的隨時整理餐盤，給客人提供須要的服務(wù)，比方供給餐巾紙、醬包、寶寶椅等等。收成三：我學(xué)會了有效的記憶在肯德基無論是冷凍的原料還是做好的產(chǎn)品都有保鮮期。過了保鮮期全部都要廢棄，對時間要求很嚴(yán)厲。在我工作期間就有一位族長因為使用了過保鮮期的原料被開革。每個總配都必須記住所需東西的時間。比如做好的漢堡、盛到碗里的粥保鮮期都是15分鐘。解凍的東西記憶的內(nèi)容更多。剛開始我逝世記硬背也記不下來，每次都需要看筆記，延誤良多時間。后來我聯(lián)合記憶法則開展充分的聯(lián)想，記住了許多無關(guān)系的東西。在這次的實踐中,我更好的接觸了這個社會,懂得了這個社會。實踐是測驗真諦的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了許多理論知識,但是假如我們在實際當(dāng)中不能機動應(yīng)用,那就即是沒有學(xué)。實踐就是將我們在課堂上學(xué)的實踐知識運用到實戰(zhàn)中。在實踐中意識社會、增加才華、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。我現(xiàn)在懂得了學(xué)院為什么始終強調(diào)增強我們社會實踐能力。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識,領(lǐng)會到了工作的一些難處,學(xué)會了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,明白了本身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完美自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基本。我們怎樣才能把課本上的常識靈巧適當(dāng)?shù)倪\用到生涯、工作當(dāng)中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會,怎么能力肯定自己的人生坐標(biāo),實現(xiàn)自己的人生價值呢?我想我們確實該好好思考一下我們的將來了!回到校園的我已經(jīng)理解了什么才叫自食其力,什么才叫社會的殘暴了,在實際中更好的鍛煉自己,我堅信自己可以得到更多的提高。以往我對自己的將來并沒有什么特殊的關(guān)注,可是當(dāng)初我已經(jīng)對自己的未來極度的關(guān)懷了,我信任自己會在一直的盡力下獲得更好的先進(jìn)的,只有自己不斷的努力,我深信自己可能勝利。暑假社會實踐報告篇3系部名稱：專業(yè)：______年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____實踐單位：____有限公司實踐時間：____年--月--日至____年--月--日共--天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的`對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右暑假社會實踐報告篇4自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。通過朋友的幫忙，放假后在家呆了幾天我就跟朋友一塊到了__，來到了____有限公司，簡稱__。__是一個電子公司，主要生產(chǎn)應(yīng)用于電腦、數(shù)碼相機以及一些小型機器的配件。緊接著于__月__日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。雖應(yīng)聘上了，但仍需等四天才能進(jìn)廠，（每一位要進(jìn)廠的都要等最少三天才能進(jìn)去）在外面住的幾天，剛開始的時候每天都不敢出門，因為早就聽說廣州__那邊比較亂，尤其是晚上，經(jīng)常還有殺人的。但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在__呆了一個多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn)，老師給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。第二天下午我們又參加了考試，考試內(nèi)容主要是培訓(xùn)所講的東西。接著保安人員又給我們安排了三個小時的`軍訓(xùn)。兩天的培訓(xùn)就此結(jié)束。南方的工廠一般都要進(jìn)行培訓(xùn)。_月__號上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車間，該廠共有12個車間，每個車間生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分到了六部一，剛進(jìn)去的時候，感覺很陌生，車間有十幾條流水線，每條流水線上都有十幾個人在那不停地忙碌著，沒有人說話，只聽到機器轉(zhuǎn)動所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負(fù)責(zé)人帶到了一個工作崗位，在組長的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會了那項簡單的工作。一工作就是十二個小時之后，中間沒有空閑時間偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了！雖然工作看起來挺簡單的，但長達(dá)十二個的機械工作，對于我們這些過慣了閑散生活的大學(xué)生而言，根本就忍受不了。接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮鳎紶柲切├蠁T工會給你講一下。若碰到不給你講的，一定要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結(jié)出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進(jìn)車間的都要先學(xué)習(xí)幾個工序。剛開始工作的時候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的！，雖然之前在學(xué)校里也做過一些兼職，但來到這里還是有些沒來由的心痛，這時才感覺到大學(xué)生是多么的不堪一擊！才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。而且剛工作的時候，并不適應(yīng)一天坐在那里機械地工作十二個小時，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂，自己所學(xué)的也都浪費了，本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關(guān)的知識，但沒想到來到這里只是機械地做這些手工勞動，完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤，自己來到這里真的是一種浪費。