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會(huì)計(jì)實(shí)操文庫(kù)PAGEPAGE4高考備考技巧高考提分方法作息與營(yíng)養(yǎng)不得不說身體是革命的本錢,要是身體不好,學(xué)習(xí)不在狀態(tài),哪里來的效率呢。無論學(xué)習(xí)有多緊張,都要規(guī)定自己,按時(shí)睡覺,下午一定要抽空去跑跑步,多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物一日三單,要有規(guī)律。當(dāng)然,我不建議去吃什么保健品來增進(jìn)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合可別一股腦的只知道學(xué)習(xí),忘了休息的重要性。通常來說,人的注意力集中最長(zhǎng)也就半個(gè)小時(shí)左右,之后再怎么學(xué)習(xí)效率都是非常低的。何不短暫的休息呢,出去活動(dòng)活動(dòng),進(jìn)行遠(yuǎn)眺,呼吸呼吸新鮮空氣。這樣的學(xué)習(xí)效率反而更好。高考備考技巧1、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)資料。考生在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,首先要選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)資料,不要盲從選擇了不適合自己的復(fù)習(xí)資料。考生第一輪復(fù)習(xí)最好選擇一些基礎(chǔ)性的資料。通常,任課老師編印的復(fù)習(xí)資料就很合適,畢竟平常都是由任課老師來講課的,任課老師也比較的清楚考生對(duì)各種題型的掌握度,出的題考生做好了,自然也能很快提升自己的成績(jī)。2、查漏補(bǔ)缺,全面的進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的策略,就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的,忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看,都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”,弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。3、注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。高考生怎么做好科目復(fù)習(xí)的筆記?1、基礎(chǔ)概念要梳理清楚。高考涉及的知識(shí)點(diǎn)是多到數(shù)不勝數(shù)的,從而造就了考試的高難度。如果想減輕難度,考生對(duì)于一些基礎(chǔ)概念就要梳理清楚。那要梳理基礎(chǔ)概念肯定離不開做筆記,考生可以準(zhǔn)備大一點(diǎn)的筆記本。通過做思維導(dǎo)圖的方式,把整個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都描述出來,附帶上解析,就一目了然了。此外,附帶上的解析,考生可以用不同顏色的筆,突出重點(diǎn)。2、筆記更加注重思考。很多考生做筆記,就是直接的照抄,根本就沒有自己的思考。那即使是當(dāng)時(shí)懂了,碰到相似的概念,考生還是會(huì)弄混淆的。因而,考生做筆記的時(shí)候,需要代入自己的思考。例如,課堂筆記,考生就不要光記錄老師所講的,自己的理解以及拓展延伸,考生也要記下來,這樣筆記就會(huì)更加的盡善盡美。3、數(shù)學(xué)筆記重點(diǎn)在注釋。數(shù)學(xué)這門科目的筆記,想必考生們也做了不少。但是數(shù)學(xué)做筆記是有竅門的,數(shù)學(xué)筆記重點(diǎn)在于注釋。考生如果只是簡(jiǎn)單的把解題過程羅列出來,意義根本不大,只有加上注解才會(huì)更有意義。注釋包括很多方面,有考點(diǎn)、解析過程還有易錯(cuò)點(diǎn),思維解析等等這些方面??忌挥邪堰@些羅列清楚了,才能清楚的知道題型的解答。總之?dāng)?shù)學(xué)筆記重在注釋,考生平時(shí)注釋上面也要多花—些時(shí)間。4、尋求其他人幫助。在這個(gè)復(fù)習(xí)的過程中,有些考生總是不知道如何做筆記,老是感覺自己的筆記記的不清楚。其實(shí),遇上這種情況,考生就可

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