高二語文-中國古代詩歌散文欣賞P教學課件2

哲思短章失敗與靈感林清玄美國現(xiàn)代畫家路西歐·方達早年畫油畫時受到挫折，心情大為惡劣，有一天坐在畫布前面竟一筆也畫不下去。他生氣地拿起一把刀把畫布割碎了。在畫布破裂的一剎那猶如電光石火，他馬上有了一個靈感：“割破的畫布算不算是一種創(chuàng)作呢？”于是他把另外的畫布拿來，一一割破，然后公開展覽，竟使他創(chuàng)造了新的藝術(shù)觀，成為一代大師。當然，像他這樣在失敗中求取成功的人，歷史上不可勝數(shù)，我們可以把這種失敗稱為“打在牛頓頭上的蘋果”，因為他們被失敗的蘋果擊中，才碰出成功的火花。佛經(jīng)里有一句話：“眾生以菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提?！被蛘f“菩提即煩惱”，意思不是煩惱等于菩提，而是說有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為了治愈更多的煩惱，產(chǎn)生更高的智慧。平順的人通常不會比愈挫愈勇的人有智慧，真正的強者往往能不憚失敗的煩惱。安樂令人沉淪，憂患反而激發(fā)生存的力量，也就是這個道理。在現(xiàn)實生活中，失敗是一件可怕的事情，幾乎沒有人喜歡失敗?？上н@世界上沒有永遠的成功者，我們可以肯定地說：“那些在人生后半段成功的人，是由于他們在人生的前半段的失敗中找到了成功的靈感?！蔽ㄓ性谑≈谐晒?，才不只是形式與事業(yè)的成功，而是連心靈也成功了。修身名句·修身君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

賞讀：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！盾髯印駥W》

賞讀：蓬草長在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的環(huán)境里，得到健康成長。白色的細沙混在黑土中自然變黑。比喻好人處在壞的環(huán)境里，也會逐漸變壞。養(yǎng)心莫善于寡欲?！睹献印けM心下》

賞讀：飽食傷胃，欲多傷心。修養(yǎng)思想，培養(yǎng)高尚的情操，最好的辦法是減少私欲。

知識卡片1．作家作品從董仲舒學《春秋》。隨后他繼承父業(yè)為太史令。公元前104年，司馬遷在主持歷法修改工作的同時，正式動筆寫《太史公書》。天漢二年(公元前99年)，他因為“李陵事件”，為投降匈奴的李陵求情，直言觸怒了漢武帝，遂遭受宮刑。在獄中司馬遷發(fā)憤圖強，繼續(xù)編寫《史記》。司馬遷出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于于公元前91年完成了《史記》。公元前87年，司馬遷逝世，終年56歲。司馬遷被后世尊稱為史遷、史圣。司馬遷最大的貢獻是創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。2．寫作背景項羽(公元前232—公元前202)，名籍，字羽，下相(今江蘇宿遷)人。楚國名將項燕之孫，中國古代的農(nóng)民起義領袖，著名軍事家，史上最強武將，號西楚霸王。楚亡后，項氏一族慘遭屠殺，他與弟弟項莊隨叔父項梁流亡到吳中(今江蘇蘇州)。籍身高八尺，力能扛鼎，氣壓萬夫，年青時志向便極為遠大。秦二世元年(前209)，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應，此役項羽獨自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次展現(xiàn)了他無雙的武藝！二十四歲的項羽，就這樣被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。3．審美視窗悲壯英雄項羽力氣過人，膽識也出眾的你，從小便向往擁有能與萬人敵的本領，仿佛上天注定了你的將相才能。那一年，你見到了萬人之上的秦朝君主，你毫不掩飾勃勃的野心，一句“彼可取而代也”讓從小撫養(yǎng)你的項梁又是驚恐，又是驚喜。至今猶惋，鴻門宴上，你若殺了劉邦，那天下便是你的?？尚拇仁周洠悄阕畲蟮娜觞c，劉邦的安全逃脫，又是注定的一場場惡戰(zhàn)?！坝葙庥葙饽稳艉巍?，一曲《垓下歌》和著眼淚，打濕了彼此的心，打濕了金戈鐵馬的戰(zhàn)場。與冰槍鐵刃相伴的你，竟也有如此的柔腸百轉(zhuǎn)。那個女人為了你，結(jié)束了自己。那時的你，哀莫大于心死。你被劉邦一路窮追不舍，行至烏江，本可渡江逃生，卻因無顏見江東父老而決定死戰(zhàn)到底。你毅然決然地用那把已經(jīng)殷紅的劍，割向自己的脖頸，頓時噴薄而出鮮紅滾燙的血，染紅了天邊的夕陽，也染紅了奔騰的烏江水。殘陽如血，它為你的悲壯動容。烏江大水翻滾咆哮，它為一代英雄的隕落哀嗥！我想說，如果我可以回到你的時代，我愿做你的虞姬，不怕兵荒馬亂，不畏命運多舛，不求與你一起名垂千古譜寫佳話，只求能親眼見證一代英雄將帥傳奇輝煌而又悲情壯烈的一生！答案①gāi②zhuī③què④huī⑤dài⑥yì⑦mǐ⑧yì2．通假字3．古今異義古義：__________________今義：________________古義：__________________今義：________________古義：__________________今義：________________答案①古義：山的東面今義：山東?、诠帕x：土地方圓今義：地面的某一個特定地區(qū)③古義：神情激昂今義：豪爽大方4．一詞多義