在那時才感覺到學(xué)習(xí)知識的重要性，發(fā)誓一定不能再浪費自己的大學(xué)光陰了，要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識！沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資！當(dāng)時有一種想逃跑的沖動，但經(jīng)過幾天的思考，還是決定留下來，因為即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應(yīng)新的環(huán)境，現(xiàn)在何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢？自己的專業(yè)知識沒有學(xué)到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了，留在社會，我要學(xué)到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學(xué)會了與人交往，慢慢地學(xué)會適應(yīng)廠里面的生活，最后我也是受益匪淺！由于時間的限制，我只在廠里工作了四十天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每天工作十二個小時，白班每天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班，每天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認(rèn)真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認(rèn)真地對待，后來才知道打工時間長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事，即使有意義的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題，各車間的負(fù)責(zé)人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會，這時組長會及時通知上面?zhèn)鬟_(dá)的事情，并針對車間前一天以及當(dāng)天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度特別的完善，對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也特別高，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標(biāo)語，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題，都會追究負(fù)責(zé)那一道工序的員工，并會對那個員工做一定的處罰。各個車間的負(fù)責(zé)人也都是從員工中選出的有能力的人。在那里工作了一個多月，我還是比較喜歡廠里的環(huán)境的，廠內(nèi)有籃球場、排球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的，非常適合工作和學(xué)習(xí)！我一直在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進(jìn)展呢？為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、__建立了分廠，而且分廠的規(guī)模也是相當(dāng)?shù)拇?？工作了一個月后我終于知道了，因為他們有健全的管理規(guī)章制度，同時能夠吸納有用人才，公司的員工也都是能夠盡職盡責(zé)?？傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面，這樣的企業(yè)又怎會不興旺發(fā)達(dá)呢？而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己，我們的大學(xué)就不會虛度過去了，我們也就不必?fù)?dān)心畢業(yè)之后找不到工作了！通過與員工的聊天發(fā)現(xiàn)，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初中、小學(xué)畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱，他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經(jīng)常會在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時間去學(xué)一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學(xué)習(xí)，即使后來我跟他們說我是大學(xué)生，他們當(dāng)中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。他們大都認(rèn)為對于他們而言，學(xué)習(xí)根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。除了每天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學(xué)會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲！在一個多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。暑假社會實踐報告篇5又是一個夏日炎炎，酷暑難耐，知了聒噪的時節(jié)，不經(jīng)意間大一的時光已悄然離去，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學(xué)，也來通過在炎熱條件下來磨礪自己的韌性，多接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的`不足，為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊。此次我在一家本地化工廠辦公樓進(jìn)行社會實踐，借此機會了解一下民營企業(yè)員工生存狀況以及民營企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。“艱辛知人生，實踐長才干”。進(jìn)入實踐單位后，雖然我的工作比較輕松，但是通過親身處在工作崗位上，才體會到了父母為“柴米油鹽醬醋茶”的艱辛付出，也深刻體會到了父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動的區(qū)別。