2022年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測試卷4套及答案

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1下列關(guān)于文化藝術(shù)表述不正確的是（）。A．芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國B．印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等C．北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容D．中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等參考答案：D參考解析芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時期。十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化。印象派繪畫誕生于法國l9世紀后期，是西方繪畫史上一個劃時代的藝術(shù)流派，代表人物有；雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。文人畫是中國畫的一種，泛指中國封建社會中文人、士大夫所作之畫，文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。馬頭琴屬于拉弦樂器，不屬于彈撥樂器。故選D。2下列關(guān)于衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的表述不正確的是（）。A．GPS是歐盟建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)B．GPS的信號強度和準確度是可控的C．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D．“伽利略”導(dǎo)航系統(tǒng)是第一個基于民用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)參考答案：A參考解析GPS是英文G1oba1

Positioning

System(全球定位系統(tǒng))的簡稱，而其中文簡稱為“球位系”。GPS是20世紀70年代由美國陸?？杖娐?lián)合研制的新一代空間衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。其主要目的是為陸、海、空三大領(lǐng)域提供實時、全天候和全球性的導(dǎo)航服務(wù)，并用于情報收集、核爆監(jiān)測和應(yīng)急通訊等一些軍事目的，是美國獨霸全球戰(zhàn)的重要組成。經(jīng)過20余年的研究實驗，耗資300億美元，到1994年3月，全球覆蓋率高達98%的24顆GPS衛(wèi)星星座已布設(shè)完成。故選A。3下列有關(guān)天文知識的表述，正確的是（）。A．開普勒制成人類歷史上第一臺天文望遠鏡，并證實了哥白尼學(xué)說B．四象青龍、白虎、朱雀、玄武分別代表東、西、南、北四個方向C．世界最早的哈雷彗星記錄是《詩經(jīng)》中的“魯莊公七年星隕如雨”D．月食發(fā)生時地球、月球、太陽在一條直線上，且月球居中參考答案：B參考解析B【解析】本題考查的是文化常識。第一架天文望遠鏡是伽利所做，A項錯誤；哈雷彗星的最早記錄詳見《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C項錯誤；D項說的是日食，故答案為B。4陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A．教育理論知識

B．崇高的職業(yè)道德

C．文化學(xué)科知識

D．過硬的教學(xué)基本功參考答案：B5我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種（）A．私人職業(yè)B．從屬職業(yè)C．專門職業(yè)D．附加職業(yè)參考答案：C參考解析《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。6我國科舉制度中，殿試考上者稱為（），第三名叫做（）。A．進士榜眼B．貢士探花C．院士榜眼D．進士探花參考答案：D我的答案：未作答【考查要點】本題主要考查考生對我國古代文化知識的了解。

【名師詳解】我國古代科舉考試從下到上依次為院試，也叫童試，考上者稱為”生員”，即秀才；鄉(xiāng)試，也叫秋闈，生員才能參加，考上者稱為”舉人”；會試，又叫春闈，舉人才能參加，考上者稱為”貢士”；殿試，皇帝主考，貢士才能參加，考上者稱為進士，前三名依次叫狀元、榜眼、探花。因此本題選D。7下列關(guān)于太陽風(fēng)的說法不正確的是(

)。A．太陽風(fēng)會促進大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境

B．由于太陽風(fēng)的作用，彗星周圍的塵埃和氣體會形成彗尾

C．太陽風(fēng)是太陽黑子活動高峰階段射出的超音速等離子體流D．兩極的高層大氣受到太陽風(fēng)的轟擊后會發(fā)出光芒，形成極光參考答案：A參考解析【考查要點】本題考查科技常識。

【名師詳解】太陽風(fēng)指太陽在黑子活動高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動。爆發(fā)時釋放大量帶電粒子所形成的高速粒子流，嚴重影響地球的空間環(huán)境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康也有一定的危害。因此A項說法錯誤，太陽風(fēng)是破壞臭氧層，而不是促進臭氧的產(chǎn)生。故本題選A。9世界上最早的，由國家發(fā)行的藥典是（）。A．《本草綱目》B．《丹經(jīng)》C．《千金方》D．《唐本草》參考答案：D我的答案：未作答參考解析《唐本草》亦稱《唐新修本草》，有時簡稱《新修本草》，是唐高宗顯慶四年(公元659年)編修成功的，由唐朝政府頒行，這是國家頒定藥典的創(chuàng)始。11被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”的是（）。A．安徒生B．卡洛爾C．巴里D．普希金參考答案：A參考解析被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”的作家是安徒生。12范圍經(jīng)濟，是由廠商的經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟，是指同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低予分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用的經(jīng)濟現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟的是（）。A．某家具生產(chǎn)廠家實行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過程使成本有效降低B．某啤酒制造廠收購了一個經(jīng)營虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴大后，原料采購成本降低，兩個廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C．因為市場需求擴大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D．某奶制品廠實行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增參考答案：A我的答案：未作答參考解析“范圍經(jīng)營”的關(guān)鍵是規(guī)模經(jīng)營的手段和能夠降低成本的結(jié)果。D項只是增加了銷量；B、C兩項都不是規(guī)模經(jīng)營的手段。故選A。13作家方方筆下的七哥(出自《風(fēng)景》)有下列哪一個人物的影子?（）A．《紅與黑》于連B．《呼嘯山莊》希斯克利夫C．《簡·愛》羅切斯特先生D．《當代英雄》畢巧林參考答案：A參考解析【考查要點】本題主要考查考生對中外文學(xué)的綜合運用和比較能力。

【名師詳解】七哥和于連都屬于那種不擇手段、不惜一切代價改變自己卑微、屈辱的命運從而躋身上流社會的小人物，無論從二者的生存環(huán)境、個人性格，還是從二者為成功采取的手段來看，都具有很多相似性。因此本題選A。14下列關(guān)于美育的說法，哪個是不正確的（）A．美育就是“育美”B．美育又叫美學(xué)教育或?qū)徝澜逃鼵．美育就是對學(xué)生進行藝術(shù)教育D．美育是全面發(fā)展教育的升華，為全面發(fā)展提供審美保證參考答案：C參考解析美育就是對學(xué)生進行藝術(shù)教育。美育不僅僅是藝術(shù)教育。15“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，體現(xiàn)了（）在學(xué)習(xí)中的重要作用。A．先天稟賦B．興趣C．后天培養(yǎng)D．環(huán)境參考答案：B我的答案：未作答參考解析【考查要點】本題主要考查考生對影響學(xué)生學(xué)習(xí)因素的了解。

【名師詳解】影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素是多種多樣的。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話強調(diào)了興趣對學(xué)習(xí)的重要作用。本題選B。17體育競技摻入越來越多的經(jīng)濟利益，會驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運動員的自然能力仍占主導(dǎo)，但是如果有一天科技手段足以超越自然賦予的力量，運動員在E1常不需要嚴格訓(xùn)練，而是通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì)，這與駕駛著摩托車去參加百米競賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不僅是拋給體育界的問題，也將成為科學(xué)的兩難。

“這不僅是拋給體育界的問題”中的“這”指的是（）。A．通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì)

