江蘇省南通市一中學(xué)2025屆初三第一次調(diào)研考試化學(xué)試題理試題含解析

江蘇省南通市一中學(xué)2025屆初三第一次調(diào)研考試化學(xué)試題理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B．氮氣常用作保護(hù)氣﹣﹣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D．氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)2．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面3．用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A．①②④ B．①②⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥4．2018年3月，生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．發(fā)展清潔能源C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田5．小方同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成D．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷6．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A．20℃時，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液B．20℃時，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液C．20℃時，50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70gD．50℃時，100g水中加入20g乙并降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變7．某科學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案設(shè)計如下，其中你認(rèn)為不可行的是（）A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液8．物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A．水 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．汞9．下列敘述正確的是A．人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵B．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹C．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){10．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-111．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫錯誤的是（）A．Fe與稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO312．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2017年5月18日，在中國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰（CH4·nH2O）試采成功，這將使人類能源格局翻開新篇章；“可燃冰”外觀像冰一樣，遇火即可燃燒。（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石的_____性質(zhì)。（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了_____。（3）可燃冰中的甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，其中一種是單質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。．（4）若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9，則該可燃冰（CH4·nH2O）中n=_____。14．從碳、氫、氧、氮、鈣、銅六種元素中選擇適當(dāng)元素，用化學(xué)用語填空：兩個鈣離子__________；屬于堿的氮肥________；標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價________；廚房中常見的酸_________；制消石灰的反應(yīng)________________________；反應(yīng)物都是氧化物且有二氧化碳生成的反應(yīng)____________________________。15．復(fù)興號是由我國組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動車組列車。列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有_________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)__________。制造列車需要用到鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、有機(jī)玻璃等多種材料。其中有機(jī)玻璃屬于______(選填“金屬材料”或“合成材料”）；鋁合金不易生銹的原因是_________。列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)的鐵，用于焊接鋼軌中的縫隙。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。16．用數(shù)字和符號表示：（1）銨根離子_____，（2）兩個銀原子_____，（3）硫酸鈉中硫元素的化合價_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．把一定質(zhì)量的鋅粒加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。若向濾渣滴稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣一定含有的金屬為_________。寫出會導(dǎo)致溶液質(zhì)量增大的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。18．在化學(xué)實驗操作技能考查中有三道考題：a．氧氣的實驗室制取與性質(zhì)；b．二氧化碳的制取、收集和驗滿；c．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。小宇抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實驗桌前，該實驗桌上擺放了如下藥品和主要儀器，回答下列問題圖中所示儀器⑤的名稱是_____；小宇進(jìn)行的考題是_____（填字母序號），其主要操作如圖所示，其中操作錯誤的是_____（填字序號）；A檢查裝置氣密性B加入藥品C收集氣體D氣體驗滿E洗滌儀器，整理桌面E操作表明試管已洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____（填序號）。①試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下②試管內(nèi)壁附著均勻的水滴，且慢慢成股流下四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為______________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤。B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選：A。2、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D3、D【解析】

根據(jù)能使液面a比液面b高，可能溶液溫度升高，可能產(chǎn)生了氣體，都能使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進(jìn)行分析?！驹斀狻竣偈雏}和水，溶液溫度基本不變，液面基本不變，故錯誤；

②二氧化錳和過氧化氫溶液，生成了氧氣，能使液面a比液面b高，故正確

③固體氫氧化鈉和水，溶液溫度升高，能使液面a比液面b高，故正確；

④石灰石和稀鹽酸，生成了二氧化碳?xì)怏w，能使液面a比液面b高，故正確；

⑤硝酸銨和水，溶液溫度降低，能使液面a比液面b低，故錯誤；

⑥鐵與稀硫酸，生成了氫氣，能使液面a比液面b高，故正確。

故選：D。常見的溶于水放熱的物質(zhì)有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等，常見吸熱的有硝酸銨。4、B【解析】

A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合題意；B、發(fā)展清潔能源無污染，能保護(hù)環(huán)境，符合題意；C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤，不符合題意；D、提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，樹木具有凈化環(huán)境，防風(fēng)固沙的作用，不符合題意。故選B。5、B【解析】

Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價是+2價。故選B．6、D【解析】A、溶液的質(zhì)量不確定，無法判斷所含溶質(zhì)質(zhì)量多少，故錯誤；B、同溫度下物質(zhì)的飽和溶液最濃，20℃時乙的溶解度是30g，所以可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為×100%＜30%，錯誤；C、20℃時乙的溶解度小于20g，所以50g水中加入20g甲不會全部溶解，可得到飽和溶液，但溶液的質(zhì)量小于70g，錯誤；D、50℃時乙的溶解度是20g，100g水中加入20g乙恰好形成飽和溶液，20℃時乙的溶解度是30g，所以將溶液從50℃降到20℃，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。7、A【解析】

根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序?！驹斀狻緼、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng)，說明了活動性Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag，但無法確定Cu、Ag的活動性強(qiáng)弱，故該方案不合理。B、Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅，Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。C、Fe與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣，說明了活動性Fe＞氫；銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明氫＞銅；Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動性銅＞銀，由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。D、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動性銅＞銀；Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銅；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。故選：A。本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成，故A不符合題意；B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B不符合題意；C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故C不符合題意；D、汞是由汞原子構(gòu)成，故D符合題意。故選D由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見的有：金屬、一些固態(tài)非金屬（C，P，S等）、稀有氣體。9、A【解析】

A、人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵，故選項正確；B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，食鹽可加速鐵的生銹，故選項錯誤；C、由于甲醛有毒，不能用甲醛浸泡蝦仁，故選項錯誤；D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等癥狀，故選項錯誤。故選A。10、B【解析】

根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。11、A【解析】A、Fe與稀HCl：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故A錯誤；B、CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，碳酸鈣是白色沉淀，故B正確；C、Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，硫酸鋇是白色沉淀；D、AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，氯化銀是不溶于酸的白色沉淀，故D正確。點睛∶化學(xué)方程式的書寫應(yīng)遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據(jù)；⑵遵循質(zhì)量守恒定律。掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。12、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會一直增加，圖示錯誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會是0，圖示錯誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確；D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會為零，錯誤。故選C。點睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點位置，終點位置及變化趨勢是否合乎題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、硬度大可燃物8【解析】

（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)；（2）燃燒必須滿足三個條件：①可燃物，②氧氣（或空氣）③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點）?？扇急哂锌扇夹?，為燃燒提供了可燃物；（3）可燃冰中的甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，其中一種是單質(zhì)，可推出單質(zhì)為H2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，另一種可燃性氣體可能是CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是16：18n=1：918n=16×9n=8，則該可燃冰（CH4·nH2O）中n=8。14、2Ca2+NH3·H2OCH3COOHCaO+H2O=Ca(OH)2CuO+COCu+CO2【解析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字來表示，故2個鈣離子表示為2Ca2+.（2）屬于堿的氮肥是氨水，化學(xué)式為：NH3·H2O（3）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，HNO3中氮元素的化合價為+5價，故表示為：。（4）廚房中常見的酸是醋酸，化學(xué)式為CH3COOH。（5）消石灰是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。（6）一氧化碳和氧化銅都是氧化物，在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：CuO+COCu+CO215、導(dǎo)電穩(wěn)定合成材料鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，防止鋁的進(jìn)一步氧化Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe【解析】

（1）列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有導(dǎo)電性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（2）有機(jī)玻璃屬于合成材料；鋁合金不易生銹的原因是常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，防止鋁的進(jìn)一步氧化。（3）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)的鐵，用于焊接鋼軌中的縫隙。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe16、NH4+2Ag【解析】

（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH4+；（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個銀原子，就可表示為：2Ag；（3）根據(jù)元素化合價的表示方法：在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，則硫酸鈉中硫元素的化合價為+6價，表示為。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Ag、Cu、ZnZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu【解析】

根據(jù)金屬活動性順序表，Mg>Zn>Cu>Ag；把一定質(zhì)量的鋅粒加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，鋅先與AgNO3反應(yīng)置換出銀單質(zhì)