2024年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文（四篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文在面臨是非抉擇之際，務(wù)必保持高度的警覺性，明確立場(chǎng)，旗幟鮮明地堅(jiān)守原則。我們必須端正自身位置，肩負(fù)起對(duì)教師、學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的使命，致力于推動(dòng)學(xué)校健康、快速的發(fā)展。為提升管理水平與業(yè)務(wù)能力，我持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為學(xué)校發(fā)展的決策者和管理的主導(dǎo)者，我堅(jiān)持閱讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《基礎(chǔ)教育研究》、《百色教育》等報(bào)刊雜志，并積極參與廣西師范大學(xué)舉辦的全區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，以及通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解世界科技的最新動(dòng)態(tài)。我積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新知識(shí)觀念，緊跟教育改革的前沿。同時(shí)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校。我?guī)ь^學(xué)法、遵法、懂法、守法，經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》等書籍，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》。我積極轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，將思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。在求真務(wù)實(shí)的原則下，我扎實(shí)認(rèn)真地開展學(xué)校各項(xiàng)工作。我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，將名師名校工程作為辦學(xué)宗旨。我們堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的治校原則，逐步建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和師生工作學(xué)習(xí)評(píng)比方案，明確各崗位的職責(zé)規(guī)范。我們確保各層次、各角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，以實(shí)現(xiàn)“各就各位，各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”的管理目標(biāo)。在班子建設(shè)方面，我們積極配齊領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行。我們嚴(yán)格管理，確保班子成員間互相信任、相互理解、相互支持，旗幟鮮明、理直氣壯地開展工作。我們明確分工，各負(fù)其責(zé)，確保工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我們積極協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)副職的工作積極性和主動(dòng)性，讓他們放手工作，展示才干。在隊(duì)伍建設(shè)方面，我們致力于營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。我們認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命力之所在，因此我們集中精力加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和提高工作。我們加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)能力。我們注重解決教師的實(shí)際困難，關(guān)心教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為教師提供展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這些措施的實(shí)施，有效提升了教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的保障。2024年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文（二）在過去的日子里，我作為小學(xué)校長(zhǎng)的成果豐碩，對(duì)此我深感榮幸。鑒于我已至天命之年，我決定全力以赴，推行我的“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”。在此，我簡(jiǎn)要概述我的工作歷程：本學(xué)期，我將大部分時(shí)間投入___，以提升自我。我外出學(xué)習(xí)，探索小學(xué)管理與教育改革，全心全意充實(shí)自我。我并未因年齡而退縮，因?yàn)槲沂冀K致力于成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。漸漸地，我的工作有了頭緒，變得有條不紊。我做事更加有思想，始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。鑒于教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展亟待提升，我點(diǎn)燃了“思想引領(lǐng)（___），制度管理（治典）”的校長(zhǎng)熱情。一、自我提升。我以學(xué)習(xí)型教師為榜樣，提升自我。學(xué)習(xí)使我們明理，激發(fā)創(chuàng)新靈感。我通過（1）（2）（3）（4）等步驟將我的思想滲透到實(shí)踐中。我以說(shuō)教影響我的管理團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)教師和學(xué)生理解“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”，讓他們真心接受并樂在其中。到了（8）階段，我的教職員工在自我學(xué)習(xí)中不知不覺提升了專業(yè)素養(yǎng)。這一舉措，可說(shuō)是初步成功。二、引領(lǐng)方向。我作為校園的指引者，影響師生。我得到了___的積極回應(yīng)。在（5）階段，我提升了學(xué)生們的正能量，召開了精神研討會(huì)。全體教育干部積極參與，各部門各司其職，政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)、少先隊(duì)、幼兒園紛紛行動(dòng)，少年先鋒崗也嶄露頭角。到了（6）（7）階段，我成為講師，重新調(diào)配師資，使校園資源配置達(dá)到最優(yōu)。三、務(wù)實(shí)會(huì)議。我們開會(huì)開到天黑。我們整修了微機(jī)室，召開各室管理會(huì)議；倉(cāng)庫(kù)改造成教科研室，開展教研活動(dòng)；在“勤奮”墻下，我批評(píng)了全體教師；在值班室，全體教師參與勞動(dòng)；一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)良好，我們開會(huì)學(xué)習(xí)直至天黑。