通過與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天，我發(fā)現(xiàn)雖然他們做著在別人眼里很體面的工作，但經(jīng)常無厘頭的加班、老板的訓(xùn)斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，譬如為其他公公文，暑假社會實踐報告篇6大二學(xué)年的暑期如約而至，針對這次社會實踐，我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級。作為一個普通的班級，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然，也屬于我們這14個老師。因為有的學(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個班級的課表，可真是煞費一番苦心。而我在這個支教過程中，則是擔(dān)任高年級的作文老師和低年級的普通話老師，偶爾因為低年級的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué)；吃飯、午休；上學(xué)、放學(xué)；吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學(xué)生們在操場、教室、宿舍，總之在這個學(xué)校的角角落落里鬧騰的時間。不知是不是因為面對的人是一群00后的孩子們，我這個名副其實的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個混熟的過程中，我如魚得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個過程中，至始至終都要學(xué)會這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學(xué)生，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。而在這里，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動的號召不絕于耳，因為覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個字概括一下我眼中的支教。第一，學(xué)生們是自愿報名參加支教活動，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強求任何一人參與。第二，當(dāng)然，其中不乏有家長強制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩子一個完整的暑期。第三，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學(xué)和語文。年級和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西，也不想教他們即將會學(xué)的東西，思想?yún)R報專題畢竟在某個時刻會減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。第四，談?wù)勊^的“弊”。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。20__年的暑期社會實踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點是在與小孩子交往中必不可少的'，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：善于與他人溝通無論何時何地，這一點都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因為和學(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個時候，需要的則是一種心平氣和的溝通。就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。暑假社會實踐報告篇7不知不覺已經(jīng)在大三的暑假里了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累閱歷的時候了。作為一名即將畢業(yè)的英語師范班的學(xué)生，在這個暑假最好的實習(xí)崗位當(dāng)然還是老師。經(jīng)過多方的考慮和討論,最終我選擇了去一個英語輔導(dǎo)班當(dāng)實習(xí)老師，跟著有閱歷的老師學(xué)習(xí)。在即將上崗做實習(xí)老師時，我是躊躇滿志，滿懷著盼望和向往希望上課的一天，盼望自己的實習(xí)道路精彩，秀麗?？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習(xí)生活，讓我真正的體會到了做老師不簡單，做一名好老師就更不簡單了。首先,如何支配好自己的上課內(nèi)容？作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的學(xué)問用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)覺學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問,最終略微摸索出了幾條自己小小的閱歷。1.在支配上課內(nèi)容時,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的根據(jù)大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)問能力水平.內(nèi)容不宜太簡潔也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡潔的事情，也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是假如學(xué)問太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心情.所以在上課內(nèi)容的`支配上還是要考慮到多方因素的。2.在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到學(xué)問的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時代的進(jìn)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速進(jìn)展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和學(xué)問做出適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)？在這個告知進(jìn)展的時代,作為老師，不是把學(xué)問“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把學(xué)問轉(zhuǎn)化為能力。在學(xué)問的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。