




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我在變初中作文
我在變初中作文1
當(dāng)人生進(jìn)入一個(gè)新階段時(shí),變化就已經(jīng)開始了。
——題記
童年、少年、青年、中年、老年--人生的五個(gè)階段,我已經(jīng)是非13歲的少年了,自我踏入中學(xué)大門的那一刻,就意味著童年將逝,少年將來;意味著人生要進(jìn)入到第二階段;也就意味著——變化。
童年的我
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)淘氣的小孩,就是一件小事也樂此不?!液蛬寢屢黄鹑窍麓蛴鹈?,我搶先下了樓,在墻壁旁躲了起來,等到媽媽下樓來,我便一跺腳,大喊一聲:“嘿!”也因此挨了媽媽的一頓臭罵。
曾經(jīng)的工作是愉快的,雖然那時(shí)的我身兼三職---語、數(shù)、外三科組長,卻一點(diǎn)也不累,頂多就是考完試以后收一下本組的試卷,覺得做這個(gè)組長真是太輕松了!
曾經(jīng)的作業(yè)我可以在30分鐘內(nèi)全部寫完,因?yàn)槲铱梢灾蛔?,然后讓爸爸媽媽幫我檢查,只需要改一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)誤就行了。
青少年時(shí)的我
青少年時(shí)的我是個(gè)熱愛音樂的孩子,每到下課,我都會(huì)和朋友們聚在一起,做我們最喜歡的.游戲——接歌詞,只要一有關(guān)于音樂的節(jié)目,我們都會(huì)爭先恐后地看。我的變化就從這里開始了。
處在青春期的我
現(xiàn)在的我,正處在青春期的叛逆時(shí)期,我現(xiàn)在被我的好朋友成為“音樂瘋子”,我無法控制我對(duì)音樂的喜愛。老師反對(duì)我玩兒音樂,因?yàn)樗莻€(gè)“音樂白癡”,跟我的外號(hào)正好相反,現(xiàn)在的我不喜歡做家長、老師眼中那個(gè)乖巧的孩子,我反倒想向著自己為自己制定的目標(biāo)前進(jìn),我開始憧憬未來的我,這大概是叛逆心在作怪吧!
現(xiàn)在的現(xiàn)在,我開始更加努力學(xué)習(xí)了,我要做我心中的自己,我不想讓別人改造我。
我在變,我變了嗎?我哪里在變?這個(gè)問題我問過不少人;其實(shí)自己心里清楚:——我的心變了!我在變初中作文2
在孤獨(dú)的時(shí)候,是她安慰我,在我要放棄的時(shí)候,是她鼓勵(lì)我,在我最最需要的時(shí)候,是她陪在我身邊。她,就是我的奶奶。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我非常的懶惰,比如水在自己旁邊,讓奶奶遞給我才喝,明明自己可以穿好衣服,可是就讓奶奶幫我穿,自己也可以收拾房間,偏偏讓奶奶給收拾,自己在一邊悠閑自在地玩耍起來。
有一次,奶奶有事急著出門,囑咐了我一下,讓我自己收拾房間后自己吃飯。我在床上玩了很久,穿了衣服,喊了一聲“奶奶”,沒人答應(yīng)我,我這才想起來,奶奶出門了。我肚子叫了起來,本來想泡泡面,又懶得動(dòng)手,想等奶奶回來,讓她幫我泡。我實(shí)在餓得不行了,只好自己動(dòng)手。我狼吞虎咽地把我的肚子填飽,這才想起來,明天就開學(xué)了,作業(yè)還沒寫完呢!我快快寫作業(yè)吧,可是東找找西找找都沒有找到作業(yè)本。我把房間都找了一遍,可是還是沒有,我把書放在原處,都把房間整理好,作業(yè)本自己顯露出來了。我快馬加鞭地把沒有完成的作業(yè)徹底消滅掉,看到亂糟糟的房間實(shí)在不像話,我還是自力更生吧,讓奶奶看看我的戰(zhàn)果,到底誰整理得最好。一個(gè)小時(shí)后,奶奶也回來了,看到屋里的`一切,對(duì)我豎起大拇指,“好孩子,你長大了,看你整理得比奶奶強(qiáng)百倍!”我心里那個(gè)美呀,不由自主地跳起了舞,我眉開眼笑:“奶奶,謝謝您!今后,我要改掉懶惰的這個(gè)壞毛病,我自己的事情自己做!”