(一)實詞

(1)屬 ①騎能屬者百余人耳 (

) ②忠之屬也，可以一戰(zhàn) (

) ③不者，若屬皆且為所虜 (

) ④名屬教坊第一部 (

) ⑤衡少善屬文，游于三輔 (

) ⑥屬予作文以記之 (

)

答案①隨從②類③等，輩④隸屬⑤連綴，撰寫⑥通“囑”，囑托(2)卒①然今卒困于此 (

)②信臣精卒陳利兵而誰何 (

)③初，魯肅聞劉表卒 (

)④庶劉僥幸，保卒余年 (

)⑤卒相與歡，為刎頸之交 (

)⑥五萬兵難卒合 (

)答案①最終，終于②士兵③死亡④結(jié)束，成全⑤終于⑥通“猝”，倉促(3)期①期山東為三處 (

)②以五年為期，必復之全之 (

)③況修短隨化，終期于盡 (

)④期年之后，雖欲言，無可進者 (

)⑤失期，法皆斬 (

)答案①約定②一定的期限③及，到④jī，一周年⑤日期，期限(二)虛詞(1)則①項王則夜起，飲帳中 (

)②位卑則足羞，官盛則近諛 (

)③于其身也，則恥師焉，惑矣(

)④向吾不為斯役，則久已病矣(

)⑤此則岳陽樓之大觀也 (

)答案①乃、于是②就③卻④那么⑤是，就是(2)于①于是項王乃悲歌慷慨 (

)②然今卒困于此 (

)③籍獨不愧于心乎？ (

)④冰，水為之，而寒于水 (

)⑤或脫身以逃，不能容于遠近(

)答案①復音虛詞“于是”

②在③在④比⑤被(3)且①且籍與江東子弟八千人渡江而西(

)②不出，火且盡 (

)③臣死且不避，卮酒安足辭 (

)④北山愚公者，年且九十 (

)⑤卿但暫還家，吾今且報府 (

)答案①況且②將要③尚且④將近⑤暫且5．詞類活用答案①壁：設營駐扎，名詞用作動詞②東：向東去，名詞用作動詞③南：向南，名詞用作狀語④王：稱王，名詞用作動詞⑤王：使……做大王，使動用法⑥夜：在夜里，名作狀；楚歌：唱楚歌，名作動⑦夜：在夜里，名作狀⑧亡：使……滅亡，動詞的使動用法6．文言句式 ①此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。(

) ②所當者破，所擊者服，未嘗敗北。(

) ③籍獨不愧于心乎？(

) ④騎能屬者百余人耳。(

) ⑤然今卒困于此。(

)