一、用歡樂方法把學(xué)習(xí)的歡樂傳授給學(xué)生學(xué)問是人類的精神財寶。讀書學(xué)習(xí)是一種美妙的精神享受。身為教師，在傳授學(xué)問的同時，要把這種學(xué)習(xí)帶來的歡樂和享受傳遞給學(xué)生.特殊是學(xué)習(xí)成果不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很苦痛的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)當(dāng)去關(guān)心他們，用歡樂的方法把學(xué)習(xí)的歡樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對書本學(xué)問進(jìn)行深加工，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象好玩的教具，傾注于感情，聲情并茂、敏捷多樣地進(jìn)行授課，使教書成為好玩的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)學(xué)問的同時，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。二、在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P贊揚是“老師”的“老師”。當(dāng)活動的結(jié)果得到確定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好，走上“干得好──得到確定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因為活動而受到責(zé)罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成果要給予確定和準(zhǔn)時表揚，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感。對于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處，常常給以鼓舞；對于取得的點滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時給予贊揚。所以，當(dāng)一個老師在批判學(xué)生時，應(yīng)當(dāng)多多的考慮一下，是不是真的非要批判他呢，經(jīng)常要提示自己多多的給與學(xué)生贊揚。三、關(guān)心學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提高了，學(xué)習(xí)樂趣深厚了，學(xué)問豐富了，視野開闊了，就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，這就要求教師準(zhǔn)時為學(xué)生確定方向，設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清楚，實施越簡單，也越簡單見成果，成果不斷累積的總和就是目標(biāo)的實現(xiàn)。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。最終，是如何管好一群精力充足的青春期學(xué)生?這是一個看似簡潔，其實卻是一個最困難的問題。學(xué)生的心情并不再我們的掌握范圍內(nèi)。例如當(dāng)說到如何支配教學(xué)內(nèi)容時，我們老師是有主動權(quán)的，我們可以依據(jù)需要來支配合適的內(nèi)容。但是，這一群正處于青春期的學(xué)生來說，他們有時連自己都左右不了自己的心情。作為老師，要管教好他們，的確是一件困難得事情。我經(jīng)過了這短短的實習(xí)期，也有了一些自己的看法。1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生接受你，然后你再教學(xué)的過程中，慢慢注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。信任沒有一個學(xué)生能不喜愛一個既好玩近人又和善正直的老師。這樣的老師應(yīng)可以感染到學(xué)生們。2.要作好學(xué)生的心理工作如今青春期學(xué)生面臨著很多心理問題，諸如：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期苦惱、“早戀”、家庭〔師生〕代溝。所以在如何管教好學(xué)生時，也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。在這實習(xí)的一個多月里，我發(fā)覺雖說他們都是在暑假里上英語輔導(dǎo)班，可是這對于他們來說并不是一件輕松的事，并沒有比在學(xué)校里輕松多少，有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應(yīng)他們以前沒有接觸過的學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生目標(biāo)就更明確，為了上名校才選擇這個注重教學(xué)方法的英語輔導(dǎo)班的。暑假社會實踐報告篇8作為一名當(dāng)代大學(xué)生，有句話很形象的說出了我們的處境：半條腿邁進(jìn)社會的人。初出茅廬的我們只能用一個“嫩”字形容來自己，沒有經(jīng)驗，沒有能力，甚至于改變現(xiàn)狀的勇氣都相當(dāng)缺乏，只有一些所謂的課本上的知識，不得不說對于一年之后就畢業(yè)的我來說相當(dāng)?shù)目謶?。幸運的是本學(xué)期在學(xué)校參加的電子設(shè)計大賽的院級和校級評選中，我們組獲得了去參加省賽的資格。于是我決定以這個假期為契機，去參加學(xué)校工程訓(xùn)練中心舉行的培訓(xùn)，來鍛煉自己，進(jìn)而可以學(xué)到在課本上學(xué)不到的知識，并且看看自己所學(xué)的知識到底有沒有用武之地。剛開始培訓(xùn)的時候就做的是20__年和20__年的國賽綜合測評題，題目看起來也不難，就是用數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)共同結(jié)合搭一個綜合波形濾波或者發(fā)射器。然而在我們開始做的時候才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，我們在課本上學(xué)到的只是簡單的高低通濾波器的原理，附有一個簡單的樣版電路圖，但在國賽題中是沒有辦法用的，因為他要求四個運放各有各的功能，而一片LM324只有四個運放，不可能一個功能就用掉兩個運放，這無疑就意味著我們要自己改造電路，用一個運放來完成兩個運放完成的工作。我們在網(wǎng)上查找資料，再請教了更有經(jīng)驗的同學(xué)，經(jīng)過使用Multism仿真工具。最后終于做出來了東西，雖然效果不是很好，沒有完全達(dá)到題目要求，但是我們感覺很充實，這就是自己做的東西。