等我好習(xí)慣養(yǎng)成后,后來聽奶奶說,那次不是奶奶有事,而是鍛煉我呢!沒想到我竟中招了!現(xiàn)在回想起來,看來奶奶對(duì)我良心用苦。謝謝您,奶奶,我愛您!奶奶,是您改變了我!我在變初中作文3
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病,直到初中的我變了。
上了初中我不愛玩了,因?yàn)槲抑莱踔惺且粋€(gè)重要階段,所以我知道了,我要好好學(xué)習(xí),不再愛玩了;我要改,把我的人生歷史改好了,以前六年級(jí)我還很散漫,不和班里團(tuán)結(jié),經(jīng)常受到老師教導(dǎo),自從上了初中,我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問題,要有集體性,不能有個(gè)人主義思想,要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié),才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我想?yún)⒓樱蠋熣f:“看他跑多快讓他參加,如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快,有耐力,我就讓你替他參加比賽?!蔽艺f行。果然我輸了,他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名,我說他是笨蛋,連第二名都拿不上,還說那一滴,拉倒吧你!我藐視他說。就在這件事上有2個(gè)不足:1、我瞧不起人,2、是最主要的,我沒有班級(jí)集體性,而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒有達(dá)到自己的目標(biāo),但是他盡力了,不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了,我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng),雖然他們強(qiáng)但是我們盡力,我們班得了三個(gè)第一名,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了,不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人,在上早操時(shí)人家向里凹,我就想外凸出,我站在中間,人家一字橫隊(duì)我還就出來,這個(gè)毛病我改了,我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。
這有幾方面有所改變,比如我以前1米35,現(xiàn)在1米42,以前小動(dòng)作多得是,而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒了,以前我愛鬧,現(xiàn)在我改了,我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來,積得太多了,我要扔掉他,讓他從這個(gè)世界消失,我要徹底改變自己,改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里,毛病是壞蛋,幻想的年代里,毛病是妖精,虛假的.年代里,毛病是怪獸,在我的年代里,毛病從此消失。
我是一個(gè)不愛玩,愛學(xué)習(xí)的小孩兒,我從初中把壞毛病改掉咯,我的變化太大嘍。我在變初中作文4
在我的世界中,青春,曾是黑色的。它本該激情四射,朝氣蓬勃,散發(fā)出火紅的色彩。但,它卻暗淡無光,有的只是挫折和失敗。
黑色曾經(jīng)一度主宰著我的青春。升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己別灰心,只是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志逐漸被磨光了,信心也隨著搖擺。我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽卻鼓勵(lì)我說:“即使受到再大的挫折,也不要自棄,人生不是一帆風(fēng)順的,道路總是泥濘的,曲折的?!睂?duì)呀,人生中這點(diǎn)挫折算什么,我絕不能被它擊倒。為了徹底改變自己,我決定改變青春的色彩。
那天,我走在撒滿雨的'路上。剛下過的雨,對(duì)植物來說,那是滋潤;對(duì)人們來說,那是美麗;而對(duì)我來說,那是惆悵。我抬頭望了望天,不知為什么,我覺得烏云密布,天空都是黑的,可那是白天啊!