答案①判斷句②被動句，省略句③介詞結(jié)構(gòu)后置句④定語后置⑤被動句7．附《項羽之死》參考譯文項王的部隊在垓下修筑了營壘，兵少糧盡，漢軍及諸侯兵把他團團包圍了好幾層。深夜，聽到漢軍在四面唱著楚地的歌，項王大為吃驚，說：“難道漢已經(jīng)完全取得了楚地？怎么楚國人這么多呢？”項王連夜起來，在帳中飲酒。有美人名虞，一直受寵跟在項王身邊；有駿馬名騅(zhuī，追)，項王一直騎著。這時候，項王不禁慷慨悲歌，自己作詩吟唱道：“力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時運不濟呀，騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應和。項王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚，沒有一個人能抬起頭來看他。于是項王騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，趁夜突破重圍，向南沖出，飛馳而逃。天快亮的時候，漢軍才發(fā)覺，命令騎將灌嬰帶領五千騎兵去追趕。項王渡過淮河，部下壯士能跟上的只剩下一百多人了。項王到達陰陵，迷了路，去問一個農(nóng)夫，農(nóng)夫騙他說：“向左邊走?！表椡鯉讼蜃?，陷進了大沼澤地中。因此，漢兵追上了他們。項王于是又帶著騎兵向東跑，到達東城，這時就只剩下二十八人。漢軍騎兵追趕上來的有幾千人。項王自己估計不能逃脫了，對他的騎兵說：“我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年，親自打了七十多仗，我所抵擋的敵人都被打垮，我所攻擊的敵人無不降服，從來沒有失敗過，因而能夠稱霸，據(jù)有天下?？墒侨缃窠K于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。今天必死無疑，我愿意給諸位打個痛痛快快的仗，一定勝它三回，給諸位沖破重圍，斬殺漢將，砍倒軍旗，讓諸位知道的確是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯?！庇谑前羊T兵分成四隊，面朝四個方向。漢軍把他們包圍起幾層。項王對騎兵們說：“我來給你們拿下一員漢將！”命令四面騎士驅(qū)馬飛奔而下，約定沖到山的東邊，分作三處集合。于是項王高聲呼喊著沖了下去，漢軍像草木隨風倒伏一樣潰敗了，項王殺掉了一名漢將。這時，赤泉侯楊喜為漢軍騎將，在后面追趕項王，項王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶馬都嚇壞了，倒退了好幾里。項王與他的騎兵在三處會合了。漢軍不知項王的去向，就把部隊分為三路，再次包圍上來。項王驅(qū)馬沖了上去，又斬了一名漢軍都尉，殺死有百八十人，聚攏騎兵，僅僅損失了兩個人。項王問騎兵們道：“怎么樣？”騎兵們都敬服地說：“正像大王說的那樣?！边@時候，項王想要向東渡過烏江。烏江亭長正停船靠岸等在那里，對項王說：“江東雖然小，但土地縱橫有一千里，民眾有幾十萬，也足夠稱王啦。希望大王快快渡江?，F(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去?！表椡跣α诵φf：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？”于是對亭長說：“我知道您是位忠厚長者，我騎著這匹馬征戰(zhàn)了五年，所向無敵，曾經(jīng)日行千里，我不忍心殺掉它，把它送給您吧。”命令騎兵都下馬步行，手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。僅項羽一人就殺死漢軍幾百人。項羽自己也負傷十多處。項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？”馬童這時才尷尬地跟項王打了個對臉兒，于是把項羽指給王翳看：“這才是項王?！庇谑琼椡跽f：“我聽說漢王用黃金千斤、封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我就把這份好處送你吧！”說完，自刎而死。主旨歸納本文通過寫項羽在與劉邦決戰(zhàn)失利的最后階段的言行，表現(xiàn)了他的英勇頑強的斗志、拔山蓋世的意氣和個人英雄主義的性格，透露了他無面目見江東父老的羞愧自恥心理，對他在幸存與尊嚴之間選擇后者的舉動，表現(xiàn)出深深的贊嘆和惋惜之情。重點突破

人物的塑造不僅在于對歷史材料的取舍，也在于巧妙的構(gòu)思。請對選文進行分析。

提示本篇巧于構(gòu)思，善于將復雜的事件安排得井然有序，絲毫沒有雜亂之感。作者在激烈的軍事沖突中，突然插入情意纏綿的悲歌別姬一段，使情節(jié)發(fā)展急徐有致，節(jié)奏疏密相間成趣。對突圍、快戰(zhàn)諸場面，描摹得異常精彩。各戰(zhàn)事皆有高潮迭起，各情節(jié)之間連接緊密，過渡自然，整篇結(jié)構(gòu)渾成，氣勢磅礴。同時再輔以對人物富有性格特征的言語、行動的生動描寫，不同性格人物互相映襯等藝術(shù)手法，使所塑造的人物活靈活現(xiàn)，幾乎達到呼之欲出的程度。

請閱讀全文，分析項羽的形象。

提示①在垓下之戰(zhàn)中，項羽慷慨悲歌表現(xiàn)了他多情善感的性格特征。項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫，在預料到失敗命運的時刻，唱出了柔腸百轉(zhuǎn)的《垓下歌》，為項羽這個形象增添了一股柔情?！翱犊琛币欢纬浞直憩F(xiàn)出項羽多情善感的性格側(cè)面。②在東城快戰(zhàn)中可以看到，項羽是一個勇猛無敵的人，同時也表現(xiàn)了他的自負。在身當絕境的情況下，項羽每戰(zhàn)都能給敵軍以有效的打擊，絲毫沒有兵敗的萎靡和絕望，確實表現(xiàn)了他的驍勇善戰(zhàn)。他充滿自信地問屬下戰(zhàn)果何如，這一問表現(xiàn)了他的自負。③項羽在烏江邊拒渡、贈馬、賜頭，表現(xiàn)了他知恥重