B．科技手段的作用超過運動員的自然能力

C．讓運動員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位

D．體育競技在經(jīng)濟利益驅(qū)使下走向極端參考答案：B我的答案：未作答參考解析本題可采用排除法。C項與文意相悖，可直接排除；D項不能成為“科學(xué)的兩難”，排除；A項迷惑性比較大，之所以不選是因為其缺少一個關(guān)鍵性的因素——運動員。文段說的是通過儀器或手術(shù)增強“運動員”的體質(zhì)，而A項泛指所有人的體質(zhì)，排除。18社會主義公民道德建設(shè)的基本原則是（）A．自由主義B．平均主義C．集體主義D．個人主義參考答案：C參考解析集體主義作為公民道德建設(shè)的原則，是社會主義經(jīng)濟、政治和文化建設(shè)的必然要求。19下列有關(guān)天文知識的表述，正確的是（）A．開普勒制成人類歷史上第一臺天文望遠鏡，并證實了哥白尼學(xué)說B．四象青龍、白虎、朱雀、玄武分別代表東、西、南、北四個方向C．世界最早的哈雷彗星記錄是《詩經(jīng)》中的“魯莊公七年星隕如雨”D．月食發(fā)生時地球、月球、太陽在一條直線上，且月球居中參考答案：B我的答案：未作答參考解析本題考查的是文化常識。第一架天文望遠鏡是伽利所做，A項錯誤；哈雷彗星的最早記錄詳見《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C項錯誤；D項說的是日食，故答案為B。20以下是哥特式建筑的是（）。A．巴黎圣母院B．比薩斜塔C．比薩大教堂D．圣索菲亞大教堂參考答案：A我的答案：未作答參考解析【考查要點】本題考查考生的藝術(shù)鑒賞知識。

【名師詳解】哥特式建筑是一種興盛于中世紀高峰與末期的建筑風(fēng)格，它由羅曼式建筑發(fā)展而來，發(fā)源于12世紀的法國，其特色包括尖形拱門、肋狀拱頂與飛拱。其代表建筑有法國的巴黎圣母院、德國的科隆大教堂等。比薩斜塔和比薩大教堂都是羅馬式建筑；圣索菲亞大教堂是拜占庭式建筑。因此本題選A。21下列有關(guān)京劇的說法，不正確的是（）。A．京劇是北京的地方劇種B．京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑C．“四大徽班”進京是京劇形成中的重大事件D．京劇中念白屬于京韻參考答案：A參考解析京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲．它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇，有近兩百年的歷史。22我國南宋詩人趙師秀寫有名句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，跟這句詩有關(guān)的天氣現(xiàn)象是（）。A．梅雨B．伏旱C．洪澇D．寒流參考答案：A參考解析【考查要點】本題主要考查考生與地理有關(guān)的科普常識。

【名師詳解】”黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”寫的是”梅雨”天氣，這是在我國長江中下游地區(qū)初夏時期出現(xiàn)的一種連續(xù)陰雨的天氣現(xiàn)象。它主要是由準靜止鋒控制形成的。因此本題選A。23《論語》中有言：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨?！逼渲校霸娍梢耘d”的意思是（）。A．詩可以使人讀了之后心情愉悅B．詩可以表達詩人興奮的心情C．詩具有啟發(fā)鼓舞的感染作用D．詩歌應(yīng)當用“興”的方法來表達思想感情參考答案：C參考解析【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)常識。

【名師詳解】”詩歌可以激發(fā)情感，可以觀察社會，可以會友，可以發(fā)泄不平”，這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。24晚清時期第二次西學(xué)東漸．西方近代技術(shù)不斷由上海傳人中國，上海成了我國近代科學(xué)技術(shù)的策源地．有許多翻譯出版機構(gòu)翻譯出版西方的科學(xué)技術(shù)書籍，傳播西方科學(xué)技術(shù)。當時翻譯西方科技書籍最多的翻譯出版機構(gòu)是（）。A．墨海書館B．益智書會C．土山灣印書館D．江南制造局翻譯館參考答案：D參考解析墨海書館，這是上海有鉛印設(shè)備的第一家。江南制造局翻譯館，是清朝官辦的翻譯出版機構(gòu)．它翻譯出版的科學(xué)書籍是最多的。25在一般情況下，飛機從上海到紐約和從紐約到上海所花的時間哪個長?（）A．從上海到紐約B．從紐約到上海C．一樣長D．不確定參考答案：A【考查要點】本題主要考查考生與地理有關(guān)的常識。

【名師詳解】地球自西向東轉(zhuǎn)，飛機從上海飛往紐約是自西往東飛，飛機飛行的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一樣，在這種情況下，飛機從上海飛到紐約所飛越的距離比實際上海與紐約之間的距離要遠；而飛機從紐約飛往上海的時候，飛機飛行的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向相反，在這種情況下，飛機從紐約到上海所飛越的距離比實際上海與紐約之間的距離要短。所以，在一般情況下。飛機從上海到紐約比從紐約到上海所花的時問要長。因此本題選A。二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)26擺在班主任馮老師面前的是一個很棘手的問題——一起人數(shù)眾多，性質(zhì)頗為嚴重的作弊事件。語文科代表為了幫助其他同學(xué)掌握語法知識，征得任課老師的同意，在自習(xí)課上組織同學(xué)們測驗。測驗結(jié)束后，班長向馮老師匯報“一切正?！?。馮老師正為學(xué)生們的自覺行為感到高興，準備給全班同學(xué)一次嘉獎。豈料課后學(xué)生反映，測驗時看書的人不少，連班長也在內(nèi)。怎樣處理這起作弊事件呢?在全班同學(xué)面前直接提出這個問題，責(zé)令作弊者自動坦白，要求知情者檢舉揭發(fā)，把嫌疑分子一個個叫來辦公室審問……這樣的辦法有什么積極的作用呢?第二天上課時，馮老師神情自若，像什么事也沒有發(fā)生一樣。他在黑板上寫上湯姆斯?麥考萊的一句名言：“在真相肯定永無人知的情況下，一個人的所作所為，能顯示他的品格?！苯又纸o學(xué)生們講了一個人在回憶自己三十年前一次考試作弊時的懊悔心情。講完故事，馮老師要求每個學(xué)生記下湯姆斯?麥考萊的名言，同時要求他們寫一篇體會，題目是《心靈的答卷》。馮老師平靜、沉著的態(tài)度。大大出乎學(xué)生們的意料，而湯姆斯?麥考萊的名言則深深地震撼了學(xué)生們的心靈。第二天，每個同學(xué)都交出了慚愧、悔恨的“心靈答卷”。顯然馮老師對這次作弊事件的處理是卓有成效的，它的教育影響十分深刻而久遠。

請結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)理論知識，對馮老師的做法進行評析。參考解析【考查要點】本題主要考查考生運用素質(zhì)教育相關(guān)知識評析教育現(xiàn)象的能力。

【參考答案】馮老師在處理這次作弊事件時，沒有采用嚴厲批評、追查責(zé)任的慣用方法，而是依據(jù)學(xué)生做了錯事心里不安、知錯欲改的心理，采取了一個足以震撼學(xué)生心靈的措施——要求每個學(xué)生記下湯姆斯?麥考萊的名言并寫出心得體會，巧妙地把自己的教育意圖隱藏在友好和無拘束的情境中，把教師的教育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的需要，使學(xué)生把這種教育要求當做自己的意圖提出來并加以執(zhí)行，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。這樣，學(xué)生既接受著教師的教育，又不感到自己是教育對象。馮老師在處理這起作弊事件時，根據(jù)學(xué)生當前心理狀態(tài)對癥下藥，分寸得當，采取的“寬恕”態(tài)度激起了學(xué)生的自我譴責(zé)、自我教育．這種寬恕產(chǎn)生的道德上的震撼比責(zé)罰要強烈得多。馮老師運用教育機智的精當和巧妙，確實令人贊嘆，它既體現(xiàn)了素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的創(chuàng)新精神，又實現(xiàn)了促進學(xué)生全面發(fā)展的目的，取得了“潤物細無聲”的效果。27薛女士反映，轉(zhuǎn)學(xué)還不到一學(xué)期的10歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。到新學(xué)校后不久，小雷在上課時又忍不住做起小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作，老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快，小雷改掉壞習(xí)慣，還愛上了學(xué)習(xí)，自信心大增。