時(shí)間如白駒過隙,我馬上就要面臨人生的十字路口---畢業(yè),就要去選擇一條未來的路。對(duì),人生從來不是一帆風(fēng)順的,我不能一再墮落,而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春。
于是,我開始改變:在學(xué)校我更加努力地學(xué)習(xí),讓自己崛起破繭成蝶;在家,我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù),讓媽媽笑容滿面;在周末,我常常去找我的小伙伴們,我們一起走進(jìn)大自然,我們一起飛揚(yáng)青春,讓灰色的青春變成蓬勃的綠色。
從此,我的青春不再是黑色,它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色,追求幸福的黃色,昂揚(yáng)向上的橙色,天真爛漫的藍(lán)色,完善自己的青色,引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
終于,我用積極進(jìn)取改變了青春的色彩,我的天空不再灰暗,而是充滿著生命的色彩!我在變初中作文5
人每時(shí)每刻都在變,有的向好處變,而有的,則向壞處變。而我們也不例外,俗話說得好,士別三日,必將刮目相看。不能用原來的眼光看待。
我在變,我比小時(shí)候更喜歡讀書了,每天我泡在書房一會(huì),去觀賞那些古今中外的名著,雖然我大量的讀書,但我絕非是一個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人。我也會(huì)看一些其他的.,而且我那鯨吞式的讀書方式對(duì)我十分管用,因?yàn)槲宜信d趣的事是過目不忘,看上一遍,就忘不了了,能將大概內(nèi)容記住,并且,我讀書的速度可不一般。
......我比小時(shí)候更愛歷史了,我大量瀏覽歷史,正如楊洪基所唱的《滾滾長江東逝水》中古今多少事都付笑談中一樣。而學(xué)歷史又是十分有用處的,又如李世民所講,以古又可以知興衰。而我則是讓歷史指導(dǎo)我,不走上歧途。而且我很愿意看世界歷史,尤其是看二戰(zhàn),了解德國在那時(shí)僅用了十幾年就再次成為軍事強(qiáng)國,是通過那一項(xiàng)行動(dòng)讓德軍發(fā)展起來的,是怎樣利用人民對(duì)一戰(zhàn)簽的《凡爾賽條約》的不滿發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,是怎樣利用一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的矛盾,拒絕繳納賠款。......而且我還了解了一些其余的事情。
............愛看科教頻道了,我經(jīng)常中午看,《百家講壇》了,那里面所講的醫(yī)藥,宋,百家姓,武則天......我尤為喜愛在那里面講的拿破侖的故事,他怎么七次挫敗反法聯(lián)盟,怎樣用政策改變的困境,雖然他最終兵敗滑鐵盧,但他還是有令我們值得學(xué)習(xí)之處,他土倫之戰(zhàn)成名,相貌平平,霧月政變,一天只睡3小時(shí),工作量是后來磅礴王朝的幾十倍。......
這就是我,我在變。我在變初中作文6
今天,我改變了,我在聯(lián)翔語文這里改變了,我在聯(lián)翔語文這里發(fā)生了歷史性的改變!
冒著蒙蒙細(xì)雨,剛到這里,給我的初步印象實(shí)屬一般,甚至讓我有一種抵制的情緒——讓我不得玩游戲,讓我不得不早點(diǎn)起床,讓我不得不腳踏著泥濘小路,呼吸著渾濁不堪令人生厭的空氣。因此,我就武斷地認(rèn)為,在這里我的語文水平將不會(huì)得到提高。再往里踱步,我的心情也好似跌到了谷底,陷入了無盡的深淵——就連教室也只是白墻藍(lán)頂,平淡無奇的。
但是,我錯(cuò)了,我大錯(cuò)特錯(cuò)了。一進(jìn)那看似平凡的教室,一股強(qiáng)烈的文化氛圍就彌漫在了我的周圍。再抬頭凝視著那墻上的人生一零八將,我整個(gè)人都慢慢地、緩緩地安靜下來,就連我那顆跳動(dòng)不安的心也趨于平靜。我不由得聯(lián)想起了劉禹錫的陋室銘:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。
突然間,我情不自禁地萌發(fā)出一種奇怪的感覺,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平靜,也是一種美好、超脫的境界。
開始上課,我懷揣著珍惜的心態(tài),來認(rèn)真地傾聽老師所講的每句話,每一個(gè)字,勤奮地記錄下所有的重點(diǎn)語句,并且銘記老師的每一句忠告。那些活潑跳躍的文字,就好似被我深深地鐫刻在了我的腦海里,終生難忘。每當(dāng)我上完一堂課,我就感覺我自己就像一只幼蠶一樣蛻了一層舊皮,開始了一次新的.冒險(xiǎn),一次新的生活,以及一次新的生命!
我們還奔向小森林里面,去觀賞白鷺??粗鼈兡莾?yōu)美的形態(tài)和矯健的身姿,我感悟到了那活脫脫的生命之美!