我引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)樹立“別說(shuō)老了，眼前的事，就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不說(shuō)為難，必須抓住”的信念，教師們加班時(shí)，充滿了“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”的時(shí)代感。四、培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣并非天賦，而是通過努力獲得的翅膀。干部們工作積極性高漲，超越了我；教研組、辦公室的管理井然有序，干凈整潔；各室明確了教學(xué)基礎(chǔ)、亮點(diǎn)特色和提高創(chuàng)新的使用情況，精準(zhǔn)度顯著提升。在（14）（15）階段，良好習(xí)慣的成果顯現(xiàn)。五、制定制度。制度是變革的關(guān)鍵。我引導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)，為他們的工作設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。在（9）階段，我們聽取匯報(bào)，開展批評(píng)；在（11）階段，我們分配任務(wù)，提供支持；在（10）階段，我率先完成任務(wù)，確保每個(gè)人都做好準(zhǔn)備。在（12）階段，中心學(xué)校提供了援助，干部們不再迷茫。六、專業(yè)復(fù)習(xí)。我們制定了《___堡小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作計(jì)劃》。以“精準(zhǔn)教育源工作計(jì)劃”為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)，通過高效課堂推動(dòng)教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。七、成果顯現(xiàn)。我為___留下了許多寶貴遺產(chǎn)。包括“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”、兩精兩亮目標(biāo)的轉(zhuǎn)變、功能室三級(jí)管理、___臺(tái)教科研電腦、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和校長(zhǎng)論壇、《精準(zhǔn)教育制度匯編》、___州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，以及我自身的影響。管理需要積累，無(wú)論遇到多大困難，我都堅(jiān)持下去，與___共同成長(zhǎng)。我們將精準(zhǔn)教育銘記于心，付諸實(shí)踐，為___開啟一個(gè)美好的開端。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，課改之路漫長(zhǎng)，但只要我們堅(jiān)持走下去，回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份堅(jiān)韌不僅發(fā)展了___，也成就了你自己。2024年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文（三）同時(shí)，我校將構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍作為核心工作之一。在課余時(shí)間，我積極與教師交流，深入了解他們的需求和困難，以增進(jìn)相互之間的理解與信任。通過頻繁的深入溝通和理解，我與教師之間建立了坦誠(chéng)的關(guān)系，有效消除了隔閡，拉近了彼此的距離，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。在每一項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)的開展中，我始終將師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在首位，確保教師能夠無(wú)后顧之憂地投入教學(xué)，學(xué)生能夠在教師的關(guān)愛與指導(dǎo)下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我鼓勵(lì)教師在假期和閑暇之余外出參觀學(xué)習(xí)，以開闊視野、放松身心?？傮w而言，我不斷探尋各種方式與途徑，以增進(jìn)與教師、教師與教師之間的情感聯(lián)系，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，共同推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。四、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)過去一年，我嚴(yán)格自我要求，深入學(xué)習(xí)黨的精神與教育方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極借鑒當(dāng)代先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感與使命感履行職責(zé)。我堅(jiān)信，唯有不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，方能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。師德及教師的教育教學(xué)水平是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。每次例會(huì)，我們都強(qiáng)調(diào)師德教育的重要性，通過師德教育提升教師的思想覺悟與專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們組織教師集中學(xué)習(xí)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專業(yè)講解，并對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體討論與解決。這些措施有效提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。此外，我們提倡教師在校內(nèi)外公開課中運(yùn)用多媒體教學(xué)，開展校本教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，建立了留守兒童樂園，開展了“親情零距離，視頻見親人”等關(guān)愛活動(dòng)，取得了顯著成效。五、強(qiáng)化安全教育活動(dòng)，提升師生安全意識(shí)安全教育始終是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。我校秉承“警鐘長(zhǎng)鳴”的安全教育理念，長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的安全教育，提高了師生的安全意識(shí)與應(yīng)急技能。具體舉措包括：1.開展多樣化的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育。同時(shí)，利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具，營(yíng)造豐富多彩的安全教育氛圍。各班制定安全教育計(jì)劃，實(shí)行安全責(zé)任制，確保安全教育工作的落實(shí)。2.利用國(guó)旗下講話、學(xué)校期中與期末總結(jié)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。重點(diǎn)進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防暴力等方面的安全教育。