問題：根據(jù)相關(guān)教育知識，談?wù)勀銓π±邹D(zhuǎn)變的原因的認識。

參考解析(1)熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生關(guān)系的準則。熱愛學(xué)生、誨人不倦是教師職業(yè)道德的核心。作為一名人民教師必須把熱愛事業(yè)、熱愛未來的強烈感情，全身心地傾注到自己教育對象——學(xué)生身上，以深情的愛，無私的愛，不知疲倦的幫助、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。師愛具有堅定的原則性。教師對學(xué)生的愛是以平等、民主的社會主義道德、原則為指導(dǎo)的。

(2)小雷的新教師秉承了新的學(xué)生觀，將學(xué)生看成是發(fā)展的獨立個體，注重因材施教。第27題筆記（本題共1條筆記，舊版解析、筆記已轉(zhuǎn)移到這里）三、寫作題(本大題共30分)28由新教師成長為專家教師，會經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折，在這一時期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。請以“教師職業(yè)倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。參考解析四管齊下，克服職業(yè)倦怠

當前中小學(xué)教師中間普遍存在著職業(yè)倦怠現(xiàn)象，嚴重影響著教師的個人意義感和教育教學(xué)工作。究其原因，職業(yè)倦怠主要是由于動機的缺失造成的。而造成教師動機的缺失又有很多具體原因，如付出與回報不成正比使他們感到失望，對自主和尊重的強烈需求長期得不到滿足而使他們失去信心與熱情，工作環(huán)境中的人文關(guān)懷的缺乏也會使他們的熱情消退，等等。我認為針對職業(yè)倦怠應(yīng)從下面四個方面著手。

(1)薪酬激勵

亞當·斯密首先提出薪酬對教師倦怠的影響，這在現(xiàn)實中也是合乎道理的。人們普遍認為，對代理人最傳統(tǒng)最直接的激勵方式是激勵性報酬。教師既有其專業(yè)性的一面，同時也有其與常人共同的人性。激勵性的報酬安排表現(xiàn)在兩個方面：一是教師作為一個職業(yè)在所有職業(yè)收入中所占的地位的高低位次；二是教師工資增長機制和激勵機制，即建立在從教年限和國家政策基礎(chǔ)上的增長和績效上的激勵。做好第一個方面可以吸引優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)，是對在職教師繼續(xù)從教的激勵；做好第二個方面則可以鼓勵教師更加盡心工作，提升專業(yè)素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)晉升制度

晉升是對教師工作與能力的認可，本身就是激勵性質(zhì)的。專業(yè)組織中流行的“非升即走”慣例，越來越影響到聘任制下的教師管理。制定建立在教齡和績效基礎(chǔ)上的晉升制度，一方面是對教師表示認可，鼓勵其繼續(xù)努力；另一方面也起到挽留教師的作用。教齡與經(jīng)驗是教師的寶貴財富，學(xué)校應(yīng)當對之提供相應(yīng)回饋，經(jīng)驗豐富的老教師理應(yīng)受到更多的鼓勵與尊敬。

(3)授權(quán)與問責(zé)

學(xué)校應(yīng)當建立完整的授權(quán)與問責(zé)機制，以激發(fā)教師的自主性與積極性。思想上和行為上的獨立性以及自治是人的基本需要。人們拒絕在外部壓力下做事，尤其是在規(guī)則、規(guī)章、秩序和最后期限的壓力下工作，因為這些外部壓力干擾了他們的自治需要。人在擁有較大自主權(quán)時會更加自信、自尊，對自己的表現(xiàn)也就有更高的要求。通過鼓勵個體自主決策，計劃自己的行動路線，并且對自己的結(jié)果負責(zé)，可以增進他們的自主與自我決定需要。問責(zé)是對授權(quán)效果的監(jiān)督檢查，以激勵教師，調(diào)動積極性、發(fā)揮創(chuàng)造性，盡最大的努力實現(xiàn)目標。

(4)人文關(guān)懷

人們總是脫離開人性而只就教師的職業(yè)特點強調(diào)教師是楷模、人類靈魂的工程師。他們的付出被認為是理所當然的，對教師為人師表提出過高的要求，使教師常常感到疲憊不堪。教師也一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

1、教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)。用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。

A．教書育人

B．愛崗就業(yè)

C．為人師表

D．終身學(xué)習(xí)

2、沉沒成本，是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。

根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是（）。

A．某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出，只好被廢棄

B．小李花l00美元買了一臺二手臺式電腦，回國時由于無法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄

C．小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔

D．小張準備約小麗一起去看電影，因為小麗臨時加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當了留言條

3、王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是（）。

A．當?shù)乜h教育局

B．當?shù)乜h人民政府

C．地市教育局

D．省教育廳

4、當被催眠者被告知自己是聾子后，再問他們能否聽見催眠者說話時，他們回答“聽不到”。一些學(xué)者試圖解釋這一現(xiàn)象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪項質(zhì)疑最能削弱以上解釋?（）

A．為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢

B．為什么觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢

C．為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的暗示，覺得自己是聾子呢

D．為什么所有被催眠者在上述情況下都做出同樣的反應(yīng)呢

5、目前已發(fā)現(xiàn)的中國古代最早的文字是（）。

A．籀文

B．銘文

C．竹簡文

D．甲骨文

6、下列不是PowerPoint視圖方式的是（）。

A．大綱視圖

B．頁面視圖

C．普通視圖

D．幻燈片視圖

7、我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?（）

A．地方

B．中央

C．社會力量

D．學(xué)生家長

8、我國古代田園詩派的創(chuàng)始者是（）。

A．屈原

B．李白

C．王維

D．陶淵明

9、未成年人享有（），國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。

A．學(xué)習(xí)權(quán)

B．受教育權(quán)

C．集會權(quán)

D．人身權(quán)

10、出于安全考慮，使用年限超過10年的電梯必須更換鋼索。在必須更換鋼索的電梯中有一些是S品牌的。所有S品牌電梯都不存在安全隱患。

由此可以推出（）。

A．有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索

B．有些S品牌的電梯必須更換鋼索

C．有些S品牌的電梯不需要更換鋼索

D．所有必須更換鋼索的電梯使用年限都超過了10年11、外文工具書的編排方法多采用（）。

A．字順法

B．分類法

C．時序法

D．地域法

12、低碳城市是一個新生事物，沒有現(xiàn)成可借鑒的模式。專家指出，對低碳經(jīng)濟的認識問題上．首先需要澄清“低碳等于貧困”、“低碳等于高成本”等誤區(qū)。低碳經(jīng)濟是在較高的文明發(fā)展水平前提下．出現(xiàn)的一種碳生產(chǎn)力水平較高、但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟狀態(tài)。在這個過程中．能源結(jié)構(gòu)的清潔化和資源稟賦起著決定性作用，單位產(chǎn)出所需要的能源消耗不斷下降。“這個過程”指的是（）。

A．建設(shè)低碳城市的過程

B．提高社會文明程度的過程

C．降低人均碳排放水平的過程

D．轉(zhuǎn)變對低碳經(jīng)濟認識的過程

13、我國種子植物有24500余種，居世界第（）位。

14、下面不是借物喻人的詩句是（）

A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！妒乙鳌?/p>

B．咬定青山不放松，立根原在破巖中。《竹石》

C．獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！稅凵徴f》

D．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭?/p>

15、某縣要修水電站?？h政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前。從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）。

A．校長辦事積極果斷．工作能力強

B．侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)

C．違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定

D．侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)

16、若要在百度上搜索有關(guān)“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用邏輯檢索的方式，可以表示為（）。