這次清明假期,我本可以在家痛痛快快地玩游戲,或者休閑放松,但我還是來到了這里,因?yàn)槲抑懒松⒄湎?、美麗、感恩等?08將,因此,我改變了,而且是改變了許多,許多……我在變初中作文7
8月25日,我成為了一名真正的中學(xué)生了。此刻入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)快節(jié)奏的生活。在這適應(yīng)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在變,在變成另一個(gè)自我。
我的性格在變。從一個(gè)喜歡安靜的小女孩變成了愛說愛笑的小姑娘。剛剛進(jìn)入七年級(jí)(2)班,大多數(shù)同學(xué)之間都不認(rèn)識(shí),自已有些沉默寡言,不喜歡與別人聊聊老同學(xué),談?wù)勑屡笥选S谑?,自己漸漸孤立了。我強(qiáng)迫自己與別人交流,歡迎別人走進(jìn)自己的世界。漸漸地,我又與新同學(xué)打成了一片。一齊學(xué)習(xí),一齊聊天,我又成了一個(gè)活潑開朗的女生。
我的.情緒在變。小學(xué)的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折,便會(huì)悲哀的流淚??薇亲拥俏倚W(xué)的家常便飯。六年級(jí)時(shí),出黑板報(bào),同學(xué)們圍觀,指手畫腳的。這個(gè)說:畫的什么呀?那個(gè)說:字寫得真差勁。我一聽,抽抽搭搭地哭了。初一了,又是我組織出黑板報(bào)。雖然,同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn),但是,我沒有選取哭泣,而是選取了理解同學(xué)們的意見進(jìn)行修改,讓他們雞蛋里挑骨頭,沒得挑!應(yīng)對(duì)同樣的事情,我學(xué)會(huì)了正確的選取,選取快樂的情緒。
升初中了,也許是作業(yè)太多,也許是壓力太重。課間,在與朋友同學(xué)交流聊天之外,我更多地時(shí)間用來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書。我變得把學(xué)習(xí)看得頂頂重要的學(xué)生。
同學(xué)說:你變了!我變了?我真的變了。我之所以在變,是因?yàn)橹袑W(xué)生活需要我變。枯燥的學(xué)習(xí)不會(huì)帶來多大的優(yōu)異,豐富的學(xué)習(xí)生活才會(huì)是學(xué)習(xí)更精彩!
我在變,因?yàn)槲乙弥R(shí)不斷完善自我;我在變,因?yàn)槲乙鲎顑?yōu)秀、最快樂的自我。我在變初中作文8
人生如戲,回首過去十四年,發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人,卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小,我便有股傲氣,認(rèn)為什么事都不會(huì)難倒我,瞧不起那些過著苦日子的可憐人,但是,初一時(shí),發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨,我端坐在食堂中,受中拿著一個(gè)饅頭,正細(xì)細(xì)咀嚼著,一縷陽光射進(jìn)食堂,灑在身上,暖洋洋的,好不舒服。正在我享受這柔和的陽光時(shí),不遠(yuǎn)處,一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰?怎么那么眼熟?正在我疑惑不解時(shí),包圍圈中間的他,緩緩轉(zhuǎn)過頭。呀!是他,本班那個(gè)人見人逃,鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來,想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見他微微一笑,對(duì)眾人說道:“誰不吃饅頭的?把饅頭給我。”切!為這事!我不屑地轉(zhuǎn)過頭去。忽然,他,那個(gè)最愛欺負(fù)“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了,我心想:哼!這下他可有的受了。
果不其然,他走上前,嘲笑一陣,輕視地望著“暴鼠牙”,問道:“喂,暴牙,你懷里那么多饅頭,還不夠吃呀?不怕?lián)嗡?”暴牙鼠抬起低垂的頭,不卑不亢地說:“這些,不是我一天的食物,一天吃一個(gè),吃剩下的,還可以帶回去給其他人吃?!宾畷r(shí),天地驚變,一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”,陽光頓為失色,周圍人的'嘲笑都凍住了,眼神中露出一種名曰敬佩的光。