以后每周都開始做一個模擬題，時間基本都是一周，我們周一總結(jié)上周的得失和成績，然后在下午分析本周的題目，最后在星期二寫出具體方案。在我們這個團(tuán)隊中，我主要負(fù)責(zé)軟件方面，競賽一般都需要使用MSP430單片機，由于它功耗低，功能全。另外，為了能使單片機自如的運作，還需外加必備的芯片比如ADS1115（16位四通道A/D轉(zhuǎn)換器）和DAC8560（16位D/A轉(zhuǎn)換器），雖然單片機內(nèi)部自帶了A/D的功能，但是它的精度遠(yuǎn)不及那些芯片。由于我們主要做的是電源方面，因此每次都需要A/D,D/A轉(zhuǎn)換，鍵盤，顯示等等。做了兩次題目之后，我漸漸適應(yīng)了這個環(huán)境和氛圍，根據(jù)我們電源組的出題風(fēng)格，我覺得每次使用單片機上面自帶的獨立鍵盤不太好，沒有技術(shù)含量，于是我就打算寫一個矩陣鍵盤任意輸入的程序。使用4_4或者3_5的矩陣鍵盤，除了可以實現(xiàn)“+”或者“-”的微調(diào)功能之外，還可以實現(xiàn)數(shù)字0~9的任意位小數(shù)或者整數(shù)的任意輸入，而且還可以自帶回退功能。雖然這個程序確實比較復(fù)雜，我在理論思考完之后把代碼寫到IAR中調(diào)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是出現(xiàn)許多問題，我深深的感覺到自己的水平還很一般。于是在不斷地調(diào)試之后，終于可以實現(xiàn)這個功能了，在結(jié)果可以到達(dá)與自己預(yù)想是一樣的效果時，那種美妙的感覺真的是無與倫比。在8月12日到8月15日的四天里，我們就開始了本屆全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽的設(shè)計。在這四天三夜里，感覺生活中的酸甜苦辣都經(jīng)歷過。當(dāng)把方案用仿真器調(diào)試出來的時候，是一種高興的感覺，然而實際電路板的效果卻不盡人意。當(dāng)我們把比較奇缺的元器件買到時，感覺又前進(jìn)了一步，然而由于失誤把芯片燒壞的時候，卻不知道用什么語言來形容。最后，經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力，終于將作品做了出來，雖然它的`功能不是很齊全，如果按題目要求看的話，只完成了不到百分之50。但我們沒有感到自己是失敗的。反而，我覺得能把整個流程堅持下來，并且可以做出東西的，都是成功的。另外，我們在這里一個月的時間學(xué)到了那么東西也是無價的。得不得獎無所謂，重要的是我感覺自己在本專業(yè)里還是一無所知，因此我以后會更加努力的學(xué)習(xí)新知識，不斷地壯大自己。通過整個假期的培訓(xùn)，我深深的體會到了大千世界包含萬物，我們學(xué)到的只不過是九牛一毛。我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的知識欠缺，把求學(xué)當(dāng)成是一種樂趣。所以我更應(yīng)該利用平時的時間用鍛煉自己，豐富自己的閱歷，并且做到學(xué)有所用，這就是我最大的心聲了。本次實習(xí)之后，我知道了經(jīng)驗是在不斷的經(jīng)歷中磨合出來、積累下來的，我們真的還需要不停的鍛煉，所以，我們必須淡定的接受現(xiàn)實，選擇性的強化自己，為以后融入社會打下基礎(chǔ)！暑假社會實踐報告篇9一、銀行實踐調(diào)查內(nèi)容：深外就像一個小社會，入學(xué)已經(jīng)兩年了，我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個小社會的生活，然而作為大學(xué)生，接觸社會，適應(yīng)社會是眾所周知的。所以，暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。我于__月12日至__月28日在__營業(yè)部進(jìn)行了為期半個月一個多的實踐。此次實踐的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的宗旨，其次就是鍛煉身體自己的社交能力，豐富自己的社會專業(yè)知識。經(jīng)過在__調(diào)查實踐，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際婚姻關(guān)系的關(guān)系。我這次實踐所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）和儲蓄業(yè)務(wù)，其他一般了解的有了解網(wǎng)銀業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上，我對國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識。二、了解國家宏觀調(diào)控的首要目標(biāo)：當(dāng)然，銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是商業(yè)銀行要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時，將信貸資金換句話說送到規(guī)范運作，規(guī)模效應(yīng)良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性，才是企業(yè)持續(xù)增長對經(jīng)濟(jì)的也是持續(xù)的支持。三、收獲與體會：俗話說，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以日常用品基礎(chǔ)的`紙制尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生多，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中，我體會到，如果我們在大學(xué)里專精的專業(yè)技能知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢查真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)真正與實踐經(jīng)驗的真正目的。這半個月的實踐，我認(rèn)為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的催化作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個非常重要步驟，對將來走向工作崗位也很大的幫助。在今后的假期里，我還會經(jīng)常參加一些和社會實踐的活動，讓自己早日對社會熟習(xí)，還能學(xué)到更多的東西。暑假社會實踐報告篇10不知不覺得的兩個月暑假生活就這樣結(jié)束了，回首我暑假的生活體驗，只感覺一個累，讓我這個一心想著早點出去工作的孩子，不敢再多想那個念頭，只是想著以后，我要努力學(xué)習(xí)，努力讀好書，以后出來社會才會有自己的立足之地。