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文檔簡介
1、通過聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識三原色中的另外兩種顏色黃色和藍(lán)色。
學(xué)習(xí)目標(biāo)2、感知黃色、藍(lán)色帶給人的不同的感受,以及畫出以黃色為主或以藍(lán)色為主調(diào)的畫。當(dāng)你看到黃色的畫面時有什么樣的感覺?聯(lián)想到了什么?
藍(lán)色畫面又給了你怎么樣的感覺讓你聯(lián)想到什么?產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)
凡·高《向日葵》土黃、桔黃、中黃、檸檬黃......
在這幅畫中,凡.高用了哪些不同層次的黃色?《山湖遠(yuǎn)望
》東山魁夷普藍(lán)、群青、湖藍(lán)......這些藍(lán)顏色都一樣嗎?畫面上都有哪些藍(lán)色?黃色:
土黃、中黃、檸檬黃、
桔黃......
普蘭、湖藍(lán)、鈷藍(lán).....
藍(lán)色:
色相卡:這幅畫主體和背景的關(guān)系是如何處理的?
畫面的背景是藍(lán)色的,而主體采用了其他顏色來表現(xiàn)。這幅畫主體和背景的關(guān)系又是如何處理的?背景和主體都用一種顏色,但注意深淺變化。
要求:臨?。ɑ騽?chuàng)作)一幅以黃色或藍(lán)色為主調(diào)的畫。課堂展示作品參考:(1)學(xué)生展示、交流小結(jié):
(2)講評、欣賞
藝術(shù)家們創(chuàng)造性地運(yùn)用了黃色和藍(lán)色,美化了我們的生活,陶冶了人們的情操,凈化了我們的心靈,提高了人們的生活質(zhì)量。同學(xué)們,如果你熱愛生活,就請用美麗的色彩去裝扮它們吧!結(jié)
束
語:作品參考:
剛才我們欣賞了大師們的作品,下面我們就一起再來看看小朋友們又是如何以黃色和藍(lán)色為主創(chuàng)作畫的,這些會對我們的實(shí)際創(chuàng)作更有那些好處呢?1.畫面的主體可以直接采用黃色或藍(lán)色的物體表現(xiàn)出來。2.畫面的背景可以是黃色的或藍(lán)色的,而主體可以采用與之對
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