是啊,他的一番話,怎能不叫人敬重呢?試問,倘若是你,生活在一個(gè)極其貧困的家庭,還渴望求學(xué),負(fù)下一身債務(wù),還可以活下去嗎?我自認(rèn)不能。但,他能,在這樣的環(huán)境下,他不但生活得好好的,還時(shí)刻想著他人。
他的一番話,改變了我對(duì)貧困人家的輕視,挫去了我的銳氣,是我脫胎換骨,我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。我在變初中作文9
我在變,你們知道嗎?我好像變了許多。自從上了初中,我完全變了一個(gè)人。
以前,我上小學(xué)的時(shí)候,很活潑、好動(dòng),朋友也很多,經(jīng)常會(huì)在學(xué)校里參加一些活動(dòng)。在班里,班上的每一個(gè)人我都認(rèn)識(shí),他們也全都認(rèn)識(shí)我,我們每天在學(xué)校共同學(xué)習(xí),共同玩耍,那歡樂的時(shí)光,別提有多開心了。
可是,我現(xiàn)在上了初中,變得很孤獨(dú)、寂寞。班上的人很多,比小學(xué)的人數(shù)多一半,什么樣的人都有,正因?yàn)槿撕芏啵也鸥械胶芄陋?dú)。
開學(xué)第一天,我高興的來到了學(xué)校,心里想象初中是多么地美好,在初中上學(xué)肯定比小學(xué)的時(shí)候好很多??墒俏蚁氲膶?shí)在是太好了,學(xué)校并不是我想象的那樣。進(jìn)了教室,哇!人真多呀!所有的人都在注視著我,我心里竟然感到害怕了起來,班上的人我誰都不認(rèn)識(shí),根本無法與同學(xué)們交流,只好在自己的座位上靜靜地作者,這使我對(duì)環(huán)境感到很陌生,很孤獨(dú)。
我家離這里很遠(yuǎn),從家到學(xué)校要走一個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽為了我上學(xué)方便,就為我租了一個(gè)房,讓我和同伴們一起住在那里。放學(xué)的時(shí)候,我看到家長來接自己的'孩子,我感到很羨慕,我因此而想爸爸媽媽。我現(xiàn)在不愛與同學(xué)說話了,偶爾只說幾句,我不太喜歡吧自己的想說的話來對(duì)同學(xué)們來交流。
我一回到家里,爸爸媽媽問我什么我就說什么,不問我也不說,學(xué)校里有趣的事也不太和爸爸媽媽交流,現(xiàn)在就不一樣了。而且我也經(jīng)常和媽媽吵架,為此我感到很傷心,我好想改掉這些壞毛病啊,變回從前的我。
以前的我是一個(gè)活潑開朗的我,一個(gè)自信自強(qiáng)的我,不知什么時(shí)候,那個(gè)“我”消失了,變成了一個(gè)孤獨(dú)、不愛說話的我了。
我變了,你們感覺到了嗎?我在變初中作文10
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來的更猛。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,回憶往事,發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的.時(shí)候,做起事來總是拖拖拉拉,還總愛睡懶覺。每天早晨,媽媽叫我起床的時(shí)候,我哪會(huì)心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了,我眼珠一轉(zhuǎn),小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”,嘿嘿,我騙媽媽上廁所,在馬桶上“補(bǔ)”上一覺不也行嗎?于是,我騙媽媽說要上廁所,然后坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢,在門外等了20多分鐘,見我還沒出來,就起了疑心,就打開廁所門進(jìn)來了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門而入”。此時(shí),我還在做夢(mèng)呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓,心里那個(gè)委屈喲!
現(xiàn)在我成為了一名初中生,時(shí)間緊得很,哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床,并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!
在以前,我還總還和小伙伴們瘋玩,一玩起來就不知道天高地厚了,而現(xiàn)在我雖然還愛玩,但是學(xué)會(huì)了約束自己,不像以前那樣“瘋狂”了;在以前,我我總愛反抗家長的“圣旨”,那是認(rèn)為家長很討厭,現(xiàn)在,我明白了家長是為我們好,不可能害我們的;在以前……
我,在變,由無知走向有知,由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊,我在變化著!我在變初中作文11
時(shí)間的風(fēng),肆虐地刮著,刮走了我父親的活力,刮走了我父親的帥氣,刮走了我父親的魁梧……
夜,深了。喧器了一天的大地累了,睡了。我靜坐在床邊,望著病臥在床的父親,那滿臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的`皮膚?那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿面?那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)?是誰?如此狠心地改變了這一切的一切?我哭了,眼淚像斷了線的珍珠,讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……
那天,陽光明媚。父親興致勃勃地對(duì)我說:“小敏,今天我們?nèi)ヅ郎桨?!”我答?yīng)了,在陽光下,我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂,我怕了,對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下,我無奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下,我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說:“爸,回家吃飯吧!我累了!”他忽然嚴(yán)肅地說:“要想到達(dá)巔峰,堅(jiān)持吧!”我似懂非懂。
我堅(jiān)持地著,一步接一步,父親的背影,那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過來對(duì)我喊道:“上來啊,快到了!”我早已揮汗如雨,但一路堅(jiān)持不懈,“跋山涉水”,“劈荊斬棘”,我們終于登上巔峰。我快累垮了,可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇!山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳?。∧切迈r的空氣,那一覽縱山小的滋味太爽了!雖早已揮汗如雨,但我樂此不疲?。∷p而易舉地抱起我,合影留念……
想到這兒,我早已淚流滿面,那時(shí)候的父親,精力充沛,高聳入云的山也不在話下。因?yàn)槟銥槲覀兊膭诶叟c工作,才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親,與其說她臉上的皺紋是時(shí)間的印記,不如說那是愛的印記。
父親,雖說那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在;雖說那個(gè)時(shí)候你的活力已不在;雖說你的帥氣已不在,雖然你變了,變地如此消瘦。但這一切都為了我們,但你的愛永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過的歲月,父親從年輕活力變得年邁無力,我都沒做什么。從現(xiàn)在開始,我要守住青春,把握青春,報(bào)答父母,讓那些所謂的改變都有價(jià)值,有意義。我在變初中作文12
看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細(xì)看著,不知道怎的,越看越發(fā)陌生,沒有了童年的稚氣,只是多了幾份清秀。如此的改變也許就是成長的痕跡吧!
不覺摸了摸面前的鏡子,發(fā)現(xiàn)竟然矮了許些,總想著小時(shí)侯那會(huì)兒總是踮著腳尖,拿母親的化妝品唬弄一番。而現(xiàn)在,不用踮腳尖也能夠看清楚自己的模樣了,因?yàn)?,我長大了。
又記得幾天前與父親下棋,開天辟地頭一遭我贏了?!皩④姟蔽耶?dāng)時(shí)喊道,聲調(diào)里充滿了自信,而當(dāng)我還小的時(shí)候,非要父親讓“車馬炮”,我才肯下。如今,父親也滿意地對(duì)我說道:“你長大了?!?/p>
繞到書房,滿墻都是我成長的痕跡,那一幅幅不脫童年稚氣的畫作,現(xiàn)在竟使我忍俊不禁;那一張張幼稚可笑的卡通貼紙,在那時(shí)竟使我與母親爭吵個(gè)不停,竟然可以為玩弄這些,連飯也不吃。如此如此,多少童年的快樂,現(xiàn)在到了我的眼里,卻感到是多么的可笑,因?yàn)?,我在長大。
走到熟悉的街頭,一切依然那么熟悉。只是所有的東西都在默然中矮了許些,依然是那條街,依然是那個(gè)我,但事物都在稍縱即逝間改變了,包括我的心。我的心吶,飛到了遠(yuǎn)處,向著美好的理想在慢慢進(jìn)發(fā)。我的視野也似乎跟隨著我的'心變得寬廣了,看到更多令我受益匪淺的東西???那不起眼的角落里,正有一棵小樹苗受著陽光的滋潤,茁壯地成長著。還有那兒,一個(gè)慈愛的母親正抱著一個(gè)幼小的小生命在田野邊散步。還有那兒,一個(gè)小孩子正一步一個(gè)踉蹌地學(xué)走著,到處都是朝氣,到處都是生命與青春,我的心也跟著愉快起來。
時(shí)間在流逝,人在默然中變,長高了,心態(tài)也成熟了。在未來的時(shí)間里,我仍然會(huì)變,現(xiàn)在也在變,但是無論如何,我的理想不會(huì)改變。決心追求自己的理想,不放棄,好好珍惜現(xiàn)在的生活,享受青春帶給我的快樂。我在變初中作文13
《卡農(nóng)》,我愛它那輕靈,美妙的旋律,還有那莫名的舒適感,仿佛身臨其中。
一次無意之中的搜索,我看到了一支廣告,其中,它的背景音樂就是《卡農(nóng)》。仍記得,那女主角勇敢地站在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己,用那破舊的小提琴,拉著爺爺教她曲目。那一刻,場(chǎng)上無比寂靜,似乎并沒有對(duì)這場(chǎng)演奏抱有任何希望,有的甚至已經(jīng)入睡。但是,當(dāng)她拉起第一個(gè)音符時(shí),似乎一切都伴隨著這優(yōu)雅的旋律發(fā)生著改變,有人坐得格外端正,有的從睡夢(mèng)中醒了過來,所有人都幾乎在閉著眼睛,用手指敲著座椅的扶手。
伴隨著華麗的樂曲的終結(jié),最后一聲的旋律似乎代表著那個(gè)女孩的心聲,是多么地渴望被尊重,渴望被認(rèn)可,更渴望掌聲。放下琴后,深深地朝著聽眾深深地鞠躬,她的演奏贏得了所有人的掌聲,向著這位聾啞女孩投來了敬佩的目光,在掌聲中,雖然表演結(jié)束了,但對(duì)于她來說,是一次新的體驗(yàn),一次新的開始。她并沒有因自身的缺陷而深陷欲自卑之中,反而選擇勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)所給她帶來困境。不光是感人的'演奏值得敬佩,還有她那份對(duì)音樂的執(zhí)著,對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活樂觀。
在此,我想說的是,哪怕上天帶走了你身上本應(yīng)具有的,不要去抱怨上天的不公,更不要去埋怨夜以繼日去工作賺錢養(yǎng)家的父母,這并不是他們的錯(cuò),當(dāng)然,這也不是你的錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在沒有選擇勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如今這個(gè)社會(huì)是如此地現(xiàn)實(shí),如果選擇逃避,將會(huì)與社會(huì)脫節(jié),與人群隔離。
這種種的感悟,全都來自于《卡農(nóng)》。是它讓我從錯(cuò)誤中醒悟過來。我感謝它。我在變初中作文14
你說,我對(duì)你的愛比大海還深。我說,你那樣深沉又蠻橫的愛,早已將我牢牢束縛。
早上起床,7:30,大喊不妙,換好衣裝,光速洗漱,出門前0、01秒看表7:41,為時(shí)不晚,趕緊開往學(xué)校。突然背后一聲怒吼:“給我滾回來吃早點(diǎn)!”呆滯0、03秒,狂奔至餐桌,1分鐘后,瀟灑抹嘴,下樓騎車,嘀咕N次,害得我浪費(fèi)2分鐘。
中午12:40結(jié)束吃飯,開始上床午休。吃完飯的我在自己的臥室不時(shí)的玩著爸爸給我買的小玩意,偷偷的用耳機(jī)聽著KRIS的歌曲。晴天霹靂一聲大吼:“給我趕緊午休!”
晚上10:50我已熄燈???0:52,河?xùn)|獅吼:“刷牙洗腳再睡!”震耳欲聾。三秒之后,拎小雞一樣我被拎到到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修建凍庫合同范例
- 會(huì)展費(fèi) 合同范例
- 公司內(nèi)部經(jīng)濟(jì)合同范例
- 光纜物資采購合同范例
- 修建施工合同范例
- 豐華股合同范例
- 臨時(shí)個(gè)人勞務(wù)用工合同范例
- ktv音箱合同范例
- 買房不給發(fā)票和合同范例
- 買房交易合同范例
- 2024年水利部長江水利委員會(huì)直屬事業(yè)單位招聘歷年【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 衛(wèi)健委監(jiān)管醫(yī)院合同簽訂流程規(guī)定
- DL-T5704-2014火力發(fā)電廠熱力設(shè)備及管道保溫防腐施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程
- CBZ125-1998-潛艇船體結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)則
- 2024年河南省信陽市浉河區(qū)二模語文試卷
- 代理商區(qū)域保護(hù)協(xié)議書范本
- 2024年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案解析
- 英語定位紙模板
- 中外政治思想史-形成性測(cè)試四-國開(HB)-參考資料
- 麗江悅榕莊案例分析
- 國家安全教育國土安全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論