2024秋季新版生物1.2.1 學習使用顯微鏡（教學課件）

第二章

認識細胞2024人教版

▏七年級

▏上冊

▏第一節(jié)

▏學會使用顯微鏡顯微鏡的成像特點Theimagingcharacteristicsofamicroscope04練習使用顯微鏡Practiceusingamicroscope0302顯微鏡的構造Theconstructionofamicroscope01認識細胞Recognizethecell說出顯微鏡的基本構造和作用

學會并規(guī)范使用顯微鏡

認同顯微鏡的重要作用，形成探究意識新課導入交流討論：關于顯微鏡你了解多少？Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/01

認識細胞Recognizethecell第一課時認識細胞羅伯特?胡克胡克研制的顯微鏡胡克看到的“細胞”想一想：“細胞”的發(fā)現(xiàn)有什么意義？這是人類第一次發(fā)現(xiàn)細胞，為人們向微觀領域進軍打開了大門。認識細胞認識細胞顯微鏡的發(fā)展史詹森父子制造的顯微鏡約1595年羅伯特?胡克制造的顯微鏡約1665年列文?虎克制造的顯微鏡約1680年認識細胞顯微鏡的發(fā)展史普通光學顯微鏡透視電子顯微鏡掃描式電子顯微鏡從發(fā)現(xiàn)顯微鏡至今，顯微鏡在許多方面得到了改進。Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/02

顯微鏡的構造Theconstructionofamicroscope顯微鏡的構造單目顯微鏡的構造目鏡鏡筒轉換器物鏡通光孔遮光器反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂壓片夾載物臺鏡柱顯微鏡的構造雙目顯微鏡的構造目鏡轉換器物鏡壓片夾載物臺遮光器通光孔粗準焦螺旋細準焦螺旋底光源兩種顯微鏡的成像原理是一樣的，都以可見光為光源，屬于光學顯微鏡。移動手輪顯微鏡的構造認識顯微鏡顯微鏡支持部分光學部分調節(jié)部分顯微鏡的構造認識顯微鏡支持部分上裝目鏡，下裝轉換器鏡筒握鏡部位鏡臂壓片夾固定玻片標本載物臺放置玻片標本通光孔使光線通過鏡柱支持鏡身鏡座穩(wěn)定鏡身顯微鏡的構造認識顯微鏡光學部分目鏡放大物像，無螺紋物鏡放大物像，有螺紋顯微鏡的構造認識顯微鏡光學部分目鏡越長,放大倍數(shù)越小物鏡越長,放大倍數(shù)越大目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)顯微鏡放大倍數(shù)=思考：放大倍數(shù)如何計算？顯微鏡的構造認識顯微鏡光學部分思考：低倍鏡和高倍鏡下視野里有什么區(qū)別？低倍鏡高倍鏡倍數(shù)細胞體積細胞數(shù)目視野亮度視野范圍低高小大多少亮暗大小顯微鏡的構造認識顯微鏡光學部分反光鏡反射光線凹面鏡平面鏡用平面鏡反射光線光線強時用凹面鏡匯聚光線光線弱時顯微鏡的構造認識顯微鏡調節(jié)部分遮光器遮光器光圈光圈越大，進來的光亮越多，視野就越亮。顯微鏡的構造認識顯微鏡調節(jié)部分順時針旋轉，下降鏡筒；逆時針旋轉，上升鏡筒。粗準焦螺旋調節(jié)焦距。升降鏡筒的幅度大——找到物像細準焦螺旋調節(jié)焦距。升降鏡筒的幅度小——使物像清晰顯微鏡的構造認識顯微鏡調節(jié)部分切換物鏡的時候，一定不能直接撥物鏡，而要轉動轉換器進行切換。轉換器安放和轉換不同倍數(shù)的物鏡Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/03

思維導圖Mindmap思維導圖Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/04

隨堂檢測

In-classtestingLivingandnon-living01隨堂檢測1.若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡進行觀察，應選用的反光鏡和光圈是（）A.平面鏡小光圈 B.平面鏡大光圈 C.凹面鏡小光圈 D.凹面鏡大光圈D在光線不足的實驗室中使用顯微鏡進行觀察，要把視野變亮，因此選用凹面鏡、大光圈。Livingandnon-living01隨堂檢測2.顯微鏡下觀察到洋蔥根尖不同分裂階段的細胞后，要使看到的物像更清晰，可略微轉動（）A.反光鏡 B.遮光器 C.細準焦螺旋 D.粗準焦螺旋C在使用顯微鏡觀察時，如果要想物像更加清晰些，應調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋。Livingandnon-living01隨堂檢測顯微鏡的反光鏡能夠反射光線,有平面鏡和凹面鏡之分。外界光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。3.在顯微鏡對光過程中,能反射光線的結構是(

)A.目鏡 B.反光鏡 C.轉換器 D.光圈BLivingandnon-livingLivingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/05

練習使用顯微鏡Practiceusingamicroscope第二課時復習回顧請說出下列各序號代表的結構名稱。鏡筒轉換器物鏡載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱目鏡1234567910111213148練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示取鏡和安放對

光調焦觀察收

鏡練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座，將顯微鏡放在實驗臺上，距桌面邊緣7厘米處，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。禁止單手提著顯微鏡走，防止目鏡從鏡筒中滑脫。練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示對光練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示對光一轉：轉動

，找低倍

。二轉：轉動

，找較大的

。三轉：轉動

，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。轉換器物鏡遮光器光圈反光鏡反光鏡光圈通光孔物鏡鏡筒目鏡光線路徑：練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示對光對光成功的標志：通過目鏡看到明亮的圓形視野。練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示調焦觀察練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示調焦觀察一放：把要觀察的玻片標本正面放在

，

用壓片夾壓住，玻片標本要正對

的中心。二降：轉動

，使鏡筒緩慢

至物鏡接近標本，眼睛從側面看著

。三升：左眼看

，轉動

使鏡筒緩慢

直到看清物像。四調：調節(jié)

，使物像更加

。載物臺通光孔粗準焦螺旋下降物鏡目鏡粗準焦螺旋上升細準焦螺旋清晰下降鏡筒時眼睛一定要看從側面看著物鏡，防止壓壞玻片標本，損傷鏡頭。練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示調焦觀察如果需要用高倍物鏡觀察，應將要觀察的部位移至視野中央，再轉動轉換器轉換物鏡，用細準焦螺旋調焦后觀察。如果需要，可以調節(jié)視野亮度。轉換物鏡后，切忌用粗準焦螺旋。練習使用顯微鏡單目顯微鏡的操作提示收鏡1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本。2.用

將顯微鏡外表擦拭干凈，用

將目鏡和物

鏡的鏡頭擦拭干凈。3.轉動轉換器，使兩個物鏡

，將鏡筒緩慢降至最低。4.將顯微鏡放回原處。紗布擦鏡紙偏向兩旁練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示取鏡和安放

右手握住鏡臂，左手托住鏡座，將顯微鏡放在實驗臺上，將顯微鏡放在實驗臺距桌面邊緣7厘米處。禁止單手提著顯微鏡走，防止損壞。練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示

對光調光打開顯微鏡電源開關，確認載物臺已經降到最低處、低倍物鏡對準通光孔。練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示對光調光

調節(jié)兩個目鏡間距離以適應瞳距，用光源調節(jié)旋鈕調節(jié)視野亮度。直至雙眼視野重合為一個圓形的白亮視野，表示對光調光完成。練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示調焦觀察1.把要觀察的

放在

，通過調整

來移動玻片，將標本移至

中心。2.轉動

，使載物臺緩慢上升，至玻片標本盡量接近物鏡。玻片標本載物臺移動手輪通光孔粗準焦螺旋載物臺上升時眼睛一定要看從側面看著物鏡，防止壓壞玻片標本，損傷鏡頭。練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示調焦觀察

轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像。微調目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰?？赐辍暗捅丁睋Q“高倍”；轉換物鏡觀察操作方法與單目顯微鏡的基本相同練習使用顯微鏡雙目顯微鏡的操作提示總結雙目顯微鏡的操作練習使用顯微鏡數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示操作步驟與雙目顯微鏡基本一致。思考：數(shù)碼液晶顯微鏡有什么不同？練習使用顯微鏡數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示可直接在液晶顯示屏上顯示觀察到的視野畫面，為拍照和錄像提供極大便利。Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/06

顯微鏡的成像特點Theimagingcharacteristicsofamicroscope顯微鏡的成像特點寫在玻片上的“上”字，在顯微鏡下看到的是什么字？玻片上視野里上上成像特點：倒像，上下、左右都顛倒答題小技巧：將書本倒轉180°。顯微鏡的成像特點答題小技巧：往哪偏便往哪移（同向移動）。當看到的物像如下圖偏移時，怎么將物像移到視野中央？A觀察到的物像A實際位置AA移動的方向方法：物像在左上方，玻片往左上方移顯微鏡的成像特點低倍鏡高倍鏡倍數(shù)細胞體積細胞數(shù)目視野亮度視野范圍低高小大多少亮暗大小低倍鏡轉換高倍鏡，視野有什么變化？顯微鏡的成像特點如果顯微鏡視野中出現(xiàn)污點，如何判斷污點在何處？玻片上、目鏡上、物鏡上污點可能存在的地方:轉動目鏡污點移動污點不動在目鏡上移動玻片污點移動在玻片上污點不動在物鏡上答題小技巧：“轉目”“移?！?。Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/07

思維導圖Mindmap思維導圖Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/08

隨堂檢測In-classtesting隨堂檢測1.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方-向左上方移動玻片C.物像模糊-調節(jié)粗準焦螺旋 D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭A在光線較暗時使用顯微鏡進行觀察，要把視野變亮，因此選用凹面鏡、大光圈。隨堂檢測2.小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物象是（）A.q B.d C.p D.bC根據(jù)顯微鏡的成像特點，可以判斷：“p”是“d”旋轉180度后得到的像。隨堂檢測3.用顯微鏡觀察植物細胞的過程中，若視野從甲調整為乙，需要先后調節(jié)顯微鏡結構一般是（）A.③②

B.③①

C.④②