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的社會實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易，不過通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事以及為人處事等方面都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。開始的工作中，自己一點都不習(xí)慣，因為工作的時候，是不能和周圍的人閑聊的，一點聲音也不能發(fā)出，比在學(xué)校上課還難受;可能因為我年紀(jì)小，而且也沒有過工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)我們這條拉線的線長安排給我的工作屬于還是比較簡單的，這個是一個在國內(nèi)還是算得上名的一個電子廠，我進(jìn)的這個分廠主要生產(chǎn)的是dvd等家用電器，我的工作是測試dvd機芯，工作雖然是簡單，主要靠耳朵去聽聲音的，一個機芯要反復(fù)聽三次確定沒有雜音才能通過，如果遇到一些比較難聽懂的雜音，要反復(fù)聽多一兩次，不確定才另外拿起來，有時因為這樣，前面做機子快了，到我這后面就會堆積，被發(fā)現(xiàn)堆積還要被線長訓(xùn)話;還有是工作期間要上廁所，還要申請才能去，而且時間是有規(guī)定，不能超過五分鐘，自己的座位也是有規(guī)定的，凳子的腳是不能超過過道的線，一有發(fā)現(xiàn)就會被大聲點名，自己位置上的東西不能亂放，不能超過別人的位置;一到下班時間，要馬上放下自己手中的`工作走人，不能停留在位置上，而且還會查身，以防我們員工拿工廠里的東西，再有是工作時還會規(guī)定穿另外一個套衣服和鞋子，下班時再換過來，很繁瑣，像是機器人一樣，每天上班時還得開例會，回顧昨天的工作，再說今天工作的目標(biāo)，工作不好的還經(jīng)常挨罵，真是好苦，有時候還會被莫名的冤枉但又無力辯解，只能吃啞巴虧。我好佩服自己兩個月堅持下來了，從來沒有過這樣簡直就是機器人一樣的生活，上班，下班吃飯，又上班，重復(fù)重復(fù)，一天二十四小時，睡覺可能就是不到七個小時，同宿舍的都沒有多大的交流，有可能你剛認(rèn)識了這個舍友，過不到幾天，她就走了，讓我感覺很無情，不過讓我了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛。這次實習(xí)給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺;鍛煉我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習(xí)，真的學(xué)會了很多的東西，也讓我知道在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示，要努力學(xué)習(xí)，讀更多的書對自己的未來才會有好處，不然你這一輩子就只能處在最低層，一旦你習(xí)慣了最低層的生活，你就會慢慢地沒有追求，一輩子都只能處在最低層，而我知道，我不是這樣的一個人，我的人生不會是這樣，我的人生一定是充滿各種挑戰(zhàn)的。這次實習(xí)還讓我知道了，掙錢的不容易，每一分錢的來之不易，我們揮霍的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的，用血汗換來的，只有自己去經(jīng)歷了掙錢的辛苦，才會懂得自己的父母的辛苦，更懂得以后要如何利用好金錢，我學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也是辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，以后在自己買東西時，會懂得三思而后行，可以說這次實習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。暑假社會實踐報告篇11經(jīng)過第一天的準(zhǔn)備和鋪墊后，我們第二天準(zhǔn)備從更加具體的角度切入分析與調(diào)查。因此，我們來到了________村，開始了第二天的調(diào)查活動。我們前往____村村委會，大學(xué)生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，并帶我們參觀了新建的居民社區(qū)，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區(qū)配套的'幸福之家養(yǎng)老中心，運動場地，童樂廣場和社區(qū)醫(yī)療中心，小學(xué)及幼兒園。設(shè)施的齊全度和完善性與城市設(shè)施相差無幾。我們深深的感嘆甘井子區(qū)城市化進(jìn)程所帶來農(nóng)村的巨變。在接待過程中，我們和____姐姐有了更進(jìn)一步的了解。她是我們實際遇見的第一位大學(xué)生村官，她____7年畢業(yè)后來到了____村村委會，在這5年里，兢兢業(yè)業(yè)，以為人民服務(wù)為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水并不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學(xué)生，我們應(yīng)以____姐姐為代表的千千萬萬大學(xué)生村官為榜樣，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展和轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。暑假社會實踐報告篇12系部名稱：外語系專業(yè)：商務(wù)英語年級____班級：商英(2)班姓名：徐__學(xué)號:0811__232實踐單位：__燈泡集團(tuán)實踐時間：20__年7月11日至20__年8月18日共37天一、實踐目的：我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。同時，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰!!二、實踐內(nèi)容：今年暑期，作為一名大學(xué)生，我在江陽路上的__燈泡集團(tuán)參加了工作，雖然很短暫，只有一個多月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠操作工。看起來似乎沒有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯了，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。我住在一間不到12個平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨，無形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下，睡在上鋪的我像是睡在