A．能源+核能

B．能源or核能

C．能源－核能

D．能源and核能

17、以下關(guān)于我國科技史，不正確的是（）。

A．1965年．我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素

B．世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》

C．我國古代最初采用的計算工具是算籌

D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當日則光盈，就日則光盡。”是元朝天文學(xué)家郭守敬對日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋

18、北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是（）。

A．《人物龍鳳帛畫》

B．《洛神賦圖卷》

C．《步輦圖》

D．《清明上河圖》

19、“學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了我國()

A．《學(xué)校管理條例》

B．《教師法》

C．《義務(wù)教育法》

D．《未成年人保護法》

20、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是（）。

A．《中華人民共和國教師資格條例》

B．《中華人民共和國教師法》

C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D．《中華人民共和國教育法》

21、恐懼癥，對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當?shù)目謶指小Ｒ坏┟鎸@種物體或環(huán)境時，盡管當時并無危險，恐懼癥患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是（）。

A．陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了

B．工程師小徐每次看到印有深海的圖片時，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼

C．晚飯后，有點醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因為他快受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了

D．看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景，好幾天都睡不好覺

22、教師履行教育義務(wù)中，主要的、基本的道德責(zé)任是()

A．依法教學(xué)

B．教書育人

C．愛崗敬業(yè)

D．團結(jié)協(xié)作

23、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是（）。

A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說最直接、最寶貴的資料

B．記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學(xué)說與孔子的儒學(xué)在戰(zhàn)國時期影響極大，與儒學(xué)并稱為“顯學(xué)”

C．道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱《道德經(jīng)》。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人

D．道家學(xué)派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風(fēng)格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！倍?、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

24、實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。

請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

25、剛上一年級的小剛，上超市拿起話梅就吃，被同學(xué)告訴老師。老師找到小剛，問他為什么吃話梅，小剛說：“在家就是拿起來就吃?！崩蠋熣f：“你的話梅是哪兒的?”小剛說：“媽媽買的?！崩蠋熣f：“媽媽怎么買的?”小剛說：“用錢買的?！崩蠋熣f：“錢是怎么來的?”小剛說：“媽媽用勞動換來的?！崩蠋熣f：“所以是媽媽用勞動換來的錢，然后才能買話梅來給你吃。你沒有給人家

錢，是不能吃別人的話梅的!”小剛說：“我知道了，老師，那人家說我是小偷，老師，我是嗎?”老師說：“小剛不是，小剛是還沒分清在家和在外面有什么區(qū)別?！?/p>

問題：談?wù)勀銓Π咐薪處熜袨榈目捶āＨ?、寫作題(本大題共30分)

26、《學(xué)記》中說到“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！毙抡n程改革也提出要加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生主動思考。教師不僅要把知識傳授給學(xué)生，而且要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)，也就是教學(xué)生“漁”，而不是送給學(xué)生“魚”。

請以“教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地”為話題，結(jié)合自身教育實踐經(jīng)驗作文。除詩歌外文體不限，要求不少于800字。答案解析1、參考答案:D系統(tǒng)解析:終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的．2、參考答案:C系統(tǒng)解析:沉沒成本”的關(guān)鍵是這個成本已經(jīng)支出并且無法改變和收回的。A項中的設(shè)備，B項中電腦，D項中的電影票都不能因為后來決策的改變而改變和收回。C項沒有改變決策也就談不上沉沒成本。故選C。3、參考答案:A系統(tǒng)解析:對教師提出的申訴的受理機構(gòu)是當?shù)亟逃姓块T。王某在某縣就職，因此王某的申訴由當?shù)乜h教育局受理。4、A5、參考答案:A系統(tǒng)解析:對教師提出的申訴的受理機構(gòu)是當?shù)亟逃姓块T。王某在某縣就職，因此王某的申訴由當?shù)乜h教育局受理。6參考答案:A系統(tǒng)解析:在PowerPoint中，演示文稿根據(jù)不同的需求，可以在不同的視圖模式下進行編輯、修改。PowerPoint提供了以下5種視圖方式。①幻燈片視圖：在編輯區(qū)只顯示當前幻燈片，主要用來對演示文稿中的每一張幻燈片進行詳細的設(shè)計和編輯。②大綱視圖：在該視圖模式下，只顯示演示文稿的文本內(nèi)容。不顯示圖形、圖像和圖表等對象。③幻燈片瀏覽視圖：在該視圖下，按幻燈片序號順序顯示演示文稿中全部幻燈片的縮圖．從而可以瀏覽整個演示文稿。④普通視圖：左半部是大綱視圖；右半部的上面是幻燈片視圖，下面是備注欄。⑤幻燈片放映視圖：該視圖模式用來動態(tài)放映演示文稿的全部幻燈片。頁面視圖不是PowerPoint的視圖方式．7、參考答案:A系統(tǒng)解析:我國目前主要由地方承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任。8、參考答案:D系統(tǒng)解析:陶淵明是我國古代田園詩派的創(chuàng)始人，王維在唐朝將山水田園派發(fā)展到新的高度。9、參考答案:B系統(tǒng)解析:B【解析】未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。10、參考答案:B系統(tǒng)解析:題目已知：在更換鋼索的電梯中有一些是S品牌的，那么有些品牌的電梯必須更換鋼索。故選B。11、A外文工具書的編排方法多采用字順法12、參考答案:C系統(tǒng)解析:首先根據(jù)就近原則，“這個過程”前緊挨的是“但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟狀態(tài)。”再由后文對“這個過程”的解釋，我們不難得出，文中所講的“這個過程”指的正是“降低人均碳排放水平的過程”，因此本題答案為C。13、參考答案:C系統(tǒng)解析:我國種子植物有24500余種，居世界第三位。14、參考答案:D系統(tǒng)解析:“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”運用了比喻的修辭手法，但沒有借物喻人15、A此校長侵犯了教師的合法權(quán)益16、參考答案:C系統(tǒng)解析:邏輯檢索中，邏輯“非”可以用not或一表示。如，A—B，意為含有檢索詞A，而不含有檢索詞B的文章將被檢索出來。17C18參考答案:D系統(tǒng)解析:《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬國寶級文物。作品以長卷形式，采用散點透視的構(gòu)圖法，生動地記錄了中國十二世紀城市生活的面貌，這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。19B題干的說法違反了我國《教師法》20參考答案:B系統(tǒng)解析:【考查要點】本題主要考查考生對我國《教師法》的了解。【名師詳解】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：”國家實行教師資格制度?！边@是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國”實行教師資格制度”。因此本題選B21參考答案:B系統(tǒng)解析:恐懼癥的定義要點是：①非理性、不適當；②當時并無危險卻產(chǎn)生極端恐懼感。A項中陳女士當時有危險，不符合要點②；B項中小徐的情況符合定義要點，屬于恐懼癥；C項中小李也面臨著出車禍的危險，不符合要點②；D項中小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合要點①。故選B22、B23、參考答案:C系統(tǒng)解析:【考查要點】本題考查我國古代的文學(xué)常識?！久麕熢斀狻俊墩撜Z》由孔子的弟子及其再傳弟子記錄編輯而成，主要記錄孔子言行及孔子應(yīng)答弟子時的對話，也有弟子互相談?wù)撍麄兯牭降目鬃拥脑?；《墨子》一書由其弟子及其后學(xué)整理而成；《莊子》一書非莊周一人著述，由莊子及其門人后學(xué)所著。24、參考答案:請參考解析系統(tǒng)解析:為適應(yīng)實施創(chuàng)新教育的要求，中小學(xué)教育應(yīng)當努力做到：(1)更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，即應(yīng)該把培養(yǎng)富有個性和創(chuàng)造性的學(xué)生作為教育的最高目標。(2)教師注意組織啟發(fā)式教學(xué)，即致力于營造生動活潑的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探究，并以創(chuàng)新精神去理解和運用知識。(3)確立學(xué)生與老師共同作為教學(xué)主體的意識，強調(diào)學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，課堂上堅持以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與教學(xué)過程之中發(fā)現(xiàn)和理解知識。(4)改革教育評價制度，堅持能力立意為導(dǎo)向和多向性及過程性的新的評價體系。25、參考答案:請參考解析系統(tǒng)解析:第一，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。強調(diào)能力培養(yǎng)的重要性，是因為：首先，現(xiàn)代科學(xué)知識量多且發(fā)展快，教師要在短短的幾年學(xué)校教育時間里把所教學(xué)科的全部知識傳授給學(xué)生已不可能，而且也沒有這個必要，教師作為知識傳授者的傳統(tǒng)地位被動搖了。其次，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動搖。學(xué)生獲得知識信息的渠道多樣化了，教師在傳授知識方面的職能也變得復(fù)雜化了，不再是只傳授現(xiàn)成的教科書上的知識，而是要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的知識，掌握獲取知識的工具以及學(xué)會如何根據(jù)認識的需要去處理各種信息的方法。總之，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生“學(xué)”上，從而真正實現(xiàn)教是為了不教。第二，教師是學(xué)生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向?qū)W生傳播知識，而是要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路前進，并且不斷地在他們成長的道路上設(shè)置不同的路標，引導(dǎo)他們不斷地向更高的目標前進。另一方面要求教師從過去作為“道德說教者”、“道德偶像”的傳統(tǒng)角色中解放出來，成為學(xué)生健康心理、健康品德的促進者、催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)適、自我選擇。26、參考答案:請參考解析系統(tǒng)解析:首先，通過閱讀材料，考生應(yīng)能夠把握主題思想，教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地，也就是說在教學(xué)中教師要注意運用啟發(fā)式教學(xué)，加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的辦法，促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。其次，根據(jù)主題思想，構(gòu)思文章整體框架，要能夠提出自己的見解，比如，如何在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的主動性，結(jié)合自身經(jīng)驗，闡述成功的教學(xué)實施過程，然后寫出總結(jié)及反思。最后，不論什么文體，都要注意字

