大學(xué)教學(xué)管理制度論范文

高校教學(xué)管理制度論范文第一章總則第一條為了規(guī)范高校教學(xué)管理流程，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法規(guī)，訂立本管理制度。第二條本制度適用于我校全部教職員工及相關(guān)教育管理部門，包含本科、研究生、博士生等教學(xué)環(huán)節(jié)。第二章教學(xué)管理組織架構(gòu)第三條為落實高校教學(xué)管理制度，建立科學(xué)高效的教學(xué)管理體系，設(shè)立教學(xué)管理委員會。教學(xué)管理委員會由校長擔(dān)負(fù)主任，教務(wù)到處長、各院系教學(xué)負(fù)責(zé)人及相關(guān)教職員工構(gòu)成，負(fù)責(zé)訂立和監(jiān)督教學(xué)管理制度的執(zhí)行。第四條各教學(xué)管理委員會成員應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)術(shù)資格和管理經(jīng)驗，嚴(yán)格遵守教學(xué)管理紀(jì)律，保證教學(xué)管理工作的順利開展。第五條教學(xué)管理委員會設(shè)立辦公室，由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)、組織和管理。第三章課程設(shè)置與評審第六條依據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和教學(xué)目標(biāo)，訂立合理的課程設(shè)置。課程設(shè)置應(yīng)充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢和社會需求，符合教學(xué)質(zhì)量的要求。第七條課程設(shè)置應(yīng)進(jìn)行評審，由教學(xué)管理委員會組織相關(guān)專家對新課程進(jìn)行評估。評審結(jié)果應(yīng)及時公示，并依據(jù)評審結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。第八條老師擬開設(shè)新課程時，需要提出申請，并通過教務(wù)處審核。老師應(yīng)編寫認(rèn)真的課程教學(xué)大綱和教材選用方案，并報教務(wù)處備案。第四章老師隊伍建設(shè)與培訓(xùn)第九條老師隊伍建設(shè)是高校教學(xué)管理的緊要構(gòu)成部分。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對老師的聘任和管理，重視老師的教學(xué)質(zhì)量和科研本領(lǐng)。第十條學(xué)校應(yīng)定期開展老師培訓(xùn)活動，供應(yīng)教學(xué)方法、教育教學(xué)技能、教學(xué)評價等方面的培訓(xùn)課程，以提升老師的教學(xué)水平。第十一條學(xué)校應(yīng)建立完善的老師績效評價機(jī)制，定期評估老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究成績，并依據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的獎懲措施。第五章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估第十二條學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)效果的評估和監(jiān)控，供應(yīng)有效的反饋和改進(jìn)措施。第十三條學(xué)校應(yīng)定期對老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，包含教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法等方面進(jìn)行綜合評價。評估結(jié)果作為老師聘用、嘉獎和晉升的緊要依據(jù)。第十四條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生評教系統(tǒng)，鼓舞學(xué)生對老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，并將評教結(jié)果作為老師績效評估的緊要參考。第六章學(xué)生管理第十五條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，建立健全的學(xué)生檔案和信息管理系統(tǒng)，及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和行為表現(xiàn)。第十六條學(xué)校應(yīng)定期組織班級會議、學(xué)生座談會等活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)懷學(xué)生的思想發(fā)展和身心健康。第十七條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生獎助體系，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行嘉獎激勵，對有特殊困難的學(xué)生供應(yīng)相應(yīng)的資助和幫忙。第七章教學(xué)管理的監(jiān)督與評估第十八條教學(xué)管理委員會應(yīng)定期組織教學(xué)管理工作評估和自評活動，從教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、老師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量評估等方面進(jìn)行全面評估。第十九條教學(xué)管理委員會應(yīng)加強(qiáng)與教育行政部門、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及相關(guān)專家的合作與溝通，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)管理理念和經(jīng)驗，不絕完善教學(xué)管理制度。第八章附則第二十條本制度自發(fā)布之日起施行，并由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十一條對于違反本制度的行為，將按職責(zé)和情節(jié)輕重，采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，直至追究法律責(zé)任。第二十二條本制度的解釋權(quán)歸教學(xué)管理委員會全部，相關(guān)問題的具體解決由教務(wù)處負(fù)責(zé)最終決議。以上為我校高校教學(xué)管理制度，擬請全體教職員工嚴(yán)格遵守，并為落