3.針對(duì)放學(xué)時(shí)段容易出現(xiàn)安全事故的情況，我校實(shí)行教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施路隊(duì)考察，有效評(píng)比各路隊(duì)情形，并設(shè)立安全監(jiān)督員，以預(yù)防不必要的事故發(fā)生。4.在節(jié)假日，通過致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。這一系列的安全教育活動(dòng)有效提升了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。通過安全教育，學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。未來(lái)，我們將持續(xù)對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定期詳細(xì)檢查，及時(shí)處理問題，牢固樹立“安全第一”的思想，將學(xué)校安全工作放在首位。同時(shí)，我們將建立學(xué)校安全檔案，確保安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，開創(chuàng)邢莊小學(xué)安全工作新局面。由于我年輕且教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)尚淺，在學(xué)校管理工作中確實(shí)存在一些失誤。首先，我沒有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，沒有充分信任并依靠他們，導(dǎo)致學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。其次，我在溝通方面不夠注重方法，有時(shí)顯得任性，導(dǎo)致學(xué)校管理出現(xiàn)不積極、不主動(dòng)、不活躍的局面。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、嚴(yán)于律己、以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。我將不斷提升自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為少拜寺鎮(zhèn)邢莊校教育的發(fā)展以及邢莊小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。盡管邢莊校面臨基礎(chǔ)差、底子薄、起步晚等現(xiàn)實(shí)困難，但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確指導(dǎo)下，我有決心、有信心、有能力、有辦法帶領(lǐng)全校師生艱苦努力，更新理念、創(chuàng)新方法、改變思路，竭盡全力將我校建設(shè)成邢莊村民滿意的“農(nóng)村特色學(xué)校、魅力學(xué)校、精品學(xué)校”。每日一句感悟人生：成功無(wú)定律，要靠自己去尋找。2024年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文（四）一、撰寫讀書筆記，字?jǐn)?shù)適中，旨在記錄讀書的深刻感悟，同時(shí)引領(lǐng)全體教師共同探索教育名家的智慧，汲取教育的精華。二、敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)1、發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，展現(xiàn)獨(dú)特品質(zhì)。多年的校長(zhǎng)經(jīng)歷塑造了我平和的心態(tài)、充沛的精力、寬容的性格，以及良好的人際溝通能力。我始終秉持“事業(yè)為重，學(xué)校為先”的原則，以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和全體教師投身工作，樂于奉獻(xiàn)。我們致力于成為“家長(zhǎng)信賴、學(xué)生喜愛、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的教育工作者，不斷進(jìn)取，塑造富有創(chuàng)新、愛心、責(zé)任感、健康向上、科學(xué)管理的新型校長(zhǎng)形象。在工作中，我不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神和教育使命感，樹立高尚的師德典范，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校年度工作目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)保障。2、保持清醒的自我認(rèn)知。我深知，作為校長(zhǎng)，我的言行對(duì)學(xué)校有著深遠(yuǎn)影響。因此，我始終將個(gè)人與學(xué)校命運(yùn)緊密相連，與教職員工保持良好關(guān)系，傾聽他們的意見和建議，保持敏銳的洞察力，及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題，營(yíng)造和諧的工作氛圍。盡管學(xué)校規(guī)模不大，但領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師們同心協(xié)力，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。我們建立了完善的教學(xué)管理制度，注重課堂教學(xué)這一核心環(huán)節(jié)。我制定了詳實(shí)的校長(zhǎng)聽課評(píng)課計(jì)劃，深入課堂，同時(shí)兼顧學(xué)校的日常管理工作，堅(jiān)持在教學(xué)一線任教，我承擔(dān)三年級(jí)的語(yǔ)文課程。我積極引導(dǎo)年輕教師，為他們開設(shè)示范課，手把手指導(dǎo)，加強(qiáng)聽課評(píng)課，確保每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，每周不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，積極參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，本年度我們有若干課程獲獎(jiǎng)。我通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和個(gè)人博客分享教學(xué)心得，與同事交流，推動(dòng)我校高效課堂的改革與發(fā)展。2、重視校本教研，提升教師業(yè)務(wù)水平。我們認(rèn)識(shí)到校本教研對(duì)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要性，將其作為提升教學(xué)質(zhì)量的主要策略。我們鼓勵(lì)和支持教師參與教研，以學(xué)生積極參與為導(dǎo)向，建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師們將微笑、激勵(lì)、趣味和現(xiàn)代技術(shù)融入課堂，通過教研活動(dòng)和培訓(xùn)，深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。四、扎實(shí)工作，共創(chuàng)輝煌作為充滿激情和決心的校長(zhǎng)，我始終以積極進(jìn)取的態(tài)度，設(shè)定并追求新的發(fā)展目標(biāo)。我的熱情可以激發(fā)教師，教師的熱情可以感染學(xué)生，共同營(yíng)造充滿正氣、活力的校園氛圍。在全體師生的共同努力下，我校在期末質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅，