金色的草地課件

金色的草地作者簡(jiǎn)介

普里什文（1917—2010）：20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。

代表作品有《鳥兒不驚的地方》《大自然的日歷》《人參》等。絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄，安家把根生。（打一植物）蒲公英

蒲公英，別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來(lái)臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠中開出朵朵黃色的小花?；ㄩ_之后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。生字認(rèn)讀púyīngshuǎqiàndiàolǒng蒲英耍欠釣攏詞語(yǔ)解釋盛開：（花）茂盛地開放。玩耍：做使自己精神愉快的活動(dòng)；游戲。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。使勁：用力。絨毛：纖細(xì)而柔軟的短毛。

課文講述草地和蒲公英給“我”和弟弟帶來(lái)了快樂的同事，也讓“我”發(fā)現(xiàn)了草地早晨、中午、傍晚的顏色各有不同。段落劃分第一部分（）：______________________。第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。第四部分（）：______________________。1234交代草地的地理位置哥倆在草地上盡情玩耍發(fā)現(xiàn)草地變色及原因表達(dá)喜愛，贊美蒲公英草地給“我”留下了怎樣的印象？有趣可愛

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。開篇點(diǎn)題

為什么草地會(huì)是金色的？請(qǐng)找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀，并說說自己的理解。

有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖（liào）沙！”他回過頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。作者寫這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)了“我”和弟弟的天真活潑、調(diào)皮，從中可以感受到蒲公英帶給“我們”的快樂。

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？這段話為什么強(qiáng)調(diào)起得“早”？起得很“早”，那是因?yàn)檫^去沒這么早過，所以未發(fā)現(xiàn)蒲公英會(huì)變色。正因?yàn)檫@一次起得早，所以無(wú)意識(shí)中發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密。

“我”先發(fā)現(xiàn)了早晨時(shí),草地是綠色的,并不是金色的中午的時(shí)候草地是金色的,傍晚的時(shí)候草地是綠色的。接著又發(fā)現(xiàn)了花朵張開時(shí),花瓣是金色的,草地是金色的?；ǘ浜蠑n時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就是綠色的了。作者通過觀察花瓣，發(fā)現(xiàn)草地的顏色變化和花瓣的張開、合攏有關(guān)系，也解釋了草地發(fā)生變化的原因。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！這兩個(gè)感嘆句表達(dá)了作者怎樣的感情？

表達(dá)了作者對(duì)蒲公英的喜愛和贊美之情。你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要細(xì)致觀察，多多思考。

從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地說明了蒲公英花開、花合與人的起居或晝夜更替相似或相關(guān)。

神奇的蒲公英帶給了兄弟倆童年的歡笑，發(fā)現(xiàn)的喜悅；大自然是美麗神奇的，如果我們走進(jìn)大自然，留心觀察，就會(huì)享受到大自然帶來(lái)的樂趣，