義、視死如歸的性格。項羽說：“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見

之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”這番話發(fā)自肺腑，表現(xiàn)了項羽知恥重義的性格，賜馬給亭長又表現(xiàn)了他心地仁善。項羽進行了最后短兵相接的搏殺之后身受重傷，此時看到背楚投漢的故人呂馬童，于是贈頭給他，自刎而死，這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的視死如歸。

項羽面臨敗亡時，多次強調(diào)“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，這表現(xiàn)了項羽怎樣復雜的心理？

提示項羽帶領的楚軍已經(jīng)面臨絕境，項羽也知道自己必死無疑?！按颂熘鑫遥菓?zhàn)之罪也”，表現(xiàn)了項羽對自己的戰(zhàn)斗能力充滿了自信，可是又無法面對楚軍即將徹底覆亡的現(xiàn)實，于是他認為這一切都是天命的安排。

1．文本審美(1)以簡潔傳神的場面描寫刻畫人物形象四面楚歌之時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。突圍時的“潰圍、斬將、刈旗”的快戰(zhàn)；烏江邊的拒渡、贈

馬、贈頭。這些場面的描繪，都為展示項羽的性格特征提供了舞臺。(2)以言傳神，以行繪人作者沒有用靜止的敘述來交代人物的性格，而是運用語

言、行動來表現(xiàn)人物性格，這就是中國傳統(tǒng)的“略貌取神”的筆法，如“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。其狂妄自大、剛愎自用又慨嘆命運不公可見于此?！拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！庇纱丝梢婍椨鸬墓撩炞u的個性。2．寫作遷移【角度】項羽在烏江邊，面對束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選擇自刎。一旦被擒，受到的羞辱就無以計數(shù)，人生的尊嚴也就丟失了。古語云：“男兒膝下有黃金?！彼^“黃金”，就是這珍貴無比的尊嚴。請以“尊嚴”為話題寫一篇文章?！緦懽魇纠孔鋈吮仨氁凶饑赖聡膶W家席勒曾經(jīng)說過：“不知道他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴?！痹诖笫谴蠓敲媲埃性S多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩

句。劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被贊為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族、信仰就是尊

嚴，是置于自己的一切利益之上的，是不能違反的。

至今思項羽，不肯過江東生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！巍だ钋逭铡断娜战^句》“生當作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精致組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)。這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發(fā)聵的作用。天地蒼茫一根骨龐進司馬遷的祠墓在陜西的韓城市。祠內(nèi)有他的塑像：束高發(fā)，穿紅袍，長眉入鬢，雙目炯炯——那眼神，有穿透歷史煙云的明晰和超凡入圣的穆然；顯著的還有那一襲長及心胸的須髯，給人一份文人的傲岸和學者的莊重。據(jù)說，人受過宮刑，胡須會隨之脫光，而這尊塑像，依然大須飄拂——這大概是民意使然了：你皇上要把一個血性須眉變成一個不男不女的“太監(jiān)”，可在我們老百姓的心目中，這個人依然是男子漢，頂天立地、氣吞山河的男子漢！仔細看，司馬遷的塑像是稍稍有些斜的，頭向北方偏著。一種說法認為，司馬遷是在遙望北方的蘇武廟，因為這位在北國牧了十九年羊的漢朝使臣，和司馬遷是肝膽相照的僚友。另一種說法認為，司馬遷是在遙望李陵，這位大漢名將的被迫降敵，正是司馬遷罹禍的原因啊。我是傾向于后一種說法的，我甚至覺得“李陵之禍”降臨到司馬遷的頭上，是有某種必然性的。不錯，司馬遷是一個有骨氣有血性又才華橫溢抱負遠大的文人，這樣的文人在任何一個朝代，都是社會的良心。當李陵“提步卒不滿五千，深踐戎馬之地”，重創(chuàng)十萬敵騎的消息傳到長安時，漢武帝劉徹是笑瞇瞇的，公卿王侯們也紛紛“奉觴上壽”，好聽話說得長樂宮的麻雀都似乎要變成翩翩起舞的宮女。無料幾天后，李陵終因矢盡糧絕、寡不敵眾而被俘降敵。消息傳來，全朝廷都啞巴了，劉徹更是“慘愴怛悼”，臉吊得像經(jīng)