重慶市市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

重慶市市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞，

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）兩岸青山相對出，(

)。

（2）遙望洞庭山水翠，(

)。

（3）(

)，碧水東流至此回。

（4）水光瀲滟晴方好，(

)。

（5）(

)，千里江陵一日還。

（6）欲把西湖比西子，(

)。

（7）“________，孤帆一片日邊來?！边@一句出自()的《_____》。

（8）“水光瀲滟晴方好，________。”這是()描寫()（景點）的詩句。

（9）寫一句有關祖國風光的諺語：(

)。2）.4.我會填成語。秋(

)(

)爽

天高(

)(

)

一葉(

)(

)

(

)(

)豐登

秋風(

)(

)

(

)(

)秋實

我還能寫出形容春季的四字成語（寫兩個）：____、______3）.5.比一比，再組詞。徑(

)

規(guī)(

)

贈(

)

談(

)經(jīng)(

)

觀(

)

增(

)

淡(

)4）.體會下面每組詞語的特點，再分別寫兩個。

（1）面紅耳赤

搖頭晃腦

___________

______________

（2）秋高氣爽

天高云淡

___________

______________

（3）急急忙忙

明明白白

___________

______________

（4）靜悄悄

霧蒙蒙

___________

______________5）.比一比，組成詞語。

推(

)

膠(

)

蠟(

)

準(

)

郊(

)

惜(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.星星看到“纜”字不認識，根據(jù)所學知識，推測它的意思可能和什么有關？（

）A．聲音B．顏色C．風景D．絲，線2）.書法比賽中，亮亮獲得“筆墨紙硯”的獎品，正是他期待的（

）A．雅人四好B．中醫(yī)四診C．文房四寶3）.下面詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．尊循B．修健C．歐州D．謙虛4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練習。

1．小路上走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用加點的詞仿寫句子）

__________________

2．這就是我們可愛的小學。（改為反問句）

__________________

3．狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?！保ǜ臑樘崾菊Z在后）

__________________

4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（用相同的修辭手法寫句子）

__________________

5．農(nóng)夫把谷子、土豆、兒子等農(nóng)作物放在手推車上。（修改病句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我讀、我找、我思考。

紅紅的

鼓勵

深深地

平息

熱烈的

眼圈

漸漸地

鞠躬

極大的

掌聲

早早地

來到2）.找朋友（連線）。

擁

線

龐

橋

欣

擠

鋒

利

弧

賞

吊

大6、排序題（每題5分共2題）1）.請重新排序。

(

)開始，海的遠處是一片霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

(

)老師帶著我們在海灘上等候日出。

(

)我們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一共結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

()蜘蛛扯起細絲再次織網(wǎng)，又被風吹斷了。

()直到第八次，終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

()忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的打“×”。

1．關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2．有時候，概括一段話的大意需要對關鍵句進行改造。(

)

3．文章的關鍵句都在一段話的開頭。(

)

4．不是所有的自然段都有關鍵句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。望洞庭湖光秋月兩相和，

。

，白銀盤里一青螺。1．將古詩補充完整。

2．詩的前兩句運用了比喻的修辭手法，把____________比作____________，突出了洞庭湖湖面的_____________。我能寫出這兩句詩的意思：__________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.那次玩得真高興

你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？然后寫下來，注意寫的內(nèi)容要表達出當時快樂的心情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.北京的胡同①你了解北京的胡同嗎？②“胡同”就是比較小的街道。北京的胡同歷史起源于元代，距今已有幾百年了。胡同在北京大大小小的幾千條，有人曾說“北京有名的胡同三千六百條，沒名的胡同賽牛毛，”③北京期間的名字，有的根據(jù)樣子命名，比如喇叭胡同。就因為它一頭寬。一頭窄。形狀像極了一只大喇叭。因此得名。有的胡同以吉祥話命名。這些名字里寄托了人們美好的愿望，比如_——·還有一些胡同是以市場做的生意命名。比如米市胡同。顧名思義，這條胡同原來就是主要做賣米生意的。這些胡同名字的由來多有趣呀！④北京的胡同還有著濃厚的文化氣息。被北京人叫作大柵欄兒的胡同匯集了同仁堂、張一元等京城的老字號。在那里可以買到正宗的老北京特產(chǎn)，南鑼鼓巷是當下最時尚的胡同，那里有許多具有現(xiàn)代氣息的旅館、商店。什剎海胡同是最有歷史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余處文物保護單位，到了那里就會有一種“穿越”的感覺。⑤北京的胡同不僅趣味十足，更蘊含著北京城悠久的歷史文化。它就是一座民俗風情博物館，那里面的學問讓你讀不煩、探不完！1．從文中畫線的句子中，我感受到北京的胡同_________

2．文中第三自然段是圍繞哪句話寫的？用“_______”畫出來。

3．文中第三自然段橫線上應填寫的胡同名稱是(

)A．史家胡同B．菊兒胡同C．平安胡同D．雙柳樹胡同4．張華從盤錦到北京去旅游，想感受一下北京的文化氣息，結(jié)合選文內(nèi)容，你建議她去哪條胡同？理由是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.既然……就……

只要……就……

雖然……但是……

因為……所以……

（1）孫中山小時候很聰明，一段書(

)讀幾遍，(

)能背下來了。

（2）現(xiàn)在你們(

)想聽，我(

)講講吧！

（3）她又冷又餓，(

)沒有賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，(

)不敢回家。

（4）螞蟻隊長(

)很想吃奶酪渣子，(

)又有不許偷嘴的禁令。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“_______”。

凌晨（línlíng）

潔白（jíjié）

衣裳（shangshāng）

拆開（chāicāi）

鯊魚（shās?。?/p>