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1下列哪項屬于21世紀取得的科學(xué)成就?（）A．炎黃一號項目的成功B．器官移植成為常規(guī)療法C．克隆羊“多利”的誕生D．試管嬰兒路易斯?布朗的誕生參考答案：A我的答案：未作答參考解析“炎黃一號”是全球第一例中國人標準基因組序列圖譜，也是全球20億黃種人的第一個個人基因序列圖。該項目完成于2007年10月11日，是我國科學(xué)家繼承擔(dān)國際人類基因組計劃1%任務(wù)、國際人類單體型圖譜10%任務(wù)后，用新一代測序技術(shù)獨立完成的100%中國人基因組圖譜。故選A。2教師職業(yè)道德的核心和精髓是（）A．愛崗敬業(yè)B．依法執(zhí)教C．為人師表D．熱愛學(xué)生參考答案：D我的答案：未作答參考解析熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。3我國有著豐富的茶文化，品茶不僅有益身心健康，還能怡情養(yǎng)性。不同產(chǎn)地的茶風(fēng)味迥異，下列名茶中產(chǎn)自安徽的是（）。A．碧螺春B．龍井茶C．鐵觀音D．六安瓜片參考答案：D我的答案：未作答參考解析A項，碧螺春屬于綠茶類，主產(chǎn)于江蘇省蘇州市吳縣太湖的洞庭山，所以又稱“洞庭碧螺春”；B項，龍井茶產(chǎn)地在浙江杭州西湖一帶。龍井茶因其產(chǎn)地不同，分為西湖龍井、錢塘龍井、越州龍井三種，除了西湖產(chǎn)區(qū)168平方公里的茶葉叫作西湖龍井外，其他兩地產(chǎn)的俗稱為浙江龍井茶；C項，鐵觀音，產(chǎn)自福建安溪，屬于烏龍茶類，是中國十大名茶之一。D項，六安瓜片，簡稱片茶，產(chǎn)于皖西大別山地區(qū)，其中以安徽省六安、金寨和崔山三縣所產(chǎn)的最佳。故選D。4“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，出自（）的詩作。A．艾青B．拜倫C．席慕容D．葉芝參考答案：A我的答案：未作答參考解析【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)常識。

【名師詳解】這句詩出自艾青的《我愛這土地》。5爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式相同的是（）A．商品都是有使用價值的，貂皮大衣是有使用價值的，所以貂皮大衣是商品B．考試不及格就會補考，補考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評選，所有不能參加三好學(xué)生評選的人都曾經(jīng)考試不及格

C．廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人D．過度溺愛孩子會導(dǎo)致孩子經(jīng)?？摁[，經(jīng)常哭鬧都有腸胃問題，所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的參考答案：C我的答案：未作答參考解析題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，與題干推理形式不同；B項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，與題干推理形式不同；C項的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，與題干相同；D項的推理形式是：s是P，P是Q，所以Q可能是S，也與題干推理形式不同。根據(jù)題干含有否定也可選出正確答案是C，B項中的“不及格”“不能參加三好學(xué)生評選”都是一個整體，不代表否定。故選C項。7素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是（）A．宜興

B．景德鎮(zhèn)C．德化

D．禹縣參考答案：B我的答案：未作答參考解析景德鎮(zhèn)位于江西省東北部，因盛產(chǎn)瓷器，素有“瓷都”之稱。8被稱為“國際會議之都”的城市是（）。A．紐約B．日內(nèi)瓦C．倫敦D．北京參考答案：B我的答案：未作答參考解析日內(nèi)瓦是全世界的交匯點，有200多個國際組織及許多人道主義機構(gòu)設(shè)在日內(nèi)瓦，如聯(lián)合國歐洲總部、紅十字和紅新月國際委員會等。每年。數(shù)以百計的會議、展覽和慶?；顒釉谶@里舉行。因此．被譽為“國際會議之都”。9北極海域浮冰面積逐漸減小，總計縮小達20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹，我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時，驚訝地拍攝了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。

這段文字充分表明（）。A．北極環(huán)境日益惡劣B．物競天擇，適者生存C．聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性參考答案：D參考解析根據(jù)片段可知，由于北極環(huán)境的變化，導(dǎo)致北極熊捕食的方式也發(fā)生了變化。故選D。10教師不得隨意宣揚學(xué)生缺點，私拆學(xué)生信件等，這是因為學(xué)生享有（）。A．身心健康權(quán)B．人身自由權(quán)C．人格尊嚴權(quán)D．隱私權(quán)參考答案：D我的答案：未作答參考解析教師不得隨意宣揚學(xué)生缺點，私拆學(xué)生信件等，這是因為學(xué)生享有隱私權(quán)。11班馬的《六年級大逃亡》被稱為“探索性小說”，其在藝術(shù)上最突出的特點是（）。A．情節(jié)曲折動人．懸念迭起B(yǎng)．充分調(diào)動幻想、夸張、荒誕、變形等表現(xiàn)手法C．善用隱喻象征．飽含思辯性和哲理性D．以主人公的內(nèi)心獨自來敘事結(jié)構(gòu)小說參考答案：D我的答案：未作答參考解析班馬的兒童小說《六年級大逃亡》塑造了李小喬這么一位輟學(xué)在外的流浪少年形象。他在六年級時離家逃亡，近半年的時間一直在外闖蕩，過著名副其實的流浪生活。作者打破傳統(tǒng)的慣用手法。以主人公李小喬的內(nèi)心獨自來敘述他與一個叫安麗的14歲少女的旅途邂逅。從而展示了一個少年真實的精神世界。故選D。12明朝時，我國卓越的科學(xué)家寫出幾部總結(jié)性的科學(xué)著作，它們（）。①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位②包含有當時中外文化交流的成果③內(nèi)容反映了當時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④參考答案：B13我國當前教育的戰(zhàn)略目標是到（）年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。A．2015年

B．2020年

C．2030年

D．2050年參考答案：B14有“樂圣”之稱的作曲家是（）A．李斯特

B．莫扎特C．貝多芬

D．肖邦參考答案：C我的答案：未作答參考解析貝多芬被譽為“樂圣”，故答案為C項。

15教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()A．堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育

B．造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

C．面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展

D．端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念

參考答案：A我的答案：未作答16歷史證明，每一輪經(jīng)濟危機都伴隨著一場深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認，金融危機讓“中國制造”遭遇空前危機，這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級，但同時新的問題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認為，產(chǎn)業(yè)升級是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級的核心動力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。

這段文字主要說明了（）。A．產(chǎn)業(yè)升級過程中中國企業(yè)面臨的新問題B．產(chǎn)業(yè)升級過程中離不開中小企業(yè)的參與C．技術(shù)變革是企業(yè)度過金融危機的最好手段D．產(chǎn)業(yè)升級是使“中國制造”度過金融危機的關(guān)鍵參考答案：B我的答案：未作答參考解析通過“但”關(guān)聯(lián)詞可以確定，文段的強調(diào)重點在“中小企業(yè)”中產(chǎn)業(yè)升級中的作用。故選B。。17科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）。A．堅持以人為本B．強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展C．實現(xiàn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展D．實現(xiàn)人的全面發(fā)展參考答案：A我的答案：未作答參考解析科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本辦法是統(tǒng)籌兼顧。故選A。18《德國，一個冬天的童話》的作者是（）。A．海涅B．雨果C．巴爾扎克D．狄更斯參考答案：A我的答案：未作答參考解析【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)常識。

【名師詳解】詩體游記《德國，一個冬天的童話》是海涅重要的政治諷刺詩，這是他于1843年10月回家看望母親時所寫，當時他看見整個德國的統(tǒng)治如同冬天一樣冰冷，于是有感而發(fā)創(chuàng)作了這部作品。20工業(yè)革命給我們盼生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海；②乘公共汽車上學(xué)；③乘飛機在天空翱翔；④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果是（）。A．①②B．②③C．①③D．②④參考答案：B我的答案：未作答參考解析1870年以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。這就是第二次工業(yè)革命。當時，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明。公共汽車和飛機都以內(nèi)燃機為動力。21下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是（）A．差之毫厘參差不齊差三落四

B．鬼使神差欽差大臣應(yīng)付差事

C．一念之差南北之差毫無差別

D．屢出差錯聽候差遣差強人意參考答案：B參考解析A項“差”字的讀音分別是：cha；ci；cha?！安睢弊值囊馑挤謩e是：相差；長短、高低；相差。B項“差”字的讀音均為：cha?！安睢弊值囊馑季鶠椋褐甘梗钋?。C項“差”字的讀音均為：chai?！安睢弊值囊馑挤謩e為：錯誤；差別；差別。D項“差”字的讀音分別為：cha；cha；chai“差”字的意思分別為：錯誤，過失；指使，差遣；尚，。22下列屬于事實論據(jù)的是（）。A．公式B．科學(xué)原理C．數(shù)據(jù)D．諺語參考答案：D我的答案：未作答參考解析D【解析】屬于事實論據(jù)的是諺語。論據(jù)就是用來確定論題真實性或者虛假性的判斷。它是論證的基礎(chǔ)和依據(jù)，它所要回答的是“用什么來論證”的問題。如上述兩例中除論題之外的那些判斷都是論據(jù)。論據(jù)一般分為兩大類：一類是以反映事實的判斷為論據(jù)，一類是以反映理論的判斷為論據(jù)。23根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅持（）的原則。A．教育為主．懲罰為輔

B．懲罰為主．教育為輔C．教育與懲罰并重

D．開除學(xué)籍參考答案：A24文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有（）才會呈現(xiàn)出豐富多彩和生機勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈．別出心裁B．獨樹一幟C．推陳出新D．不拘一格參考答案：D我的答案：未作答參考解析D【解析】由“同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命”可知，空缺處所填的成語應(yīng)與“同質(zhì)住、統(tǒng)一性”含義相反，即應(yīng)體現(xiàn)豐富性和差異性。“別出心裁”意為構(gòu)思、主意或辦法與眾不同；“獨樹一幟”比喻風(fēng)格獨特新奇，自成一家；“推陳出新”意為剔除舊事物中的糟粕，吸取精華，使之向新的方向發(fā)展；“不拘一格”指不限定于一種規(guī)格和方式，比喻打破常規(guī)。由詞義可排除B、C項。在文化領(lǐng)域“別出心裁”并不一定會呈現(xiàn)出豐富多彩的局面，故“不拘一格”更貼切。本題選D。25被譽為標志了中國兒童文學(xué)覺醒的代表作品是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的《寄小讀者》。A．葉圣陶的《稻草人》B．葉圣陶的《古代英雄的石像》C．張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧稤．巴金的《長生塔》參考答案：A二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)26突然，從窗外傳來一陣急促的“的嘟”——“的嘟”——聲，這聲音猶如一塊巨石落入平靜的水面，教室里頓時喧鬧起來。緊接著，像有誰下了一道命令：“向左看齊”，所有的學(xué)生都向左邊看去。這是怎么回事，還沒等老師喊出話來,坐在靠窗邊的同學(xué)已經(jīng)站起來，叭在窗臺上向外張望，其他的同學(xué)更是著急，他們有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老長，平時上課就坐不住的索性沖出座位，涌到窗前。他們你扒我，我推他，爭先恐后地向外張望——原來是兩輛紅色的消防車由南向北從窗前駛過……教室里恢復(fù)平靜后，請看以上2位教師的做法：

A老師靈機一動，便放棄了原來的教學(xué)內(nèi)容，而讓同學(xué)把剛才的所見、所聞、所想說出來，寫下來。結(jié)果，同學(xué)們個個情緒高漲說得頭頭是道，寫得也很精彩，樂得老師滿臉堆笑。

B老師面對以上情境板起面孔，維持紀律，讓學(xué)生回到座位上．繼續(xù)原來的教學(xué)。而學(xué)生卻余興未止，沉浸在剛才的氛圍中……B老師不愿意放棄原來的教學(xué)內(nèi)容，否則他認為自己沒有完成教學(xué)任務(wù)。

問題：A、B兩位老師的做法有何不同?你贊同哪位老師的做法?我的答案:參考解析我個人認為，我更同意A教師的做法。其中A教師的教學(xué)思路正是現(xiàn)代教學(xué)觀下所倡導(dǎo)的新課程、新課改的相關(guān)理念的實踐，而B教師則是傳統(tǒng)教學(xué)模式的代表了。新課程改革的價值取向之一就是“變課程的預(yù)定性和封閉性為課程的生成性和開放性”。A老師突破預(yù)定計劃而“創(chuàng)造性地教學(xué)”，凸現(xiàn)了課程的多元創(chuàng)新的價值取向，尊重學(xué)生的興趣、情感，培養(yǎng)和愛護學(xué)生的求知欲。依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個性化選擇來拓深、拓寬課程的內(nèi)涵和外延。捕捉了這一偶發(fā)事件，把它轉(zhuǎn)變成培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的活教材，引導(dǎo)學(xué)生看、聽、說、寫；指導(dǎo)他們學(xué)會了正確、全面、有條理地觀察事物，取得了意想不到的教學(xué)效果。而B老師的教學(xué)是一種“插秧式”的教學(xué)，這種教學(xué)其實就是試圖維護嚴格的甚至苛記刻的課堂秩序，即極端的課堂紀律，通過這種方式來確立所謂的老師權(quán)威。B老師“以知識、學(xué)科為本位”，把學(xué)生當做“學(xué)科人”，而不是真正的“生命、成長中的完整的人”。他力圖完成教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，剝奪了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位和權(quán)利，忽了學(xué)生的興趣、需求、情感，不重視學(xué)生的身心發(fā)展特點，是一種傳統(tǒng)的教學(xué)活動。三、寫作題(本大題共30分)28杜魯門新當選美國總統(tǒng)，記者采訪其母親：“你有這樣的兒子，你一定很自豪?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲，他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

根據(jù)上述材料，寫一篇論說文。

立意自定，題目自擬，條理清晰。不少于1000字。

參考解析通過閱讀材料，考生應(yīng)該首先明確材料所要表達的中心意思，因為這是教師資格證的考試，所以考生的思路就應(yīng)該主動向教師與學(xué)生方向靠攏。材料中“杜魯門與另外一個兒子”代表的是學(xué)生，“記者”代表的應(yīng)該是社會大眾，認為對學(xué)生的評價以其取得的成就為依據(jù)，而“母親”代表的則是教師，認為對學(xué)生應(yīng)一視同仁，不以身份地位的高低來評價學(xué)生。

’其次，提出自己支持的觀點，進行詳細闡述，認為教師應(yīng)該同“母親”一樣，不因為學(xué)生的一時成績而區(qū)別對待，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或受教育過程中的教育實踐來支持自己的論點，使文章更加具有說服力。

最后，總結(jié)自己的觀點，要注意文章的措辭，要能夠使通過閱讀文章，信服自己的觀點。還要注意字數(shù)的要求。

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1中國十大傳世名畫完成于元代的是（）。A．王希孟《千里江山圖》B．顧閎中《韓熙載夜宴圖》C．韓滉《五牛圖》D．黃公望《富春山居圖》參考答案：D參考解析王希孟生活于北宋，顧閎中生活于五代，韓混生活于唐代。黃公望是元代畫家．因此答案選D。2《規(guī)定》第十六條明確規(guī)定：“班主任在日常教育教學(xué)管理中．有采取適當方式對學(xué)生進行（）的權(quán)利?！盇．說服教育

B．批評教育

C．懲罰教育

D．體罰教育參考答案：B3毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當今社會頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會角色、媒介角色及個人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責(zé)任。

這段文字意在強調(diào)（）。A．大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力

B．主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會作用

C．職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負的責(zé)任

D．主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴大其社會影響力參考答案：C參考解析文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，然后指出正是因為主持人職業(yè)的特殊性使其肩負有一定的社會責(zé)任，C項準確地表述了這層意思。4義務(wù)教育的重點和難點在（）。A．大城市B．小城市C．農(nóng)村D．中西部參考答案：C【考查要點】本題主要考查考生對我國義務(wù)教育的認識。

【名師詳解】根據(jù)我國教育現(xiàn)狀和我國教育資源的分布情況可以看出，我國普及實施義務(wù)教育的重點和難點在農(nóng)村。因此本題選C。5衡量教師是否成熟的重要標志是（）A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)參考答案：C參考解析教師的成長第三階段為關(guān)注學(xué)生階段，能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成熟的重要標志之一。6下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）。A．《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集。B．把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等。C．《阿房宮賦》《師說》《論積貯流》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標題中標明了文體。D．“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。參考答案：D7人類在長期生活實踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是（）A．社會公德B．家庭道德C．職業(yè)道德D．法律規(guī)定參考答案：A社會公德是每個公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。它是人類在長期的社會實踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準則。8教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A．學(xué)習(xí)B．交往C．思考D．實踐參考答案：D參考解析教育的本質(zhì)是實踐的，教師的素養(yǎng)只有通過不斷地實踐才能得到提高。教師的教育理論是用來指導(dǎo)實踐的．而實踐也可以反過來發(fā)展理論。故選D。9閱讀下面文段?；卮饐栴}。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！秾W(xué)記》【注釋】①道：動詞，是引導(dǎo)的意思，②牽：牽著走。③開：啟發(fā)。下列選項對上文理解不正確的是（）。A．這句話體現(xiàn)了“主體教育”思想的基本準則B．這句話強調(diào)應(yīng)給與學(xué)生最大限度的自由，鼓勵其自主發(fā)展C．從中可知，學(xué)生是可以自學(xué)成才的D．注重引導(dǎo)而不牽引，嚴格要求而不壓抑，注重啟發(fā)而全盤給予參考答案：C參考解析“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”。意思是說要引導(dǎo)學(xué)生而不要牽著學(xué)生走．要鼓勵學(xué)生而不要壓抑他們。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的門徑，而不是代替學(xué)生作出結(jié)論，故B、D項是正確的：所謂“主體教育”是指教育的過程必須把受教育者當作主體，喚起受教育者的主體意向，激發(fā)受教育者主體的自主性、能動性和創(chuàng)造性，使教育成為主體的內(nèi)在需要，成為主體自主建構(gòu)的實踐活動．故A項是正確的。故選C。10如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是（）。A．同一關(guān)系B．屬種關(guān)系C．交叉關(guān)系D．矛盾關(guān)系參考答案：B參考解析如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是屬種關(guān)系。11“一戰(zhàn)”后，不僅僅是自然科學(xué)，德國整個學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象，海德格爾在哲學(xué)史上的地位無需贅述，馬克斯?韋伯名震整個社會科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一；心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起；在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯?曼兩位諾貝爾獎得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》是上個世紀最有名的作品之一；戲劇、電影和音樂亦都是迅速進入黃金時代，風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國似乎要把它在政治和經(jīng)濟上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來。對于當時內(nèi)外交困，14年

間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮也算是一個小小的奇跡。

下列說法與這段文字相符的是（）。A．“一戰(zhàn)”后德國在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界B．德國政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進步C．學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟的發(fā)展不一定是同步的D．自然科學(xué)與社會科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進的參考答案：C參考解析文中只是說“一戰(zhàn)”后，德國整個學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，至于是否引領(lǐng)世界文化潮流得不出來，所以A項說法錯誤；B項德國政府對科技的態(tài)度文中沒有提到；由文中最后一句話“對于當時內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮也算是一個小小的奇跡”可知，德國的政治經(jīng)濟發(fā)展和社會科學(xué)的發(fā)展并不同步，所以C項說法正確，D項說法錯誤。故選C。12下列各項。屬于我國古代學(xué)習(xí)、吸收了外國經(jīng)濟文化成果的是（）。①《綴術(shù)》②唐樂③熬糖法④班田制A．①②B．①③C．②③D．③④參考答案：C參考解析在唐朝時，朝鮮的音樂受到我國歡迎，唐樂里就有高麗樂的部分。熬糖法是唐太宗時派使者到印度學(xué)習(xí)而得?！毒Y術(shù)》是祖沖之父子的數(shù)學(xué)著作。公元646年，日本孝德天皇宣布大化改新詔書，實行班田制。班田制是仿照唐朝的均田制而制定的。13認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A．孟子的觀點

B．朱熹的觀點

C．王陽明的觀點

D．程頤的觀點參考答案：A參考解析“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！泵献拥乃亩苏f是他性善論的依據(jù)，也是孟子所有學(xué)說的基礎(chǔ)所在。14從羊皮紙、竹筒到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物，等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。

這段文字主要說明了（）。A．文化的進步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B．科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C．科技創(chuàng)新大大推進了文化創(chuàng)新的進程D．科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D參考解析根據(jù)文意，片段屬于并列結(jié)構(gòu)，第一句話講的是科技的創(chuàng)新使得文化傳播的載體越來越便捷，第二句話講的是借助于科技創(chuàng)新的新工具，文化產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)一個個全新的局面。綜上所述只有D項說法最全面。故選D。15《牽?；ā贰ⅰ痘ǖ你逶　?、《款待》的作者是（）。A．郭風(fēng)B．吳然C．喬傳藻D．金波參考答案：A參考解析《牽?；ā?、《花的沐浴》、《款待》的作者均是郭風(fēng)。故選A。16古羅馬詩人何瑞斯寫道：這個人很快樂也只有他能快樂，因為他能把今天，稱之為自己的一天；他在今天里能感到安全，能夠說：不管明天會怎么糟，我已經(jīng)過了今天。人們也許總是幻想著天邊一座奇妙的玫瑰園，卻忘了欣賞放在我們窗口的玫瑰。人就是這樣，人性真的很可憐，悲哀。通過這段文字我們知道，作者的觀點是（）。A．人性的貪婪遮蔽了人們發(fā)現(xiàn)快樂的雙眼B．珍惜現(xiàn)在所擁有的，可以感受到更多的快樂C．現(xiàn)實中的快樂比遙不可及的夢想更加可貴D．只有理解了快樂的真諦才能體會到今天的寶貴參考答案：B參考解析【考查要點】本題主要考查考生的閱讀理解與歸納概括能力。

【名師詳解】文段前一部分從正面指出，只有對今天知足的人才能感受到快樂。后一部分從反面指出人們往往執(zhí)著于不切實際的幻想，而忽了身邊已經(jīng)擁有的幸福，并且通過最后一句表明了作者對這種生活態(tài)度的否定。由此可以歸納出，作者的觀點是告誡人們要珍惜現(xiàn)實中已經(jīng)擁有的事物，這樣才能感受到更多的快樂。B選項正確?！闭湎КF(xiàn)有的”是作者的核心觀點，”人性的貪婪”并不是作者強調(diào)的重點，A項排除。文段并沒有對現(xiàn)實與夢想進行比較，C項排除。D項所述在文段中沒有體現(xiàn)，不是作者想要表達的觀點，排除。故本題選B。17教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）A．系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

B．精深的專業(yè)知識C．廣博的文化基礎(chǔ)知識

D．必備的教育科學(xué)知識參考答案：D參考解析教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有必備的教育科學(xué)知識。18在幾千年人類文明發(fā)展過程中，亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，屬同一大洲的是（）。A．最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑大衛(wèi)B．胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟C．百年孤獨、老人與海、海底兩萬里D．飛鳥集、高老頭、源氏物語參考答案：A參考解析A【解析】A項中最后的晚餐，意大利達?芬奇；雕塑“思想者”，法國奧古斯迪?羅丹；雕塑“大衛(wèi)”是意大利雕塑家米開朗基羅的作品，它們都同屬于歐洲的文化遺產(chǎn)。B項中“胡夫金字塔”和“獅身人面像”為埃及文化遺產(chǎn)，而“帕特農(nóng)神廟”為希臘建筑遺產(chǎn)。C項中《百年孤獨》為拉丁美洲作家馬爾克斯的代表作；《老人與?！窞槊绹≌f家海明威的代表作；《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒?凡爾納的代表作之一。D項中，《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾的代表作之一；《高老頭》是法國著名作家巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一；《源氏物語》是日本的一部古典文學(xué)名著。所以答案選A。19URl的含義是（）。A．信息資源在網(wǎng)上的業(yè)務(wù)類型和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法B．信息資源的網(wǎng)絡(luò)地址的統(tǒng)一的描述方法C．信息資源在網(wǎng)上的位置及如何定位尋找的統(tǒng)一的描述方法D．信息資源在網(wǎng)上的位置和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法參考答案：D參考解析WWW用統(tǒng)一資源定位器UR1(UniformResource1ocator)來描述Web頁的地址和訪問它時所用的協(xié)議。

UR1的格式為，協(xié)議：／／IP地址或域名／路徑／文件名。其中，協(xié)議是服務(wù)方式或是獲取數(shù)據(jù)的方法．如HTTP、FTP。IP地址或域名是指存放該資源的主機的IP地址或域名。路徑和文件名是指用路徑的形式表示W(wǎng)eb頁在主機中的具體位置。20有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個人中有（）人說假話。A．0B．1C．2D．3參考答案：C參考解析由乙和丙的話為矛盾命題可知必有一真一假，則甲必然說的是假話，因此不管是乙說假話還是丙說假話，甲、乙、丙三個人中必然有兩個是說假話的人。21歷史上在曹操和袁紹之間展開的以少勝多的著名戰(zhàn)役是（）。A．官渡之戰(zhàn)B．長勺之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．城濮之戰(zhàn)參考答案：A參考解析【考查要點】本題考查考生對中外歷史上重大事件的了解。

【名師詳解】東漢獻帝建安五年(公元200年)，曹操軍與袁紹軍相持于官渡(今河南中牟東北)，在此展開戰(zhàn)決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(今河南封丘西)，繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。因此本題選A。長勺之戰(zhàn)是發(fā)生在春秋時期齊、魯兩國之間的一場著名戰(zhàn)役；長平之戰(zhàn)是發(fā)生在戰(zhàn)國時期秦、趙兩國之間的一場著名戰(zhàn)役，此役進一步加快了秦國統(tǒng)一中國的進程；城濮之戰(zhàn)是發(fā)生在春秋時期晉、楚兩國之間的一場著名的誘敵深入的戰(zhàn)役，成語“退避三舍”即源于此。22一位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式．最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．礙于面子。將錯就錯．不加糾正B．及時對學(xué)生說：“你們好好想一想。老師剛才講得對嗎?”C．重新說一遍D．快下課的時候再講解參考答案：B參考解析礙于面子，將錯就錯，不加糾正，是絕對不行的。但如果我們能夠“借”錯生智．來個將“錯”就“措”。卻不失為一種良好的教學(xué)機智。B項，學(xué)生聽了老師的提醒，學(xué)生就會重新審視和思考，并發(fā)現(xiàn)錯誤。23《中小學(xué)班主任工作條例》頒布的時間是()A．1998年

B．1986年

C．2006年

D．2009年

參考答案：D24《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求把班主任工作（）A．當做“主業(yè)”

B．看做教學(xué)工作以外必須完成的任務(wù)C．看做教學(xué)

D．看做德育工作參考答案：A參考解析《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中提出班主任工作是學(xué)校中的重要崗位，是教師的重要職責(zé)，應(yīng)作為“主業(yè)”來看待。25國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由（）規(guī)定，未經(jīng)審定的教科書，不得出版選用。A．縣級教育行政部門

B．地市級教育行政部門C．省級教育行政部門

D．國務(wù)院教育行政部門參考答案：D二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)26今天的語文課是一堂公開課，按平時上課的慣例，我應(yīng)該依學(xué)號順序抽一名學(xué)生進行課前“一分鐘講演”。直到上課鈴響起時，我還在猶豫，今天的公開課是否取消這個“節(jié)目”。因為這次講演正輪到魏霞，而她是一個說話結(jié)結(jié)巴巴的膽小的女同學(xué)，如果她沒說好，豈不是“殺”了我這堂公開課的“風(fēng)景”?

但是，不容我多想，當師生互相問好以后，我正準備直接講課時，魏霞同學(xué)竟然舉起手并用哆嗦的聲音說：“李……老師，今天……該我……講演……”我只好讓她走上講臺發(fā)表演說，內(nèi)容是報告當天的新聞，她的聲音照樣結(jié)結(jié)巴巴，但比平時要稍微大聲一些，而且看得出來，她事前是做了相當認真的準備的，僅憑這一點，我就應(yīng)該鼓勵她，而且相信她會受到鼓舞的。

正當我準備熱情洋溢地表揚她一番時，我腦子里突然轉(zhuǎn)了一個彎，何不